学校环境策划书.docx

1、学校环境策划书学校环境策划书篇一：校园环保宣传活动策划书校园环保宣传活动策划书 一、 活动背景:环境保护成为时代重要的责任，也是刻不容缓的任务。顺着时代的脚步，人们的环保潮流逐渐朝着校园的全面深入，如何使环境保护进入文明校园建设管理体系，使学生在日常生活中能够自觉的保护环境和节约能源，我们有必要在校园建设绿色的、人与环境和谐共存的生存环境，普及学生的环保知识，提高学生的环保意识，建设绿色家园，让真正的环保走进校园，走进生活。二、活动目的：1、通过深入校园，大力普及环保知识，提高在校学生的环保意识，培养学生关注社会发展的责任感，热爱社会公益事业的品质。2、学习掌握世界性及中国的环保日名称、口号、

2、由来、时间等知识，保护环境，随手可做的身边小事。3、在宣传教育别人的同时，不断提高自己的环保意识水平和知识水平，让我们彼此教育，负起环保责任，全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚，从身边点滴做起。4、建设绿色温师，和谐温师，建设绿色家园，弘扬社会道德风尚，促进社会和谐发展。三、活动时间：XX年11月4日XX年11月14日四、活动对象：全校同学五、活动主题：争当绿色校园环保使者六、活动地点：新余学院校内七、活动内容：废弃物品的收集，环保知识竞赛，环保写作与演讲 让各班团支书组织本班班会，在班级、宿舍等宣传环保，增强同学们环保意识； 对食堂进行使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具

3、和塑料袋，废旧电池回收，垃圾分类放置等环保主题宣传；在校园倡导环保型的生活和学习方式。八、具体实施：1、活动设想：（1）活动内容的选择符合大学生现有的知识结构和认知水平。（2）绿色校园环保宣传活动，邀请团委学生会成员一起参与，充分发挥学生的主体作用，有效调动学生的积极性和创造性，校园宣传效果将更加显著。（3）校园环保教育活动是一项经常性工作，建立校园环保宣传示范点，打破传统的发传单、读材料的旧模式，开展有奖知识问答，环保知识调查、环保游戏，创设交流等新颖形式，让学生在宣传中自己也得到了学习和提高。2、活动形式：（1）宣读倡议书（2）环保知识有奖问答，答对给予环保书签、环保小工艺品等奖品；（3）

4、问卷调查：用问卷调查的方式了解同学们对环保的认知程度和环保观念；（4）环保游戏：以游戏的形式进行宣传，吸引人们注意；（5）绿色学校选举活动，深入同学们，交流宿舍节能节水节电等措施，实施垃圾分类的做法，美化环境的设施等；九、具体分工（1）活动现场布置：宣传部（2）环保知识有奖问答：办公室（3）环保游戏：文艺部（4）倡议书及活动方案书写：办公室（5）联系环保局：实践部（6）奖品采购和费用计划安排：生活部十、相关事项主办：新余学院协办：新余学院学生会特邀嘉宾：新余市环保局前期活动具体实施：组织部编写绿色校园环保宣传活动方案：校办公室 编写环保问卷调查：办公室设计环保有奖问答试题：办公室 活动前期宣传

5、：宣传部策划环保游戏：文艺部活动总指挥：校长活动现场协调：组织部评委：各部门部长篇二：校园环保活动策划书 校园环保活动策划书 系 别： 班 级：姓 名：学 号： 地理信息系统 一、 活动背景学校是一个传播文化的特定学习场所，是学生获得知识和技能，培养情感和形成价值观，塑造品德和养成行为的重要场所。创建绿色学校是学校参与全社会环境保护与可持续发展行动的起点和标志，在可持续发展实践中具有重要意义。从环境保护的角度看，学校也被看作是一个环境问题的制造者，它随时随地对环境产生影响，因此有必要对学校进行环境管理和规划，以实现学校的可持续发展。“绿色校园”不仅能使教师和学生的环境素质得以提高，学校环境品质

