深圳普通高中学校设备设施配置标准.docx

1、深圳普通高中学校设备设施配置标准深圳市普通高中学校设备设施配置标准（试行）深圳市教育局二一二年十月1 编制说明1.1 编制原则1.1.1 为贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020）以及中共深圳市委、市政府关于推进教育改革发展率先实现教育现代化的决定精神，适应深圳教育改革和发展的新形势、新要求，规范我市普通高中办学行为，均衡教育资源，促进特区教育一体化和我市基本公共服务均等化，为率先实现深圳经济特区教育现代化创造有利条件，根据深圳市人民政府办公厅关于优化深圳市义务教育财政投入结构的意见（深府办20113号）文件精神，按照 “均衡化”、“优质化”、“多元化”、“国际化”、“全民

2、化”、“信息化”要求制定深圳市普通高中学校设备设施配置标准。 1.1.2 本标准科学、合理地确定了我市普通高中学校教育教学设备设施的配置标准，不含生活服务、体育活动室（馆）及校园网络信息设备设施配置标准。1.1.3 本标准中涉及的校园网络中心及网络安全标准、校园安全监控系统、学校电话交换系统等标准另行制定。1.2 适用范围1.2.1 本标准适用于我市公办普通高中学校及新设立的民办普通高中学校，现有民办普通高中学校参照本标准执行，逐步完善。完全中学、十二年一贯制学校可参照本标准和深圳市义务教育学校设备设施配置标准的相关内容综合考虑，可综合利用的教学及教学辅助用房不得重复配置。1.3 编制依据1.

3、3.1 班额按教育部规定，中学班额为50人。教学及教学辅助用房设备设施配备数量应根据学校班额最多学生数作适当增减。1.3.2 在制定本标准过程中主要参考的文件： 教育部、卫生部、财政部国家学校体育卫生条件试行基本标准（教体艺20085号）；广东省教育厅广东省中小学校体育卫生工作条件基本标准（粤教体200983号）；教育部教育部关于发布中小学理科实验室装备规范等四个教育行业标准的通知（教基200616号）；建设部、国家计委、教育部发布的城市普通中小学校校舍建设标准（建标2002102号）；广东省教育厅关于开展普通高中新课程实验工作的通知（粤教基200447号）；广东省教育厅广东省普通高中新课程样

4、本学校装备标准（试行）（粤教装备200414号）；深圳市发展和改革委员会深圳市普通中小学校建设标准指引(试行)（深发改20072235号）；深圳市财政委员会关于调整市直党政机关办公设备配置标准的通知（深财20084号）。1.4 基本要求1.4.1 本标准所指实验室包括：中学理科实验室、通用技术实验室、小学科学实验室、艺术专用教室、历史地理专用教室、实践活动室和开设其他课程需要的专用教室等。1.4.2 实验室的建设，应满足课程改革的需要，在保证完成国家级课程实验的基础上，同时兼顾地方级课程和校本级课程的需求；应有利于探索教学的新模式，有利于创设体验科学探究过程、培养创新能力的教学环境；应适应信息

5、时代的发展，有利于各种信息媒体传播设备的使用；应有利于师生身心健康，保证安全卫生；应有利于营造浓郁的学科氛围，形成良好的育人环境。实验室的建设，必须坚持先规划设计后建设的原则。规划应有一定的前瞻性，设计方案应便于分步建设；改建、扩建时要因地制宜，充分利用已有的设施和设备。实验室的建设要求应不低于实验室装备规范的要求。1.4.3 平行班较多的学校，实验室数量可适当增加。教学及教学辅助用房使用的设备设施配备数量应根据学校班额最多学生数作适当增减。1.4.4 “电脑资料及工作室”与“软件制作室”可合并设置，语言实验室可由具有视听功能的其它室代替。1.5 教学仪器设备及教学器材1.5.1 本标准不包括

