全国百强校广东省广雅中学届九年级下学期第二次模拟考试化学试题.docx

1、全国百强校广东省广雅中学届九年级下学期第二次模拟考试化学试题绝密启用前【全国百强校】广东省广雅中学2016届九年级下学期第二次模拟考试化学试题试卷副标题考试范围：xxx；考试时间：86分钟；命题人：xxx学校:_姓名：_班级：_考号：_题号一二三四五六总分得分注意事项1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）评卷人得分一、选择题（题型注释）1、某金属R与硝酸银溶液反应的化学方程式为：R+2AgNO3R（NO3）2+2AgR与硝酸铜溶液不发生反应，关于R的推断正确的是（）AR的活泼性介于铜、银之间BR能置换出酸中的氢CR的活泼性比铜强DR的活泼性比铜强

2、、银都弱2、苯甲酸(C6H5COOH)可用作食品防腐剂，其酸性比醋酸强。下列对苯甲酸性质的推测不合理是( )A苯甲酸溶液的pH小于7B苯甲酸溶液的pH大于7C苯甲酸溶液能使紫色石蕊试液变红色D苯甲酸溶液不能使无色酚酞试液变色3、在化学反应MnO24HCl(浓)=MnCl22H2OCl2中，同种元素的化合价在化学反应前后变化最大的元素是AMnBClCHDO第II卷（非选择题）评卷人得分二、选择填充题（题型注释）4、有甲、乙、丙、丁4种物质，它们可能是Na2CO3、AgNO3、BaCl2、HCl将甲的溶液与丁的溶液混合时产生无色气体，将甲的溶液与丙的溶液混合时无明显现象，则乙可能是（）ANa2CO

3、3BAgNO3CBaCl2DHCl5、下列实验方案中，能达到预期目的是（）A用氢氧化钠溶液除去二氧化碳中的氯化氢气体B用点燃的方法除去一氧化碳中混有少量的二氧化碳C用碳酸钠溶液除去氯化钠中含有少量氯化镁D用抽丝灼烧，闻气味的方法区别棉毛衫和羊毛衫6、下列有关气体的制取装置或实验操作，错误的是（）A制取氧气的发生装置B收集氧气C检验二氧化碳是否收集满D验证二氧化碳的水溶液显酸性7、制造下列物品应该用热固性塑料的是（）A电视机外壳B雨衣C食品袋D电线外皮8、小明设计了趣味实验装置（如图），其气密性良好若要使B中尖嘴导管有“喷泉”产生，则A中加入的固体和液体可能是（）A氯化钠和水B硝酸铵和水C烧碱和

4、水D铜和稀硫酸9、将100g20%氯化钾溶液稀释到500g，稀释后所得溶液中溶剂的质量是（）A100gB400gC480gD500g10、火箭推进器中盛有液态物质X和双氧水（H2O2），当它们混合反应时，放出大量的热，产生强大推动力有关的化学反应为：X+2H2O2N2+4H2O，则X的化学式为（）ANH3BN2O4CNO2DN2H411、下列实际应用中，利用中和反应原理的是（）A用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫B用氢氧化钠溶液处理泄漏的浓硫酸C用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液D用生石灰作食品干燥剂12、根据化学基本概念和原理的知识，你认为下列叙述正确的是（）A分子可再分，原子不可再分B有单质和化合物生成

5、的反应一定是置换反应C最外层电子数相同的粒子一定是同种元素D复分解反应，反应前后元素化合价一定不会改变13、下列各组物质的溶液相互不能反应的是（）A氢氧化钾和硝酸B硝酸钡和碳酸钠C硝酸钠和氯化钾D氢氧化钠和硫酸铜14、区别下列物质，选用方法或试剂不正确的是（）A物质：空气、氧气和氮气；使用的方法或试剂：燃着的木条B物质：黄铜和黄金；使用的方法或试剂：观察颜色C物质：铁粉和木炭粉；使用的方法或试剂：稀盐酸D物质：白酒和白醋；使用的方法或试剂：闻气味15、中小学生使用的涂改液中含有很多有害的挥发性物质，二氯甲烷（CH2Cl2）就是其中的一种，吸入后会引起慢性中毒，下列有关二氯甲烷的叙述中错误的是（

