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1、精选最新版医学心理学完整题库158题含标准答案2020年医学心理学考试158题含参考答案一、填空题1文化性2对自己的不合理信念，对他人的不合理信念，对周围环境及事物的不合理信念-3奖励法，系统脱敏疗法，理满疗法，行为塑造法4森田疗法5影响社会认知主要因素有什么?6晤谈技术基本内容包括:_7医患交往的形式有_、_。8病人的心理需要可以归纳为四个方面，分别是_、_、_、_。9社会认知的内涵10病人不遵医行为表现三种形式_、_、_。11关于精神分析理论的某些最新进展有_和_。12内省二、解答题13人格是指一个人在其素质基砂上，在社会化过程中形成的独特的、稳定的行为模式和心理特征。人格决定了个体的行为

2、方式、生活方式和习惯倾向，影晌个体对心理社会应教源的认知评价、情绪的产生和生理反应性。人格既可以作为疾病的丰特异性因素，在不同疾病中均起作用，也可以成为某种疾病产生的重要条件。14影晌应教反应强度的因素主要有:(I)认知评价:同一类应教源，可因个体对事物的认知评价、体验和观念的不同而存在很大的差异，并表现出不同的情绪反应和生理反应。v极的认知评价能够适度提高皮层的唤醒水平，调动狈极的情绪反应，使个体注意力集中，即将思维，调整需要和动机。面消极的认知评价，财可使个体过度唤起而焦虑、教动或抑郁，妨碍个体进行正确的利断和对即将应对的迭择。(2)人格因素:人格特征影晌个体对环境的适应能力，也决定个体对

3、应教源的反应方式和强度。内向型性格的人在应教状态下多表现为冷静、沉默或压抑;而外向型性格的人财多表现为愤怒、病苦或高兴。(3)社会支持:来自于家庭、亲友、同事及社会各方面的社会支持，可以有效地降低或缓解应教的强度，使个体能够平稳度过应教，摆胶困境。(4)应对能力:恰当评估应教事件和自己的应对能力，并能合理运用心理防御机制，能较好地适应和应对应爹源.过高或过低估计自己的应对能力，都可以使应滋的强度增加。15现代医学认为，心身是统一的、相互影晌的。其主要论点如下:(1)心理活动对生理活动的影晌心理活动产生于脑，可通过脑直接影晌神经系统、内分泌系统、免疫系统来调节任一器官的活动。(2)生理活动对心理

4、活动的影晌任何一种心理活动都产生于脑的一定部位i，即心理活动是在脑细饱生理活动，如电变化、递质变化引起的化学变化的基砂上产生，因而，脑的生理活动必然影晌心理活动。(3)心理生理活动的统一性心理和生理活动是相互统一，密不可分的。心理占支配地位，而身体属于被支配地位，两者相互影晌，相互转化，作为整体对外界环境产生心身两个方面的彩晌。16社会支持:当某人遇到应教或不幸事件时，家庭、亲友、同事及社会各方面的关心、支持和理解可以有效地降低或缓解应教的强度，平稳的度过应激，摆胶困境.17社会支持(socialsupport)是指个体与社会各方面包括家庭、亲朋、同学、组级和社团等精神上和物质上的联系。在应教

5、研究领，一般认为社会支持具有缓冲应教的作用，减缓心身疾病的发生和发展，是应教作用过程中个体.可利用的外部资源.。社会支持系统的多维分类:可分为客观支持、主观支持和利用度;可分为家庭支持，朋友支持和其他人支持;可分为情绪支持，归属支持和实质支持;可分为社会支持的数里和满意度。18)按事件的属性分类:客观事件、主观事件19积极:适度的心理应激是人类成长和发展的必要条件。造度的心理应道是维持心理和生理功能的必要条件。消极:生理功能的损害心理理功能的损害社会功能的损害三、单选题20人格障碍21获取信息22一个测验能测出其所要测里的事物的真实程度，即测量工具的有效性和正确性。23合理情绪方法是由（）创建

6、的EA.B.F.SkinnerB.S.FreudC.RogersD.Ellis24心理咨询与心理治疗遵循着相同的工作原则和过程.心理治疗是医生与患者之间的一种相互过程。语言文字、表情姿态和环境气氛是心理治疗过程中的重要媒介，这些媒介在咨询过程中也是必不可少的。其次，对来访者心理的咨询与治疗过程是不能截然分开的，很多情况下接待来访者的过程往往是从咨询开始，随着咨询的深入，逐渐展开对患者的治疗，实际上咨询和治疗经常是同一工作的不同阶段。再次，心理治疗与心理咨询在所用测量工具和检测手段上也有很多是相同的，它对工作对象施加影响所依据的心理学理论和技术也是相似的。最后，心理治疗与心理咨询在最终目标上也有

