企业人力资源管理师培训课程计划.docx

1、企业人力资源管理师培训课程计划企业人力资源管理师培训课程计划篇一：人力资源管理师三级_培训计划企业人力资源管理师（三级）培训计划 一、编制说明 本培训计划依据企业人力资源管理师国家职业标准编制，适用于企业助理人力资源管理师（三级）的培训。各培训机构可根据本培训计划及培训实际情况，在不少于总课时的前提下编写具体实施的计划大纲和课程安排表。同时，还应根据具体情况布置一定的课外作业时间和课外实训练习时间。推荐教材仅供参考，各培训机构可根据培训实际情况选择。二、培训目标通过本级别的专业理论知识学习和实践经验的交流，使培训对象在人力资源管理的理念、理论和实际工作中得到提高，熟悉人力资源管理各个环节的工作

2、，能够胜任企业初级人力资源管理者的职责。 三、培训模块课时分配表 1、人力资源规划2、招聘与配制3、培训与开发4、绩效管理5、薪酬管理6、劳动关系管理总课时 150课时 四、培训要求与培训内容 模块1：人力资源规划1、培训基本要求：通过本模块培训，使培训对象对人力资源规划的理论与实务有深刻的理解，并能应用到各自的工作中。2、培训内容：1)岗位分析与设计：1.1岗位调查方案的设计；1.2岗位说明书的撰写；1.3工作岗位的设计与再设计。2)定员管理：2.1确定技能人员的定员标准；2.2运用比例定员、数理定员方法确定管理和技术人员的标准。3)制度建设：3.1人力资源管理制度相关信息的采集、处理；3.

3、2人力资源管理专项制度的起草；3.3人力资源管理制度存在的问题分析及修改。4)人力资源费用审核与控制4.1人工成本和人力资源管理费用预算的审核；4.2人力资源管理费用支出的控制。3、培训教学方式：教师讲述为主，结合学生与教师的讨论互动。 模块2：招聘与配置 1、培训基本要求：通过本模块培训，使培训对象对人力资源招聘与配置的理论与实务有深刻的理解，并能应用到各自的工作中。2、培训内容：1)招聘准备：1.1岗位信息的分析；1.2人员需求信息的分析、审核；1.3招聘来源与渠道分析；1.4 招聘策略。2)招聘实施：2.1对应聘人员的初选；2.2运用面试、情景模拟进行人员筛选。3)人员配置：3.1完善劳

4、动组织和人员配置；3.2工作地、工作时间组织；3.3工作轮班的组织形式和设计。4)劳务外派与引进：4.1劳务外派、引进手续；4.2外派劳务管理；4.3引进劳务管理。3、培训教学方式：教师讲述为主，结合学生与教师的讨论互动。 模块3：培训与开发 1、培训基本要求：通过本模块培训，使培训对象对人力资源培训与开发的理论与实务有深刻的理解，并能应用到各自的工作中。2、培训内容：1)培训需求分析：1.1培训需求信息的采集；1.2培训需求分析；1.3培训需求分析报告的撰写。2)培训方法：2.1培训目标的确定；2.2培训方法的种类2.3根据培训目标和要求选择培训方法。3)培训制度管理：3.1培训制度草案的拟

5、订；3.2培训制度存在问题的发现和改进。4)培训管理：4.1培训需求信息的整理、分析；4.2培训费用预算草案的编制；4.3培训机构信息的收集及选择；4.4规划培训学时、组织考试；4.5跟踪、反馈培训效果、起草培训总结。5)员工职业生涯规划：5.1影响员工职业选择因素；5.2员工发展信息收集；5.3员工职业流动趋势了解3、培训教学方式：教师讲述为主，结合学生与教师的讨论互动。模块4：绩效管理1、培训基本要求：通过本模块培训，使培训对象对人力资源绩效管理的理论与实务有深刻的理解，并能应用到各自的工作中。2、培训内容：1)员工绩效考评：1.1绩效考评方法的类型和特点；1.2绩效考评方法的运用及注意事

6、项；1.3行为导向考评与结果导向考评；1.4组织员工考评及汇总考核信息。3、培训教学方式：教师讲述为主，结合学生与教师的讨论互动。 模块5：薪酬管理 1、培训基本要求：通过本模块培训，使培训对象对人力资源薪酬管理的理论与实务有深刻的理解，并能应用到各自的工作中。2、培训内容：1)薪酬制度设计：1.1薪酬制度设计的基本要求；1.2专项薪酬管理制度的起草；1.3工资奖金制度的执行及完善。2)工作岗位评价：2.1设计岗位调查方案及标准；2.2岗位评价要素和标准；2.2岗位评价结果的分析与处理。3)人工成本核算：3.1人工成本构成；3.2人工成本核算方法；3.3人工成本的确定。4)员工福利管理：4.1

7、员工福利总额预算的编制；4.2各类保险和住房公积金的核算。3、培训教学方式：教师讲述为主，结合学生与教师的讨论互动。模块6：劳动关系管理1、培训基本要求：通过本模块培训，使培训对象对人力资源劳动关系管理的理论与实务有深刻的理解，并能应用到各自的工作中。2、培训内容：1)集体合同管理：1.1订立和履行集体合同的基本原则；1.2集体合同协商相关资料的准备；1.3集体合同执行情况的检查。2)企业民主管理：2.1员工满意度调查与分析；2.2员工沟通渠道及注意事项。3)劳动安全卫生管理：3.1职业安全卫生项目费用预算的编制；3.2职业安全卫生防护用品管理制度的执行；3.3员工安全生产教育；3.4工伤保险

