书作文之与读书话题有关的作文.docx

1、书作文之与读书话题有关的作文与读书话题有关的作文【篇一：“我与读书”话题作文例文】 话题作文“读书与人生”的例文 【优秀习作展示】 异度书香蒋竺君 晦暗的天气，烦躁的心情，没有朋友间的交流，唯有书山中的苦苦跋涉，太乏味，太无聊了。朱熹说：“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”这清这活，也略显几分新意和活力伴随着时光年轮转动起岁月的芬芳。 正是人们对书的崇尚，才使人类有了理性的思考，灵性的闪光，执著的追求以及对奇异世界的窥探和期盼。潺潺之溪水流引知识之汪洋，微微之浅见触动人生之胜景，粼粼之涟漪掀动神秘之面纱。逐以铿锵之势攀登胜利之高峰，风发之貌放飞希望之白鸽，昂扬之态撑展生命之风帆。读书，即是对人

2、类宝贵的精神财富希翼的感念。 纵观历史长河，爱书者如浮苹水藻立于其中，散发着铭刻的光辉和脱俗的气质。古有学子“囊萤映雪”“凿壁借光”之美谈，“万般皆下品，唯有读书高”之高喻，“读书破万卷，下笔如在神”之深悟。 咀嚼文章，乐在其中。忽然想起余秋雨的文化苦旅，不禁有些疑惑：他借讲学之机到各地浏览，又不用操心饮食住宿之类的琐事，应该是一件十分惬意的事，怎么能谈得上“苦旅”呢？原来苦的不是旅行本身，苦的是厚重的历史，凝重的文化；苦的是沉重铭刻的人生，苦的是我们怅然若失的面对，以及对凡尘俗世的窥探。这苦，苦得有几分韵味有偌多沉重。 周作人的书房叫“苦雨斋”，清灯窗前，持一卷白玉苦瓜，是听雨的孤寂还是品茶

3、时的闲适？这苦，苦得有几分无奈几分哀怨。进入书山文海，领略“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮观，置身“采菊东篱下，悠然见南山”的超凡脱俗的境界，采撷“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的心旷神怡，感受“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的刻骨铭心。从来没有过的闪念，从来没有过的思绪，在书本面前，如岁月轻盈的书签一页页翻动，一一呈现眼前。 喜欢在阳光灿烂的冬日，小跑来到河边，坐在松软的草地上，风儿吹皱了蓝天白云的倒影，牛儿悠闲地吃着草，捧书静阅，直到夕阳西下。 喜欢在万家灯火的夜间，打开客厅最亮的灯，空气中流动着王心凌空灵的音乐，浓茶散发着芳香氤氲的热气，隐在柔软的沙发上，陪经伴史直到万籁俱寂。 喜欢在

4、闲暇的学习之余，搬一把椅子，窗外下着淅淅沥沥的雨，“啪啪”地敲打着玻璃窗，垂挂下来的吊兰，随风摇曳，呤诗赏词直到晴空艳天。 窗外天气很好，风轻云淡。湛蓝的天空像块蓝宝石嵌在书本中感受花开，感念晚霞暮云，感知生命律动，一切的一切都是如此清新质朴，洞悉书中的世态炎凉，酸甜苦辣，悲欢离合的情感思绪。读书，仿佛在聆听一位老者讲述陈年旧事。 也许人生真是一个逐渐寂寞的旅程，当我们从年少喧嚣中走过，繁繁复复的琐事就像夏日的青藤爬满岁月的窗口，青春便如沙漏中的细沙，无可奈何地流去。尽管书籍永远带着流逝的花香，但它是生命的快乐源泉。在浮华世界里在物欲横流中抬头看看吧，别让异度的书香悄悄流走。（此文已发表） 简

