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1、新人教版九年级化学上册第三单元物质构成的奥秘单元测试题共3套带全套答案新人教版九年级化学上册第三单元物质构成的奥秘单元测试题共3套带全套答案第三单元物质构成的奥秘一、选择题1铈(Ce)是一种常见的稀土元素，已知铈原子的原子核内有58个质子和82个中子，该原子的核外电子数为( )A24 B58 C82 D1402座式酒精喷灯的火焰温度可达1000以上，使用时，向预热盘中注入酒精(C2H5OH)并点燃，待灯壶内酒精受热汽化从喷口喷出时，预热盘内燃着的火焰就会将喷出的酒精蒸气点燃。下列说法不正确的是( )A预热过程中，分子的运动速率发生了改变B燃烧过程中，分子的种类发生了改变C盒内酒精受热汽化从喷口

2、喷出过程中，分子的体积发生了改变D此过程既发生了物理变化，又发生了化学变化3在生活中我们常遇到这样的现象，将墨汁不小心滴于水中。一段时间后，整个容器的水被染上色。此现象说明( )分子处于不断运动之中分子大，原子小分子可再分，原子不能再分分子之间有间隔A B C D4原子失去最外层电子或最外层得到电子后，一定不会引起改变的是（ ）元素种类化学性质相对原子质量粒子的电性原子核电子层数最外层电子数 核外电子总数A B C D5下列说法正确的是( )A相对原子质量就是原子的实际质量B湿衣服在阳光下比阴凉处干得快，原因是水分子受热后运动速率加快C气体比液体容易被压缩，原因是物质的气态分子小而液态分子大D

3、过氧化氢分子能分解成水分子和氧分子，说明分子是化学变化中的最小微粒6图A为镁原子的结构示意图，图B为镁元素在元素周期表中的部分信息。下列叙述错误的是( )A镁离子核外有两个电子层B镁原子在化学反应中易失去电子C镁元素的原子序数等于镁元素原子的核内质子数D由于元素原子的核外电子层数与元素所在的周期数相同，可知镁元素位于第2周期7下面是五种粒子的结构示意图，下列说法错误的是( )A图中粒子共能表示四种元素 B图中表示阴离子的是c、eC图中b粒子的化学符号为Mg2 D图中d粒子在化学反应中易失去电子8下列叙述正确的是( )A氯化钠是由钠离子和氯离子构成的纯净物B分子在不停运动，原子不运动C原子的最外

4、层电子数决定元素的种类D保持二氧化碳化学性质的粒子是碳原子和氧原子9下列说法不正确的是( )A利用元素周期表，可查阅元素符号B分子可以构成物质，但物质不一定由分子构成C汤姆森发现了电子，证实原子是可分的D利用相对原子质量表，可直接查出某种元素一个原子的实际质量10正确使用和理解化学用语是重要的学科素养，下列说法正确的是( )AH2O、H2CO3中均含有氢分子BH2O和H2O2的组成元素相同，但它们的化学性质不同CNa、Mg2、Al3原子核内质子数均为10D. 表示的粒子都是阴离子11最近，科学家用钙原子轰击锫原子，合成了117号元素(部分信息如图所示)。下列说法错误的是( )A该元素的相对原子

5、质量为294 gB该元素的原子序数为117C该元素的原子核外电子数为117D钙和锫都属于金属元素12从右图水分子分解示意图中获得以下信息，其中不正确的是( )A水是由氢元素和氧元素组成B化学反应前后元素的种类不变C在化学变化中，分子可分，原子也可分D1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成13根据右图的有关信息判断，下列说法正确的是( )A镁离子(Mg2)核内有12个质子B镁的相对原子质量为24.31 gC在化学反应中，氯原子容易失去1个电子D镁离子(Mg2)与氯离子(Cl)的最外层电子数不相等14某市盛产金属锑。如图是锑元素在元素周期表中的部分信息，下列有关说法不正确的是（ ）A锑元素属于金属

