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1、Oracle实验指导书114Oracle数据库管理系统实验指导书学 号： 姓 名：班 级： 专 业： 2012年 月 日实验一 Oracle 10g的安装及常用工具的使用一、实验目的1.掌握Oracle 10g的安装过程及选项意义2.掌握SQL*Plus语言环境3.掌握SQL*Plus工具的使用4.掌握iSQL*Plus工具的使用 5.掌握Oracle企业管理器的使用二、实验内容1.安装Oracle 10g。2.检查“所有程序”菜单中的项目：选择“开始”“程序”“Oracle-OraDb10g_Home1”。3.检查安装后的服务。4使用SQL*Plus建立与Oracle服务器的连接。(1) 选

2、择“开始”“程序”“Oracle-OraDb10-home1”“Application Development”“SQL Plus”。(2) 输入用户名和口令。主机字符串若为已配置的网络服务名，则表示连接网络服务名指定的服务器；如果为空，则表示连接本机的默认数据库。点击【确定】按钮，出现“连接成功”窗口。(3) 此时可以使用SQL*Plus执行各种SQL语句，访问Oracle数据库的信息。 5使用iSQL*Plus建立与Oracle服务器的连接。6.熟悉Oracle企业管理器控制台，通过图形化的方式了解Oracle数据库的基本信息，使用企业管理器控制台执行各项任务，如管理Oracle实例、表空

3、间、用户帐号、各种数据对象等。用户以管理员身份登录到Oracle数据库。 三、实验环境： 安装Windows XP（Windows Server 2003）以及Oracle 10g的主机。四、实验要求1.预习实验内容并写出上机报告。2.实验中出现的问题及实验体会。实验二 Oracle数据库的创建与管理一、实验目的利用OEM图形化工具和命令行方式完成管理表空间的实验。1创建表空间。2更改表空间状态。3查看表空间。 4掌握DBCA创建数据库的步骤和方法。 5使用OEM查看数据库信息。6通过练习深入理解Oracle数据库的体系结构。 二、实验内容1创建本地管理表空间APP，大小为50 MB，本地管理

4、，自动分配。2增加一个20 MB的数据文件APP1，其中文件初始大小为10MB，可以重写，文件不能增大。3更改表空间状态。(1) 使表空间脱机。(2) 使表空间联机。(3) 更改表空间为只读。(4) 更改表空间为可读/写。 4更改数据文件状态。(1) 使数据文件脱机。(2) 使数据文件联机。（3）修改数据文件：文件可以自动增大，“增量”设置为2MB，“最大文件大小”设置为30MB。5查看表空间APP的信息。6利用DBCA创建数据库。7使用Oracle企业管理器控制台OEM查看数据库信息。8查看数据库包含的所有段类型（提示：select distinct segment_type from db

5、a_segments;）。9(选做)利用命令行方式完成上述1、2、6、7、内容。三、实验环境： 安装Windows XP（Windows Server 2003）以及Oracle 10g的主机。四、实验要求1. 预习实验内容并写出上机报告。 2. 实验中出现的问题及实验体会。实验三 Oracle数据表的创建与管理一、实验目的1了解表的基本概念2了解创建表的基本命令的用法3了解基本的数据类型4学会使用OEM和命令行方式创建表5学会设置简单的约束条件二、实验内容1在创建的数据库中创建学生信息表“student”。 student表字段名称类型长度约束说明SnoVarchar210主键学生编号Sna

6、meVarchar28不允许为空学生姓名SsexVarchar22学生性别(1) 在OEM中创建student表，并设置各项约束。(2) 使用命令CREATE TABLE方式创建student表。2课程信息表“course”。Course表字段名称类型长度约束说明CnoVarchar26主键课程编号CnameVarchar250不允许为空课程名称CmemoVarchar2200课程说明(1) 在OEM中创建course表并设置各项约束。(2) 使用命令CREATE TABLE方式创建course。3. 成绩信息表“score”。Score表字段名称类型长度约束说明SnoVarchar210St