5、评文章对读书有深悟，对读书影响人生更有独到的见解。行文有浓郁的书香气：陶渊明、杜甫、朱熹、苏轼?走进文中；“囊萤映雪”“凿壁借光”文化苦旅“苦雨斋”镶嵌行里。对余秋雨、周作人的分析颇为独到，再加上后半部分整齐的结构，浓烈的抒情，确实是一篇不多的美文。 书山小径牟俊峰 书，在人类文明诞生的那一刻，它也随之悄然而至。 书，在古代文明辉煌的那一刻，它也随之天下盛行。 书，在封建社会破灭的那一刻，它却没有隐身而去，而且如实地记录着当日的辉煌和今天的衰败。 有了书，才使我们看到了冷兵器时代的人肉搏斗。 有了书，才使我们看到了法西斯统治的残暴疯虐。 有了书，才使我们看到了中国古代四大名著的伟大辉煌。 有了

6、书，才使我们看到了中国古代四大发明的博大精深。 一只神雕走遍天龙八部。 两把飞刀任我笑傲江湖。 书，就和上面两句话一样，也会给我们带来精神上的享受：它不仅是一种消遣时间的良物，更是我国古代戏曲艺术的结晶。 小时候，总是沉醉于书海中，那时候的书，只不过是印满漫画的小册子。那时候的我，整天沉醉于人类与怪兽的战斗中是书，让我渡过了一个快乐的童年。 随着年龄的不断增长，看的书也随之改变。 初中时，满口的“降龙十八掌”“夺命连环剑”等等，那时的我，总是向往金庸，古龙，柳残阳的传奇武侠小说，小说中说的明争暗斗，主人公的悲惨身世和盖世武功深深吸引了我，因为武侠小说，我也不知道被老师骂了多少次，但又一次次被里

7、面的扑朔迷离的情节吸引。 高中后，看的书又发生了变化。 汪曾琪，老舍，鲁迅?这些书，再没有往日的打打杀杀，却一样有喜有悲，有忧有乐，高兴着或激荡着或深刻着我的生活。 在他们的书中，我看到了旧社会的黑暗，看到了社会底层劳苦大众在那个社会的苦楚生活，是他们的书为我的高中生活注入了新鲜血液。 有了书，才知道了“凿壁偷光”的无奈和智慧。 有了书，才知道了“囊荧映雪”的坚定与执着。 是书给了我们新的知识，是书带我们打发了无聊的时间，是书带给了我们无穷的快乐。 自从有了书，生活不再黑暗。 自从有了书，日子不再难熬。 自从有了书，信息不再闭塞。 书，不仅是传媒的介体，不仅是古代文艺的结晶，不仅是娱乐的工具，

8、更是人类社会进步的见证 读四书五经，通千古之事。 看古代名著，晓万世之艺。 书犹药也，治其愚昧，且记，万般皆下品，惟有读书高。（此文已发表在校刊上） 弱灵魂 刘萍 感觉书和氧气一样，虽然时刻在你的身边环绕，但你却常常忘记它的存在。直到某一天，它离开了你，才知道其实你已不能没有它。 闲下来的时候，我很少看书。只是自己烦了，乱了，累了的时候才想起可以让书来平衡自己。很喜欢在自己不开心时看别人和我相似的灵魂。那么多的疼痛，我无法用笔描述，这是我的无能为力，所以看着别人的文字也是另一种难得的幸福，不再有奢求。 那么长的一段日子，我对一种书很狂热，它至少让我感觉世界上不只有我一个人，还有很多和我一样好笑

9、好玩的孩子。记得有个老师说它是青春颓废文字，我很不喜欢中间的两个字，更乐意叫它青春疼痛小说。老师说80后的写手是把颓废放大了写，我想青春是不可以用颓废写的，或许只是疼痛触动了灵魂。所以我买每一期的80后，只是为了遇见相似的灵魂。后来，我的小四，那个明亮而干净的男生对全世界说，他不是救世主，他不会拯救谁，但是也不会拖累谁，然后他又出书了，还是写那些随意而清晰的文字。我也很听话的决定不要拖累谁，于是我在教室里坐到了现在，埋头筹备未来。而他的书，我还是东一页西一页的看，感觉他的文字也是在描绘我的未来，便不忍心看到自己疲惫得那么无可奈何。 喜欢去买厚厚的书，然后再把它们包起来，再封存，过了好久，再拿出