6、）A二氯甲烷分子是由一个碳原子、两个氢原子和两个氯原子构成B一个二氯甲烷分子共含有五个原子C二氯甲烷是由三种元素组成D二氯甲烷是有机化合物16、通过学习化学，我们了解了许多化学物质，下列物质用途与其依据的性质或解释不符合的是（）A炭黑常用来制作炭素墨水碳在常温下化学性质稳定B氧气用于金属切割氧气具有助燃性C洗洁精用于除油污洗洁精能溶解油污D用食醋可除去热水瓶胆的水垢食醋具有酸性17、为预防“非典”（SARS）病毒，教室喷撒过氧乙酸溶液后，室内充满过氧乙酸气味，这种现象说明（）A分子的质量和体积都很小B分子在不断地运动C分子间有一定的间隔D分子是保持物质化学性质的最小粒子18、下列变化中，既有物

7、理变化又有化学变化的是（）A面粉发酵B洗洁精去油污C米饭酿酒D点燃蜡烛19、下面这些物质是同学们在家庭生活中经常用到的，其中属于纯净物的是（）A生理盐水B小苏打C医用酒精D食醋20、不同物质的溶液酸碱性不同。根据下表中所列物质pH的情况判断，下列说法中正确的是物质盐酸硫酸镁溶液氯化钠溶液蒸馏水碳酸钾溶液氢氧化钙溶液pH小于7小于7等于7等于7大于7大于7A. pH小于7的一定是酸溶液 B. pH大于7的一定是碱溶液C. pH等于7的一定是水 D. 盐的溶液可能显酸性、碱性或中性评卷人得分三、填空题（题型注释）21、有一混合气体的成分中可能含有水蒸气、一氧化碳、二氧化碳，某同学设计了如下的实验装

8、置探究混合气体的成分。请根据要求回答下列问题：（1）实验中，证明混合气体中有水蒸气的现象是白色固体变为蓝色；若B中澄清石灰水出现现象，则证明混合气体中有二氧化碳，证明混合气体中有一氧化碳的现象是或。（2）若混合气体中含有CO，在F处尚缺少的实验仪器的名称是。（3）如果将上述装置中的A，B交换.则不能检验混合气体中是否含有。评卷人得分四、探究题（题型注释）22、某兴趣小组的同学们以“稀硫酸与氢氧化钠溶液能否发生反应”为课题进行了科学探究同学们在烧杯中加入10mL稀硫酸滴入几滴酚酞试液，接着分两次向烧杯中滴入氢氧化钠溶液第一次滴加几滴氢氧化钠溶液后，不断搅拌，第二次继续滴加氢氧化钠溶液至过量则第一

9、次滴加氢氧化钠溶液时，溶液中溶质（不考虑酚酞）的质量变化情况是_：第二次滴加氢氧化钠溶液时观察到的现象是_由上述实验同学们得出了稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应的结论提出问题是否可以用其他试剂证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应呢？甲组实验实验过程如图所示：现象：向a试管中滴加氢氧化钠溶液时无明显现象，再滴加几滴硫酸铜溶液时出现蓝色沉淀结论：用硫酸铜溶液可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应乙组实验实验过程如图所示：现象：向b试管中滴加氢氧化钠溶液时无明显现象，再滴加几滴氯化钡溶液时出现白色沉淀结论：用氯化钡溶液可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应交流评价请你评价甲、乙两组同学由实验现象获得的结