6、常规教学仪器、音乐、美术、体育等学科教学仪器设备或教学器材。常规教学仪器的配备按教育部部颁标准高中理科教学仪器配备标准（JY/T 0406-2010）要求执行。音乐、美术等学科教学器材参照教育部九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录（教体艺200217号，并根据教育部普通高中美术课程标准（实验）和新教材，及时配备能满足现行教材所需的教学器材。特色学校可根据自身要求，配备相应器材设备。体育场地器材、教学卫生、生活设施的配备按国家学校体育卫生条件试行基本标准（教体艺20085号）和广东省中小学校体育卫生工作条件基本标准（粤教体200983号）要求执行。1.5.2 进入学校的教学仪器设备产品

7、，需取得通过计量认证的教学仪器设备产品质量检验机构出具的合格证书或符合相关标准的检测报告。除必须的实验用化学药品外，不得含有国家明令禁止的有毒材料，要符合国家相关安全和环保标准。1.6 其他1.6.1 本标准不含学校建设标准。1.6.2 本标准不含学校高考考场建设标准。1.6.3 本标准是我市普通高中阶段学校设备设施配置必须达到的基本标准，以满足基本教育教学活动需求为原则，相关设施设备应按国产化配置或优先采购国内产品，避免豪华配置。有条件的区、学校根据本区（校）的办学特色及财力可能提高配置，推动普通高中优质特色发展，创建更为人性化的实验室以满足普通高中教学活动的需要。标准中注明“选配”的是指学

8、校要根据财力可能和开展课程改革需要以及师资特点和场地、设施等实际条件发展选择配备；注明“学校自定”的是指学校可根据实际情况选择使用面积。1.6.4 随着我市社会经济的发展以及教育部、广东省对普通高中阶段学校教育配置标准的调整，我局将根据教育部和广东省教育厅的新文件和新要求，对本标准不断加以完善、补充，以适应我市普通高中改革和发展的需要。2 教学及教学辅助用房和办公用房使用面积测算表序号名 称每间使用面积学 校 规 模备注2436班48班60班（）间数间数间数1普通教室75.3243648602物理实验室963446可合并使用3物理探究实验室961114物理仪器室45232335物理准备室232

9、226物理实验员室181117化学实验室963446可合并使用8化学探究实验室961119化学仪器室452323310化学（通风）药品室3011111化学危险药品室811112化学准备室3022213化学实验员室1811114生物实验室963446可合并使用15生物探究实验室9611116生物仪器室452323317生物准备室3022218生物实验员室1811119生物培养室4511120多媒体网络电脑室9645621语言实验室9634422音乐室961222323舞蹈室15011224器乐排练室9611225音乐器材室3011226美术室（含书法室）9612227美术器材室3011128历史

10、室9611129地理室9611130多功能教室（综合电教室）12611131电教器材室3011132通用技术与综合实践活动室9622333综合实践活动器材室3022234软件制作室3022235生物园11136地理园111教学及教学辅助用房和办公用房使用面积测算表续表序号名 称每间使用面积学 校 规 模备注2436班3748班60班（）间数间数间数37阶梯教室()36054063063038图书馆藏书室()13320026733339教师阅览室()8612917221640学生阅览室()32448664881041图书管理员工作室181116/座42电子阅览室96122243电子软件资料室30

11、11144校园网络中心（网络）11145校园网络中心（机房）4011146广播室（校园广播系统）2011147演播室(闭路电视系统)4011148生物标本室120选配选配选配49卫生（保健）室204011150心理咨询室181121251学生体质测试室4011152体育器材室4011153社团办公室2011154校史(德育)展览室5011155文印室204011156会议接待室409012257教师办公室() 按人均使用面积5.85设置58行政办公室14121616182059总务仓库406811160维修管理室2411161配电室2411162传达值班室2211163学校电话交换系统1116

