新人教版版九年级上期末考试物理试题B卷检测.docx

1、新人教版版九年级上期末考试物理试题B卷检测新人教版2020版九年级（上）期末考试物理试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 小红选取了如图甲所示的“塑料尺、铅笔芯、橡皮和玻璃”，她利用了图乙所示的电路，将甲图中所示物体分别接入图乙中所示电路的A、B两点间，实验证明A铅笔芯是绝缘体B橡皮和铅笔芯都是导体C塑料尺和铅笔芯都是绝缘体D塑料尺、橡皮和玻璃都是绝缘体2 . 如图所示的情景，能说明分子在做无规则运动的是A九千峰千岁银杏落叶归根B富厚堂荷花香远益清C紫云峰雾凇玉树琼枝D石鸡寨缤纷秋叶色彩斑斓3 . 如图所的四个情景，下列说法中错误的是A甲图中厚玻璃筒内的空气补压缩时，空气的内能

2、减小B乙图中两个铅块紧压在一起后能吊住重物，说明分子间存在引力C丙图中红墨水在热水中扩散得快，说明温度越高分子无规则运动越剧烈D丁图中进气门和排气门均关闭且活塞向下运动，这是内燃机的做功冲程4 . 如图所示，电源电压不变，闭合开关S后，滑动变阻器的滑片P自中点向b端移动的过程中，下列关于电表示数变化情况判断正确的是（ ）A电流表A1变小，A2变小，电压表V不变B电流表A1变小，A2不变，电压表V不变C电流表A1变小，A2变小，电压表V变大D电流表A1不变，A2不变，电压表V变小5 . 人类对原子结构的探究最早是从静电现象开始的。关于静电现象，下列说法正确的是（ ）A摩擦起电是由于摩擦产生了电荷

3、B与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，而丝绸不带电C小通草球与毛皮摩擦过的橡胶棒吸引，则该小通草球一定带正电D自然界只存在正电荷和负电荷两种电荷6 . 电炉丝通电后热得发红，而跟电炉丝连接着的铜导线却不怎么热，原因是A铜导线比电炉丝传热快，所以不怎么热B铜导线有绝缘层，所以不怎么热C铜导线的电阻小，消耗电能小，炉丝的电阻大，消耗电能多，所以热得发红D通过电炉丝的电流比通过电线的电流小7 . 如图所示，气球与头发摩擦起电，经检验气球所带的电荷为负电荷，则下列说法正确的是A气球得到了一些电子B气球失去了一些电子C头发得到了一些电子D头发和气球间没有电子转移二、填空题8 . 如图所示电路，电源电压为6V，

4、R1=10，R2=20，R3=5，闭合开关S1，当闭合开关S2、S3，通过R2的电流是A，当断开S2、闭合S3，R1两端的电压使V，当断开S2、S3，电路消耗的功率是W9 . 目前，一些城市在十字路口安装一种“按钮式红绿灯”当路上车辆不多时，行人通过触摸按钮，使正对车辆的红灯亮起，行人安全通过按钮相当于电路中的开关；红灯和绿灯是_联的；红绿灯实际上是发光二极管，它是由_材料制成的。10 . 如图所示，闭合开关向右移动金属杆，灵敏电流计的指针向右偏转。这是_现象，_(选填“电动机”或“发电机”)就是利用该现象制成的。11 . 如图所示，开关S闭合后，发现两只电流表的指针恰好偏转到同一位置，若通过

5、的电流为，则电流表示数是_A。12 . 如图所示，电源电压16V不变，灯泡规格为“6V 3W”，变阻器最大阻值为40，电流表量程为03A，当开关S1、S2都断开时，灯泡正常发光，R1的阻值为_；当开关S1、S2都闭合时，在保证电路各元件安全时，整个电路电功率的变化范围是_W。13 . 电子带_电，质子带_电，中子_电，在通常情况下，原子呈不带电的中性状态用_的方法可以使物体带上电，叫做摩擦起电摩擦起电不是创造了电，而是_从一个物体转移到另一个物体14 . 如图所示是某种内燃机某一冲程的示意图,由图可知:（1）这种内燃机吸气冲程吸进汽缸的物质是_；（2）在这个冲程中的能量转化是_；（3）仔细观察

6、其铭牌,可以看见，飞轮转速为“3600r/min”字样，则它正常工作时1s对外做功_次；（4）若消耗5kg的燃油转化成的机械能是8107 J，则其热机效率为_（燃油的热值q =4107J/kg）15 . 如图所示，用毛皮摩擦过的硬橡胶棒接触验电器的金属球，金属杆下端的两片金属箔便会张开，说明橡胶棒带了电，验电器检验物体是否带电的原理是_三、实验题16 . 在探究“电压一定时，电流跟电阻的关系”的实验中，设计电路如图所示（1）请根据图甲电路图用笔画线代替导线将图乙所示实物连接成完整电路_（导线不允许交叉）（2）在图乙中，闭合开关前滑动变阻器的滑片应移到_（选填“A”或“B”）（3）连接好电路，发