7、udent表的外键学生编号CnoVarchar26Course表的外键课程编号SscoreNumber4，2成绩(1) 在OEM中创建score表并设置各项约束。(2) 使用命令CREATE TABLE方式创建sscore。 3自己安装PL/SQL DEVELOPER并利用该软件为上述两个表各添加10条记录，记录内容自己确定。三、实验环境： 安装Windows XP（Windows Server 2003）以及Oracle 10g的主机。四、实验要求1. 预习实验内容并写出上机报告。2. 实验中出现的问题及实验体会。实验四 管理数据库对象一、实验目的1掌握在OEM中创建视图和维护视图的方法。2

8、掌握在命令方式下创建视图和维护视图的方法。3. 掌握序列的概念和使用方法。4掌握同义词的概念和使用方法。5掌握索引的概念和使用方法。二、实验内容1创建考生成绩视图。为了方便查看学生的成绩，创建一个学生的成绩视图。该视图将显示学生的编号、姓名课程号、课程名称和成绩。基表为student、course、score。4创建索引。创建sname字段的一个索引，索引名称为studentname_index并查询它的基本信息，以此表明该索引确实被创建。通过查询user_indexes视图可以查到名为studentname_index的索引。5查询索引的信息。6删除索引。7创建序列。创建一个初始值为1000

9、，增量为10，直到该序列达到1100，然后重新从1000开始的递增序列studentno。8修改序列。修改序列studentno的增量为20，并且设置最大值为10000。 9使用序列。使用序列可以通过访问NEXTVAL和CURRVAL伪列来实现。NEXTVAL伪列返回序列的下一个值，CURRVAL伪列返回序列的当前值。 向student表添加新的一列sorder，并向student表中添加新的一行，内容自定，添加完成后，查看结果。10删除序列。删除序列studentno。11创建同义词。创建表student的同义词。创建学生成绩视图的公用同义词。步骤提示：具有CREATE PUBLIC SYN

10、ONYM权限的用户才能创建公用同义词。12查看同义词。查询表student对象的公用同义词。13删除同义词。删除创建的同义词。14（选做）利用命令行方式实现上述1、2、3、4、6、7、10、11、12、13题的内容。三、实验环境： 安装Windows XP（Windows Server 2003）以及Oracle 10g的主机。四、实验要求1. 预习实验内容并写出上机报告。2. 实验中出现的问题及实验体会。实验五、六 数据查询 一、实验目的1掌握SELECT语句的基本语法。2掌握数据汇总的方法。3掌握常用函数的基本语法。4掌握使用函数进行数据统计的方法。二、实验内容1、将scott的数据备份文

11、件复制到d:2、在命令窗口执行imp scott/tiger file=d:scott.dmp ignore=y,将scott的备份数据导入数据库中3、列出参加考试的所有同学信息4、列出考试的所有课程5、在查找出自己各科的成绩6、查出自己的平均成绩和总成绩7、查出本班的成绩，要求查询结果中有姓名和课程名称。8、列出本班各课程的平均成绩9、列出本班男生和女生的各科平均成绩10、列出不及格的同学名单11、列出本班各科的最低成绩12、统计本校男女生的人数13、统计各部门的学生人数14、统计各部门的男女生人数15、统计各班的男女生人数三、实验环境： 安装Windows XP（Windows Serve

12、r 2003）以及Oracle 10g的主机。四、实验要求1. 预习实验内容并写出上机报告。2. 实验中出现的问题及实验体会。实验七 数据更新一、实验目的1学会使用SQL语句对数据表进行数据的插入、修改和删除操作2掌握在进行数据更新时数据的完整性的控制方法3掌握利用SQL语句对数据表进行灵活控制的方法二、实验内容利用上次课所建的数据库及表，完成下列题目要求：1利用INSERT命令向course表中插入10条记录。2利用INSERT命令 向student表中插入30条记录。4修改自己成绩表中的数据，并查询数据的变化。5将自己每门课的成绩小于85分的增加15分。6删除自己的成绩7复习SQL语言，录

13、活掌握select、insert、update、delete命令的使用。三、实验环境： 安装Windows XP（Windows Server 2003）以及Oracle 10g的主机。四、实验要求1. 预习实验内容并写出上机报告。2. 实验中出现的问题及实验体会。实验八 PL/SQL语言基础一、实验目的1掌握PL/SQL 块语句及语法规则。2掌握PL/SQL 数据类型。3掌握条件分支语句和CASE 语句。4掌握基本循环语句。二、实验内容1、将scott的数据备份文件复制到d:。2、在命令窗口执行imp scott/tiger file=d:scott.dmp ignore=y,将scott的

