鲁教高处函56号山东省教育厅.docx

1、鲁教高处函56号 山东省教育厅附件1： 山东省首届“新时代大学英语杯” 高职高专英语写作大赛赛区选拔选手推荐表学校中文名称学校英文名称（请务必提供学校准确的中、英文名称，以便打印证书。）推荐选手中文姓名、拼音性别院系 年级 专业年龄组别：公共英语组 英语专业组 联系方式电话：手机：Email：指导教师姓名性别职称联系方式电话：手机：Email：指导教师姓名性别职称联系方式电话：手机：Email： 注：1、一张表限报1名选手、2名指导老师（可少报）； 2、请务必保持联系畅通。声明本校根据“全国高职高专英语写作大赛组织委员会”的要求组织本校选手的选拔工作：赛前严格保密，赛中严格监考，赛后公平评卷并

2、公示结果。此选手经现场比赛公正选拔胜出，其参赛作品为比赛现场的原始作品，无任何额外加工。本校清楚：若查实有任何舞弊行为，将被取消三年内参加本比赛的资格，并由全国组委会通报给本校主管部门。选送学校相关负责人（签名）： 学校公章联系电话： 年 月 日附件2：关于举办首届“全国高职高专英语写作大赛”的通知英教指委 2009 18号各高职高专院校：为了深化高职高专英语教学改革，引导全国高职高专院校重视培养学生的英语写作能力，并进一步关注学生英语应用能力的整体提高，推动全国高职高专英语教学的总体发展，教育部高等学校高职高专英语类专业教学指导委员会（以下简称“教指委”）决定于2010年上半年举办首届“全国

3、高职高专英语写作大赛”，希望以大赛为平台，加强高职院校间外语教学的交流，展示各高职院校英语教学水平和改革成果。有关大赛的实施方案，见全国高职高专英语写作大赛实施方案（英教指委 2009 19号）。全国高职院校所有年级学生及本科院校所有年级高职学生，均可自愿报名参加比赛，不需交纳任何参赛费用。拟参加比赛的院校须向大赛秘书处提出申请，填写全国高职高专英语写作大赛申请表（见附件），由所在学校签署意见并加盖公章，于2010年1月22日前邮寄到秘书处，过期不再接受报名（以邮戳为准），并请在信封左下角注明“首届全国高职高专英语写作大赛”字样。初赛时间为2010年4月10日，决赛时间为2010年5月22日。

4、大赛进程及通知将在官方网站上陆续登出。申请报名联系方式如下：联系人：陈广苑通讯地址：深圳市南山区深圳职业技术学院应用外国语学院 518055联系电话：（0755）-26019107传 真：（0755）-26019132电子邮件：writingcompetition 官方网站：教育部高等学校高职高专英语类专业教学指导委员会 2009年11月16日附：全国高职高专英语写作大赛申请表申请学校：参赛组别公共英语组 需初赛试卷 份英语专业组 需初赛试卷 份初赛试卷接收地址：初赛试卷保管人姓名： 职务：电话： 手机： 邮件： 传真：声明本校申请参加首届“全国高职高专英语写作大赛”， 愿意根据全国高职高专英

5、语写作大赛实施方案的要求，组织本校选手的选拔工作。赛前严格保密，赛中严格监考，赛后公平评卷并公示结果。本校清楚：若查实有任何舞弊行为，将被取消三年内参加本比赛的资格，并由全国高职高专英语写作大赛组织委员会通报给本校主管部门。申请学校相关负责人（签名）： 学校公章联系电话： 年 月 日附件3：全国高职高专英语写作大赛实施方案英教指委 2009 19号一、大赛名称全国高职高专英语写作大赛二、大赛目的带动全国高职院校重视对学生英语写作能力的培养，并进一步关注学生英语应用能力的整体提高，从而推动全国高职英语教学的总体发展；以大赛为平台，加强高职院校间外语教学的交流，展示各高职院校英语教学水平和改革成果

6、。三、组织机构1. 主办单位：教育部高等学校高职高专英语类专业教学指导委员会深圳职业技术学院2. 协办单位：外语教学与研究出版社本大赛由教育部高等学校高职高专英语类专业教学指导委员会（以下简称“教指委”）联合深圳职业技术学院主办，外语教学与研究出版社协办。大赛将成立由教指委委员、英语教学专家、外籍英语专家组成的“全国高职高专英语写作大赛组织委员会”（以下简称“全国组委会”），全面负责大赛的各项工作。全国组委会下设秘书处，具体负责大赛的各项组织工作和系列后续活动。四、参赛对象大赛分公共英语组和英语专业组两个组别，全国各高职院校所有年级学生及本科院校所有年级高职学生，均可自愿报名参加相应组别比赛。