7、现电流表没有示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压，造成这一现象的原因可能是_A电流表坏了 B、滑动变阻器短路A电阻处接触不良B电阻短路（4）排除电路故障进行实验，多次改变R的阻值，调节滑动变阻器，使电压示数保持不变，若电压表示数偏小，则应将滑动变阻器向_（选填“A”或“B”）滑动实验数据记录如表其中第5次实验电流表示数如图丙所示，其读数为_A（5）分析实验数据可得实验结论是：_（6）本实验采用的方法是控制变量法，在探究“焦耳定律”的实验时也采用了这个方法，即：在探究电流通过导体产生的热量与通电时间的关系时，就应该控制_和电流不变17 . （5分）如图是用电压表和电流表测量小灯

8、泡电功率的电路，小灯泡的额定电压为2.5V。（1）请根据电路图甲将图乙中的实物电路连接完整（导线不允许交叉）。（2）正确连接电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表、电流表都有示数，造成这种现象的原因可能是。（3）调整好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器，正确进行实验操作，测量数据如下表所示通过分析实验数据和计算可知：（灯泡的额定功率为W；通过小灯泡的电流与其两端电压不成正比，造成这种现象的原因是在第7、8两次实验中，灯泡熄灭的原因是18 . 如图所示，是探究声现象时常用的装置（1）甲图中所示的实验现象说明_（2）用乒乓球的振动显示音叉的振动，这种物理方法是_（3）如图乙所示，敲击右边音叉，左边

9、完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个实验现象说明声音可以传递_19 . 实验桌上有两个完全相同的烧瓶甲和乙，烧瓶内装有质量相等、初温相同的煤油和相同的温度计，甲烧瓶内装有阻值为5的电阻丝R1，乙烧瓶内装有阻值为10的电阻丝R2。实验桌上还有满足实验要求的电源、开关各一个，电流表、停表各一块，导线若干。小安把两段电阻丝R1、R2串联接入电路，如图19所示，闭合开关通电一段时间。（1）小安利用如图想探究的问题是电流通过导体产生的热量与_大小的关系。（2）实验过程中通过观测温度计的_反映导体产生热量的多少。（3）小汪想探究电流产生的热量与电流的关系，他利用上述实验器材进行实验，实验步骤如下：a.如图

10、所示，将装有R1的烧瓶甲连入电路，闭合开关，同时按下停表开始计时，通电时间为2min时，停止计时，记录相关数据，断开开关。b. 用装有R2的烧瓶乙替换烧瓶甲连入电路，闭合开关，同时按下停表开始计时，通电时间为2min时，停止计时，记录相关数据，断开开关。请你分析并回答下列问题：小刘认为小汪的实验操作不能验证他的猜想。其理由是：_。请你针对小汪实验步骤中存在的问题，适当增减器材，写出改进措施：_。四、计算题20 . 图示的陶瓷电热水壶的工作电路如图甲所示，R0恒为10，RT为热敏电阻，它的电阻值与温度的关系如图乙所示。（1）用此水壶将2kg的水从25加热到100，水需要吸收多少热量？水的比热容是

11、4.2103 J/（kg）（2）当温度为100时，图乙电路消耗的总功率是多少？（3）该电热水壶在水烧干后，未切断电路的情况下，不会过热的原因是什么？21 . 如图甲所示，电源电压恒定不变，小灯泡L上标有“6V 3W”字样通过特殊金属材料制成的电阻R1的电流I1与它两端的电压U1的关系如图乙所示求：（1）小灯泡L正常发光时的电阻_（2）闭合开关S1、S3，断开S2，当把滑片P移到最左端时，灯泡L正常发光，电流表的示数是多少_？（3）断开开关S1、S3，闭合S2，电流表示数为0.1A，此时滑动变阻器连入电路的电阻为10，小灯泡消耗的实际功率为多少_？五、作图题22 . 如图所示，请用笔画线代替导线

12、，将图中的电灯、开关接入家庭电路中23 . 请将实物图的电路图画在方框内（_）24 . 请根据图中通电螺线管的外部磁场方向，标出电源的正、负极及小磁针的N、S极。（_）六、综合题25 . 小强运用所学电学知识，设计了一个电子身高测量仪，用来测量同学们的身高，如图所示，其中定值电阻R15，电源电压恒为4V，R2的长度为100cm、规格为“15 0.5A”，电压表量程为03V，电流表量程为00.5A。（1）当被测同学的身高越高时，电压表的示数_，电流表的示数_。（选填“越大”、“越小”或“不变”）（2）若被测量同学的身高为2m时，滑动变阻器的滑片刚好位于最上端，则此时电压表时示数为_V；当电压表的示数为1.5V时，被测同学的身高应_1m（选填“大于”、“小于”或“等于”）。（3）若被测量同学的身高越高时，测量仪消耗电能越_（选填“快”或“慢”）。参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、三、实验题1、2、3、4、四、计算题1、2、五、作图题1、2、3、六、综合题1、