14、备份数据导入数据库中。3使用SQL*Plus 替代变量输入班级编号，删除该班级的所有考试信息，并处理可能出现的错误。如果成功删除，则显示“该班级成绩被删除”；如果该部门不存在，则显示消息“班级不存在”。4编写PL/SQL 块，使用SQL*Plus 替代变量输入学生姓名，删除该学生的信息 (使用SCOTT用户的student表和score表。)步骤提示：(1) 使用SQL*Plus 替代变量在student表中输入员工名称。(2) 使用%ROWTYPE 为student表定义记录变量，并使用该变量为记录成员提供数据，为student表插入数据。5为成绩小于60分的学生成绩进行开方乘以10，并查询

15、修改结果。选做：5. 分别使用三种循环方式计算10的阶乘。6. 使用FOR 循环语句输出一个实心三角形。三、实验环境： Oracle 10g与安装有XP服务器以上版本的主机。四、实验要求1. 预习实验内容并写出上机报告。2. 实验中出现的问题及实验体会。实验九、十 游标、包、异常处理一、实验目的1掌握程序控制结构、复合类型和异常处理操作。2掌握游标操作。3掌握包的创建及初始化操作。二、实验内容1编写PL/SQL 块，使用SQL*Plus 替代变量输入员工名称，删除该员工所在部门的员工的信息，并使用SQL 游标属性确定删除了几行。(使用SCOTT用户的EMP表和DEPT表。)步骤提示：(1) 使

16、用SQL*Plus 替代变量在emp表中输入员工名称。(2) 使用%ROWTYPE 为emp表定义记录变量，并使用该变量为记录成员提供数据，为emp表插入数据。2使用记录类型、%ROWTYPE和游标查询emp表中员工编号为“1002”的员工姓名。3使用表和数组类型在屏幕上显示指定信息： Hello Jack, How are you?4.先将员工编号为“1002”的员工姓名改为“John” ，再利用自定义异常处理来检测该员工姓名。三、实验环境： 安装Windows XP（Windows Server 2003）以及Oracle 10g的主机。四、实验要求1. 预习实验内容并写出上机报告。2.

17、实验中出现的问题及实验体会。实验十一 管理PL/SQL存储过程一、实验目的1掌握编写过程和调用过程的方法。2掌握编写函数和调用函数的方法。3掌握程序包的编写规范。4掌握执行程序包中过程和函数的方法。二、实验内容1、将scott的数据备份文件复制到d:2、在命令窗口执行imp scott/tiger file=d:scott.dmp ignore=y,将scott的备份数据导入数据库中3、编写一个过程，要求根据用户输入的学号(sno)查询student表，返回学生的姓名和性别(sname和ssex)。4、编写一个函数，要求根据用户输入的学号查询出学生的成绩，要求要有学生的姓名和课程名称。5、创建

18、存储过程Pro_update，该存储过程带一个字符型传入参数ssno，修改学生的学号，然后依次实现执行、查看、修改和删除操作。5创建函数func_dele，根据输入的学号删除学生的所有信息，并依次实现执行、查看、修改和删除操作。三、实验环境： Oracle 10g与安装有XP服务器以上版本的主机。四、实验要求1. 预习实验内容并写出上机报告。2. 实验中出现的问题及实验体会。实验十二 管理PL/SQL触发器一、实验目的1.掌握触发器的原理。2.掌握语句级触发器的编写方法及测试方法。3.掌握行级触发器的编写方法及测试方法。4.掌握替代触发器的编写方法及测试方法。5.掌握DDL触发器的编写方法及测

19、试方法。6.掌握数据库级触发器的编写方法及测试方法。二、实验内容1、将scott的数据备份文件复制到d:2、在命令窗口执行imp scott/tiger file=d:scott.dmp ignore=y,将scott的备份数据导入数据库中3、创建级触发器，在student表中删除某一学生信息时，删除该学生的相关成绩信息。 (1) 建立触发器。(2) 测试触发器。选做：4.创建DDL触发器，记录当前用户下创建对象的信息。5.创建数据库级触发器，记录数据库发生错误的信息。三、实验环境： 安装Windows XP（Windows Server 2003）以及Oracle 10g的主机。四、实验要求

