《红楼梦》第六回阅读及答案2.docx

1、红楼梦第六回阅读及答案2红楼梦第六回阅读及答案（2）红楼梦第六回阅读及答案文章来自：爱师网阅读下面的文字，完成小题。刘姥姥只听见咯当咯当的响声，大有似乎打箩柜筛面的一般，不免东瞧西 望的。忽见堂屋中柱子上挂着一个匣子， 底下又坠着一个秤砣般一物，却不住的 乱幌。刘姥姥心中想着：“这是什么爱物儿？有甚用呢？ ”正呆时， 只听得当的一声，又若金钟铜磬一般，不防倒唬的一展眼。接着又是一连八九下。方欲问时, 只见小丫头子们齐乱跑，说：“奶奶下来了。”周瑞家的与平儿忙起身，命刘姥 姥“只管等着，是时候我们来请你”。说着，都迎出去了。刘姥姥屏声侧耳默候。 忽见周瑞家的笑嘻嘻走过来，招手儿叫他。只见门外錾铜

2、钩上悬着大红撒花软帘，南窗下是炕，炕上大红毡条，靠东 边板壁立着一个锁子锦靠背与一个引枕， 铺着金心绿闪缎大坐褥，旁边有雕漆痰 盒。那凤姐儿家常带着秋板貂鼠昭君套，围着攒珠勒子，穿着桃红撒花袄，石青 刻丝灰鼠披风，大红洋绉银鼠皮裙，粉光脂艳，端端正正坐在那里，手内拿着小 铜火箸儿拨手炉内的灰。平儿站在炕沿边，捧着小小的一个填漆茶盘，盘内一个 小盖钟。凤姐也不接茶，也不抬头，只管拨手炉内的灰，慢慢的问道：“怎么还 不请进来？ ”一面说，一面抬身要茶时，只见周瑞家的已带了两个人在地下站着 呢。这才忙欲起身、犹未起身时，满面春风的问好，又嗔着周瑞家的怎么不早说。 刘姥姥在地下已是拜了数拜，问姑奶奶安

3、。凤姐忙说：“周姐姐，快搀起来，别 拜罢，请坐。我年轻，不大认得，可也不知是什么辈数，不敢称呼。”周瑞家的 忙回道：“这就是我才回的那姥姥了。”凤姐点头。刘姥姥已在炕沿上坐了。板 儿便躲在背后，百般的哄他出来作揖，他死也不肯。这里凤姐叫人抓些果子与板儿吃，刚问些闲话时，周瑞家的向凤姐回话道：“太太说了，今日不得闲，二奶奶陪着便是一样。多谢费心想着。白来逛逛呢便 罢，若有甚说的，只管告诉二奶奶，都是一样。”刘姥姥道：“也没甚说的，不 过是来瞧瞧姑太太，姑奶奶，也是亲戚们的情分。”周瑞家的道：“没甚说的便 罢，若有话，只管回二奶奶，是和太太一样的。”一面说，一面递眼色与刘姥姥。 刘姥姥会意，未语先

4、飞红脸，欲待不说，今日又所为何来？只得忍耻说道：“论 理今儿初次见姑奶奶，却不该说，只是大远的奔了你老这里来，也少不的说了 今日我带了你侄儿来，也不为别的，只因他老子娘在家里，连吃的都没有。如今 天又冷了，越想没个派头儿，只得带了你侄儿奔了你老来。”说着又推板儿道：“你那爹在家怎么教你来？打发咱们作煞事来？只顾吃果子咧。 ”凤姐早已明白了，听他不会说话，因笑止道：“不必说了，我知道了。”因问周瑞家的：“这 姥姥不知可用了早饭没有？ ”刘姥姥忙说道： “一早就往这里赶咧，那里还有吃饭的工夫咧。”凤姐听说，忙命快传饭来。一时周瑞家的传了一桌客饭来，摆在 东边屋内，过来带了刘姥姥和板儿过去吃饭。刘姥