6、得到改善，而且还可通过学生的环保行动使学校的校园文化校园品质得以提高，又通过校园带动社会更广泛地参与保护环境的行动。环境与我们的学习生活息息相关，一个幽雅的校园环境，能够使我们的身心得到良好的发展。校园环保应受到每一个学生的高度重视，可校园环保却一直是学校常抓不懈却得不到彻底解决的问题。现在，每个人环保的重要性，但却很少从身边的事去关注环保，认为环保与自己关系不大，只是反应出各种与自身相关的环境问题。我们由此开展校园环保活动，为的就是让学生们认识身边的环保，重视身边的环保，参与身边的环抱，从而树立起环保由身边做起，由小事做起的良好风尚。二、 活动目的1. 让学生们了解保护校园环境对于学习生活的

7、重要意义，认识到建工校园的环境现状树立和放大环境保护意识，并尽微薄之力，为环保做一点贡献。2. 充分发挥学生们的主动性，培养他们的实践能力和创新精神。3. 加强校园环保工作，改善校园环境，提升校园品质。三、 活动日程XX年4月16日XX年4月20日四、 活动主题创建绿色校园五、 活动内容1、前期宣传 于活动前7-10天开始，主要分五个方面：（1）悬挂横幅 地点：教学楼 数量：2-3幅（2）宣传海报 数量：10幅 地点：每座宿舍楼一块；食堂前后门各一块；基础A之间空旷场地一块；超市一块；操场一块（3）络XX贴吧、学校论坛、校园、建工人人主页均刊登环保活动相关信息（4）传单数量：300-500份发

8、放地点：宿舍楼与食堂间空地（5）展板数量30块左右 以资源回收、节水节电为主题2、“创建绿色校园有你有我”签名活动制作大型横幅，在活动场地摆好桌子，提供签字笔，号召同学们积极响应签名活动。3、环保知识竞赛以三人为一组，回答主办方准备的题目。比赛分必答题、抢答题以及现场发挥题目三个环节。获胜者可获得由主办方提供的环保奖品。4、环保宣传海报及宣传画比赛5、废旧电池回收活动在每幢宿舍楼下防止一个废旧电池回收箱，让同学们将用过的废旧电池进行回收。6、旧物改造比赛利用自己不用的各种废旧物品进行改造，制作各种有创意的环保小作品。7、全校熄灯一小时活动8、在著名旅游杂志上刊登北建工优美美景照片与文字介绍，使

9、之兼有旅游景点名声，并逐渐吸引校外群众来校参观六、 经费预算七、 参与人员全校师生参与、由校学生会及校团委承办八、 可行性分析本次活动策划贴近我们的校园生活，以本校环保现状为背景设计策划，既可以提高同学们的参与积极性，又可以在校园内大力宣传环保的相关知识，也提高了学校的知名度。本次设计的各项活动涉及面很广，所以有很高的参与度。因此可行性较高，建议举办。九、 预期效果此次活动将做好全面的宣传工作，影响力将涉及校区各个系部班级。此次活动的开展，将使更多的同学了解到目前我们学习生活所处的环境，了解到更多关于环保的知识，以号召大家共同维护我们的生活、学习环境，共建美好的校园。同时提高了学校的知名度，使

10、更多人来北建工参观，更多学生报考北建工。篇三：校园环保活动策划书校园环保活动策划书活动主题：让校园更加清洁美丽活动背景：随着经济水平的提高，学生们的环保意识渐渐淡化。食品包装袋，矿泉水瓶等生活垃圾随处乱扔的现象屡禁不止。每天早上操场的草地和篮球场上都是一片狼藉，这对我们校园的面貌造成极大的损害，同时也对学生的素质培养有着不好的影响。谁都不愿意在一个充满着垃圾的校园里学习生活，因此保护校园环境是我们每一个学生应该承担的责任和应尽的义务。为了让我们能有一个清新的校园，保护环境从我做起。活动目的：1、增强我校学生参与环保的意识2、让学生明白他人劳动的辛苦3、培养学生养成爱护环境，保护环境的意识4、保