20、1. 预习实验内容并写出上机报告。2. 实验中出现的问题及实验体会。实验十三 用户的创建、更改和删除一、实验目的和要求：1掌握创建和修改数据库用户的命令和使用方法。2.掌握创建和修改数据库角色的命令和使用方法。3.掌握授予和撤消角色权限的命令和使用方法。4.熟练掌握采用企业管理控制台和命令行方式管理用户、角色、概要文件、权限的方法。 二、实验内容：1创建用户student，口令为student123，给用户student授权。(1) 以Oracle系统用户SYSTEM登录。(2) 创建用户student。(3) 给用户student授予连接数据库的权限。(4) 以student帐户连接数据库。

21、2更改用户密码。(1) 以Oracle系统用户SYSTEM登录。(2) 更改用户student的密码为stu123456。(3) 用户student以新密码连接数据库。 3授权：给用户student授予SCOTT用户emp表的查看、更新权限。(1) 以emp表拥有者用户SCOTT登录。(2) 授予对象权限。(3) 尝试以用户student查看、更新course表。4收回权限：收回用户student对SCOTT用户course表的查看、更新权限。(1) 以course表拥有者用户SCOTT登录。(2) 收回对象权限。(3) 再次尝试以用户student查看、更新emp表。 5删除用户studen

22、t。(1) 以Oracle系统用户SYSTEM登录。(2) 删除用户student。 6. 手工创建数据库用户teacher，用户密码teacher123，默认表空间users，临时表空间temp，在users表空间可使用的限额为20 MB。7手工修改数据库用户的空间配额为10 MB，更改用户teacher的默认表空间users1，修改用户teacher的口令，修改用户的状态，锁定teacher帐户，然后解除锁定。8创建数据库角色manager，口令为manager123。9修改数据库角色manager，取消口令。10将创建表的权限授予数据库角色manager。11将创建表的权限从数据库角色m

23、anager撤消。 12利用企业管理控制台和命令行两种方式创建一个概要文件 user_pro，要求：(1) 空闲时间为 15 分钟；(2) 登录失败次数为 3 次。 13利用企业管理控制台和命令行两种方式创建一个新的用户，要求：(1)你的姓名加上学号为用户名创建一个用户；(2)使用 USER 表空间；(3)使用所建概要文件； (4)查询所创建的用户。 14利用企业管理控制台和命令行两种方式给已创建的新用户授权。 (1)授予 connect 角色； (2)授予一些系统权限；(3)授予一些对象权限。15利用企业管理控制台和命令行两种方式创建一个新的角色，要求：(1) 以姓名加上学号为角色名创建一个

24、角色，并使用名字的汉语拼音作为口令；(2) 修改创建的角色，去掉口令；(3) 给角色授予权限；(4) 将角色授予用户。注意：在操作过程中，利用第二种方式完成操作时，需将利用第一种方式创建的对象删除。 三、实验环境： Oracle 10g与安装有XP服务器以上版本的主机。四、实验要求：1.预习实验内容并写出上机报告。2.实验中出现的问题及实验体会。实验十四 数据库安全性一、实验目的1理解事务和锁。2. 掌握使用OEM方式创建和管理重做日志组和日志文件的方法。3掌握使用OEM方式创建和管理回滚段的方法。4理解数据库备份与恢复的分类。5掌握使用OEM方式和命令行方式实现数据库逻辑备份与恢复的方法。二

25、、实验内容1修改student表中自己学号，将最后两位变为“99”，姓名最后增加一个字“改”，并提交。查询修改结果。3查看系统锁信息。4创建重做日志组和日志文件“MyLog.log”。5. 创建回滚段“MyRoleBack”。6. 为Windows XP(或2000 Server)管理员授予批处理作业权限。7将管理员设置成“studentdata”数据库的首选身份证明，并指定其作用于“数据库实例”目标类型。8将“studentdata”数据库中的学生表备份到该数据库的数据文件路径下，备份文件名为“MyBak.dmp”。9将“studentdata”数据库中的course表导出到备份文件“C:NewBak.dmp”。10、删除course表中的部分数据。11使用备份文件“C:NewBak.dmp”恢复“studentdata”数据库中的course表。三、实验环境： 安装Windows XP（Windows Server 2003）以及Oracle 10g的主机。四、实验要求1. 预习实验内容并写出上机报告。2. 实验中出现的问题及实验体会。