6、元素B锑元素的相对原子质量是121.8gC锑原子核外有51个电子D锑元素的原子序数为5115某元素R原子序数为m，能够形成核外有x个电子的Rn离子，则下列关系式一定正确的是（ ）Amn Bmnx Cmnx Dmxn16法国里昂的科学家发现一种只由四个中子构成的粒子，这种粒子称为“四中子”，也有人称之为“零号元素”，它与天体中的中子星构成类似。下列有关该粒子的说法不正确的是（ ）A不显电性B相当于一个氦(相对原子质量为4)原子的质量C失去一个中子后带一个单位正电荷D元素周期表中目前没有它的位置二、非选择题17.某元素的原子结构示意图如右图所示。(1)该元素原子的核内质子数为_8_；在化学反应中，

7、该原子容易_得到_电子(填“得到”或“失去”)。(2)由该元素组成的一种气体单质能供给呼吸，写出实验室制取该气体的一个文字表达式_过氧化氢二氧化锰水氧气(合理即可)_。18根据所学知识回答下列问题：(1)金牌中的金是_金属_(填“金属”或“非金属”)元素；(2)“风过泸州带酒香”，请从微观角度解释诗句中的现象_分子在不停地运动_；(3)某有机物在空气中燃烧生成二氧化碳和水，该有机物的组成肯定有_C、H_元素。(4)水通入直流电后可分解，以下图片是水分解过程中微粒变化的部分示意图，请按它们在化学变化过程中出现的顺序排列_CAB_(用图中的字母表示)，写出反应的文字表达式_水通电氢气氧气_。19“

8、繁星”小组做分子运动探究实验。邀你参与探讨相关问题。(1)实验：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入23滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水。由实验得出的结论有_水不能使酚酞变红，氨水可以使酚酞变红_。(2)实验(如图甲所示)：烧杯B中的现象是_烧杯中的液体由无色变为红色_；产生这一现象的原因是_氨分子在不停地运动，运动到B中后，形成氨水，使酚酞变红_。(3)为使实验结论准确可靠，兴趣小组设计实验(如图乙所示)作为对比实验。你认为有无必要_无必要_，理由是_蒸馏水不能使酚酞变红，在第一个实验中已经可以证明了_。答案BCDAB BDADB ACABD C第三单元(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(每

9、小题四个选项中均只有一个正确，每小题2分，共40分)1下列变化一定属于化学变化的是(B)A分子运动速率加快B一种分子变成了另一种分子C分子的间隔变小 D一种物质的分子运动到了另一种物质的分子中间2(上海中考)二氧化碳气体转化为干冰的过程中发生改变的是(B)A分子种类 B分子间距C原子大小 D原子种类3用水壶烧开水时，壶盖被顶开。对这一现象的解释中，正确的是(C)A水分子同时向上运动，撞开壶盖 B水分解成氢气和氧气C水汽化时，分子间空隙变大，体积膨胀 D水分子分解成氢原子和氧原子4(泰州中考)科学家最近研发出用铝镓合金制备氧气的新工艺。镓原子的质子数为31，相对原子质量为70。则镓原子的核外电子

10、数为(A)A31B39C70D1015下列说法正确的是(B)A相对原子质量就是原子的实际质量B湿衣服在阳光下比阴凉处干得快，原因是水分子受热后运动速率加快C气体比液体容易被压缩，原因是物质的气态分子小而液态分子大D过氧化氢分子能分解成水分子和氧分子，说明分子是化学变化中的最小微粒6(上海中考)有关水分子的叙述正确的是(B)A水在固态时分子是静止不动的 B保持水的化学性质的微粒是水分子C水由液态变成气态时水分子质量变小 D水结冰后体积变大是水分子的体积增大造成的7如图为某原子结构模型的示意图，其中a、b、c是构成该原子的三种不同粒子，下列说法正确的是(C)A决定该原子种类的粒子是b B原子中b与

11、c的数目一定相同C原子中a与c的数目一定相同 D原子的质量集中在a和c上8某元素原子得到2个电子后形成具有与Ne 相同核外电子排布的粒子，下列说法正确的是(C)A该粒子为阳离子 B该粒子原子序数为10C该粒子可表示为O2 D该元素位于元素周期表第一周期9以下是四种微粒的结构示意图，下列有关各微粒的说法中，错误的是(C)A的化学性质比较稳定 B属于同种元素C是一种阴离子 D容易得到电子10如图为元素周期表的一部分，下列说法错误的是(A)A氧元素只能形成一种纯净物 B氮原子的核外电子数为7C碳的相对原子质量为12.01 DC、N、O的原子序数依次增加11下列关于微观粒子的说法正确的是(C)A只有离