11、护我们学校绿化以及周边的环境，给我校师生一个干净美丽的园 活动意义：通过这次活动提高我校学生的环保意识，积极响应学校建设绿色校园的号召。把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我校学生的综合素质，还校园一个干净整洁的面貌。虽然我们现在做得只不过是一些微不足道的小事，但是我相信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起负起自己应尽的责任，我相信校园会因我们而变得更加美好。活动流程：1、活动时间：11月中旬2、活动地点：操场、篮球场、食堂门口3、活动对象：校内学生4、主办：电艺1201班5、参加人员：电艺1201班部分同学具体活动：流程一：首先在操场入口和寝室门口放置本班设计的宣传海报和横幅

12、，吸引过路的学生加入到校园环保行动中来，然后播放有关环境保护以及生活垃圾对大家的危害的宣传片，在宣传片结束后组织志愿者去操场以及周边校园绿化捡垃圾，从而让大家明白破坏环境轻而易举但是要想清理垃圾却是很累的，以至于提高大家的环保意识。流程二：通过观看影片后培养了大家的环境保护意识，我们在食堂门口举行”校园环保行”签名活动，以吸引更多的人关注环境保护。流程三：组织本班同学到寝室楼里打扫每栋宿舍楼的楼道，给别的学生做一个榜样，让大家都行动起来去注意保护自己居住的环境。前期准备：有关保护校园环境为主题的海报三张，垃圾袋十筒，手套若干，宣传保护校园环境的横幅一条。注意事项：1. 活动所留下的垃圾要在活动

13、结束时一起带走。2. 进入寝室打扫楼道前要和楼道管理员沟通，见到有同学路过要让路。3. 活动前要对参加活动的志愿者进行培训。4. 组织捡垃圾的时候见到老师要有礼貌，不能破环校园理的绿化以及设施。篇四：校园环保活动策划书校园环保社团计划一、活动背景：地球是人类的母亲，保护环境，匹夫有责，所以我们要爱护每一片绿叶，爱护每一棵小草，爱护每一朵鲜花。爱护地球，保护环境，绿化校园，热爱学习，珍惜青春。为了营造一个“文明、卫生，健康”的校园环境，校团委举办校园环保活动。二、活动目的：美化校园的环境卫生，提高学生的保护环境的意识，提高动手能力。三、活动主题：保护环境，从我做起四、活动时间：周二，周五下午五、

14、活动地点：校园内六、活动对象：学校全体成员七、活动策划单位：校团委八：活动内容：1、积极为本次活动进行宣传，各个组织出版面进行宣传。2、在宣传栏进行文字宣传。3、海报宣传活动。3、举办环保活动，选举“校园环境保护代言人”。4、举办环保袋、矿泉水瓶的设计比赛。5、制作环保卡片，在活动期间分发给参加者留念。6、由学生会召开各班学生代表交流会议，了解各班代表对校园卫生的看法，提高他们对环境卫生的重视程度，深入探讨进一步改进我系的卫生工作。7、将社员分组，按小组分配任务清理校园垃圾广告。8、对校园(特别是草坪)全面清扫9、举办可回收物品收集活动，将收集可用垃圾，对可利用的垃圾再次利用处理并进行设计作品

15、。九、活动方法：1、在学校的卫生区及花园草地内 设立环保小标语、警示牌、温馨提示。2、对卫生区进彻底清扫，并对各班进行检查。指出优缺点，相互学习，相互改进，共同提高。3、会员在校园收集到的垃圾，卖掉后作为奖品的资金。十、活动经费预算：1、纸、笔、透明胶：50元2、海报:303、奖品：2004、环保卡片：305、伙食费：200十一、奖励措施：1、 对“环保代言人”“设计比赛”等各种比赛前三名的成员给予奖励。2、对积极参与者给予一定奖励表扬。十二、注意事项：1、活动期间，安全性作为第一位。2、活动组织者和安全管理人员要维护现场秩序。组织者：校团委 胡玉霞篇五：校园文化环境建设实施方案 校园文化环境

