关于参加志愿者活动心得感想精选3篇及青年志愿者个人.docx

1、关于参加志愿者活动心得感想精选3篇及青年志愿者个人关于参加志愿者活动心得感想精选3篇及青年志愿者个人工作总结精选范文参加志愿者活动心得感想精选3篇篇一初闻*二字，是从高中校长口中得知的，第一反应是震撼，第二反应是惋惜，从那次之后我有时候在想，为什么要那么做，我可能永远也做不到吧，高考结束的那个暑假，无意间加入了*志愿者协会的新生群，当时那个群里边只有我一个准大一新生，其余的全是大二的部长(现大三)，可笑的我因为害怕，在群里待了几天，还退群了，郭晓雨学姐还来问我，为什么退群，我说开学在加，我是因为害怕。在群里的那几天，*学姐不厌其烦的给我解答疑惑，作为老乡的袁积亨学长还说开学来不了，可以找他，来

2、接我，(虽然没实现，我自己找来了)，现在来看，当时我们只不过是陌生人而已，是什么让他们用尽全力帮助我，帮助那么多的新生，我想大概是作为志愿者的那一颗纯朴的心吧。加入*的三个月，与高中老友的通话中，他忽然说你变了，是的，我自己也发现，我变了，以前的我在熟人面前，也只不过是三言两语，和他们打电话，我突然变得话多了，多了很多，他可能不知道，当时我在*参加的第一个活动，当我听说，要挨个宿舍收瓶子我头皮发麻，不知道怎么办，学长带着我亲自示范了一遍，到我了，支支吾吾，总算把大意说清了，就这样，看到他把瓶子放到袋子里，心里不免有一点喜悦感，可是，当敲开第三个宿舍门时，还没来得及说话，那个学长一脸不耐烦的说没

3、空，我急忙出去，当时的感觉很难受，我想，为什么这些人和我遇到的大多数学长学姐不一样，答案慢慢找。后来参加的活动多了，与人的交流也变得很多了，说话做事也变了很多，我记得很多人问过，加入协会，我能收获什么，当时有学姐说，先想想你能为协会带来什么，后者我正在努力，可能也不会有结果，至于收获，大概是自信了！这一路走来，也很高兴我身边的小伙伴，也许我脾气不好，但了解我性格的人不会说我脾气不好，有时候脾气也只是一层保护壳。至于，对以后，我想对协会说未来不管怎样，时至今日，我永远爱您。最后，让我们一起为协会努力，加油！篇二我一直想做一名志愿者，其实我参加志愿者就是希望能给社会带来多一点的爱。很多时候，我们生

4、活在现代社会总会觉得缺少了爱，缺少了被关怀。尤其是随着人渐渐地长大，接触到更多的人与事的时候，我们的思想就越来越复杂。同时我们会对这个社会越发不满，觉得现代社会就是一个很虚伪的社会。但是其实我们每个人的心中都会有一份爱，是一种对弱势群体的一种无名的爱。我相信凭着这心中的一份爱的种子，从我做起，从我们年轻人做起，我们可以让自己，让别人看到这个社会始终还是温暖的。所以从这方面看，我觉得我们更应该让更多的年轻人加入我们其中。参加协会，我希望得到的只是一份体验。作为一个志愿者，在助人的同时，也是自助。在使其他生命活出色彩的同时，志愿者也可以从中得到思想上的升华，学会与人沟通，学会关爱他人，也更深刻地领

5、会到生命的意义。而且，志愿者的活动，也为我提供了一个接触社会的机会，提供了一个锻炼自己的机会。我很荣幸能成为以传递爱心、志愿服务、乐于奉献、不求回报为宗旨的这样一个团队的成员之一。作为大学生，我们不能养尊处优，而应该履行义务，肩负起时代赋予的责任。即使我们的能力仍有限，但一颗关爱之心不会磨灭，我们将尽全力伸出双手去帮助、关心孤寡老人，孤残儿童等有困难的弱势群体。哪怕一句问候、一次搀扶、一次弯腰都能为社会公益、慈善、福利事业、社会生态环保及建设和谐文明的社会贡献出自己的微薄之力!爱心已点燃，不要再等待，在我们有限的生命里，去经历让人难忘而有意义的人生体验，在奉献中，体味快乐，收获幸福。朋友们，如

6、果你也怀着一颗感恩的心，那就抓住这个机会立即加入志愿者的行列，和我们一起将爱的火焰燃烧到世界的每个角落!青年志愿者活动是微小的，因为它涉及的范围太有限。它又是伟大的，因为他在有限的范围中让老人露出了笑容。让老人们感受到了社会的温暖与自身的价值。同时，它也提升了现代青年的精神道德，培养了现代青年的助人为乐、团结互助的高尚品德。彰显了我们青年的时代风貌和精神风貌。让我们为这一事业来奋斗吧!让我们这些新时代青年来担负一些微弱的社会责任。奉献出一点微弱的力量!篇三自上初中开始，就希望可以成为一名志愿者，做一些志愿活动。在工大，*给了我这个机会。刚开始，并不知道*有何内涵，只知道它是一个志愿者社团，所以

7、就加入到了其中。后来，才慢慢的发现，*不仅仅是一个社团，更像是一个大家庭。每一次的培训，每一次的活动，都使我受益匪浅。让我感到我不仅仅可以在班里有所贡献，也可以在社会上拥有自己的立足之地！通过新媒体的培训，让我学会了如何进行微信排版，如何写好一篇新闻稿，怎样进行PU活动的申请。对我来说，这都是很大的进步！由于种种原因，*的活动我仅仅只参加过一次，即为“保护银杏林”活动，现在想来不免有些遗憾。但是从那一次的活动中，我体会到了团队带给我的快乐，同时也体会到了*这个大家庭的温暖，无论大家来自协会的哪个部门，都可以相互协作，共同完成我们的任务。真的很开心！在团建活动中，我们共同协作，相互熟悉，可以叫出