7、某种共同之处。因此很多学者认为心理咨询与心理治疗在本质上是相同的。25下列有关精神分析释梦理论描述正确的是(BA.梦是人愿望的迂迴的满足B.通过释梦可以获得潜意识的内容C.释梦是通向潜愈识的捷径D.释梦过程就是由显梦到隐梦的过程E.以上都对26符合精神分析理论的治疗观点是EA.挖掘出病人压抑的潜意识冲突B矫正不良行为习惯，消除病理性条件反肘C.纠正不合理信念和错误思维方法D.减少理想自我和现买自我的理距E.解释躯体症状与心理活动的因果关系27精神分裂症，躁狂症28症状自评量表(SCL-90)，抑郁自评量表（SDS)，焦虑自评量表（SAS)、汉密尔顿焦虑评定量表(HAMA)，汉密尔顿抑郁评定量表

8、(HAMD)，生活事件量表(LES)，A型行为类型评定量表(ATBS)和特质应对方式问卷(TCSQ)任选四个填入即可29结构式，非结构式30癔症临床表现有()A.没有可证实的器质性病变基础;B.常见于青年期和更年期;C.起病常受心理社会因素影响;D.以解离症状和转换症状为主的精神障碍;E.患者用强迫性的行为来缓解内心的紧张31用于评估测验的内容是否涵盖了有代表性的样本的行为范围。主要在设计测验条目时使用。32神经症论述题33脑功能衰弱为主征，同时合并有情绪症状或合并有下次心理生理症状两者之一者;症状持续3个月以上;妨碍学习、工作、生活或社交;无器质性脑病、排除其他神经症;34不伴有脑器质性病变

9、的一种心理障碍，愚者有明显的可查出的心理冲突且摆脱不了，并自觉心理痛苦，有情绪障碍，心理活动和社会功能某一方面偏离正常，但自知力良好，主动求治论述：35对会谈没有帮助的非言语反应有(A.嘴紧闭B.中庸的语速C.用相近的声调说话;D.闭眼E.表情生动I判断题36在交谈中，恰当的目光注视，可以传递细微的感情，使对方知道你在注意听他讲话，并感受到关切、同情、理解、鼓励，使谈话得以顺利地、有效地进行。37在心理咨询过程中，心理咨询人员既要注意来访者的共同表现和一般规律，对大乡数来访者特定阶段普遍存在的共性的心理矛盾和适应问题，做广泛的一般性的咨询;又要注意每个来访者的特殊心理问题，采取特殊的有针对性的

10、措施。38按照心理咨询对象的数里来划分，心理咨询可分为()和()两种方式。39某女，32岁，时间紧迫感强，行为急促，强烈的竞争意思，过分的抱负，其行为类型为A.A型行为类型B.外倾型C.B型行为类型D.情绪型E.C型行为类型40心身疾病41E量表,N量表,P量表,L量表。简答题42采用档案、文献及与当前问题有关的资料进行心理评估的方法为A.调查法B.观察法C会谈法D作品分析法E.心理测验法43黄帝内经提出的“天人合一”、“形神合一”的心理学观点属于医学心理学发展的那一阶段（B）A神灵医学心理学阶段B哲学医学心理时代C科学医学心理时代D现代医学心理时代E以上都不是44对疑病症描述正确的是()A.

11、对自身健康状况过多关切B.各种生化物理检查不支持器质性疾病诊断C.缺乏解释主观症状的躯体原因D.医生的解释能够消除其忧虑;E.由于精神活动过度紧张有关45要判断个人心理是否异常，要综合经验标准、医学标准、统计学标准、社会标准四个标准来进行利断。46会谈法作为临床心理评估的方法之一，具有弹性大、方式开放，来访者可鼓某一问题进行深入探讨，所花时间少，效率高的优点。47在临床工作中，目前常用的心理测验不过百余种，通常按其目的和功能可分为_、_、_、_、_和_等。48效度49心理评估的常用方法不包括?A.调查法B.观察法C个案法D.测验法E.作品分析法50简述比率智商和离差智商的共同点和区别V名词解释