12、4校园安全监控系统1113 实验室装备规范3.1 功能与要求 功能与要求见表1。表1 功能与要求室 别功 能要 求实验室科学探究(理、化、生) 能够满足实验教学要求，方便学生熟悉并接触一些实验仪器设备，学习掌握基本实验技能。 应努力为方便学生查阅相关资料，方便学生制定实验计划和设计实验方案，进行探究性学习和学科实验活动创造条件。实验员室(理、化、生) 实验员办公。 可与准备室合并使用，不能与药品室合并使用。准备室(理、化、生) 进行实验的准备和简单的仪器维修。 应邻近所属实验室。仪器室(理、化、生) 存放实验仪器。药品室(化、生) 存放实验药品。 可与准备室合并使用，应采取防潮、通风等措施。危

13、险药品室(化) 存放危险实验药品。 宜设计在地下或半地下，应采取防潮、通风及必需的安全措施。培养室(生) 进行组织培养等。 朝阳方向，通风良好。生物园地 进行种植、饲养。 可结合校园绿化在校园空地、楼顶布置设计。3.2 建筑要求 a) 地面：各室与走廊的地面不宜设台阶。地面应防尘易清洁、耐磨、防滑，化学实验室的地面应耐酸碱腐蚀。化学实验室、化学准备室和生物实验室的地面应设地漏； b) 门窗：应根据人流安全疏散的要求设置前后门，门洞的宽度不应小于l200 mm，门扇上宜设观察窗，门框上部设采光通风窗。实验室的窗台适宜高度900mml000mm，实验室的窗间墙宽度不应大于1200mm。门窗开启后不

14、应影响室内空间的使用和走廊通行的便利与安全。 c) 综合布线系统：室内有水源、电源的应设总控制阀。实验室内电源插座与照明用电应分路设计、分别控制。新建实验室应预留综合布线系统的竖向贯通井道及设备位置； d) 采用通风到桌的化学实验室，应单独设置三相动力电源，独立控制； e) 用电负荷：实验室的配电线路和设备功率容量应留有余地，以满足不断采用现代化教学手段及教学设备逐步增多的需要。3.3 环境要求环境要求见表2。表2 环境要求项 目要 求采光应保证实验室教学用房的最佳建筑朝向，避免室内直射阳光。主要采光面应位于学生座位左侧。生物准备室应至少有一个向阳的窗户，存放生物标本的仪器室宜为北向布置。照明

15、1实验台面的平均照度应符合GB 50034的有关要求不低于300lx，其照度均匀度不低于0.7。2灯具悬挂高度距实验台面不应低于1700mm，不宜用裸灯。3书写板宜设局部照明，书写板面的平均照度应符合GB 50034的有关要求不低于500lx，照度均匀度不低于0.7。4实验台上若设计局部照明，前排灯不应对后排学生视线产生直接眩光。遮光窗户可装窗帘。做光学实验用的实验室应设遮光通风帘。温度室内设计温度应符合GB 5701的有关要求宜在1628。通风换气1实验室、准备室的换气次数应符合GB 17226的有关要求不低于4次h，宜采取各种有组织的自然通风措施，使室内二氧化碳浓度低于1.5。2必要时还应

16、采取强制置换室内污染空气的措施：采用排风扇时，排风扇应设存外墙靠地面处。风扇的中心距地面不应小于300mm。风扇洞口靠室外的一面应设挡风措施；室内的一面应设防护罩。3若采用排风到桌(化学)装置时，风速应连续可调，各风罩口风速应基本一致，最大风速下可实现换气次数不低于l0次h。环保1室内环境噪声不大于65dB。2新建、改建、扩建实验室及附属用房时，甲醛、苯、氡等有害气体和放射性污染应符合相关标准中的限量值。3实验废液应收集并进行委托处理，经处理后方可排放。排放应达到国家废水综合排放水质标准。安全各室应备有效的消防设施。每个化学实验室应设置一个事故急救冲洗水嘴和急救箱。急救箱中的药品应注意及时更换