7、所有选手均不需交纳任何参赛费用。五、比赛程序比赛分院校初赛和全国总决赛两个阶段进行。院校初赛由各参赛院校在全国组委会的指导和监督下组织实施，以省、自治区、直辖市为单位组成赛区，由教指委分委员负责组织选拔本赛区参加总决赛的选手。总决赛由全国组委会负责组织实施。比赛的初、决赛赛题均由全国组委会拟出初稿，由全国组委会组织专家进行审定。1院校初赛全国统一时间进行初赛。由全国组委会负责命题工作，由各院校负责组织现场比赛、评卷、确定参加赛区选拔的选手名单等工作。各参赛院校须向全国组委会提前详细告知参加初赛的人数、收件人姓名、详细通讯地址、邮政编码、办公电话号码等，由全国组委会将赛卷和答题纸直接挂号邮寄到指

8、定地点。各参赛院校有初赛的评卷权，评卷工作接受全国组委会和各省（自治区、直辖市）教指委分委员的监督，确保比赛的权威性和公正性。初赛评卷工作须按参考答案和评分标准集中评卷，成绩须在一周内评出，并向参赛学生公布。各院校根据初赛结果，选出本校相应组别最优秀选手各1名，参加本省（自治区、直辖市）赛区选手的选拔。各院校要按照有关时间要求，及时将参加赛区选拔选手的推荐表（见附件1）、考卷原件及其相应的电子文档（由纸质考卷原件输入电脑生成）报送全国组委会。各参赛院校必须严格做好比赛各环节的工作，要有专人负责赛卷保管与保密工作，严格执行比赛纪律，防止泄密、考试舞弊现象出现，并确保选送作品为比赛现场的原始作品、

9、无任何额外加工等。漏题、监考不严、选送作品额外加工等，均将被视为舞弊，一经查实，将取消相关学校三年内参加本比赛的资格，并由全国组委会通报给相关学校主管部门。2. 赛区选拔和全国总决赛全国组委会汇总各院校上报的作品，交由相关省（自治区、直辖市）教指委分委员。各分委员组织专家统一评审本赛区的参赛作品，从中评选出参加全国总决赛的选手，并于赛前通知相关选手和指导教师。各分委员对赛区选拔工作的公正性、公平性和公开性负责，并接受全国组委会的监督。决赛选手资格由地域分布和作品质量两项因素决定，根据各省（自治区、直辖市）高职院校的数目决定参加全国总决赛的配额（见附件2）。全国共180名选手参加全国总决赛，其中

10、公共英语组121名，英语专业组59名。若实际报名情况跟高职院校的地域分布配额差别较大，组委会将按比率对各省配额做适当调整。总决赛地点设在深圳职业技术学院，所有选手和指导教师应于赛前一天报到，往返交通与食宿等费用由参赛选手所在学校负责。全国高职高专英语写作大赛流程总结如下：六、初赛及总决赛命题原则和题型1. 命题原则：依据目前高职英语教育的相关文件，充分反映高职英语教育的发展趋势。赛题体现高职特色，突出写作能力，内容既贴近当代大学生的学习和生活，又反映未来工作岗位对英语写作能力的要求和个人职业发展的需求。2. 比赛时间：120分钟。3. 比赛题型初赛题目包括两部分（如下所示，样题见附件3），决赛

11、将在现有两个题型的基础上各增加一个自由发挥的题目，并对字数提出更高要求：公共英语组的总字数不少于650词，英语专业组的总字数不少于800词（决赛具体题型将在初赛后公布）。（1）公共英语组题型体裁字数分值题量命题作文应用文（便条、邀请函及回函、通知、简短私人和业务信函、简短传真和电子邮件、简短广告、简短产品与厂家介绍、简短产品使用说明等）不少于100词40%1看图画或图表作文，给出关键词、段首句、规定情景、提纲或围绕某一主题等作文不限不少于350词60%1（2） 英语专业组题型体裁字数分值题量命题作文应用文（根据已提供的信息，如图表、概括性说明等撰写报告、信函、内容较丰富的广告、使用说明等）不少

12、于200词40%1根据已给关键词、段首句、规定情景、提纲或围绕某一主题等作文不限不少于350词60%1七、全国总决赛的奖项设置1. 选手奖：公共英语组和英语专业组各设三个奖励等级，分别按实际参加全国总决赛人数的10%、25%、35%确定一等奖、二等奖和三等奖的数量，获奖比率在70%左右。获奖选手将获得主办单位颁发的奖金、证书和奖品。 一等奖将获得奖金2000元、获奖证书和有关企业赞助的奖品；二等奖将获得奖金1000元、获奖证书和有关企业赞助的奖品，三等奖将获得奖金500元、获奖证书和有关企业赞助的奖品。全国组委会有权根据参赛选手数量和参赛作品质量以及经费情况，对最终获奖数量及奖金数额作出适当调

