二下培优补差工作记载.docx

1、二下培优补差工作记载二下培优补差工作记载效果及反思培优辅导后进生工作记载（3）班级二年级学科数学时间地点教室姓名类别培优内容平均分形式集中教案训练目标巩固平均分，知道平均分就是每份分得同样多训练重点理解平均分的含义训练过程一、 复习比较。1、把12个苹果平均放到4个盘子里，想一想应该怎样放?2、把12个苹果放到4个盘子里，想一想又该怎么放？二、做作业。训练材料一、 填空。每份分得（ ）叫平均分一、 是平均分的打，不是平均分的打。1、 （ ）2、 （ ）三、分一分，连一连。 （ ） （ ） （ ）一共有（ ）个 ，平均分成（ ）份，每份（ ）个。效果及反思培优辅导后进生工作记载（4）班级二年级学

2、科数学时间地点教师姓名类别辅导后进生内容除法集中教案训练目标知道把一个数平均分成几份，求一份是多少用除法计算。训练重点理解平均分（一）的含义训练过程一、 复习：什么叫平均分？二、 分一分。（ ） （ ） （ ）把（）个平均分成（）份，每份是（）三、做作业。 训练材料一、读一读。84=2 93=3 124=3 164=4二、填一填。把18个苹果平均分给6个人吃，每人吃（）个。用（）法计算。算式（），读作：（）三、分一分。1、平均分给3人，每人（）个。18 （）=（）2、平均分给2人，每人（）个。（）（）=（）效果及反思培优辅导后进生工作记载（5）班级二年级学科数学时间地点教室姓名周类别培优内容用

3、2-6的乘法口诀求商形式集中教案训练目标让学生掌握用2-6的乘法口诀求商的方法训练重点体会乘除法之间的关系训练过程一、 把口诀填完整。四（ ）二十四 （ ）五十五 五（ ）三十六（ ）三十六 （ ）六十八 二（ ）一十二、作业。训练材料一、 填空。1、30 5=（ ） 想：五（）三十，商是（ ）。2、24 6=（ ） 想：（）六二十四，商是（ ）。3、把18平均分成6份，每份是（）。二、看图列式计算。 （） （）=（） （） （）=（） （） （）=（）效果及反思培优辅导后进生工作记载（6）班级二年级学科数学时间地点教室姓名类别辅导后进生内容用2-6的乘法口诀求商形式集中教案训练目标理解用乘法

4、口诀求商的算理训练重点理解乘除发之间的关系训练过程一、 背诵1-6的乘法口诀。二、口算。3 4= 19= 25= 42=43= 33= 32= 62= 训练材料一、 计算。102= 126= 82=105= 122= 84= 二、连一连。82 = 四四十六 153=164= 三五十五 423 5= 二四得八 164=246= 三六十八 56=305= 五六三十 64=36= 四六二十四 183=效果及反思培优辅导后进生工作记载（7）班级二年级学科数学时间地点教室姓名类别培优内容用7、8、9的乘法口诀求商形式集中教案训练目标能熟练的运用7-9的乘法口诀求商训练重点进一步理解乘法算式与除法算式之间

5、的关系训练过程一、 背诵乘法口诀。二、在括号里填上适当的数。9 （）=72 （） 8=56 9 （）=5463 9=（） （） 9=3 72 （）=9训练材料一、口算。46= 729= 427= 68= 147= 639= 78= 455= 64 8= 819= 248= 287=二、（）里最大能填几？12（）4 54（）8 （） 63978（） 6（）40 7（）45（）740 324（） 63（）8效果及反思培优辅导后进生工作记载（8）班级二年级学科数学时间地点教室姓名类别辅导后进生内容用7、8、9的乘法口诀求商形式集中教案训练目标能运用7-9的乘法口诀求商训练重点理解乘法算式与除法算式之

6、间的关系训练过程一、把口诀补充完整。三七（ ） 五（）三十五 （）七四十二五（）二十五 四（）二十八 七（）四十九二、作业。训练材料一、读口诀写算式。四七二十八 六八四十八 六九五十四 二、计算。64 8= 546 = 8 6= 63 9=81 9= 36 9= 35 5= 27 9=40 8= 729= 36 9= 42 7=效果及反思培优辅导后进生工作记载（9）班级二年级学科数学时间地点教室姓名类别培优内容1000以内数的认识形式集中教案训练目标加深对万以内数的认识，会比较万以内数的大小。训练重点会比较万以内数的大小训练过程一、读出下列各数。267 708 900 470 306 850二

7、、写出下列各数。二百三十七 九百五十 六百零一 五百三十八三、在 里填上 、 或= 。6159 3936 1006 6981训练材料一、在 里填上 或 。368800 234289 5094991000999 670549 20689 二、按照从大到小的顺序排列下列各数。（1）456 465 645 564 654（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（2）490 500 601 498 610 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）效果及反思培优辅导后进生工作记载（11）班级二年级学科数学时间地点教室姓名类别培优内容10000以内数的认识形式集中教案训练目标了解万以内数位顺序，掌握比较数的大小的方法训练重点

