中学党风廉政建设责任制落实情况自查报告.docx

1、中学党风廉政建设责任制落实情况自查报告 中学党风廉政建设责任制落实情况自查报告 党风廉政建设的成效直接影响着学校的发展，深入扎实地开展学校党风廉政建设，是维护学校稳定、推动学校可持续发展的迫切需要。一年来，在县委的正确领导下，*一中党总支坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习实践科学发展观，学习贯彻党的十七大、十七届五中、六中全会和中纪委六次全会精神，在县教育党委的领导下，认真按照中国共产党党员领导干部廉政从政若干准则、*县2016年党风廉政建设责任书的要求，紧紧围绕学校工作中心，以创建学习型党组织和创先争优活动为抓手，全面加强领导班子和党员作风建设，大力推进校务公

2、开和廉政文化进校园工作，深入开展党风廉政建设的落实、检查和监督工作，为推动学校各项事业的发展，奠定了坚实基础。现就学校党总支开展党风廉政建设情况总结如下：现将自查情况报告如下： 一、立足长远，完善制度建设，落实廉政责任 健全机构明确责任。按照落实党风廉政建设责任制的要求，学校修订、落实了关于贯彻执行党风廉政建设责任制的实施办法深入贯彻党风廉政建设责任制的实施细则等，明确了学校党总支书记为党风廉政建设第一责任人，校领导班子高度重视党风廉政建设，认真学习党的十七届五中全会精神、十七届中央纪委六次全会精神、市委三次党代会和县委十二次党代会精神，党政领导能履行“四个亲自”，重要工作亲自部署、重大问题亲

3、自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办，在抓好分管工作的同时，抓好学校教职工的政治思想工作，教育管理和纪律作风和廉政建设；其他领导干部结合自己的分管工作，对党风廉政建设工作都做了具体明确的要求。各部门在党总支统一领导下，根据学校布置的任务，各负其责，把自律、纠风、源头治理等工作项目、责任目标分解到各个岗位及相关人员上，一级抓一级，一级带一级，层层分解，层层把关，层层落实，确保党风廉政建设工作任务落到实处，进一步强化了第一责任人的责任意识。同时，为贯彻上级领导的“制度化，长效化”精神，学校党总支把历年来党建制度重新梳理完善，编写了立足长效保持先进*一中党建制度汇编。 健全监督制约机制。学校党

4、总支坚持强化党内监督，把加强党风廉政建设列入学校党务、行政工作的重点，纳入到学校领导班子考核管理。一是结合学校民主管理的要求，健全联系师生制度，落实全覆盖谈心活动。学校结合学实活动整改事项的落实，组织了座谈、访谈、广泛征求意见，了解群众需求，及时解决了群众关注的实际问题。100%完成学实整改事项。二是结合学校中心工作，健全党内生活制度。我们在严格组织生活制度的同时，坚持党内“三先”的原则，党组织参与重大决策，对学校的人才培养、干部选用、校务公开等项工作，组织讨论，并及时就党内讨论形成的意见向有关人员沟通，从而进一步密切了党群关系。三是实行述职述学述廉制度，年末，学校领导班子成员开展述职述学述廉

5、，从德、能、勤、绩、廉等方面公开述职自己一年来的工作，自觉接受广大教师的监督、评议，不断规范自己的行为，严防腐败现象的滋生。四是坚持按时召开民主生活会，切实加强学校领导班子内部的民主监督，严格执行领导干部报告个人有关事项规定。 健全民主决策制度。坚决贯彻执行“三重一大”制度，认真执行重大事项集体议事规则，严格办事程序，坚持党总支会、校务会、行政会例会制度，确保重大决策、干部任免、重要项目安排、校舍维修和大额资金使用等重大事项由集体讨论决定，防止个人或少数说了算，强化对学校领导干部职权行为的监督制约。 二、加强教育，增强廉政意识，推进惩防体系 营造廉政氛围。一是我们利用学校信息技术优势，办好党建