5、姥吃毕了饭，拉了板儿过来，舔舌咂嘴的道谢。凤姐笑道：“且请坐 下，听我告诉你老人家。方才的意思，我已知道了。若论亲戚之间，原该不等上 门来就该有照应才是。但如今家内杂事太烦，太太渐上了年纪，一时想不到也是 有的。况是我近来接着管些事，都不知道这些亲戚们。二则外头看着虽是烈烈轰 轰的，殊不知大有大的艰难去处，说与人也未必信罢。今儿你既老远的来了，又 是头一次见我张口，怎好叫你空回去呢。可巧昨儿太太给我的丫头们做衣裳的二 十两银子，我还没动呢，你若不嫌少，就暂且先拿了去罢。”那刘姥姥先听见告 艰难，只当是没有，心里便突突的，后来听见给他二十两，喜的又浑身发痒起来， 说道：“暧，我也是知道艰难的。但

6、俗语说的瘦死的骆驼比马大，凭他怎样, 你老拔根寒毛比我们的腰还粗呢！ ”周瑞家的见他说的粗鄙，只管使眼色止他。 凤姐看见，笑而不睬，只命平儿把昨儿那包银子拿来，再拿一吊钱来，都送到刘 姥姥的跟前。凤姐乃道：“这是二十两银子，暂且给这孩子做件冬衣罢。若不拿 着，就真是怪我了。这钱雇车坐罢。改日无事，只管来逛逛，方是亲戚们的意思。 天也晚了，也不虚留你们了，到家里该问好的问个好儿罢。” 一面说，一面就站 了起来。刘姥姥只管千恩万谢的，拿了银子钱，随了周瑞家的来至外面，仍从后 门去了。11.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是A.刘姥姥通过周瑞家的进了贾府，在等待凤姐的时候，只见小丫头子们

7、齐 乱跑，说“奶奶下来了”。这一描写体现了凤姐在贾家的地位、权势和威严。B.周瑞家的传达王夫人的意思，要刘姥姥“若有甚说的，只管告诉二奶奶”，并再次暗示和催促她，但刘姥姥却迟疑再三，言非所想，这是她的谨慎性 格所致。C刘姥姥家因为生活困窘、衣食不济，前去贾府寻求经济帮助，作者设置 刘姥姥这个角色进贾府，形象地说明了 “上山擒虎易，开口求人难”的道理。D.作者安排刘姥姥进贾府，就是从一个外人的眼光来描写贾家的奢华，凤 姐满屋子耀眼争光的物件，引起这个穷困农妇的无比惊奇，也写出荣府的豪富奢 华。E.刘姥姥说到为难之处，推出板儿说话，作者刻意安排这个角色使他成为 行乞的幌子，缓解了刘姥姥的窘态，可以

8、不觉得她的话语那么突兀。12小说中刘姥姥是一个什么样的形象？请简要分析。13.小说第一段写刘姥姥刚到贾府就见到一个“匣子”的细节，这样写有 什么作用？请简要分析。14.凤姐接待刘姥姥这门穷亲戚时的神态、动作和语言，有人认为傲慢无 礼，也有人认为比较得体。你的看法呢？请结合全文，谈谈你的观点和理由。文章来自：爱师网阅读下面的文字，完成小题。却不住的 只听得当的 方欲问时, 命刘姥刘姥姥只听见咯当咯当的响声，大有似乎打箩柜筛面的一般，不免东瞧西 望的。忽见堂屋中柱子上挂着一个匣子， 底下又坠着一个秤砣般一物， 乱幌。刘姥姥心中想着：“这是什么爱物儿？有甚用呢？ ”正呆时， 一声，又若金钟铜磬一般，

9、不防倒唬的一展眼。接着又是一连八九下。 只见小丫头子们齐乱跑，说：“奶奶下来了。”周瑞家的与平儿忙起身， 姥“只管等着，是时候我们来请你”。说着，都迎出去了。刘姥姥屏声侧耳默候。 忽见周瑞家的笑嘻嘻走过来，招手儿叫他。只见门外錾铜钩上悬着大红撒花软帘，南窗下是炕，炕上大红毡条，靠东 边板壁立着一个锁子锦靠背与一个引枕， 铺着金心绿闪缎大坐褥，旁边有雕漆痰 盒。那凤姐儿家常带着秋板貂鼠昭君套，围着攒珠勒子，穿着桃红撒花袄，石青 刻丝灰鼠披风，大红洋绉银鼠皮裙，粉光脂艳，端端正正坐在那里，手内拿着小 铜火箸儿拨手炉内的灰。平儿站在炕沿边，捧着小小的一个填漆茶盘，盘内一个 小盖钟。凤姐也不接茶，也不