12、子能构成物质 B分子之间有间隔，原子之间没有间隔C分子和原子都在不停地运动 D分子和原子在化学变化中都能够再分12如图是某化学反应的微观示意图(一种小球代表一种原子)。此图不能说明的是(D)A图中物质都是由分子构成 B该反应属于化合反应C在化学反应中分子可以再分 D在化学反应中原子可以再分13(威海中考)在化学变化中，下列说法正确的是(C)原子不能被创造也不能被消灭原子核不能被创造但能被消灭分子既可以被创造也可以被消灭电子不能被创造但能被消灭A B C D14下列关于原子核的叙述中，正确的是(B)通常由中子和电子构成通常由质子和中子构成带负电荷不显电性不能再分体积大约相当于原子质量大约相当于原

13、子A B C D15下列不同元素的原子，其中肯定不相同的是(C)中子数质子数电子层数电子总数最外层电子数核电荷数A B C D16化学上常用元素符号左下角的数字表示原子的质子数，左上角的数字表示原子的中子数与质子数之和，如C表示核内有6个质子和7个中子的碳原子。下列关于131,53)I,)和127,53)I,)的说法中错误的是(A)A各一个原子相比较，中子数相同 B都属于碘元素C各一个原子相比较，核外电子数相同 D各一个原子相比较，质子数相同17(广东中考)有机锗具有抗肿瘤活性，锗元素的部分信息见下图。则下列说法错误的是(C)Ax2 B锗原子的电子数为32C人体中锗是常量元素 D锗原子的中子数

14、为4118下列关于物质的组成与构成的说法正确的是(D)A水是由氢原子和氧原子构成的 B汞是由汞分子构成的C氯化钠是由氯原子和钠原子构成的 D二氧化碳是由碳、氧两种元素组成的19下列叙述中正确的是(B)A若两种粒子的核外电子数相同，则这两种粒子一定属于同种元素B若两种粒子属于同种元素，则这两种粒子的中子数不一定相同C若两种粒子属于同种元素，则这两种粒子的最外层电子数一定相同D若两种粒子的质子数相同，则这两种粒子一定属于同一种元素20已知R元素的相对原子质量A与其原子核内的质子数和中子数之和在数值上相等。若R2核外有x个电子，则其原子核内的中子数为(C)AAx2 BAx2 CAx2 DAx2二、填

15、空题(共40分)21(6分)(1)用适当的数字和化学符号填空：两个氧原子_2O_；三个氢氧根离子_3OH_；三个氩原子_3Ar_； 两个镁离子_2Mg2_。(2)写出符号中“2”的含义：2S_两个硫原子_；Ca2_一个钙离子带两个单位正电荷_。22(5分)铁原子核外有26个电子，相对原子质量等于56，则构成铁原子的粒子共有_82_个，其中质子有_26_个，中子有_30_个，电子有_26_个，整个原子不显电性的原因是_原子中质子和电子所带电量相等，电性相反，中子不显电性_。23(4分)(株洲中考)若1个A原子的质量为a kg，1个碳12原子(含有6个质子和6个中子的碳原子)的质量为b kg。请计

16、算：(1)A原子的相对原子质量为12ab。(2)1个碳12原子的核外电子数为6。24(6分)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。(1)物质的组成及构成关系如图所示，图中表示的是原子，表示的是分子。(2)下列说法正确的是A(填字母)。A氯化氢是由氢、氯两种元素组成的B氯化氢是由氢气和氯气混合而成的C氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的(3)如图是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图。氯原子的结构示意图中x的数值是7。氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的最外层电子数相同。氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的质子数不相同。25(10分)如图A是液态水加热变成气态水蒸气

