武汉市版七年级上学期期中语文试题D卷.docx

1、武汉市版七年级上学期期中语文试题D卷武汉市 2020 版七年级上学期期中语文试题 D 卷姓名 : 班级: 成绩 : 一、选择题1. 下列句子没有语病的一项是( )A随着部分地区高大树木的减少，使某些珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。 B能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。C近年来，许多学校开展的“大课间”活动，既让学生锻炼了身体，又让校园充满了活力。 D中国诗词大会节目致力于弘扬中国传统文化，自开播以来深受观众喜爱的原因是其新颖的内容和多样的形式造成的。2. 下列句子中加点词语使用不正确的一项是( )A“六一”儿童节，孩子们在市民广场上载歌载舞，引得行人驻足观赏。B伟大的革命先驱孙中山先生

2、的雕像，端坐平视，神态安详，栩栩如生。C纪录片舌尖上的中国介绍了各地美食，丰富多彩，让人莫衷一是。 D经过科技工作者孜孜不倦的探索，“蛟龙号”载人深潜器终于出征深海。3. 依次填入横线上的句子，最恰当的一项是( )博尔赫斯说：天堂是一座图书馆。图书馆的出现，使人类从凡尘步入天堂成为可能。由成千上万的书一一那些 充满智慧和让人灵魂飞扬的书所组成的图书馆，是一个神秘的地方。 任何一本书，只要被打开，我们便立即进入 了 。 那 个 世 界所 展 示 的 ，是 我 们 梦 中的 天 堂 出现的 情 景 。 那里 光 芒 万丈， 流 水 潺潺， ，没有贫穷和争斗， ，果树遍地， 四季挂果， 累累果实压弯

3、了枝头1空气里充满芬芳 一个与凡尘不一样的世界 没有战争的硝烟A B C D4. 下列加点字注音完全正确的一项是( )A妖娆(r o) 汹涌(y ng) 风骚(s o) 成吉思汗 (hn)B嘶哑(s )娉婷(p n)鲜妍(y n) 一代天骄 (ji o)C呢喃 (n)冠冕(mi n)飘逸(y ) 顿失滔滔 (t o)D勃发（b ） 凝望（n ng） 忧戚（q ） 惟余莽莽 （mng）5 . 下列词语中加点的字音和字形都正确的一组是（ ）A抖擞（ s u）棱镜（l ng）瘫痪（ hu n）人迹罕至（ j ）B确凿（ z o）云宵（xi o）倘若（t ng）混为一谈（ h n）C侍弄（ sh）干涩

4、（ s）啄食（ zhu）喜出忘外（ w ng）D憔悴（ cu）鉴赏（ ji n）荫蔽（ yn）疲倦不堪（ ju n）6. 下列关于文学常识的表述有误的一项是（ ）A说和做一文围绕闻一多先生的“说和做”选取了典型事例刻画闻一多先生作为学者和革命家的形象。B阿长与 山海经 选自鲁迅先生的朝花夕拾 。朝花夕拾是一部回忆鲁迅先生童年、少年和青年时期生活 的散文集。C孙权劝学采用侧面烘托的手法，表现吕蒙读书后的惊人变化，说明读书学习对提高人的素质的重要性。D土地的暂言是作家端木蕻良在“九一八”事变十周年后怀着难以遏制的思乡之情写下的短篇小说。、现代文阅读生命中不能承受的痛生命中有许多不能承受的痛， 那是

5、人生不想直接面对的现实。 当那一刻来临的时候， 我们会哭泣， 我们会伤心， 我们会逃避。但是，我们又不得不去面对。父母在，我们就永远是小孩。在外面遇到了种种的困难和挫折，我们会 下意识地到父母那里去寻求安慰，寻找关爱，然后再带着从父母那里吸取到的勇气和信心，去面对外面的一切，父 母那里好像有我们永远取之不尽用之不竭的宝藏。直到有一天爸爸突发心肌梗塞病倒了，我们这才发觉白发和皱纹 已经爬上了父母的额头， 岁月斑驳的阴影已经剥蚀了他们红润的面颊。 那一刻， 心头漾起的， 就是那不能承受的痛。爸爸是文革前最后一批完成学业的大学生，爱好运动的他在学校就通过了运动健将的标准，毕业至今一直从事 体育工作。