10、抬头，只管拨手炉内的灰，慢慢的问道：“怎么还 不请进来？ ”一面说，一面抬身要茶时，只见周瑞家的已带了两个人在地下站着 呢。这才忙欲起身、犹未起身时，满面春风的问好，又嗔着周瑞家的怎么不早说。 刘姥姥在地下已是拜了数拜，问姑奶奶安。凤姐忙说：“周姐姐，快搀起来，别 拜罢，请坐。我年轻，不大认得，可也不知是什么辈数，不敢称呼。”周瑞家的 忙回道：“这就是我才回的那姥姥了。”凤姐点头。刘姥姥已在炕沿上坐了。板 儿便躲在背后，百般的哄他出来作揖，他死也不肯。这里凤姐叫人抓些果子与板儿吃，冈寸问些闲话时，周瑞家的向凤姐回话道：“太太说了，今日不得闲，二奶奶陪着便是一样。多谢费心想着。白来逛逛呢便 罢，

11、若有甚说的，只管告诉二奶奶，都是一样。”刘姥姥道：“也没甚说的，不 过是来瞧瞧姑太太，姑奶奶，也是亲戚们的情分。”周瑞家的道：“没甚说的便 罢，若有话，只管回二奶奶，是和太太一样的。”一面说，一面递眼色与刘姥姥。 刘姥姥会意，未语先飞红脸，欲待不说，今日又所为何来？只得忍耻说道：“论 理今儿初次见姑奶奶，却不该说，只是大远的奔了你老这里来，也少不的说了 今日我带了你侄儿来，也不为别的，只因他老子娘在家里，连吃的都没有。如今 天又冷了，越想没个派头儿，只得带了你侄儿奔了你老来。”说着又推板儿道：“你那爹在家怎么教你来？打发咱们作煞事来？只顾吃果子咧。 ”凤姐早已明白了，听他不会说话，因笑止道：“

12、不必说了，我知道了。”因问周瑞家的：“这 姥姥不知可用了早饭没有？ ”刘姥姥忙说道： “一早就往这里赶咧，那里还有吃饭的工夫咧。”凤姐听说，忙命快传饭来。一时周瑞家的传了一桌客饭来，摆在 东边屋内，过来带了刘姥姥和板儿过去吃饭。刘姥姥吃毕了饭，拉了板儿过来，舔舌咂嘴的道谢。凤姐笑道：“且请坐 下，听我告诉你老人家。方才的意思，我已知道了。若论亲戚之间，原该不等上 门来就该有照应才是。但如今家内杂事太烦，太太渐上了年纪，一时想不到也是 有的。况是我近来接着管些事，都不知道这些亲戚们。二则外头看着虽是烈烈轰 轰的，殊不知大有大的艰难去处，说与人也未必信罢。今儿你既老远的来了，又 是头一次见我张口，

13、怎好叫你空回去呢。可巧昨儿太太给我的丫头们做衣裳的二 十两银子，我还没动呢，你若不嫌少，就暂且先拿了去罢。”那刘姥姥先听见告 艰难，只当是没有，心里便突突的，后来听见给他二十两，喜的又浑身发痒起来， 说道：“暧，我也是知道艰难的。但俗语说的瘦死的骆驼比马大，凭他怎样, 你老拔根寒毛比我们的腰还粗呢！ ”周瑞家的见他说的粗鄙，只管使眼色止他。 凤姐看见，笑而不睬，只命平儿把昨儿那包银子拿来，再拿一吊钱来，都送到刘 姥姥的跟前。凤姐乃道：“这是二十两银子，暂且给这孩子做件冬衣罢。若不拿 着，就真是怪我了。这钱雇车坐罢。改日无事，只管来逛逛，方是亲戚们的意思。 天也晚了，也不虚留你们了，到家里该问好