13、整。2. 指导教师奖：获奖选手的指导教师将获得主办单位颁发的“优秀指导教师” 证书和有关企业赞助的奖品。3. 关注奖：所有拟获奖作品将在官方网站上展示，接受读者的监督、评价和投票，展示结束后得票最多的10名选手将获得“最受关注作品奖”，将获得奖金500元和获奖证书。本奖项不分组别，可和其它奖项同时获得。八、作品版权获奖作品将适时结集出版，部分获奖作品将在有关媒体上刊登，故获奖作者均被视为同意授权全国组委会发表其作品，版权归全国组委会和出版机构所有。参赛作品必须为参赛者原创，如有舞弊，一经查实，将立即取消参赛资格或所获得的奖项，并由当事人及所在学校承担由此引起的一切后果。九、全国组委会秘书处联系

14、方式联系地址：深圳市南山区深圳职业技术学院应用外国语学院 518055联 系 人：陈广苑老师，徐郑慧老师，袁凌燕老师咨询电话：（0755）-26019107 （0755）-26019442 （0755）-26019136传 真：（0755）-26019132电子邮箱： writingcompetition官方网站： 十、其它1本方案的解释权属全国高职高专英语写作大赛组委会。2各有关学校和教师可就大赛本身及大赛所反映的高职外语教育的问题和经验进行研究，组委会将向有关机构推荐发表相关研究成果。3本大赛将在每年上半年定期举行，赛事进展将在官方网站等有关媒体上连续报道。附件1： 全国/山东省高职高专英

15、语写作大赛赛区选拔选手推荐表学校中文名称学校英文名称（请务必提供学校准确的中、英文名称，以便打印证书。）推荐选手中文姓名、拼音性别院系年级专业年龄组别：公共英语组 英语专业组 联系方式电话：手机：Email：指导教师姓名性别职称联系方式电话：手机：Email：指导教师姓名性别职称联系方式电话：手机：Email： 注：1、一张表限报1名选手、2名指导老师（可少报）； 2、请务必保持联系畅通。 声明本校根据“全国高职高专英语写作大赛组织委员会”的要求组织本校选手的选拔工作：赛前严格保密，赛中严格监考，赛后公平评卷并公示结果。此选手经现场比赛公正选拔胜出，其参赛作品为比赛现场的原始作品，无任何额外加

16、工。本校清楚：若查实有任何舞弊行为，将被取消三年内参加本比赛的资格，并由全国组委会通报给本校主管部门。选送学校相关负责人（签名）： 学校公章联系电话： 年 月 日附件2：全国高职高专英语写作大赛各省（自治区、直辖市）参加全国总决赛的选手配额表省（自治区、直辖市）高职院校数额总决赛名额英语专业组公共英语组北京市、重庆市、天津市、海南省、甘肃省、贵州省、吉林省、青海省、内蒙古自治区、西藏自治区、新疆维吾尔自治区、宁夏回族自治区少于30所13上海市、江西省、四川省、山西省、浙江省、辽宁省、陕西省、福建省、云南省、黑龙江省、广西壮族自治区少于50所，多于30所24湖南省、山东省、广东省、河南省、安徽省

17、、湖北省、河北省少于70所，多于50所35江苏省多于70所46附件3： 全国/山东省高职高专英语写作大赛初赛样题公共英语组Part I Directions: Write a MEMO based on the following information. Write more than 100 words. Suppose that you (Albert Meyer) are a supervisor of Kee & Co., Ltd. The chief of operations (Hans Smith) wants to adopt the “clock-in” system to

18、 increase productivity. You write a memo which covers the following issues:1) You agree with Hans Smith in terms of increasing productivity in the company;2) You express doubt that “clock-in” system can tighten control over employees and increase productivity;3) You would like to meet Hans to discus

19、s other means of motivation. Part II Directions: Write a report based on the following information. Write more than 350 words. The pie chart shows the first four largest market share beer makers in Shanghai. Write a report to the marketing manager of your company describing the information below, gi

20、ve some reasons for the situation and offer your solutions. 英语专业组Part I Directions: Write a report based on the following information. Write more than 200 words. The table below provides some information about the proportion of smokers in males and females (between the age of 18 and 25) in China. Su

21、mmarize the information by reporting the main features.1975198019851990199520002005Males10%22%35%37%36%30%28%Females5%13%22%34%37%32%27%Part II Directions: Write an essay based on the following information. Write more than 350 words. Nowadays, some universities offer graduate students skills that assist to find employment, but some people believe the main function of university should be to access knowledge for its sake. Whats your opinion?