12、51艾森克人格问卷的分量表中，代表.清绪稳定性特征的是A.EB.NC.PD.LE.以上都不是52卡特尔人格因素问卷，将人格因素分为A.18个B.16个C.14个D.12个E.8个1.依据心理学原理和技术，对行为样本进行客观性描述的标准化测量手段是A.心理测验B.心理治疗C.心理评估D.心理咨询E.心理诊断53洛夏测验是常规心理测验中的人格测验。54简述病人焦虑产生的原因。55按测验的实施方式可将心理测验分为_和_。56按测验的功能可将心理测验分为_、_和_等。57按测验目的分类可将测验分为_、_、_和_等。58又称心理生理疾病(psychophysiologicaldiseases)，有时也称

13、心身障碍(psychosomaticdisorders)或心理生理障碍(psychophysiologicaldisorders)，是一组综合征或躯疾病，它们的发生、发展、转归和防治都与心理因表有关。59恐惧性神经症可以用认知行为疗法、催眠疗法、精神分析疗法等60恐惧性神经症可以用认知行为疗法、催眠疗法、精神分析疗法等61精神分析理论认为.梦的工作包括凝缩、视像化、再修饰和BA.像征B.抽象C.转移D.置换E.放大62MMPI，EPQ，16PF，罗夏墨迹测验，主题统觉测验中任选三个即可。63心身疾病实施心理治疗主要的干预目标是A.消除山理社会刺激因素;B.减少病人用药里;C.消除生物学症状;D

14、.改善病人的生活质里E.消除心理学病因64什么是认知评价?IV.论述题(共1题，0分)65解决问题、预防问题、促进发展与完善；66精神动力理论认为，“自我”通循什么原则?CA.快乐原则B.现实原则C.理想原则D.本能服则E.至善原则67对特定事物、处境或与人交住产生持续的、不合理的、强烈恐俱情绪，并且主动采取回避方式来解决焦虑不安的情绪状态。病因1.遗传2、源于童年的性心理冲突，成年生活事件促发3、条件反射理论(恐怖通过学习获得)4、个性特征:被动依赖，害羞，易紧张临床表现：1、特征:对某种事物恐怖的程度，正常人不能理解;明知恐怖不实际、不合理，但无法控制;对所恐怖的对象，怕见、听、说、写、想

15、;感到很病苦，住住伴有植物神经症状;对所恐俱的处境必然有回避行为，直接造成社会功能的损害。2、表现形式:单纯性恐怖症(最常见)恐怖对象:动物、植物、自然现象;空间恐怖对特定的空间场所产生恐怖情绪。旷野恐怖:广场、高处、幽闭等过街恐怖、坐车恐怖社交恐怖(源于无意识中超我和本我的冲突)对视恐怖异性恐怖恐怖症的治疗:1.心理治疗治疗原则:自厦、主动、计划。治疗方法:首选行为治疗(系统脱敏、暴露疗法、生物反馈等)、认知疗法(纠正“爱面子”观念)、人际交住技巧训练(社会性模仿)2、药物抗焦虑药第十一章第十一章I多选题(共2题，0分)68现代心理学诞生的标志是什么?BA.布罗卡的大脑-机能定位研究B.德国

16、心理学家冯特于1879年创办了第一个心理实验室C.1913年华生提出的行为主义学说D.1883年魏特曼建立的第一个儿童心理实验室E.弗洛伊德创立精神分析理论69常模70关于医学模式，不正确的描述是（B）A.医学的一种主导思想B.存在于近30年C.影响医学工作者的行为D.包括疾病观和健康观E.受社会生产力水平、科学技术和哲学思想的影响71下面属于情感强烈而不稳定的人格障碍是()A.偏执型;B.分裂型;C.癔症型;D.冲动型;E.强迫型72韦氏智力测验使用的是比率智商计算法。73（D）医学模式认为医学强调身心一元论的观点，人的身（肉体或生理）新（精神或心理）两个方面的相互联系和影响是双向的，其相互

17、作用的模式是环形的，而非线性。A.神灵医学模式B.自然哲学医学模式C.生物医学模式D.生物心理社会医学模式E.以上都不是74符台行为王义理论的治疗观点是BA.挖掘出病人压抑的潜意识冲突B.矫正不良行为习惯，消除病理性条件反射C.纠正不合理信念和错误思维方法D.减少理想自我和现实自我的差距E.解释躯体症状与心理活动的因果关系75韦克斯勒智力量表很据年龄可分为_、_和_等三类。76症状自评量表最适合的对象是那些_，_以及_。77会谈78-5.6-10.11-15.四、判断题79对一个恐高症患者，医生一下子带他到20层楼项，让他充分地暴露于恐怖的情景中，这是满灌疗法。80患者一旦了解了自己潜意识冲突