14、的问个好儿罢。” 一面说，一面就站 了起来。刘姥姥只管千恩万谢的，拿了银子钱，随了周瑞家的来至外面，仍从后 门去了。11.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是A.刘姥姥通过周瑞家的进了贾府，在等待凤姐的时候，只见小丫头子们齐 乱跑，说“奶奶下来了”。这一描写体现了凤姐在贾家的地位、权势和威严。B.周瑞家的传达王夫人的意思，要刘姥姥“若有甚说的，只管告诉二奶 奶”，并再次暗示和催促她，但刘姥姥却迟疑再三，言非所想，这是她的谨慎性 格所致。C刘姥姥家因为生活困窘、衣食不济，前去贾府寻求经济帮助，作者设置 刘姥姥这个角色进贾府，形象地说明了 “上山擒虎易，开口求人难”的道理。D.作者安排刘

15、姥姥进贾府，就是从一个外人的眼光来描写贾家的奢华，凤 姐满屋子耀眼争光的物件，引起这个穷困农妇的无比惊奇，也写出荣府的豪富奢 华。E.刘姥姥说到为难之处，推出板儿说话，作者刻意安排这个角色使他成为 行乞的幌子，缓解了刘姥姥的窘态，可以不觉得她的话语那么突兀。12.小说中刘姥姥是一个什么样的形象？请简要分析。13.小说第一段写刘姥姥刚到贾府就见到一个“匣子”的细节，这样写有 什么作用？请简要分析。14.凤姐接待刘姥姥这门穷亲戚时的神态、动作和语言，有人认为傲慢无 礼，也有人认为比较得体。你的看法呢？请结合全文，谈谈你的观点和理由。文章来自：爱师网阅读下面的文字，完成小题。刘姥姥只听见咯当咯当的响

16、声，大有似乎打箩柜筛面的一般，不免东瞧西 望的。忽见堂屋中柱子上挂着一个匣子， 底下又坠着一个秤砣般一物，却不住的 乱幌。刘姥姥心中想着：“这是什么爱物儿？有甚用呢？ ”正呆时， 只听得当的一声，又若金钟铜磬一般，不防倒唬的一展眼。接着又是一连八九下。方欲问时, 只见小丫头子们齐乱跑，说：“奶奶下来了。”周瑞家的与平儿忙起身，命刘姥 姥“只管等着，是时候我们来请你”。说着，都迎出去了。刘姥姥屏声侧耳默候。 忽见周瑞家的笑嘻嘻走过来，招手儿叫他。只见门外錾铜钩上悬着大红撒花软帘，南窗下是炕，炕上大红毡条，靠东 边板壁立着一个锁子锦靠背与一个引枕， 铺着金心绿闪缎大坐褥，旁边有雕漆痰 盒。那凤姐儿

17、家常带着秋板貂鼠昭君套，围着攒珠勒子，穿着桃红撒花袄，石青 刻丝灰鼠披风，大红洋绉银鼠皮裙，粉光脂艳，端端正正坐在那里，手内拿着小 铜火箸儿拨手炉内的灰。平儿站在炕沿边，捧着小小的一个填漆茶盘，盘内一个 小盖钟。凤姐也不接茶，也不抬头，只管拨手炉内的灰，慢慢的问道：“怎么还 不请进来？ ”一面说，一面抬身要茶时，只见周瑞家的已带了两个人在地下站着 呢。这才忙欲起身、犹未起身时，满面春风的问好，又嗔着周瑞家的怎么不早说。 刘姥姥在地下已是拜了数拜，问姑奶奶安。凤姐忙说：“周姐姐，快搀起来，别 拜罢，请坐。我年轻，不大认得，可也不知是什么辈数，不敢称呼。”周瑞家的 忙回道：“这就是我才回的那姥姥了