16、建设实施方案 南阳市第三小学 校园文化环境建设实施方案南阳市第三小学校园文化环境是一个不断建设、反思、提高的整体工程，是学校可持续发展的动力，是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，更是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。为了进一步优化育人环境，切实落实区教育局关于校园文化建设的工作任务，强化我校教育教学管理水平，营造良好的育人氛围，提升学校的办学品位，特制订本方案。一、指导思想以“实践科学发展，构建和谐校园”为统领，全面贯彻教育方针，不断深化课程改革，以中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为导向，以优化、美化、净化校园文化环境为重点，以打造“环境优美、特色发展”

17、为目标，体现我校“让学生快乐地成长 让教师幸福地工作”的教育理念，促进学生健康成长和教师的专业成长，为学校的可持续发展奠定基础。 二、领导小组组 长：曹祥忠副组长：李向华、李天朝、张长有、王升、杜玉鹏成 员：邢士景、王奇伟、杨长奇及各班主任三、实施原则1.育人性原则：根据学校实际，结合时代特点和形势需要，发挥校园文化建设的育人功能，使广大师生在校园文化建设中提高思想道德修养和良好行为习惯养成的整体素质。2.整体性原则：校园文化环境建设要符合党和国家的教育方针，围绕学校中心工作，密切联系社会实际，体现时代精神，同时，校园文化环境建设在功能中应该是一个统一的整体。3.特色性原则：创新校园文化环境建

18、设的途径和方法，丰富校园文化的内容和形式，在传统中挖掘新意，通过新事物来领悟传统文化，用融合的手段来为校园文化注入生机与活力。4.继承与发展原则：校园文化建设要坚持继承与发展的原则，精心设计、主题鲜明、内容丰富、形式多样、特色明显，做到硬化、净化、美化，各个场所布置个性鲜明，符合特点，能使用规范字，体现浓厚的学校文化底蕴和办学特色。四、整体思路1.校园育人文化建设。外墙以醒目标语、个性宣传画为主，室内布置坚持统一规划与个性化设计相结合，具体内容如下：（1）室外环境布置。校园大门两侧张贴安全警示语，教学楼大门两侧悬挂各种荣誉牌匾及橱窗张贴各种活动照片、少先队活动、安全教育、传染病预防等内容。教学

19、楼前栽种柳树，花坛内栽花种草，使学校四季有绿，三季有花。（2）楼内环境布置。教学楼东墙设置宣传橱窗，内有党的教育方针、宛城区教体局的“1567工程”、八条禁令、中小学教师职业道德规范、学校简介、办学理念、三风一训、校歌、教师风采及校务、政务、财务公开栏等；各楼的楼道两侧悬挂名人标语，师生书画作品。（3）班级环境布置。室内布置学校进行统一规划，教室门口有班级星级展示牌和班级名片，黑板正上方有符合各年级年龄特点的班训，教室内规范张贴作息时间表、课程表，后墙设有卫生角，后墙面为“学习园地”，由各班主任负责个性化、人文性设计，要求班级文化建设有切合实际的实施方案，凸显主题，个性鲜明。（4）厕所文化建设

20、。厕所是最不起眼的地方，也是最受人关注的场所，除了净化、美化，更重要的是“文化”，在相应的地方写上耐人寻味、意味深长的文字，将会达到意想不到的效果。如：“贴近方便，贴近文明”，“向前一小步，文明一大步”等标语，外墙有明显标志，内墙面有温馨的提示。（5）办公室文化建设。根据各部室工作职能，确立相应的室内标语并张贴相关的规章制度，便于工作，引起重视。（6）实施古诗文壁画长廊工程。在学校新教学楼走廊柱子上布置图文并茂的竹简形式的古诗文壁画；在学校操场的北墙布置孔子像壁画和书卷形式的经典论语壁画。2.校园精神文化建设。校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容，也是最高追求，主要包括校园历史传统和被全体