10、来随翻到哪一页便看哪一页，随心所欲的，它让我找到了自由的感觉。书里很多都是描写淡淡的感觉，纯纯的爱，那属于别人的幸福，我却傻傻的幸福着她们的幸福。而亲情却很少描写的，或许我们太熟悉的事物我们不懂的珍惜，或许是我们都有的温暖便不觉特别，可是我还是学会好好珍惜爱着我的爸爸妈妈。在哪里看过别人写的：永远不变的情只有亲情，那是你出生后就再也不会割断的感情。于是我知道自己能够出生也是幸福的。 学做人，最多的还是向书上学；看世界，更多的也是从书里看。不知道还该怎样解释我对书的感情，太深太乱以后就会无话可说。只是我知道自己也许只不过是依赖着它的爱生长起来的脆弱的灵魂，若它一刻不在，我便魂飞魄散?（此文发表在

11、校刊上） 益 友王朝霞 “读过一本好书,就像交了一个益友。”我们的生活里不能缺少书籍，一间没有书籍的房间，就像没有一棵树木的森林；生活里没有书籍，就好像没有一丝阳光的地球；智慧里没有书籍，就好像没有翅膀的鸟儿。 读书的方法就是规划我们的未来，我们背负着它，播种着，耕耘着，收获着，欣喜地走向不远的地方。规划自己的读书生涯，使未来呈现缤纷和谐相得益彰的局面。 我与书，就像鱼和水一样。当鱼儿学会了游泳后，水就是它的仙境；当我经历了与读书的磨合期后，书就是我的天堂。如何与读书磨合？以我的经验和体会而言，应该是“积累、思考、练笔”吧。 积累就是多读书，读好书，读“磨脑子”的书。多读这样的书，可以启人心智

12、，锻炼自己的理解能力和思维水平。在读的基础上，深入地多角度地思考，才能逐渐形成自己的思维模式。 其实，读书就是对写作的认识及体会。不同的人，生活经历，读书方法不尽相同，磨合的内容也就有所区别。 读书又是只奇怪的鞋子。从套上这只鞋子的那一刻起，我就觉得很不舒服，甚至有点害怕穿上它。 上小学时，老师说读书就是把平时的知识积累起来，到了该运用的时候，再把它们像电视、电影似的放出来。但是很多时候脑子里便又是一片空白。 但读书毕竟是我的鞋子，没有了鞋子，光着脚丫又怎么走路呢！我必须适应这双鞋子。于是，我在读书时挚意收集一些关于同一题目的不同选材，不同主题的文章，体会一下作者的思维方式。日积月累，熟能生巧

13、，在读到的书中，脑中就会自然而然地产生一些思路，而非以前的“一团乱麻”了。这时，我突然发现脚上的那只鞋子好像也不再那么重了，那么硬了。我逐渐爱上了这只鞋子。 在繁复的学习生活中，书籍成了我的另一片天地，每当我累了，烦了的时候，它便会帮助我拥有一份好心情。 它真的成可我学习上的良师，生活中的益友。 读无字书谭洁丽 书能无字吗？能，我确信，因为周总理曾说过：“与有肝胆人共事，从无字句处读书。”可见，无字书一词并非肆意臆造。 历史上有关读书的故事很多，每有令人扼腕长叹者。据说梁元帝是个爱读书的人，兵临城下还在讲老子经义，灭国前悔恨不已，焚尽所藏之书，哀叹为书所害。当时人都觉得荒唐，唯有王夫之指出：“