8、部门每一个人的名字。可以在两片纸板上站下十一个人，这些都是我很快乐，很难忘的回忆。我希望自己可以一直就在协会中，希望可以一直和大家在一起娱乐，玩耍。和大家在各种的活动中体验付出，体验贡献的快乐！青年志愿者个人工作总结篇一：在近一年的志愿服务工作中，我努力践行志愿者精神，恪尽职守，认真地完成了组织上交给我的每一项工作，得到了领导和群众的一致认可。我一向本着常在基层跑把群众服务好的心态，尽可能为群众多做一点力所能及的事。青年志愿者行动是由共青团中央组织发起的一项社会公益事业，以青年学生参与为主题，以志愿服务为手段，透过青年志愿者为他人、为社会带给服务和帮忙，推动经济发展和社会进步，推动社会公民思想

9、道德建设的发展。本行动是一个致力于创造完美明天的行动，是有个着眼于开拓未来的事业，是青年成才和增强社会职责感的伟大事业。在思想上，我认真学习党中央的方针政策，用心向党组织靠拢。端正人品，忠厚待人，谦虚谨慎，光明磊落，团结友善，顾全大局，正确处理与领导和同学之间的关系。在学习中，我认真做好自我的本职，努力学习自我的专业知识，刻苦钻研。同时，我利用业余时间学习自我喜欢的摄影，绘画，参加社会实践，不断的拓展自我的知识面，努力提高自我的综合潜力，使自我适应这个社会。在工作上，我努力做好领导和老师安排的工作，把自我潜力范围内的事做好。当同学遇到困难时，我会主动伸出自我的援助之手，尽自我的努力去帮忙他(她

10、)。社会实践方面，我用心参加志愿活动，奉献自我的青春。每次有什么献爱心的活动，我都会献上自我的一份情，每次到敬老院去看望那些老人，我都会带着礼品去慰问他们。虽然不是很多，但那是我的一片心。当然我也在社会实践活动中被评为“优秀先进个人”。志愿者是指不为物质报酬，基于良知信念和职责，自愿为社会和个人带给服务和帮忙的人，加入志愿者是按照务必程序在团组织，志愿者组织下，参加服务活动的志愿者。青年志愿者活动是由团中央发起并在全国广泛开展的以青年资源参加为基本特征，以扶贫帮困和社会公益事业为主要资料的一项社会服务活动。青年志愿者活动面向全社会，主要是围绕公益劳动，美化环境，义务植树，抢险救灾，文体活动，社

11、区服务，社会治安，移风易俗，科教扫盲以及青少年帮教和维权等方面开展义务服务活动，用心倡导奉献，友爱，互助，进步的青年志愿者精神。篇二：20xx年，我社区在区政府及乡政府的领导下，紧紧围绕党的中心工作，坚持青少年教育工作社会发展方向，在不断巩固和发展已有工作成果的基础上，内强素质、外树形象。把社区建设与社区青少年教育工作结合起来，开展了多种形式的青少年组织活动，让社区青少年适当参加社会公益活动，在健康愉快中成长。全面推进素质教育，是党中央提出的一项以青少年自身的发展为目的的教育，关心青少年思想品德教育，以思想品德教育为指导思想，以提高青少年素质为目标，充分利用社区优势，透过教育活动来加强对青少年

12、的革命传统、爱国主义教育。今年上年主要做了以下工作：首先在思想政治方面，透过开展丰富多彩的系列活动来进行日常化、规范化思想教育。1、日常行为规范训练教育活动。以思想品德教育为重点，对青少年进行日常行为规范进行教育和训练，加强“三自”潜力自我教育、自主学习和自理生活的培养。我们利用暑假，组织社区青少年用心参加法律知识讲座，学习未成年人保护法、公民道德规范等法律知识。从而提高了青少年的法律知识和行为道德规范。2、禁毒宣传教育活动。为使青少年远离毒品，我们开展了集知识性、趣味性和指导性为一体的禁毒知识讲座，全方位、多侧面地介绍毒品给社会、家庭、个人带来的危害，教育广大青少年远离毒品，珍爱生命。3、革

13、命传统教育活动。我们透过社区老英雄李中泽向青少年们讲述自己的革命经理，唤起他们对历史的记忆，进行革命历史教育、爱国注意教育、道德情操教育和理想信念教育，激发他们的爱国之情。4、为发扬中华民族的传统美德，培养青少年敬老助老。我们社区经常组织青少年为孤寡老人杨珍云做家务、聊天，让老人在物质上得到支持，精神上赶到安慰。其次，社区十分重视青少年教育活动，并投入很多热情，利用寒暑假组织社区青少年各式各样的活动中展示自己的活力与才能，提高对自己的认识，增强自信心。例如：硬笔书法比赛、我为跳蹬做贡献演讲比赛、自办小报比赛、篮球比赛等。暑假期间，社区和青年志愿者组织青少年一同为社区家园打扫院落卫生。20xx年社区在青少年教育方面进行了不断的探索和实践，取得了必须的成绩。我们将进一步加大工作力度，以新的思路、新的勇气，在三个加强中日益成熟加强组织，巩固特色；加强宣传，扩大影响；加强反馈，做好总结，把社区青少年教育提高到一个新的水平。