21、师生员工认同的共同文化观念、价值观念、生活观念等意识形态，是一所学校本质、个性、精神风貌的集中反映。具体做法如下：（1）充分利用各种有利契机，对学生进行爱国主义教育。坚持每周的国旗下讲话制度，认真做好节庆活动。（2）利用班队会，经常对学生进行日常行为习惯的养成教育和校情教育。坚持开好“两会”（晨会和班会），精心组织主题班队会。（3）创建红领巾广播站，及时播放校园新闻和优秀稿件，不断优化校园音响系统，上下课电铃设为动听的音乐铃声，课前进行温馨提示，课余时间要播放轻松欢快的音乐或歌曲，让师生在其中得到美的享受。（4）积极开辟第二课堂，定期举办运动会，举行各种有意义的德育、教学活动，不断丰富校园文化

22、生活，陶冶师生道德情操。（5）实施特色大课间活动，集安全演练、文明礼仪、体质锻炼于一体，努力构建“平安校园”、“和谐校园”。（6）积极开展读书活动，努力营造“书香校园”氛围。班班成立“图书角”，学校设有阅览室，试行“书中寻蜜、甜在心里”的借阅管理办法，让每个学生都能“好读书、读好书”。（7）认真做好学生校园明星评选宣传工作。国家基础教育改革纲要指出：要建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学习成绩，而且要发现和发展学生的多方面潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信，发挥评价的教育功能，促进学生发展。为此，我校遵照“全方位赏识学生，给每一位学生成功的机会”的评选号召

23、，启动了校园明星评选活动。评选内容有：学习明星、道德明星、进步明星、礼仪明星、才艺明星、劳动明星等，用“我是明星，我能行！”板块进行专项宣传，精心打造三小明星的“星光大道”。 （8）打造“爱生、重效、格高、业精”的教育团队精神。学校紧紧围绕“科研兴教、质量立校”的宗旨，狠抓校本培训，采取“经验交流、案例分析、课堂研讨、推门课”等形式，提高教师教学能力；积极推广“高效课堂基本范示” ；动员老师自主加参络教研；渗透“终身学习”的思想理念；积极开展校本教研活动，争取机会，搭建平台，走出去、请进来，每学年要求教师做到“六个一”，即：一个教育故事、一份教学设计、一节汇报课例、一篇课后反思、一本听课记录、

24、一套学习材料。通过教师的实践与反思、合作与交流和专家的专业引领等形式，不断促进教师的专业成长，让“抬起头来走路！”的三小口号唱响校园。3.校园制度文化建设。 制度文化作为校园文化的内在机制，是维持学校正常秩序必不可少的保障系统。“无规矩不成方圆”，只有建立起完整的规章制度，规范了师生的行为，才有可能建立起良好的校风，才能保证学校各项工作的顺利开展。我们在制度建设中要做到“大家的制度大家定、大家的制度为大家”，努力营造“人人定制度、制度管人人”的和谐制度建设的新局面。我校在制度建设中采取“从师生中来、到师生中去”的原则，借鉴他校成功经验，结合本校实际情况，不断建立健全各项规章制度，以后将汇编成册

25、，即南阳市第三小学管理制度汇编，共有四部分内容，第一部分为“指导思想”，有教育方针、办学目标、办学理念、基本作风等内容；第二部分为“管理目标”，有学校中长期发展规划及保障措施和学校办学章程；第三部分是“岗位职责”，包括教师管理、学生管理、教育教学管理和后勤总务管理等相关制度。同时，我们还将校本教研工作单独提出进行专项管理，精心编印南阳市第三小学校本教研常规管理材料汇编，旨在重视并以此为突破口，努力实现“立足三小、辐射全区、影响全市”的宏伟目标。篇六：校园环保活动策划书 校园环保活动策划书 专业：环境工程 班级：1302052姓名：王树强学号：130205220 一、 活动背景 学校是一个传播文