6、他的身体特别棒，好多人至今还记得他年轻时在寒冬腊月脱光了衣服用冰雪摩擦身体的情景，不要说这 种独特的“洗澡”方式很少有人见过，单是那身在冰雪下闪着光亮的一块块隆起的肌肉，就足以使人惊异得瞪大眼 睛，小青年们对他则更是顶礼膜拜。“力大为王”一向是民间不成文的法则，更何况他还是一位琴棋书画样样精通 的有文化有知识的“大王”。然而，那天这位“大王”就那样躺倒在医院的急救室里，任医生护士在他身上插着各种各样的管子和针头。他 的脸越来越黄，他的乎脚也越来越凉，生命的热力似乎正从他的身上慢慢扩散和消遁。那一刻，我痛，我的心近乎 绝望般的痛。我用自己的双手，一遍又一遍地摩擦着爸爸冰冷的双脚，我要把我的信念，

7、把我的激情，把我原本就是从他那 里得来的生命活力通过我的手心贯穿到他的脚心， 再通过他的脚心传递到他整个的身心。 我要他坚强， 我要他勇敢， 我要他回像以前一样回到我的身边来。爸爸他真的回来了 ! 生命之花重新在他身上绽放。心脏中一下手装上了四个支架的他，也被医生视为医学界的 奇迹。不错，他的起死回生，缘于当今高超的医学技术和先进的仪器设备，缘于他自己一向良好的体质和坚韧不拔的 男子汉气质。然而在潜意识里，我认为这一奇迹的出现，还缘于爸爸在身处临界的那一刻，读懂了女儿通过手掌传 递给他的语言。那是用血缘凝结而成的语言，那是用亲情浇灌而成的语言。从手心向他传递过去的那生生不息的气息里，爸爸 读懂

8、了我向他表达的情感， 感受到我们对他的需要和依恋， 感受到我们对他深深的爱。 他用顽强的毅力挣脱了病魔， 回到了我们身边。慢慢从惊恐中恢复过来的我们，逐渐变得又只记得从父母那里去吸取我们所需要的东西了。而父母，则更慷慨 地给我们提供着源源不尽的食物、关怀和照顾。只是，我们也多少发觉了一些变化，每次到家，总见爸爸在忙着，忙着种花，忙着写稿，忙着练字，忙着裱自 己觉得比较满意的作品，说是要给自己的同学每人一张以作纪念，还指给我看哪些是给哥哥的，哪些是给弟弟的， 哪些又是给我的爸爸永远也不会知道，他说这些话的时候，已经多么强烈地刺痛了我的心，我一点也不喜欢他的这种像交待后 事一般的话语，我拒绝承认某

9、种现实，我甚至自私地认为我们还是一群没有长大的小孩，他应该一如既往地保持年 轻和健康，一如既往地宠爱我们从上次发病到现在，才短短一年不到的时间，近来感到身体明显不适的爸爸只得重新到南京医院复查，医生得 出的结果是模棱两可的“不容乐观”，说是要作进一步的检查，而最可能的解决方案是再次进行心脏搭桥手术。当这些现象突然出现在自己最为至爱的亲人身上时，我们就会下意识地作出自欺欺人的反应。拒绝承认这样的 现实，要想逃避这样的现实，不敢碰，不能揭，不愿看这就是生命中不能承受的苦痛，它真的是我们不想面对的现实啊。可是，我们又实在无法回避这样的现实；不得不去面对和承受这样的现实。面对了，承受了，我们才会心安，

10、 才会有勇气面对人生之路上或许会有的更大的伤痛，也才会真正成为我们自己。7. 本文所说的“生命中不能承受的痛”具体指什么事 ?概括全文内容回答。8. 第二段写爸爸强壮的身体，对下文的描写主要有两方面的作用，第一方面的作用是 ；第二方面的作用是 。9. 爸爸“读懂了女儿通过手掌传递给他的语言”，女儿“语言”的具体含义 。10. 爸爸给自己的同学和家人准备纪念品，为什么“多么强烈地刺痛了我的心”?答： 11. 比较下面两段文字，按要求作答。（1） 这就是生命中不能承受的苦痛，它真的是我们不想面对的现实啊。 （但是 ） 面对了，承受了，我们才会心安，才会有勇气面对人生之路上或许会有的更大的伤痛，也才

11、会真正成为我们自己。（2） 我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些 时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的 长河是无止境的。 （紫藤萝瀑布 ）答：这两段文字在对待自己亲人的不幸方面，抒发的感情相同的是 ；在对人生或生活的感悟方面不同的是 。阅读下面的文章，回答下列小题。雪节选 但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋 上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中 灿灿地生光

12、，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。12. 描写完江南的雪，转入到对“朔方的雪”的描述。用“但是”一词，表明哪些含义？13. 对“朔方的雪”的形象特点分析错误的一项是（ ）A如粉，如沙，决不粘连。 B羞涩美艳，平和恬静。14. 表现节选文字的感情基调正确的一项是（ ）A喜悦 B凄凉 C悲壮 D忧伤15. 从对北方雪的描述中，我们能感受到北方的雪的哪些个性？三、句子默写16. 默写 ，病树前头万木春。 （刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠 ）2温庭筠的商山早行中表达