10、论是否正确，并说明理由正确或错误理由甲组_乙组_23、某化学实验小组实验结束时，将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液倒在废液缸里，为回收有关金属和盐，同学们设计了如下实验方案：试回答：（1）操作1是_，固体A的成分_，固体C是_，滤液1和滤液2中溶质相同，该溶质是_（2）加入物质a必须过量的原因是_（3）要检验加入的稀硫酸是否足量的方法是_（4）若实验过程中的物质损失可以忽略，最终所得硫酸锌的质量_（填“”、“”或“=”）原废液中硫酸锌的质量要计算该废液中硫酸铜质量，必须要称量_的质量24、硫酸钠是制造纸浆、染料稀释剂、医药品等的重要原料某硫酸钠粗品中含有少量CaSO4和MgSO4，

11、实验室进行提纯的流程如下：（提示：本题中微溶物质当可溶物质）试回答下列问题：（1）加入NaOH和Na2CO3时，反应的化学方程式分别为_，_（2）如果NaOH和Na2CO3添加过量了，可在过滤_（填前或后）加入适量_溶液（3）“后续处理”的主要操作是蒸发；蒸发时用玻璃棒不断搅拌，其作用是_，蒸发操作中应_时停止加热25、下面是实验室制取和收集气体的装置，请按要求作答：（1）用B装置制取气体并能随时停止反应，上部与下部对接应选_（填“b”、“c”）（2）从装置AD中选择：加热KMnO4制取O2并用排水法收集，应选用图中的_（填字母），现要制取32g 氧气，需要高锰酸钾的质量为_，实验室制取并收集

12、CO2应选用图中的_（填字母）（3）用装置E排空气收集H2，气体应从导管的_（填“d”、“e”）端进入；若制取的O2用F装置排水收集，气体应从导管的_（填“f”、“g”）端进入（4）如图2为制取H2并还原Fe3O4的微型实验装置，针筒与青霉素瓶组合部分相当于如图装置_（填字母）；检查此装置气密性的具体操作是_，若现象为_，则气密性良好评卷人得分五、信息分析题（题型注释）26、下列AF是初中化学中的六个实验，请按要求填空：（1）D实验中烧杯的作用是_（2）B实验成功的关键是_（填序号）装置气密性好；实验前夹紧止水夹；红磷过量或足量；冷却后再打开止水夹；要选用教室内的空气（3）E实验的全过程观察到

13、的现象是_（4）上述六个实验中能达到实验目的且正确的是_（填字母）（5）写出A实验中发生的化学反应方程式：_27、如图中甲、乙、丙、丁、戊分别为下述五种物质中的一种：CuSO4、H2SO4、Fe、Na2CO3、和Ca（OH）2，且图中相连两个环对应的物质（或其溶液）在常温条件下能发生化学反应（1）上述五种物质中：可用于农业生产改良酸性土壤的是_能发生置换反应的一个化学方程式为_（2）若图中乙为H2SO4：甲或丙能否为CuSO4？答：_（填“可以”或“不可以”）若乙与丁能发生中和反应，则丙为_（3）若丙为铁，则甲与戊反应的化学方程式为_28、向装有等量水的A、B、C烧杯中分别加入10g、25g、

14、25gNaNO3固体，充分溶解后，现象如图一所示（1）烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是_（填序号）；（2）图二能表示NaNO3溶解度曲线的是_（填“甲”或“乙”）；（3）由图二分析，若分别将100g甲、乙的饱和溶液从t2降温到t1，对所得溶液的叙述正确的_（填序号）A甲、乙都是饱和溶液 B所含溶剂质量：甲乙C溶液质量：甲乙 D溶质质量分数：甲乙29、生活中处处有化学请你用所学知识回答下列问题：（1）黄瓜富含维生素C，维生素C在pH7和低温的环境中较稳定，为减少维生素C的损失，食用黄瓜时比较恰当的方法是_（2）家在农村的小明同学学了化肥的知识，为了使庄稼叶色浓绿，经常施用氮肥（NH4）2CO3，