8、掌握比较万以内数的大小的方法训练过程一、读出下列各数。4632 8096 6003 5400二、写出下列各数。7个白、8个十和2个一组成的数是（ ）。3个千、7个百和9个一组成的数是（ ）。4个千、5个百、9个十和4个一组成的数是（ ）。训练材料一、在里填上 或 。757865 37404100 1000999 45364563二、把下列各数按从小到大的顺序排列。（1）756 765 657 675（ ）（ ）（ ）（ ）（2）8410 7980 8140 7890（ ）（ ）（ ）（ ）（3）9540 9051 9504 9259（ ）（ ）（ ）（ ）效果及反思培优辅导后进生工作记载（12

9、）班级二（1）学科数学时间地点教室姓名类别辅导后进生内容整百整千数加减法形式集中教案训练目标学会口算整百整千数加减法训练重点掌握口算的方法训练过程一、口算。40+30= 62-40= 25+30= 32-8=7+15= 86-80= 56-38= 37+25= 二、口答。85是由（）个十和（）个一组成的。300是由（）个百组成的。（）个十和（）个一组成64。训练材料一、 口算。700+200= 500-300= 400+500= 3000+4000= 6000-2000= 9000-5000=二、计算。5800-5000= 790-700= 400+600=680-80= 5700-5000=

10、 7000+3000=三、计算。800+500= 70+60= 1500-700=120-70= 1600-800= 800+900=效果及反思培优辅导后进生工作记载（13）班级二年级学科数学时间地点教室姓名类别培优内容克和千克形式集中教案训练目标建立质量单位克和千克，知道1千克=1000克训练重点培养学生估量物体质量的能力训练过程一、说说生活中哪里见过克和千克？二、说说你常用的物品分别是多少克和千克。三、作业。训练材料一、 在括号里填上合适的质量单位。一个苹果重120（） 一袋精盐重500（）小强体重34（）一个芒果重260（）一袋大米中重10（）一条牙膏中100（）三、 在 里填上 或 。

11、547千克574千克 803千克798千克995克1千克 3000克3千克1000克5千克 6千克5800克效果及反思培优辅导后进生工作记载（14）班级二年级学科数学时间地点教室姓名类别辅导后进生内容万以内的加法和减法（一）形式集中教案训练目标掌握口算两位数加、减两位数的方法训练重点培养学生的类推能力训练过程一、口算。34+8= 32-10= 13+7= 61-60=42-20= 15+30= 60+14= 88-80=二、填空。17=（）+7 68=60+（）42=（）+2 93=90+（）训练材料一、口算。37+23= 56-37= 94-51= 72+14=93-75= 56-24= 4

12、6+31= 86-43= 67-42= 53-29= 64+28= 76-59=二、在（）里填上合适的数。（）+23=67 74-（）=2857-（）=18 （）-46=38效果及反思培优辅导后进生工作记载（15）班级二年级学科 数学时间地点教室姓名类别培优内容统计形式集中教案训练目标会看统计表，并能回答一些简单的问题训练重点填写简单的复式统计表，并学会分析统计表。训练过程一、提问：1、什么叫统计？2、统计图表有什么作用？训练材料一、 根据统计表完成问题。九、十月份天气情况统计表。九月十月晴正 正 一正 正 阴正 4正2雨正 正正 正 31、（）月的雨天最多，（）月的晴天最多。2、九月有（）天

13、是阴天，十月有（）天是阴天。3、九月的（）天和十月的（）天一样多。4、请你提出问题并解答。效果及反思培优辅导后进生工作记载（16）班级二年级学科数学时间地点教室姓名类别辅导后进生内容找规律形式集中教案训练目标从日常生活中发现规律，找出规律。训练重点培养学生的观察能力，和判断推理能力。训练过程一、 说一说：在生活中你见过那些有规律的事情。二、作业。训练材料一、 接着画。 （ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、找规律填数。1、1 2 4 8 （ ）（ ）（ ）2、3 4 7 12 19 28 （ ）（ ）3、27、9、3（ ）（ ）（ ）效果及反思培优辅导后进生工

14、作记载（16）班级二年级学科数学时间地点办公室姓名类别辅导后进生内容应用题辅导形式集中教案训练目标理解题意，正确列式计算训练重点理解题意训练过程1、自主读题、理解题意。2、列式计算。3、讨论交流。4、师讲解。训练材料1、河里有鸭39只，鹅比鸭少20只，鹅有多少只？2、把43个本子，平均发给8个同学，每人发几个？还剩几个？3、挖一条长40米的公路，已经挖好了26米，剩下的两天挖完，平均每天挖多少米？4、一斤苹果2元，一斤梨3元，妈妈买了6斤苹果和一斤梨，一共要用多少钱？效果及反思效果良好培优辅导后进生工作记载（17）班级学科时间地点姓名类别内容形式教案训练目标训练重点训练过程训练材料效果及反思培优辅导后进生工作记载（18）班级学科时间地点姓名类别内容形式教案训练目标训练重点训练过程训练材料效果及反思