17、。3.4 固定设施3.4.1 基本要求 a) 书写板：书写板下沿与讲台面的垂直距离宜为l000mmllOOmm； b) 讲台：两端与书写板竖直边缘下延长线的水平距离不应小于200mm，宽度不应小于650mm，高度宜为200mm； C) 电源：实验室电气线路应采用防火要求的暗敷配线方式，安装自动断电保护器，应有可靠的接地措施； d) 水源：各室应设给排水设施，宜设水槽和拖把池，排水口应有水封装置。 e) 气源：可根据需要设置气源，并应有一定的安全措施； f) 通讯：可根据实际情况设一处或多处网络接口； g) 教学电视：实验室内设置电视机时，应符合GB 8772的有关要求。观看距离以座椅前缘至电视

18、屏幕垂南面间水平距离为电视机屏幕尺寸的4倍ll倍为宜。观看的水平斜视角不宜超过 450，仰角不宜超过300； h) 教学屏幕：实验室内安装屏幕时，屏幕下沿距讲台面不应低于1lOOmm，屏幕的宽度宜为屏幕垂直面至最后一排座椅距离的16。3.4.2布置 a) 同一学科的实验室宜布置在同一层面；化学实验室宜设置在一层； b) 实验室第一排实验台的前沿与书写板的水平距离不应小于2500mm，边座的学生与书写板远端形成的水平视角不应小于300。最后一排实验台的后沿距后墙不应小于l200mm：与书写板的水平 距离不应大于1l000mm； C) 实验室两实验台间前后的净距离：双人单侧操作时，不应小于600m

19、m；四人双侧操作时，不应小于l300mm；超过四人双侧操作时，不应小于1500mm： d) 实验室中间纵向走道的净距离：双人单侧操作时，不应小于600mm：四人双侧操作时，不应小于900mm： e) 实验室实验台端部与墙面(或突出墙面的内壁柱及设备管道)的净距离不应小于550mm； f) 学校在进行实验室布置时，应结合学科特点，充分体现科学性、合理性、安全性。3.5 实验室设备3.5.1 演示台、实验台和准备台 a) 台面：演示台、准备台尺寸不小于(LD)1800mm700mm，实验台生均有效操作面积不小于 600mm500mm。外观应平整、无明显缝隙，若采用封边处理的，封边条不应有脱胶、鼓泡

20、； b) 台面材料：应符合相应材质的力学性能和理化性能要求。其中化学台耐腐蚀、耐污染等要求应符合相应标准的要求； c) 演示台和实验台均应有良好的稳定性。实验台前沿可设高约50mm的围板，延伸到两侧的围板长应不大于200 mm。铺设有管线到台的实验室，实验台与地面间应采取固定措施。3.5.2 仪器柜、药品柜、陈列柜 数量、规格及内部格局应根据实际情况设计。其中，柜中搁板位置应可调节，对于存放较重仪器的搁扳宜做承重加强处理。药品柜中搁板宜设计成阶梯式，应设计通风装置；搁板面材应耐酸、耐碱、耐热、阻燃。危险药品柜应防腐、应有必要的安全措施。陈列柜宜设计成透明体，并应采取防潮、防虫蛀等措施。3.5.

21、3 通风柜(化学) 通风柜用于产生有害气体实验的准备，柜内宜设给排水装置，但电源插座、照明及煤气开关均不得设在通风柜内。3.5.4 资料柜、储物柜 数量、规格及内部格局应根据实际情况设计。3.5.5 学生凳 高度宜可调节，无棱角。3.5.6 电源 a) 演示台、准备台和实验台应有220V交流电源； b) 教学电源和学生电源可选用集控电源或分立电源，指标应符合相关标准，充分满足实验教学的需要。3.5.7 插座 交流220V，演示台宜采用电流不小于6A多用插座，演示台、实验台应选用通过国家认证的安全插座，设计位置应合理。3.5.8 水槽及水嘴 演示台水槽宽度不小于600mm，实验台水槽宽度不小于4