6、网页、注重警示教育栏目建设，完善党务工作流程，改进党建工作手段，提高工作质量和效率。二是学校橱窗内创办了学习宣传廉政文化专栏，在校园网上开辟廉政文化专栏，广泛宣传廉政文化，传播廉政知识，弘扬廉政精神，培育廉政意识，把廉政文化工作做到班级，以扎实廉政文化建设的群众基础。三是通过党建工作橱窗的设计、制作、展出，宣传*教育党建“民主、公开、服务”理念和“一?二?三”工作格局，展示学校党组织发挥政治核心作用、战斗堡垒作用的业绩，展示党员发挥先锋模范作用的事迹。 完善学习制度。结合学校形成学习共同体的目标，健全中心组学习、党员学习、教职工学习制度。将党风廉政建设贯穿于党员“经常性教育”活动的整个过程，在

7、广度与深度、内容与形式方面不断拓展和丰富，用以保证党员政治理论、业务知识、实践技能的学习与提高；开展实践经验的交流研讨和岗位创新；要求党员带头，先学一步，学深一点，不断提高自身素养。通过微型党课的形式，开展中国共产党纪律处分条例、中国共产党党员权利保障条例的解读，分中心组、中层干部、党员、教职工等多层面认真学习党政领导干部选拔任用工作责任追究办法（试行）等四项监督制度以及教育党委关于严格执行有关工作纪律的通知等，通过学习教育，引导党员干部认清形势，提高了广大干部职工的组织纪律意识、大局意识和依法行政意识，增强了党员干部自警自励、拒腐防变能力。经过全体教职员工的一致努力，党总支获得是教育系统“先

8、进基层党组织”，团委获得县“五四红旗团委”，学校获得省“文明学校”、“廉政文化建设示范点”。 加强师德师风建设。学校进一步加强了师德教育，注重师德教育的针对性、时效性，以*一中师德规范实施办法的制定为抓手，注重过程，通过参与讨论、组织党员带头，民主党派教职工紧紧跟上，全体教职工都积极签订具有校本特征和个人特点的师德承诺书。请学生家长和社会各界对师德师风进行监督，将廉政文化的思想融入良好师德师风的创建活动中，形成“廉政从教”的良好校园氛围。 传承爱国荣校传统。一是结合爱国荣校传统，以“挖掘校史教育资源、夯实校本德育内容”研究为抓手。整合*一中校史资源，编制廉政文化读本，形成拓宽学校德育渠道、实施

9、有效教育的经验；二是注重学科渗透，深入挖掘现有学科教材中的廉政教育资源，把廉政教育融入学科课堂教学。廉政教育不能脱离课堂教学，要与课堂教学水乳交融，语文、政治、历史等学科教材中，都蕴涵着丰富的廉政教育内容，组织有关教师认真挖掘和梳理，动态、有序、有效地整合学科教育资源，在学科教学中渗透崇廉敬洁思想，增强廉政教育的实效性；三是积极开展形式多样的廉政教育系列活动，构建主题平台，充分营造廉政教育良好环境和氛围。开设“今天我们还需要俭朴吗？”主题班会，承办县教育系统“廉政教育进课堂”推进会。四是谨遵俭朴求实校训，努力落实厉行节约。利用学校科技特色优势，在学校教育教学管理中，积极倡导节约型学校办学理念。

10、 加强班子作风建设。学校领导能够以身作则，团结协作，勤政廉政，重大事项集体决策，能按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，书记、校长能带头执行民主集中制，认真查找学校领导班子和校级领导干部自身在思想作风建设方面存在的突出问题，积极参加“讲党性、重品行、作表率恪尽职守、争创一流、促进发展”主题教育活动。加强班子建设，首先加强学校班子的内部团结，通过加强领导班子的思想建设、组织建设，形成一个廉政、务实的领导集体。同时我们抓好中层干部的管理和教育，善于把权力下放，充分调动中层干部的积极性，努力锻造一支能支撑学校部门工作的中层干部队伍。校领导以身作则、务实的工作作风为广大教职员工树立了良