14、帝自取灭亡，非读书之故，而抑未尝读书之故也。”他认为梁元帝沉迷于读书，却未从中得到有益于家事国事的治理方法，因而导致灭亡，可以说是因书误国。他沉痛地指出其症结：“无高明之量以持其大体，无斟酌之权以审于独知，则读书万卷，止以导迷，顾不如不学无术者尚全其朴也。”这实际上是一个善读的问题。 如何善读？王夫之作了回答：“辨其大义，以立修己治人之体也；察其微言，以善精义之神之用也。”然而，“大义”“微言”往往不在字面上，须从字外去解读。我以为这便是读无字书的一种模式。 读无字书还有另外一种模式，即周总理所说的“从无字句处读书。” 书是知识的载体，但知识并不仅存于书中，真理往往更在字句之外。毛泽东强调“实

15、践出真知”，就是至理。周恩来的话与之暗合。而古人似乎早就发现了这个规律。张潮说过：“善读书者，无之而非书。山水亦书也，棋酒亦书也，花月亦书也。”当然，这是文人的说法。事实上，生活中任何一个领域都有书在，官场是一本书，商场是一本书，文坛也是一本书。叹为观止的是，一个人便是一本书。在如沙般的“人书”潮流中，有的书清奇，有的书恶俗，有的书引人入胜，让人爱不释手，有的书云雾迷茫，不知所终。而真知总在这此书中，或陷或现，只待读书人去探求。 我突然想起武则天的“无字碑”来。碑何以无字？古往今来，众说纷纭，无非围绕一个“功”字：一说是功大得写不下，二说无功可写，三说不知该如何写，四说留待后人去写。可武则天确

16、实有功，因此可排除第二种说法。第三种低估了武则天和上官司婉儿的文字才能，又把武则天写得太过迂腐，难道她期望“功过对半开”？第四种似觉得有理，却令人疑惑是现代人将高境界作慷慨赠与。看来第一种仿佛接近，但也难下结论，说不定哪天出土文物揭开秘密，那无字碑仅仅由于时间促迫不及镌刻！ 呜呼！读懂一块无字碑已非易事，读懂天下无字书不是更难吗？除非不读。 简评此文是很不错的文化随笔：围绕“无字书”娓娓谈开，极有文化含量。 我与读书薛祖慰 开启书的扉页，屡屡墨香如醇醇扬柳风，如蒙蒙杏花雨，在心里萦绕，让心花悄然绽放，散发出无数感悟的诗行。透过杨柳杏花，我们可以看见远方有青山绿水，红莲婷婷，枫叶彤彤，梅花傲雪。

17、 读书可以让我放开思维，保持松弛的状态，使自己的大脑可以得到大量休息，我最喜欢读书了，它使我的大脑变得更加活跃了，它能使我摆脱在学习当中的困难，读书可以补缺你的另一部分，他可以把我带入一个神话的世界，当我了解读书之后的乐趣时，我也爱上了读书，再也不能放下它，它可以让我废寝忘食，它可以让我变得更加的聪明。当我在读书的时候，我就好像进入了这本书，和这本书里的主人公一起做事。读书是非常快乐的，不会读书的人，也就不能感悟生命的沧桑和美丽，我们大家在读书之后，都会有所感觉到自己受益匪浅，感觉到自己仿佛容入了故事中，其实书中的乐趣是无穷的，一般的人是不回发现的，只有会读书的人才能体会出来的。在读书的时候，

18、可以聆听生命春天里的莺歌燕舞，真真切切地感到活着的意义。 读书是跨越时空的邂逅，在书中，你可以和李白一起攀登天姥山，采摘白云红霞；可以和李清照共赏绿肥红瘦，梅子黄时雨，和她在荷花丛中争渡；你也可以和徐志摩在康桥上信步徜徉，共同采摘桥下河水中的浪花；你还可以和海名威帮助老渔夫桑地歌亚抗拒鲨鱼的肆虐，感受“人可以被消灭，但不能打败”这一伟大的崇高的精神境界。你还可以和孔子、屈原、司马迁、陶渊明、曹雪芹、莎士比亚、雨果、托尔斯泰成为知心朋友，和鲁迅、沈丛文、巴金、钱中书、贾平凹在书中做一次次畅谈。拥有这么多的朋友，你的腰板也会挺得特别直。 青灯下，左手执黄卷，右手捧一杯浓茶，如果窗外有一轮明月就好了