22、00mm；深不小于180mm，排水口应有水封装置，并设高位水嘴。若将水槽置于台面上的，水槽的四周应做密缝处理，无脱胶、漏水现象。3.5.9 废液收集器 化学实验室和生物实验室应配置废液收集器。3.5.10 工具 应配置制作、修理仪器所用的工具及仪器小车、梯子等。3.5.11 信息传输设备 宜配置适当的显示装置和播放设备。 a) 信息的传送和显示：信息传送部分可由局域网端口等信息源，电脑等信息查询设备和音、视频电子设备组成，并由显示装置来实现。设备的功能和技术指标宜适时选择； b) 数据的采集和处理：宜采用现代信息技术对实验进行实时测量、数据处理和结果分析； C) 实验资料的查询：装备一套或多套

23、与网络相连接的电脑设备，方便查询相关资料，帮助自主设计实验。3.5.12 辅助电器 根据学科需求配备电冰箱、恒温箱等。3.5.13 培养室设备 宜设置超净工作台、培养架、培养箱、高压灭菌锅、接种环等培养设备。 注：本规范引用了以下标准。 GB 5700 室内照明测量方法 GB 5701 室内空调至适温度 GB 8772 电视教室座位布置范围和照度卫生标准 GBT l7226 中小学校教室换气卫生标准 GB 50034 建筑照明设计标准4 教学及教学辅助用房和办公用房基本设备设施配备要求4.1 普通教室（使用面积：75.3/间）序号设备名称规格要求配备数量单位备 注1书写板2块2多媒体讲台1张3

24、教师座椅1张4电教平台详见电教平台设备配置表1套5网络信息口4个6学生桌、凳1/生套7风扇1项8紫外线消毒灯1项4.1.1电教平台设备配置表序号设备名称规格要求配备数量单位备 注1多媒体电脑台式1台不另配音箱2投影机1台投影机+电子白板或触控（摸）一体机，二选一3电子白板交互式电子白板1块4触控（摸）一体机触控（摸）液晶电视一体机、触控（摸）背投电视一体机1台5视频展示台1台可在视频展示台内置中控系统6中控系统1套7无线话筒和接收器1套选配8有源音箱多媒体电脑和无线话筒共用1套4.2 物理实验室（使用面积：96/间）序号设备名称规格要求配备数量单位备 注1书写板1块2演示讲台240070010

25、50（mm）1张尺寸及形状以能满足教学要求为准。3教师座椅1张4电教平台详见电教平台设备配置表1套5网络信息口4个6电源系统按教室具体布局要求1套7水嘴及水槽按教室具体布局要求1套8学生实验桌25张位/生，根据班额学生数适当增减。9学生凳50张10空调1项4.3 物理探究实验室（使用面积：96/间）序号设备名称规格要求配备数量单位备 注1书写板1块2演示讲台24007001050（mm）1张尺寸及形状以能满足教学要求为准。3教师座椅1张4电教平台详见电教平台设备配置表1套5服务器1台选配6服务器操作系统Windows server 2008 R2或更高版本1套与服务器配套7网络信息口4个8教师

26、主控制电源系统600300150(mm)1套9学生实验板1000170(mm)25套10学生电脑台式25台11交换机100/1000M自适应或无线基站1套12学生操作台50位位/生，根据班额学生数适当增减。13学生凳50位14数字化实验系统物理实验所需数据采集器、传感器、数据分析软件、分析手册26套15水嘴及水槽按教室具体布局要求1套16陈列柜、资料柜按教室具体布局定制1套17空调1项说明：物理探究实验室学生分组实验设备按二人一组配备，也可以按四人一组配备。物理探究实验室的建设应兼顾可作为创新实验室、数学实验室、教育机器人实验室，有条件的学校可单独建设创新实验室、数学实验室、教育机器人实验室。4.4 物理仪器室（使用面积：45/间）按实际需要配置