11、好的榜样，通过加强学校领导班子建设，提高了学校领导班子的凝聚力和战斗力，形成了一支，廉政高效、团结务实、开拓创新的有活力的学校领导班子。 三、突出重点，规范办学行为，坚持民主公开 坚持公开依法治校。积极争创昭通市“五五普法”示范校，经过县教育党委、纪工委和县司法部门的审核上报成为昭通市“2016-210年普法依法先进集体”。学校认真学习贯彻落实新修订的校长负责制文件，进一步健全校务公开制度，按照“行政负责、党组织监督、工会实施、群众参与”的工作格局认真实施，把校务公开作为党风、政风、行风建设的抓手：一是学校坚持校务公开制度，对学校重大事项，家长、社会所关心的重点和热点问题，如学校的办学思想、办

12、学目标、发展规划、党风廉政建设有关规定，民主建设有关制度，学校行政领导职责分工，学校涉及的收费项目、收费标准及政策依据，需要向学校、社会公开的学校事务等内容，及时通过*县第一中学信息公开门户网站、学校网站、校务公开栏、教师会议、告家长书等途径公开；二是坚持过程公开、结果公开，直接受教职工和社会的监督。年度的评先、评职、考核、各项规章制度的制订都应有教职工参与，并经教代会讨论，提请教代会主席团审议通过，形成决议，然后张榜公布，操作过程公开、透明，让群众看得见，摸得着；三是学校实行家长、社会监督制。向家长社会宣传上级廉政政策、纪律，宣传学校廉政规定、制度，接受群众监督。切实做好教育信访工作，热情接

13、待来访家长，及时处理好群众的来电，树立了学校良好的形象；学校领导还走进社区向社区居民宣讲行风建设情况。 规范招生收费政策。招生、收费等工作直接关系到人民群众的切身利益，关系到教育事业的健康发展。我们切实抓住规范招生及收费这个关键，加强领导，加大力度，不断深化教育行风建设：一是学校严格按照公开、公平、公正的原则，规范招生行为，学校对每一个学生一视同仁，接受公平的教育；二是认真执行学生明白交费卡，严格上级部门关于高中收费公示制的各项规定，学校绝不擅自设立收费项目、扩大收费范围和提高收费标准，按规定收取的各项费用，纳入学校财务，严格实行“收支两条线”管理，坚决杜绝“小金库”。 四、创先争优结硕果 （

14、一）“廉政文化进校园”获市纪委好评 8月18日上午，昭通市纪委副书记田荣屏等在*县纪委副书冷世坤等的陪同下到*一中调研“廉政文化进校园示范点”工作，对*一中“廉政文化进校园”给予好评。 袁宗宏书记、校长把学校抓学习形成共识，抓制度建设促落实，抓党员干部、教师和学生三支队伍建设、创新活动形式内容以及学校所取得的阶段性成果等内容向调研组作了汇报。 市纪委副书记田荣屏对*一中开展的工作给予了高度评价，指出*一中 “廉政文化进校园”工作校长、书记带头抓，领导重视，组织健全；工作即重制度建设，更抓制度落实；全体师生思想统一、认识到位，能与教育教学融为一体；工作措施得力，方法灵活，成效显著；学生教育形式多

15、样，能做到4个结合，即与校园文化、学科建设、主题活动、家庭教育相结合。调研组的领导希望*一中能够在各项工作中，继续当好排头兵，继续为*人民造福。 最后*一中书记、校长袁宗宏代表学校师生感谢调研组一行的莅临指导，表示学校今后将进一步狠抓落实，常抓不懈，形成长效。坚持通过切实可行的各项活动，把廉政文化教育与学校的各项教育教学活动有机结合起来，努力在校园内形成遵纪守法、廉洁奉公的道德意识氛围，同时还要利用教育的双向性，充分发挥“小手牵大手”的作用，达到学生与家长、教师、社区以及更大范围的互动，来带动整个社会良好风气的形成，促进我校教育事业全面、协调、可持续发展，为构建和谐教育做出贡献。 （二）学习贯