18、。”凤姐点头。刘姥姥已在炕沿上坐了。板 儿便躲在背后，百般的哄他出来作揖，他死也不肯。这里凤姐叫人抓些果子与板儿吃，刚问些闲话时，周瑞家的向凤姐回话道：“太太说了，今日不得闲，二奶奶陪着便是一样。多谢费心想着。白来逛逛呢便 罢，若有甚说的，只管告诉二奶奶，都是一样。”刘姥姥道：“也没甚说的，不 过是来瞧瞧姑太太，姑奶奶，也是亲戚们的情分。”周瑞家的道：“没甚说的便 罢，若有话，只管回二奶奶，是和太太一样的。”一面说，一面递眼色与刘姥姥。 刘姥姥会意，未语先飞红脸，欲待不说，今日又所为何来？只得忍耻说道：“论 理今儿初次见姑奶奶，却不该说，只是大远的奔了你老这里来，也少不的说了 今日我带了你侄儿

19、来，也不为别的，只因他老子娘在家里，连吃的都没有。如今 天又冷了，越想没个派头儿，只得带了你侄儿奔了你老来。”说着又推板儿道：“你那爹在家怎么教你来？打发咱们作煞事来？只顾吃果子咧。 ”凤姐早已明白了，听他不会说话，因笑止道：“不必说了，我知道了。”因问周瑞家的：“这 姥姥不知可用了早饭没有？ ”刘姥姥忙说道： “一早就往这里赶咧，那里还有吃饭的工夫咧。”凤姐听说，忙命快传饭来。一时周瑞家的传了一桌客饭来，摆在 东边屋内，过来带了刘姥姥和板儿过去吃饭。刘姥姥吃毕了饭，拉了板儿过来，舔舌咂嘴的道谢。凤姐笑道：“且请坐 下，听我告诉你老人家。方才的意思，我已知道了。若论亲戚之间，原该不等上 门来就

20、该有照应才是。但如今家内杂事太烦，太太渐上了年纪，一时想不到也是 有的。况是我近来接着管些事，都不知道这些亲戚们。二则外头看着虽是烈烈轰 轰的，殊不知大有大的艰难去处，说与人也未必信罢。今儿你既老远的来了，又 是头一次见我张口，怎好叫你空回去呢。可巧昨儿太太给我的丫头们做衣裳的二 十两银子，我还没动呢，你若不嫌少，就暂且先拿了去罢。”那刘姥姥先听见告 艰难，只当是没有，心里便突突的，后来听见给他二十两，喜的又浑身发痒起来， 说道：“暧，我也是知道艰难的。但俗语说的瘦死的骆驼比马大，凭他怎样, 你老拔根寒毛比我们的腰还粗呢！ ”周瑞家的见他说的粗鄙，只管使眼色止他。 凤姐看见，笑而不睬，只命平儿

21、把昨儿那包银子拿来，再拿一吊钱来，都送到刘 姥姥的跟前。凤姐乃道：“这是二十两银子，暂且给这孩子做件冬衣罢。若不拿 着，就真是怪我了。这钱雇车坐罢。改日无事，只管来逛逛，方是亲戚们的意思。 天也晚了，也不虚留你们了，到家里该问好的问个好儿罢。” 一面说，一面就站 了起来。刘姥姥只管千恩万谢的，拿了银子钱，随了周瑞家的来至外面，仍从后 门去了。11.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是A.刘姥姥通过周瑞家的进了贾府，在等待凤姐的时候，只见小丫头子们齐 乱跑，说“奶奶下来了”。这一描写体现了凤姐在贾家的地位、权势和威严。B.周瑞家的传达王夫人的意思，要刘姥姥“若有甚说的，只管告诉二奶 奶