13、了作者的思乡之情的诗句是： ， 。3左迁至蓝关示侄孙湘中表现诗人正言直谏的勇气、忠君报国的坚定信念的诗句是： ， 。4行路难 （ 其一） 一诗中，体现李白积极进取精神的诗句是 ， 。5苏 轼 在 水调歌 头 ?明 月 几 时有 一词 中 ，表 达 一 种美 好 愿望 的 词句 是： ，四、课内阅读17. 写出下面句中加点词的意思。182）但少闲人如吾两人者耳 （ 1）清荣峻茂，良多趣味。 五、诗歌鉴赏阅读下面两首古诗，完成后面小题。使至塞上唐 王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。汉江临泛唐 王维楚塞三湘接，荆门九派通。江流天地外，

14、山色有无中。郡邑浮前浦，波澜动远空。襄阳好风日，留醉与山翁。【注释】汉江：即汉水。楚塞：指古代楚国地界。九派：长江干流及其支流的统称。19. 王维的诗以“诗中有画”著称，请概括汉江临泛颔联中景物描写的特点。20. 两首诗均为王维写景之作，结合诗歌内容请分析两首诗中作者蕴含的不同情感。六、名著阅读阅读文段，回答问题五猖会（节选） 鲁迅 因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头， 船椅、 饭菜、茶炊、点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四 面一看，父亲就站在我背后。“去拿你的书来。”他慢慢地说。这所

15、谓“书”，是指我开蒙时候所读的鉴略 。因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的， 所以这使我记住我其时是七岁。我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，而且要背出来。粤有盘古，生于太荒，首出御世，肇开混茫。就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。记 得那时听人说，读鉴略比读千字文 、百家姓有用得多，

16、因为可以知道从古到今的大概。知道从古到今的 大概， 那当然是很好的， 然而我一字也不懂。 “粤自盘古”就是“粤自盘古”，读下去， 记住它，“粤自盘古”呵！ “生于太荒”呵！应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很清朗。母亲、工人、长妈妈即阿长，都 无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之 流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。他们都等候着；太阳也升得更高了。我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。“不错。去罢。”父亲点着头，说。大家

17、同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走 在最前头。我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我 似乎都没有什么大意思。21. 从全文看，作者心情的变化经历了哪几个阶段？22. 文中画线句的情景，使我们想起了从百草园到三味书屋中读书的情景，你还记得作者是怎样描述的 吗？请写出来。23. “我”一口气把书背了下来，且“梦似的就背完了”，这里的“梦”有哪些含义？七、综合性学习五月，某校又迎来了一年一度的语文盛会“汉语周美丽祖国行”。玉涵和伙伴可可结伴来到南京“汉语之 星”大会的现场，参与答题活动

18、。（灯谜题）谜面：天女织彩霞（打南京一特产） 谜底：（ ）（对联题）上联：乌衣巷 下联：（ ）第 7 页 共 11 页（诗词题）春风知别苦，不遣 青。 （李白劳劳亭 ）A. 松枝 B. 柳条24. 玉涵一下猜出了灯谜的谜底是“云锦”。她对可可说：“天女纺织，用的是云； ，绚烂绮丽，所以谜底是云锦。”请你用一个主谓短语补全上面的话。（注）云锦：一种品级很高的提花丝织物，因花纹瑰丽如云得名。25. （对联题）玉涵和可可先后写出了“雨花石”“莫愁湖”“黄山路”“白鹭洲”等下联，但是难以确定哪个最好。你认为哪个最好？请运用对联知识简要分析。26. （诗词题）可可成功选择了“柳条”作为答案。她想把这两句

19、诗写进给玉涵的暑期临别赠言中。请帮可 可完成临别赠言。不超过 50 字。八、作文27. 作文。岁月如水，于无声无息中流走，在生命的长河中，始终有一种声音萦绕耳畔，留在心间。或许是一声叮咛，或许是一曲童谣，或许只是一阵铃声是它使我们学会“愈挫愈强”的不屈；是它使我们体会“谁言寸草心，报得三春晖”的感恩之心；是它使我们从彷徨无知到看清社会，拥有“举世皆浊我独清”的理智！ 请以“流淌在岁月里的声音”为题，写一篇作文。要求：有真情实感；文体不限；不少于 600 字；文章中不要出现真实的地名、校名和人名。参考答案12、三、句子默写四、课内阅读五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、八、作文1、