八年级科学下册2.1平面镜成像导学案2.docx

1、八年级科学下册2.1平面镜成像导学案2平面镜成像导学案学习目标：2、了解平面镜成虚像，了解虚像是怎样形成的。3、平面镜成像特点的应用学习重点：平面镜成像特点的应用。学习难点：平面镜成像特点的应用学习过程一、复习平面镜成像的特点像与物的大小_；像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离_。像与物的连线与镜面_；思考：1.做该实验时，我们为什么选用透明的玻璃而不选用不透明的平面镜？因为：。2. 两段相同的蜡烛是为了比较物与像的_关系；3. 玻璃板为什么要和纸垂直？。这种方法就是我们物理学中常用的。练习1在研究“平面镜成像特点”实验中，小明用玻璃板、两支完全相同的蜡烛、刻度尺、白纸等器材进行实验：实验在的

2、环境中完成较好。在寻找蜡烛A的像的位置时，眼睛应该在蜡烛这一侧观察。选用两支完全一样的蜡烛是为了比较像和物的关系。小明将蜡烛A向玻璃板移近2 cm，则蜡烛B应玻璃板2 cm才能与蜡烛A的像完全重合。在此实验中，玻璃板要求竖直放置，而小明发现汽车的挡风玻璃却不会竖直安装，其主要原因是为了。A造型奇特B减小外界噪音的干扰C增大采光面积D排除因平面镜成像造成的不安全因素2在做“探究平面镜成像特点”的实验时李明在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A,还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B，对蜡烛A和B的要求是，这是为了。在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛这一侧观察。小明无论怎样调节后面的蜡烛，都不能与蜡

3、烛的像重合，请你推测可能的原因是。张红用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验，但看不清跳棋的像。请你。二、课堂探究1、平面镜成的像是实像还是虚像？在上面的实验中，当点燃的蜡烛在玻璃板后面成像时，将光屏放到像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏。得出结论：观察光屏上_像，说明平面镜成的是_像。链接：小孔成像因为_呈现在光屏上，所以小孔成像成的是_像。练习：在探究平面镜成像的实验时：通常是用一块薄玻璃板来代替平面镜，一方面玻璃板可以象平面镜一样让前面点燃的蜡烛A通过它；还因为玻璃是透明的，便于我们看到透过它看到放在后面的B蜡烛。因此这样做的目的是；移去蜡烛B，并在其位置上放一光屏，用眼睛直接观察光屏，在光屏上

4、接收到蜡烛A的火焰的像，这说明平面镜成的是_像。2、平面镜成像原理及平面镜的作用1.在上面的实验中，平面镜后面并没有点燃蜡烛，但是，我们确实看到平面镜后面有蜡烛，这是为什么？2.分析：如图所示，点光源S向四处发光，一部分射向平面镜的光线，经平面镜反射后进入眼睛，引起视觉。根据光沿直线传播的原理，我们感觉光好像是从图中的S发出的，而实际上S并不存在，因此我们把S叫做S的虚像。准确来说，是S发出的光经平面镜以后，射入眼睛的。小结：平面镜成像的原理是：。平面镜在生产和生活中的应用有等其作用是3、平面镜成像作图基本方法和步骤例析例1一发光点发出的光经过平面镜反射后如图1所示，请作图找出发光点的位置。例

5、2根据平面镜成像特点，画出图2中物体AB在平面镜中所成的像例3已知物体AB及其在平面镜中的像AB的位置，如图所示请在图中画出平面镜。例4如图中发光点S在平面镜MN中的像S1，当平面镜转过一定角度后，它的像为S2，请利用平面镜成像的特点，画出转动后的平面镜的位置4、凸面镜和凹面镜及其应用自读教材“凸面镜和凹面镜”部分，利用手中器材探究凸面镜和凹面镜对光线的作用。凹面镜定义：用球面的表面作反射面。性质：凹镜能把射向它的平行光线；从焦点射向凹镜的反射光是应用：凸面镜定义：用球面的表面做反射面。性质：凸面镜对光线起。凸面镜所成的像是应用：小结课堂自测1、汽车、摩托车上有许多地方要利用到镜子，例如观后镜

6、，车头灯内的反射镜，其中观后镜应为_，车头灯内的反射镜应为_。2、一个人从远处走向一块挂在墙上的平面镜，他在平面镜中所成的像的大小将A逐渐变小B逐渐变大C先变大后变小D不变3、下列事例中观察到的是物体虚像的是A看电影B看湖水中船的倒影C小孔成像D太阳下物体的影子4、小猴子在水中捞不到月亮，这是由于水中的“月亮”是A光的直线传播所成的实像B光的反射所成的虚像C光的漫反射所成的实像D光的折射所成的虚像5、平面镜成像时，若像与物之间距离减小了12cm，则物体A向镜面靠近6 cm B远离镜面6 cm C向镜面靠近12 cm D远离镜面12 cm6、一个人在竖直放置的平面镜前以1ms的速度向后离开镜面，则像相对镜面的速度的大小是A0.5msB1ms C2msD4ms7、如图，正确表示平面镜成像的是ABCD8、在下图中画出物体AB在平面镜中的像A/B/。学习反思