22、”，并再次暗示和催促她，但刘姥姥却迟疑再三，言非所想，这是她的谨慎性 格所致。C刘姥姥家因为生活困窘、衣食不济，前去贾府寻求经济帮助，作者设置 刘姥姥这个角色进贾府，形象地说明了 “上山擒虎易，开口求人难”的道理。D.作者安排刘姥姥进贾府，就是从一个外人的眼光来描写贾家的奢华，凤 姐满屋子耀眼争光的物件，引起这个穷困农妇的无比惊奇，也写出荣府的豪富奢 华。E.刘姥姥说到为难之处，推出板儿说话，作者刻意安排这个角色使他成为 行乞的幌子，缓解了刘姥姥的窘态，可以不觉得她的话语那么突兀。12小说中刘姥姥是一个什么样的形象？请简要分析。13.小说第一段写刘姥姥刚到贾府就见到一个“匣子”的细节，这样写有

23、 什么作用？请简要分析。14.凤姐接待刘姥姥这门穷亲戚时的神态、动作和语言，有人认为傲慢无 礼，也有人认为比较得体。你的看法呢？请结合全文，谈谈你的观点和理由。文章来自：爱师网参考答案：爱师网整理11.答D给3分，答A给2分，答E给1分；答B、C不给分。12.贫穷、质朴、没见过世面；粗俗；自尊、知耻。每答对一点给2分。意思答对即可。13.为引入正文做铺垫；烘托或反衬人物的情感或情绪；渲染环境 氛围。每答对一点给2分。意思答对即可。14.观点一：凤姐接待刘姥姥傲慢无礼。运用了“不接茶”、“不抬头”等神态描写，写出了凤姐的富贵和傲慢；运用了 “忙欲起身、犹未起身”等动作描写，显示了凤姐的虚情假意；

24、运用 了嗔怪周瑞家的等语言描写，反衬了凤姐表里不一的性格特点。观点二：凤姐接待刘姥姥比较得体。运用了“满面春风”的神态描写，写出了凤姐的热情；运用了 “忙欲 起身”的动作描写，写出了凤姐对穷亲戚的尊重；运用了多出语言描写，写出 了凤姐的周到和客气。观点明确，给2分；论述合理、理由充分，给 6分。【解析】11. B这是她的谨慎性格所致错。是怕人家耻笑。 C形象地说明了“上山擒 虎易，开口求人难”的道理错。E可以不觉得她的话语那么突兀错。12.分析人物形象要从她的语言、动作、神态上分析。例发他来讨钱说明 家里确实贫困，但她羞于启齿又说明其是自尊的。从她比喻中又说明其是乡下人, 说话未免粗俗一些。1

25、3.写她不认识这个稀罕之物，也说明她进了大家户，为下文设下了伏笔， 贾家虽入不敷出，但这点还是有的。再者对人物的情感也有一定的烘托作用， 进 入大家户，刘姥姥有点心怯。也可从环境方面分析。14.本题为开放题，无论答哪种观点都要从原文入手，具体分析凤姐神态、 动作和语言来分析其性格。不要求面面俱到，只要能就以上任何一种观点或其他 观点进行探究，即可根据观点是否明确、论述是否合理、理由是否充分酌情给分。笆二;二三先汪案，高三机师结卩以师的教案n改：一 考业关首 -霊-的切价环轻学 积注教泛玄上远冒课课沃周疔:：二我S续：二致:勤主沟”二5A-, +_”. .出色地-各项任校Rib组织全组教师进一步

26、；习熟* 材的体系和特 索新教 材教学模* .组好新教 材的研 究 *全0 师师提供“ 学习的平台和 “。m:住指*.认；习贯彻”改”神，以贯彻* 基础教程 改革*核心，以研 9 学重* 促进教* G 根本，以教*二三团inyyimFi三“”及时工作及析二.项学指标:主主活动.冬G师的示” “ B合,慧”.组I围绕探索效”课”高照文史综合72加史对，科真学学科体知和思三习合感析态度=m：x = sS=i = 5SN N2S5问於.学习 比较积极主动.后 也很自觉当然与家 长监 督分不开部-:学:然数:整:数则二才三法根减数法正乘法：法含间：:系-找方法有的方）还相当 的简捷。有的 学生只能接受老师教* 法.稍7 变动的问I就处理不了。，别学生老师 怎”也不会着銮冬I言昶裁癸良4 口情USav-山初级二；发与;g “：奥与会积堂比m沪111=in-.,.議形课课例展示交流En-hssPSZ-sss”