1、本节课的设计主要从学生的实际出发,最终促进学生的发展,从而体现“以人为本”的教学理念。教学目标知识目标:认识不良诱惑的危害,领会不良诱惑是可以战胜的,掌握一些战胜不良诱惑的常用方法和技巧。能力目标:提高自我控制和抵制不良诱惑的能力。情感、态度和价值观目标:自觉抵制不良诱惑;热爱生命,遵纪守法,意志坚定并形成正确的价值判断。教学重难点:怎样拒绝不良诱惑?教学方法:启发讨论,事例分析,交流学习等相结合。教学过程:一、演一演:学生分角色扮演小品诱惑(自编生活中时常发生的受诱惑的小品片段)问题:1、请你续写或续演小品。2、小品给我们什么启示?(设计意图:通过学生表演可以调动学生的积极性和好奇心,续写可
2、以让学生充分发挥自己的想象力和创造力。)教师引导得出:不良诱惑会给我们带来严重的后果;聪明和勇敢的人能够战胜诱惑。在现实生活中有许许多多的诱惑,我们中学生又面临哪些诱惑呢?二、说一说:1、我们中学生在学习和生活中面临哪些诱惑呢? (教师板书如:网络、吸烟、金钱、篮球、赌博、邪教等)2、哪些是不良诱惑?为什么?(根据学生的判断,教师在黑板上做上标记)(设计意图:从学生的学习和生活实际出发,让学生有感而发,学会区分哪些是不良诱惑,也为后面的教学提供资源。)三、议一议:(小组分任务讨论)请每个组选择一个或两个不良诱惑,提出一些拒绝诱惑的方法。教师把学生提供的方法写在黑板上,并等学生充分发表意见,再总
3、结并投影展示:前景与后果联想法 求得帮助法拒绝不良诱惑的方法 避开诱因法专时专用法婉言谢绝法四、做一做: 情境:某社区积极参与创建文明城市活动,准备举办“拒绝不良诱惑”的宣传活动。请同学们做一做:(1)为社区设计宣传标语或漫画,广而告之。(课堂完成)(2)制定抗拒不良诱惑计划,从我做起。(课后作业)结束语:在人生道路上,人人会面临不良诱惑,让我们携起手来,运用今天学到的方法拒绝不良诱惑,让我们的城市变得更美好。抗拒不良诱惑计划姓名 班级 我面临的最大诱惑 拒绝不良诱惑的计划 监督人 实施情况 我的收获 注:实施情况要求一周写一次,一个月后在班级交流我的收获。2019-06-01前景与后果联想法 求得帮助法拒绝不良诱惑的方法 避开诱因法专时专用法婉言谢绝法四、做一做: 教学理念:前景与后果联想法 求得帮助法拒绝不良诱惑的方法 避开诱因法