15、如果施用了（NH4）2CO3192kg，含氮_kg；同时钾肥还可以增强抗病虫害能力，所以他建议父亲购买的复合肥是_（3）环境和能源是人类发展和生存的基本条件你认为下列常用燃料中属于可再生能源的是_A石油B煤C乙醇D天然气评卷人得分六、推断题（题型注释）30、如图化学反应的溶液颜色变化体现了“魔法世界，魅力化学”，请回答：（1）溶液X是（填“酸”、“碱”、“盐”），试剂A的名称是（2）若X是稀硫酸，B是氧化物，则B的化学式为（3）若X是稀盐酸，C是单质，则C的名称是（4）若X是稀硫酸，D是碱，则X与D反应的化学方程式为参考答案1、A2、B3、A4、B5、D6、C7、A8、C9、C10、D11、B

16、12、D13、C14、B15、A16、C17、B18、D19、B20、D21、（1）浑浊；D中黑色固体变成红色，E中澄清石灰水变浑浊（2）酒精灯（3）水蒸气22、H2SO4逐渐减少，Na2SO4逐渐增多溶液由无色变为红色略略略略23、过滤Cu、Zn、Fe铁粉ZnSO4将废液中的Cu2+和Fe2+全部置换出来取步骤的滤渣于试管中，加入少量稀硫酸，若有气泡产生，则酸不足量（或若无气泡产生，则酸已足量）固体D（或铜）24、2NaOH+MgSO4Mg（OH）2+Na2SO4Na2CO3+CaSO4CaCO3+Na2SO4后H2SO4使液体均匀受热有大量固体析出25、cAD79gBCegB用热水浸泡（或

17、手握）青霉素瓶一会儿针筒活塞略向左移动26、作对比试验滴入氢氧化钠溶液后，气球膨胀，滴入盐酸后，产生气泡，气球缩小B、D、ECaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO227、Ca（OH）2Fe+CuSO4=FeSO4+Cu不可以Na2CO3Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3+2NaOH28、B甲BD29、加醋凉拌或生吃56KNO3C30、（1）酸紫色石蕊试液（2）Fe2O3（3）铁（4）H2SO4+Cu（OH）2CuSO4+2H2O【解析】1、试题分析：A、金属R的活动性比银强而比铜弱，因此，R的活动性介于铜、银之间的判断是正确的，故此项正确；B、在金属活动性顺序表中，金属铜位于氢后

18、面，而R的活动性又不如铜强，R在活动性顺序表中也位于氢之后，因此，金属R不能置换出酸中的氢；此项错误；C、金属R不能与硝酸铜反应，R的活动性不如铜强；此项错误；D、R的活动性比银强、比铜弱，而不是比铜、银都弱；此项错误故选A考点：金属活动性顺序及其应用点评：金属单质能置换出盐中的金属，说明组成单质的金属元素的活动性比盐中金属元素的活动性强2、试题分析：苯甲酸属于酸，可以根据酸的化学性质进行分析和判断。A、苯甲酸属于酸，溶液的pH小于7，故A正确；B、苯甲酸属于酸，溶液的pH小于7，故B错误；C、苯甲酸呈酸性，能使紫色石蕊试液变红，故C正确；D、苯甲酸呈酸性，不能使无色酚酞试液变色，故D正确。故

19、选B考点：本题考查酸的化学性质点评：解答此类题的关键是要理解和熟记酸的化学性质、用途、反应现象和化学方程式，以及与之相关的知识，只有这样才能正确作答。3、解：利用化合物中各元素化合价代数和为0，设反应前MnO2中Mn元素化合价为a，则a+（-2）2=0，解得a=+4；设反应后MnCl2中Mn元素化合价为b，则b+（-1）2=0，解得b=+2；反应物HCl、生成物MnCl2中Cl元素化合价均呈负价，Cl元素呈负价时只有-1价；而在生成物Cl2中，Cl呈0价；反应前后Cl元素由-1价变为0价，化合价升高一价；而Mn元素由+4价变为+2价，化合价降低二价；故同种元素的化合价在化学反应前后变化最大的元

