河南省郑州市二年级上学期语文课文五第17课《难忘的泼水节》同步练习A卷.docx

1、河南省郑州市二年级上学期语文课文五第17课难忘的泼水节同步练习A卷河南省郑州市二年级上学期语文课文（五）第17课难忘的泼水节同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用 (共7题；共50分)1. （9分） 给下面划线的字选择正确的读音。骨碌_骨头_骨折_2. （12分） 看拼音写词语 wn zimn ruyn ji_j shji sh_3. （10分） 读拼音，写汉字。dngwhnzh_4. （5分） (2020二上期末) 一字组多词。 老_ _ _肥_ _ _笔_ _ _句_ _ _5. （4分） (2

2、018二下云南期中) 我会选。热闹 热爱我们_自己的祖国。亲戚朋友聚在一起真_。美丽 美好 美妙多么_的琴声啊!真的是这个小女孩弹奏的吗?森林的景色是那么_，空气是那么清新。公园里盛开着_的铃兰花。6. （8分） 读拼音，写词语。p xiyu jnsh mnchn sh_to zufi bnj lzo ji_7. （2分） 下面古诗中都有“春”字，其中不是描写春天的一句诗是（ ）A . 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。B . 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。C . 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。D . 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。二、 阅读理解 (共2题；共23分)8. （7分） (20

3、17五上龙岗期末) 课内文段阅读过了好长时间，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，一定是个大家伙上钩了。我小心翼翼地一收一放，熟练地操纵着。也许是鱼想摆脱我的鱼钧，不停地甩动着鱼尾并跳跃着，湖面上不时发出“啪啪”的声音，溅起不少水花。我等那条鱼挣扎得筋疲力尽了，迅速把它拉上岸来。啊，好大的鱼!我从来没有见过这么大的鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。父亲划着了一根火柴，看了看手表，这时是晚上十点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我： “孩子，你得把它放回湖里去。”（1） “道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难

4、”，结合选文理解以下说法正确的一组是（ ）。把鲈鱼放回湖里的做法是对的，留下来就是错的，这个道理大家都知道。好不容易钓到这么大，这么漂亮的鲈鱼，把它放走是“我”非常不情愿的。爸爸也非常喜欢这条鱼，是不是要放掉，他也有过矛盾的心情。A . B . C . D . （2） 选文中运用的描写方法有（ ）。A . 语言描写B . 动作描写C . 神态描写D . 以上都有（3） 选文中写到“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”，你认为父亲此刻心里在想什么?他想：_9. （16分） 阅读短文，完成练习 一秒钟的祝福火车上，我对面坐着一对母子。黄昏时分，母子俩开始坐立不安起来，儿子趴在玻璃窗前，把脸都贴扁了，使劲往外

5、张望着。我觉得有些奇怪，便问那个男孩：“你在看什么呢？”孩子转过身来对我说：“在等爸爸呢！我爸爸是火车司机，因为工作忙，已经很长时间没有回家了。今天是爸爸40岁生日，我和妈妈想给爸爸送一份礼物。我们想让爸爸在他的火车开过来时看到！”孩子的妈妈补充说，为了完成这个心愿，她和儿子在火车时刻表上查到，T79次列车和他爸爸开的T91次列车将会于6点多在湖北孝感区域内的一个地方相遇。也许这两列火车擦肩而过的时间就一秒钟，但母子俩却非常期盼能在这一瞬间给爸爸送上生日的祝福，我为母子俩的奇思妙想感到吃惊，便不由得向车窗外望去。过了一会儿，远处传来另一列火车“隆隆”的响声，贴在玻璃窗上的孩子大声叫着：“来了！

6、来了！爸爸的火车开过来了！”孩子的妈妈把上身挪了又挪，紧紧地贴在玻璃窗上，车厢里顿时鸦雀无声，而那个激动得不停动身体的男孩，将画有蛋糕的画，死死地贴在玻璃窗上。那蛋糕旁，有一行玫瑰色稚嫩的字：“爸爸，祝您生日快乐！我和妈妈想您啦！”一个孩子送给爸爸全部的思念和祝福都在这幅画上了！很快，T91次列车开过来了。在两列火车相遇的一瞬间，我看见那孩子举着画，激动地喊着“爸爸”。孩子的妈妈强忍着眼中的泪水，把脸紧紧地贴在玻璃窗上。也就是这一秒钟，T91次和T79次列车就完成了幸福相遇的一刻！兴奋不已的孩子一下子抱住了妈妈，在妈妈的耳边说：“我看见爸爸了！我看见爸爸了！我把生日祝福送给爸爸了！”妈妈的脸上

7、露出了幸福的笑容，车厢里的旅客也不由得为他们的幸福鼓起掌来。平日里的生日祝福，烛光晚餐，人们可能司空见惯了，而眼前这一秒钟的特别的生日祝福，这转瞬即逝的感人一幕，却让全车厢里的旅客印刻在心。这一秒钟里饱含着多么浓浓的亲情，又传递着多么难以言表的爱啊！（1） 联系上下文，解释下列词语。 期盼：_转瞬即逝：_（2） 请把第段中描写小男孩等爸爸的语句画出来。 （3） 联系短文第段的内容，写出小男孩和他妈妈乘坐T79次列车的原因。（4） 请概括短文第段的意思。 （5） 联系上下文，结合划线词语，说说你对这句话的理解 那个激动得不停抖动身体的男孩，将画有蛋糕的画，死死地贴在玻璃窗上（6） 短文中的小男孩

8、给你留下了怎样的印象？ （7） 对短文题目理解最准确的一项是（ ） A . 祝福的时间很短暂，只有一秒钟。B . 一秒钟的祝福太短了，没有价值。C . 一秒钟的祝福虽短，却饱含着深深的爱。D . 一秒钟的祝福表现的真情令人赞美。（8） 这篇短文是按什么顺序叙述的？（ ） A . 时间顺序B . 地点顺序。C . 不同人物D . 事情发展三、 语言表达 (共2题；共10分)10. （5分） 仿写句子在沙滩上，我们垒起了城堡，那里是我们快乐的天地。在那里是11. （5分） 课文少年闰土 主要讲了一件什么事情。参考答案一、 积累运用 (共7题；共50分)答案：1-1、考点：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：二、 阅读理解 (共2题；共23分)答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、考点：解析：答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、答案：9-5、答案：9-6、答案：9-7、答案：9-8、考点：解析：三、 语言表达 (共2题；共10分)答案：10-1、考点：解析：答案：11-1、考点：解析：