26、化的特定学习场所，是学生获得知识和技能，培养情感和形成价值观，塑造品德和养成行为的重要场所。创建绿色学校是学校参与全社会环境保护与可持续发展行动的起点和标志，在可持续发展实践中具有重要意义。从环境保护的角度看，学校也被看作是一个环境问题的制造者，它随时随地对环境产生影响，因此有必要对学校进行环境管理和规划，以实现学校的可持续发展。“绿色校园”不仅能使教师和学生的环境素质得以提高，学校环境品质得到改善，而且还可通过学生的环保行动使学校的校园文化校园品质得以提高，又通过校园带动社会更广泛地参与保护环境的行动。环境与我们的学习生活息息相关，一个幽雅的校园环境，能够使我们的身心得到良好的发展。校园环保

27、应受到每一个学生的高度重视，可校园环保却一直是学校常抓不懈却得不到彻底解决的问题。现在，每个人环保的重要性，但却很少从身边的事去关注环保，认为环保与自己关系不大，只是反应出各种与自身相关的环境问题。我们由此开展校园环保活动，为的就是让同学们认识身边的环保，重视身边的环保，参与身边的环抱，从而树立起环保由身边做起，由小事做起的良好风尚。二、 活动目的1加强校园环保工作，改善校园环境，提升校园品质。2.让学生们了解保护校园环境对于学习生活的重要意义，认识到南林校园的环境现状树立和放大环境保护意识，增强大学生的社会责任感，并尽微薄之力，为环保做一点贡献。三、 活动时间XX年5月四、 活动主题创建绿色

28、校园系列主题活动五、 活动内容1、前期宣传于活动前1周天开始，主要分五个方面：（1）悬挂横幅 地点：新青年广场 老食堂门口 教五楼门口 数量：3幅（2）宣传海报 数量：20幅 地点：在各宿舍楼下橱窗张贴（3）络XX贴吧、人人主页、微博、微信均刊登环保活动相关信息（4）传单数量：300-500份发放地点：老食堂门口、教五楼门口（5）展板数量2块2、“拒绝外卖，创建绿色校园”签名活动制作大型横幅，在新图书馆门口摆好桌子，提供签字笔，号召同学们积极响应签名活动。号召在校大学生减少外卖的消费，增强社会责任感，走出宿舍，走进食堂，以减少一次性餐具的使用。3、环保知识宣讲与签名活动同时进行，以图片、画报形

29、式对参与活动的同学进行环保知识宣讲。4、环保知识竞赛两人一组参赛，初赛选拔出6组参加决赛，回答主办方准备的题目。比赛分必答题、抢答题、风险题以及现场发挥题目三个环节。获胜者可获得由主办方提供的环保奖品。 六、 经费预算 七、 参与人员在校大一、大二、大三学生八、 可行性分析本次活动策划贴近我们的校园生活，以本校环保现状为背景设计策划，既可以提高同学们的参与积极性，又可以在校园内大力宣传环保的相关知识，也提高了学校的知名度。本次设计的各项活动涉及面很广，所以有很高的参与度。因此可行性较高，建议举办。九、 预期效果此次活动的开展，将使更多的同学了解到目前我们学习生活所处的环境，了解到更多关于环保的

30、知识，以号召大家共同维护我们的生活、学习环境，共建美好的校园。篇七：校园环境日活动策划书校园环境日活动策划一、活动背景随着世界经济的迅速发展和生产力水平的不断提高，人们的物质生活水平高度发达，越来越多的人开始享受生活，但与此同时，生活环境问题也越来越突出和尖锐。所以，环保行动迫在眉睫，而作为当代大学生的我们，更应该从我做起，从点滴做起，保护并美化校园环境。故我吉林大学“希望之光”青年志愿者协会联合吉林大学其他五校区部分志愿者协会在此发出倡议，创建吉林大学“校园环境日”，意在通过志愿者们的努力，呼吁全民环保，共创美好家园。二、活动目的及意义为使身边更多的人意识到保护校园环境的重要性，吉林大学“希望之光”青年志愿者协会联合吉林大