19、，月光下，押一口浓茶，聆听作家们用笔敲响的岁月回声，激起你心海浪花朵朵，让浪花撞击心灵。闪烁出五彩缤纷的火花，汇成一条美丽的彩虹，连接着心和月亮。所以，读书时候你湛蓝的心空上也会点缀一轮明月。 读书，是在人生道路上采撷生命的音符，酝酿出一首岁月之歌，唱出春花秋月，落英缤纷。 总结“读书与人生”是学生较熟悉的话题，是学生有内容写的话题，是检验学生读书历程的话题。这样的作文，学生言之有物，写之有人，感之有情。在写作中，关键是要开启学生记忆之门，从中挖掘阅读的广度发掘阅读的深度。【篇二：有关读书话题的作文】 i think reading is important in the whole life

20、 for people. reading is not only a good habit but an enjoyable thing. there are many advantages of reading. firstly, reading increases our knowledge and we can learn about the world without going out. secondly, reading is a good way to improve reading and writing skills. before you learn to write, y

21、ou must know how others write. thirdly, reading can make ourselves enjoyable finally, reading helps us become . therefore, start to reading, no matter how old you are and what you are doing. 书面表达(满分15分) 亲爱的同学，你喜欢阅读吗?在全民阅读活动中，我校定于4月23日为全校读书日。请你为我校拟定一则海报宣传读书日。字数：80100.文章开头已给出，不记入总词数。文中包含以下几点： 1. 阅读很容易

22、，不受时间、地点限制。 2. 阅读能给我们带来快乐。(如：能与智者为伴) 3. 阅读非常有用。(如：能帮我们解决生活中的难题) 4. 你有关阅读的做法和打算(12点即可)。 参考词汇： open up, communicatewith, improve, wisemen, knowledge 要求：书写规范、工整，条理清晰。 不逐字翻译，可适当发挥。 文中不得出现真实人名、地名、校名等。 dear students, 书面表达参考范文(one possible version)： dear students, reading is not only a good habit hut an en

23、joyable thing. firstly, its very easy to keep on reading. we can read anywhere and any time if we want. secondly, we may communicate with the wisemen all over the world by reading. it can open up our eyes to the outside world and bring us happiness, thirdly, reading isuseful for each of us. we can l

24、earn much knowledge from books to solve the problems we may meet every day. sincereading is so important, im going to read more on weekends or during the vacations. in a word, books are our best friends and teachers. lets enjoy reading and enjoy our life! 书面表达(满分15分) 亲爱的同学，你喜欢阅读吗?阅读在人们的生活中很重要。在全民阅读活

25、动中，我校定于4月23日为全校读书日。请你为我校拟定一则海报宣传读书日。字数：80100.文章开头已给出，不记入总词数。文中包含以下几点： 1. 阅读增加知识，让我们足不出户就可以了解世界。 2. 阅读可以帮助提高我们的阅读和写作能力。 3.学习他人的经验 ，有益自身成长。 4. 阅读可以让我们快乐，聪明 . .参考词汇： advantage，increase 要求：书写规范、工整，条理清晰。 不逐字翻译，可适当发挥。 文中不得出现真实人名、地名、校名等。 dear students, i think reading is important in the whole life for peo

26、ple. reading is not only a good habit but an enjoyable thing. there are many advantages of reading. firstly, reading increases our knowledge and we can learn about the world without going out. secondly, reading is a good way to improve reading and writing ability . before you learn to write, you mus

27、t know how others write. thirdly, we can learn othersexperience by reading . finally, reading can make ourselves happy and it can make us become smarter. therefore, start to reading, no matter how old you are and what you are doing.【篇三：读书与成长为话题的作文】 书籍我的伙伴 高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。而我要说：书籍是我的良师益友，是我最亲密的伙伴。在我高兴