20、素为Mn元素；故选A4、这四物质相互反应，只有碳酸钠能与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，故将甲的溶液与丁的溶液混合时产生无色气体，故甲和丁应是碳酸钠和盐酸，那么乙和丙是硝酸银和氯化钡。由于不能确定甲是碳酸钠还是盐酸，也不能确定乙是硝酸银还是氯化钡。根据反应现象：碳酸钠与氯化钡反应会产生白色沉淀，碳酸钠与硝酸银反应会生成碳酸银沉淀，盐酸与硝酸银反应生成氯化银沉淀，盐酸与氯化钡不反应。将甲的溶液与丙的溶液混合时无明显现象，故甲是盐酸，乙是硝酸银，丙是氯化钡，丁的碳酸钠。故选B。5、A、氢氧化钠既能与氯化氢气体反应也能与二氧化碳气体反应，错误；B、二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧，可将混合气体通过氢氧化

21、钠溶液除去二氧化碳，错误；C、碳酸钠与氯化镁不能反应，故不能除去氯化镁，错误；D、棉纤维燃烧时有烧纸的气味，羊毛纤维燃烧时有烧焦羽毛的气味，正确。故选D。6、A、根据反应物的状态和反应条件选择发生装置，用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料制取氧气，属于固液体常温下的反应，正确；B、氧气的密度比空气大，会先聚集在集气瓶的底部，正确；C、检验二氧化碳是否收集满的方法是将燃着的小木条放在集气瓶口，错误；D、将二氧化碳通入紫色的石蕊试液中，紫色的石蕊试液变成红色，正确。故选C。7、热固性塑料一旦加工成型，受热也不再熔化。故选A。点睛：热固性塑料一旦加工成型，受热也不再熔化；热塑性塑料加热时熔化，冷却后变成固

22、体，加热后又可以熔化。8、要使B中尖嘴导管有“喷泉”产生，那么A中的压强要变大。使A中压强变大的原因可能是A中生成了气体或A中的温度升高。A、氯化钠溶于水温度不变，即压强不变；B、硝酸铵溶于水吸热，温度降低，A中的压强变小，观察到的现象是B中的水倒流入A中；C、氢氧化钠溶于水放热，温度升高，A中的压强变大；D、铜和稀硫酸不反应，A中的压强不变。故选C。9、溶液稀释前后溶质的质量不变。100g20%氯化钾溶液溶质的质量=20g，稀释后所得溶液中溶剂的质量=500g-20g=480g 。故选C。10、反应前H：4，O：4，反应后N：2，H：,8，O：4，根据质量守恒定律化学反应前后原子的种类和数目

23、不变，故X的化学式为N2H4。故选D。11、酸与碱反应生成盐和水的反应属中和反应。A、二氧化硫属氧化物，故氢氧化钠与二氧化硫反应生成亚硫酸钠和水不属中和反应；B、氢氧化钠与硫酸反应生成硫酸钠和水，属中和反应；C、硫酸铜属盐，故用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液利用的不是中和反应的原理；D、用生石灰作食品干燥剂是利用氧化钙与水反应生成氢氧化钙，属化合反应。故选B。12、A、在化学变化中，分子能分解成原子，而原子不能再分，错误；B、置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，错误；C、决定元素种类的是质子数，即元素是具有相同质子数的一类原子的总称，错误；D、复分解反应是两种化合物相互

24、交换成分生成另外两种化合物的反应，故反应前后元素的化合价不变，正确。故选D。13、复分解反应发生的条件是生成物中有水、气体或沉淀生成。A、氢氧化钾与硝酸反应会生成水，能反应；B、硝酸钡与碳酸钠能反应生成碳酸钡沉淀，能反应；C、硝酸钠和氯化钾交换成分无气体、水或沉淀生成，不能反应；D、氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀，能反应。故选C。点睛：复分解反应发生的条件是生成物中有水、气体或沉淀生成。14、A、燃着的木条在空气中正常燃烧，在氧气中燃烧的更旺，在氮气中会熄灭，正确；B、黄铜和黄金都是黄色的，不能通过观察颜色来鉴别，错误；C、铁粉能与稀盐酸反应，碳粉不能，正确；D、酒精具有特殊的气味，白醋