17、的示意图，图B是水通电分解生成氢气和氧气的示意图。根据图回答：(1)图A中液态水变为气态水时_分子间隔_发生了变化，但_分子本身_没有发生变化，故上述变化属于_物理_(填“物理”或“化学”)变化。(2)水通电分解时水分子本身_发生_(填“发生”或“不发生”)变化。故水通电的变化属于_化学_(填“物理”或“化学”)变化。(b)中所得粒子_不能_(填“能”或“不能”)保持水的化学性质。(3)图B中所得物质(b)属于_混合物_(填“纯净物”或“混合物”)，理由是_由不同分子构成的_；所得物质(d)属于_纯净物_(填“纯净物”或“混合物”)，理由是_由同种分子构成的_。26(4分)含氟物质的合成，对推

18、动科技进步发挥着巨大作用。(1)如图1是氟元素在元素周期表中的相关信息，请画出氟元素的原子结构示意图 。由氟原子的结构示意图可知，氟原子在化学反应中易得到(选填“失去”或“得到”)电子。图1图2(2)氟原子的化学性质与图2中的D微粒的化学性质相似。(填字母序号)27(5分)下表为第三周期元素的原子结构示意图。回答下列问题：(1)在第三周期中，各原子结构的共同之处是电子层数相同；该周期中，原子核外电子排布的变化规律是最外层电子数从1排到8。(2)在第三周期中，元素类型的变化情况是：从左至右金属元素过渡到非金属元素，并以稀有气体元素结尾。(3)写出核外电子排布与氩原子相同的阴离子符号：Cl(或S2

19、)。(填化学符号)三、简答题(符号表达式2分，其余每空1分，共10分)28(桂林中考)宏观、微观之间存在必然的联系，建立正确的微粒观有助于化学的学习。请用微粒的知识回答下列问题：(1)阿伏加德罗指出分子和原子的区别，完善了道尔顿的原子学说。分子和原子的本质区别是在化学变化中，分子可以再分，而原子不能再分。(2)“醋酸糖甜”是因为物质不同，分子不同，性质不同。(3)空气和氧气的主要区别是空气是混合物，氧气是纯净物。(4)原子内部含有带电荷的质子和电子，而整个原子不显电性的原因是质子所带正电荷的总数与电子所带负电荷的总数相等。29下图可用于表示氢气和氧气在一定条件下发生反应的过程。(1)写出该反应

20、的符号表达式：_H2O2H2O_，该反应的基本类型是_化合反应_。(2)从上图中你还能得到哪些信息(写三条)：第一条：_氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，水是由氢、氧两种元素组成_。第二条：_氢气由氢分子构成，氧气由氧分子构成，水是由水分子构成_。第三条：_在化学变化中分子可以再分，而原子不能再分，只能重新组合_。四、实验探究题(第30小题第3个空2分，其余每空1分，共10分)30肖红同学在研究分子的性质时，做如图所示实验。在一个小烧杯里放半杯水，然后用药匙取一小粒品红，放入烧杯。(1)实验过程中将观察到的实验现象是_品红溶解，烧杯里的水都变成红色_。(2)此实验说明分子具有的性质是_分子是

21、在不断运动的_。(3)请你再设计一个实验证明粒子运动与温度有关，简要地说明实验步骤：_取等质量的冷水和热水，分别加到两只烧杯中，然后用药匙取一样多的品红，放入烧杯中，观察溶液变红的快慢_。31如图所示，在小烧杯A中装入30 mL蒸馏水，再滴入3滴酚酞，在小烧杯B中装入30 mL浓氨水。用一大烧杯把A、B两个烧杯罩在一起，过一段时间后看到的现象是_A烧杯中液体变红_，该实验说明_分子在不断运动，氨水能使无色酚酞变红_。一些同学对上述结论有不同看法，主要有以下两种猜测：第一种：A烧杯中的蒸馏水使酚酞试液变红；第二种：B烧杯中的浓氨水挥发出氨气，扩散到A烧杯的溶液中使酚酞试液变红。为证明这两种猜测，现设计如下的实验：(请完成填空)实验内容、方法现象结论用洁净的小烧杯取20 mL蒸馏水，滴入23滴酚酞试液，观察现象不变色水_不能_使酚酞变色(填“能”或“不能”，下同)取一张滤纸，滴上酚酞试液，待晾干后，放在装有浓氨水的试剂瓶上方酚酞不变色氨气_不能_使酚酞变色将少量氨气通入含有酚酞试液的蒸馏水中溶液变成_红_色氨气溶解在水中形成氨水_能_使酚酞变色