8、待遇的计算。3、培训教学方式：教师讲述为主，结合学生与教师的讨论互动。 五、参考教材 篇二：一级人力资源管理师培训计划培训大纲人力资源管理师1.职业代码：2-02-34-072.职业定义：从事人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬福利管理、劳动关系管理等工作的专业管理人员。人力资源管理师一级培训计划 1.培训目标 1.1 总体目标培养具备以下条件的人员：系统掌握人力资源管理相关知识，能够独立完成人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬管理、劳动关系管理等方面的工作，具有较强的学习能力、沟通能力、信息处理能力、分析综合能力、团队合作能力和客户服务能力。 1.2 理论知识

9、培训目标依据企业人力资源管理师国家职业标准中对一级企业人力资源管理师的理论知识要求，通过培训，使培训对象深入理解人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬管理、劳动关系管理等专业知识，熟悉人力资源理论前沿，并能融会贯通。1.3 专业能力培训目标依据企业人力资源管理师国家职业标准中对一级企业人力资源管理师的专业能力要求，通过培训，使培训对象能够熟练地处理人力资源管理各项事务，为组织的战略目标提供强有力的人力资源支持。2.教学要求2.1 理论知识要求 2.1.1 人力资源规划2.1.2 招聘与配置 2.1.3 培训与开发 2.1.4 绩效管理 2.1.5 薪酬管理 2.1.6 劳动关系管

10、理 2.2 专业能力要求 2.2.1 人力资源规划2.2.2 招聘与配置 2.2.3 培训与开发 2.2.4 绩效管理 2.2.5 薪酬管理 2.2.6 劳动关系管理3.教学计划安排总课时数：80课时。 理论知识授课：18课时。 理论知识复习：18课时。 专业能力授课：20课时。 专业能力练习：18课时机动课时：6课时。一级人力资源管理师培训大纲 1.课程任务和说明 通过培训，使培训对象掌握一级企业人力资源管理师工作的理论知识和专业能力。培训完毕，培训对象能够组织、协调、领导人力资源管理的各项工作。在教学过程中，应以理论教学为基础，注重加强实践、强化技能训练，使培训对象熟练掌握人力资源前言知识

11、和最新技能。2.课时分配 课时分配表 总课时数：80课时 3.理论知识部分教学要求及内容 3.1 人力资源规划 3.1.1 教学要求通过培训，使培训对象掌握人力资源战略规划、企业集体组织结构设计和企业集团人力资源战略管理等知识。 3.1.2 教学内容 （1）人力资源战略规划1）战略性人力资源管理的概念、特征和衡量标准。 2）人力资源战略规划的主要影响因素和设计要求。 （2）企业集团组织结构设计1）企业集团的概念、特征、治理结构域管理体制。 2）企业集团组织结构的特点、影响因素与变化趋势。 （3）企业集团人力资本战略管理1）人力资本的含义和人力资本管理的基本概念。 2）制定人力资本战略的方法。

12、3.1.3 教学建议在组织结构的教学中，建议比较分析各种组织结构的异同点、优缺点。 3.2 招聘与配置 3.2.1 教学要求通过培训，使培训对象胜任特征模型构建，掌握人才吸引与获取的策略，掌握中高级人才的选拔技巧。 3.2.2 教学内容 （1）胜任特征模型构建 1）岗位胜任特征概念和种类。 2）获取胜任特征信息和方法。3）构建和验证岗位胜任特征模型的基本原则和要求。 （2）人才吸引与获取 1）各种吸引人才的策略。 2）各种获取人才的方式。 （3）中高级人才选拔1）心理测试的特点、类型与衡量标准。 2）公文筐测验的内涵和测试要素。 3.2.3 教学建议建议增加课堂练习，让培训对象与公文筐模拟测验

13、，让培训对象领会心理测验的原理和实施要点。 3.3 培训与开发 3.3.1 教学要求通过培训，(原文来自：wWw.xiaOcAofANweN.coM 小 草 范 文 网:企业人力资源管理师培训课程计划)使培训对象掌握创建学习型组织的方法，掌握职业生涯管理与开发的方法。 3.3.2 教学内容 （1）人才开发1）培训文化的概念和特征。 2）学习型组织的基本特点。篇三：企业人力资源师培训计划哈尔滨市职业技能培训指导中心企业人力资源管理师国家职业资格培训项目计划一、根据企业人力资源管理师构建职业资格标准（XX年修订）的相关规定制定本计划1.培训要求 1. 1 培训期限 晋级培训期限：四级企业人力资源管

14、理师不少于140标准学时； 三级企业人力资源管理师不少于120标准学时； 二级企业人力资源管理师不少于100标准学时； 一级企业人力资源管理师不少于80标准学时。 1. 2 培训教师培训教师应当具备人力资源管理的专业知识、相关专业工作经验和教学经验，具有良好的语言表达能力和知识传授能力。培训四级的教师应具有本职业三级及以上职业资格证书或相关专业中级及以上专业技术职务任职资格；培训三级的教师应具有本职业二级及以上职业资格证书或相关专业中级及以上专业技术职务任职资格；培训二级的教师应具有本职业一级职业资格证书或相关专业高级专业技术职务任职资格；培训一级的教师应具有本职业一级职业资格证书或相关专业高级专业技术职务任职资格2年以上。二、培训的主要内容1工作要求本标准对四级企业人力资源管理师、三级企业人力资源管理师、二级企业人力资源管理师和一级企业人力资源管理师的能力要求依次递进，高级别涵盖低级别的要求。 2.三级企业人力资源管理师培训内容三级企业人力资源管理师培训内容为职业道德、基础知识，理论知识和专业技能，其中主体是理论知识和专业技能。理论知识和专业技能培训的内容见表13二级企业人力资源管理师培训内容二级企业人力资源管理师培训内容为职业道德、基础知识，理论知识和专业技能，综合处评审。其中主体是理论知识和专业技能。理论知识和专业技能培训的内容见表2