25、具有酸味，正确。故选B。15、A、由二氯甲烷的化学式可知，一个二氯甲烷分子是由一个碳原子、两个氢原子和两个氯原子构成，错误；B、一个二氯甲烷分子共含有五个原子，正确；C、二氯甲烷是由C、H、Cl三种元素组成，正确；D、有机物是含有碳元素的化合物，二氯甲烷是由C、H、Cl三种元素组成，属于有机物，正确。故选A。16、A、碳在常温下化学性质稳定故能用来制作炭素墨水，正确；B、氧气具有助燃性故氧气可用于金属切割，正确；C、洗洁精用于除油污是由于洗涤剂具有乳化作用，错误；D、水垢的主要成分是碳酸钙，食醋能与碳酸钙反应，正确。故选C。17、教室喷撒过氧乙酸溶液后，室内充满过氧乙酸气味是由于分子在不断的运

26、动。故选B。18、物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。A、面粉发酵是发酵粉与有机酸反应生成二氧化碳，生成了新物质属化学变化；B、洗洁精去油污是洗涤剂将大的油滴分散成无数的小液滴，没有生成新物质属物理变化；C、米饭酿酒发生的是缓慢氧化，生成了新物质属化学变化；D、点燃蜡烛时蜡烛要先熔化，再燃烧。蜡烛熔化蜡烛由固态变成液态，没有生成新物质属物理变化；蜡烛燃烧生成二氧化碳等物质，生成了新物质属化学变化。故选D。19、纯净物是由一种物质组成的，由两种或两种以上物质组成的属混合物。A、生理盐水是0.9%的氯化钠溶液，属混合物；B、小苏打

27、是碳酸氢钠，属纯净物；C、医用酒精是75%的酒精溶液，属混合物；D、食醋中含有水和醋酸，属混合物。故选B。点睛：判断一定物质属纯净物还是混合物，要看组成的物质种类，而不能看组成的元素种类。20、A、pH小于7的不一定是酸溶液，例如硫酸镁属于盐，水溶液的pH小于7错误；B、pH大于7的不一定是碱溶液，例如碳酸钠属于盐，水溶液的pH大于7错误；C、氯化钠属于盐，水溶液的pH等于7错误；D、盐的溶液可能显酸性、碱性或中性正确故选D21、本题考查的是实验探究物质的组成成分以及含量，常见气体的检验与除杂方法。（1）根据无水硫酸铜遇水变蓝和澄清石灰水遇二氧化碳变浑浊，可判断混合气体中有水蒸气和二氧化碳。如

28、果D中氧化铜变红，说明有一氧化碳气体通过，因为混合气体中只有一氧化碳具有还原性，能还原氧化铜生成铜；或E中澄清石灰水变浑浊，也能说明有一氧化碳气体，因为一氧化碳还原氧化铜可生成二氧化碳，而原混合气体中的二氧化碳已被C氢氧化钠完全反应掉了。（2）由于CO有毒，故应在F处加一燃着的酒精灯，燃烧掉未反应完的CO。（3）如果将上述装置中的A，B交换，则无论原混合气体中是否有水蒸气，从B氢氧化钙水溶液中出来的气体中一定带有水蒸气，则不能检验混合气体中是否含有水蒸气。22、氢氧化钠与稀硫酸反应生成硫酸钠和水，故第一次滴加氢氧化钠溶液时，随着反应的进行，硫酸的量逐渐的减少，硫酸钠的量逐渐的增多；氢氧化钠溶液呈碱性，能使无色的酚酞试液变成红色，故第二次继续滴加氢氧化钠溶液至过量，