16、彻廉政准则工作获市检查组好评 11月9日下午，昭通市纪委贯彻执行廉政准则检查组一行3人，在*县监察局局长等领导的陪同下莅临*一中，就贯彻执行廉政准则情况进行检查。学校党总支书记、校长袁宗宏作了学习贯彻执行廉政准则情况进行专题汇报，学校领导班子、党员教师30余人参加汇报会。 检查组到校后，*县监察局局长向全体参会人员介绍检查组人员和此次检查的目的和意义。学校工作人员发了学校廉政文化建设资料汇编、两册廉政文化读本和贯彻落实工作资料，观看了*一中廉政文化建设短片强化保障抓落实，创新载体奏廉音。学校党总支书记、校长袁宗宏从四个方面对学校学习贯彻廉政准则工作开展情况进行了汇报。学校主要做法，一是学校工作

17、方案细化具体，工作开展扎实有效，在全校迅速掀起学习贯彻廉政准则热潮，提高党员干部思想认识；二是联系学校实际，召开专题民主生活会、理论中心组学习、开展廉政警示教育、上廉政党、撰写心得体会、知识测试等活动，深入学习实践廉政准则，加强对廉政准则及其主要内容的深刻领会，使廉政准则的内在精神入心入脑；三是对照廉政准则“8个严禁、52个不准”要求，开展专项清理；四是自查整改及时到位。切实抓好自查自纠工作，分析查找突出问题准确，制定整改措施具体，对违纪人员严查严处。 检查组在听取汇报、查看资料、观看校园专栏后，一致认为学校不愧为省“廉政文化建设示范点”，学习贯彻廉政准则工作领导重视，组织有力，学习内容丰富多

18、样；开展主题活动有针对性和实效性，全体党员干部及教师的党性教育得到加强；专项清理到位，整改及时；档案资料齐全，图文并茂；健全制度，规范管理，效果明显。希望今后再接再厉，不断完善党风廉政建设工作，不断筑牢拒腐防变的思想防线，深入推进廉政准则的贯彻落实。 （三）学校工作创辉煌业绩 今年来，在全校师生共同努力下，取得如下成绩： 1、今年高考在去年取得历史性突破的基础上今年再创新高，本科首次突破354人*，总上线率达%。中考仍然保持全县领先地位。 2、教师队伍建设得到进一步优化。去年教职工175人，今年增加到203人，青年教师已成为学校教育教学中坚力量，教师的本科率大幅提高。一名教师评为“省先进工作者

19、”，一名教师评为“市优秀党务工作者”，一名教师评为市教育系统“优秀党务工作者”，一名教师评为“县优秀党员”，九名教师参加市教学大赛获奖，今年公开招聘教师中有10人担任班主任。 3、精致管理，全员德育。在多年的德育教育实践过程中，我校德育工作走“严、活、新、实”的路子，建立了一支以总支书记、校长为组长的德育工作领导组，全体教师全员参与的德育工作队伍，明确了德育工作内容，广辟德育工作途径，不断创新德育工作方法。党总支被评为市教育系统“先进基层党组织”，团委评为县“五四红旗团委”；学校评为省“文明学校”、“廉政文化建设示范点”，市“军训先进集体”、“普法依法先进集体”，县“平安校园”。 4、教学科研有了新的突破。新课课程样板学校获省好评，构建高效课堂工作获是好评，教师新课程改革论文有20余人次获得市级一、二、三等奖，教师在各级报刊发表论文60余篇。 在学校党总支的统一领导下，学校针对党风廉政建设中迫切需要解决的热点问题和上级布置的年度重点工作，结合学校实际情况，开展了一系列活动。今后，我们将继续按照科学发展观的要求，廉政自律，扎实工作，清清白白做人，堂堂正正办事，把我校的党风廉政建设工作再推上一个新的台阶。 自评分：125分。