28、时打开书本，书中一个个精彩的场面引人入胜。有时看着看着，我不禁哑然失笑。常常引起奶奶的唠叨：一个人看书有啥好笑的，这孩子呀、然后摇着头走开了。这时我笑得更欢了。 记得刚上幼儿园我就被课本中那些可爱的小花小草和小动物们迷住了。一回到家里，我就捧着书叫爸爸妈妈教我认、教我读。他们看我这么爱读书，心里也很高兴，也很乐意，甚至抢着教我。当我不用多时就能写某一字时，他们会露出会心的微笑，伴随着就是一大堆好听、赞扬的话，这使我读书的劲更足了。但后来到了一、二年级，我总是爱去挑战老师没教过的内容，有时不懂的就去问爸爸，爸爸说：“这个我不懂，问妈妈去”。有时问妈妈，妈妈又叫我去问爸爸。现在想起来他们一定被我烦

29、到了，所以找借口互相推脱。现在六年级的题他们都能给我讲，一、二年级的怎么会不知道呢？不过那样也丝毫没有减少我爱读书的兴致。 到了三年级，妈妈帮我买了作文书，开阔了我的眼见。心想别人能把自己做的事情写下来，我也要把我做的写下来。于是妈妈教我写日记，学校里老师叫我们写简单的读书笔记，妈妈就给我买了一些儿童读物，这样更丰富了我的课外阅读。后来学校开放了图书馆，我更是迫不及待，如饥似渴地阅读了大量的书籍。那些儿童版本的世界名著，我总是爱不释手，读了一遍又一遍。每一次都被文中的故事情节深深吸引。水浒传中那些惊心动魄的情节使我的心都快提到了嗓子眼。红楼梦中对林黛玉的描写是那样的深动，文中的比喻，想象非常恰

30、当，使得一个活生生的大美人就浮现在我的面前。特别是众人笑刘奶奶的那一个场面，作者把不同人物不同身份的人的笑姿描写的淋漓尽致，真让我佩服。这段时间以来，我不敢说是饱读诗书，但是我确实是徜徉在书的海洋里。各种各样的书我都看，世界在我的眼里是那样的神秘，同时也懂得了许多为人处事的道理。还帮我解决许多我以前不懂的问题。因此，我在学校里总是给同学们滔滔不绝地讲故事，回到家里准能给爸爸唇枪舌剑一番，有时还争得面红耳赤，这时爸爸不得不“甘拜下风”而以我的胜利告终。 小时候是听妈妈讲安徒生先生的故事而入睡。因此，也养成了睡前看书的习惯，但妈妈规定只能看半小时，不能躺着看，也不能看情节曲折的故事。所以我大多看一

31、些与书本有关的成语故事呀，名人警句呀，脑筋急转弯之类的书。这样我睡得就更香了。 上了六年级，学习任务越来越重，时间也越来越紧。不得不减少课外阅读的时间，但读书的乐趣是无论如何也减少不了的。科学书中一个个有趣的实验，品社中一个个精彩的故事、深刻的道理都使我难以忘怀。特别是语文课本里一篇篇精彩的文章，更使我记忆犹新：狐狸一家浓浓的亲情让我感到温馨；卖火柴的小女孩和小凡卡悲惨的命运是那样的令人同情；居里夫人那无与伦比的人格魅力令我深深地折服? 因此，每当我伤心时我就想想卖火柴的小女孩和凡卡，这样我就觉得自己幸福多了。当我受到挫折的时候，我就想想保尔。因为从保尔的身上让我明白：当生活需要你承受痛苦的时候，你唯一能做的就是必须坚强。当我遇到困难的时候我就想想鲁宾孙，这样我就能静下心来慢慢战胜困难了。 书籍，是你伴我一路欢歌，伴我一路成长，你是我终身的良师益友。我会永远对你不离不弃。 四川泸州叙永大林小学 廖婷