18、的根源就有了自知。81会谈法作为临床心理评估的方法之一，具有弹性大、方式开放，来访者可就某一问题进行深入探讨，所花时间少，效率高的优点。82患者之所以不能认识到支配他的行为的那些错误观念是什么并因此而深陷其中，是因为产生观念的认知过程一般是一种自动化的过程，人们通常不能辨认出这种错误。五、多选题83生物反馈疗法适用于()ABCDEA.放松训除B.康复训练C.测谎D.职业训练:E儿童多动症的治疗六、论述题84医学心理字关于健康与疾病的认识，下列说法（）不确切A.健康是身体上、心里上和社会上的完满状态;B.健康与疾病是彼此相互依存、相互转化的统一体C.从严重病态到健康巅峰是一个生命的连续体，也是一

19、个动态变化的过程D.健庚与疾病是相互对立的静止状态85记忆形成的基本过程？识记（3分）保持（3分）再现（3分）86举例说明医学心理学的性质。87以下哪种抑制方式是后夭获得的A.外抑制B.超限抑制C.消退抑制D.直接抑制E.以上娜是88两个目标都是人们想回避的事物，但又必须选其一，是（）冲突。BA.双趋B.双避C.趋避D.多重趋避E.以上都不对89记忆的过程包括_、_、_。90体液学说将人的气质分为_、_、_和_四种类型。91(0分人格特征包括能力、气质和A.需要B.性格C.人格倾向性D.人格E.动机92意志品质有哪些ADA.自觉性B.理解性C.流畅性D.果断性93情感可被分为ACEA.道德感B

20、.义务感C.理智感D.羞耻感E.美感94下列属于社会性情感的是哪些?BA.心境B.理智感C.应激D.激情95“如芝兰之室，久而不闻其香;如鲍鱼之肆，久而不闻其臭。”这是_现象。96下面哪-个不属于心里防御机制A.转移B.否认C.退化D.升华E.正确认知97关于注意的描述错误的是CA.注意具有选择的功能B.注意具有维持功能C.注意与自身行为的调节无关D.注意具有稳定性E.随意注意也称为有意注意98(0分心身疾病的诊断原则有A.要有明确的器质性病理改变或病理生理学变化:B.发病因素包括心理社会因素;C.要排除神经症或精神病;D.采用躯体诊断即可;E.心理社会因素可以和躯体症状之间没有明确的时间关系

21、99个体能以积极有效的心理舌动，平衡正常心理状态，对当前和发展着的内外环境保持良好的适应说力是指人的BA.善于调节和控制情绪B.心理卫生C.人际关系和谐D.能适应和改造现实环境E.心理行为符台年龄特征100听觉语言中枢在CA枕叶B中央后回C左颞叶上回后部D中央前回E丘脑下部101下列情绪不属于基本情绪的是DA喜B怒C哀D乐E惧102有意识的确立目的，调节和支配行为，并通过困难和挫折，实现预定目的的心理过程叫做BA认知B意志C情感D思维E以上都不是103简述心身疾病的发病机制。104生物-心理-社会医学模式、生物-心理-社会-自然医学模式、生态医学模式105意志过程的基本阶段包括（E）A.采取决

22、定阶段B.思考修改阶段C.执行决定阶段D.目标修改阶段E.A和C106）任意的推断:没有证据或有相反证据时病人作出的推断性结论。如，病人在街上看到一位熟人正祸穿马路，他便想:“他不想看到我”。107大脑皮层的基本联台区有感觉联合区、前额联合区和A.运动联合区B.知觉联合区C.思维联合区D.想象联合区E.记忆联合区108个体能以积极有效的心理活动，平衡正常的心里伏态，对当前和发展着的内外环境保持良好的适应能力是指人的A.善于调节和控制情绪B.心理卫生C.人际关系和谐D.能适应和改诗现买环境E.心理行为符合年龄特征109(0分以下关于人格的说法中环正确的是:A.人格心理特征包括，气质，性格和能力B

23、.气质和性格是最富有个人色彩的人格特征C.人格表示一个人的行为模式或所表现出的内心世界D.人格是一个人在其素质基础上肚会化过程中形成的独特的稳定的行为模式和心理特征E.以上说法都不正确110条件反射特点A后天学习获得B.反射弧可以改变C.中枢在大脑皮质D.能量无限E.以上全是111健康情绪的特征有_、_、_和_。112(0分创立世界上第一所心理学实验室的人是A.德国心理学家冯特B.美国心理学家冯特C.美国心理学家马斯洛D.美国心理学家马斯洛113错觉：对客观事物必然产生的带有某种固定倾向性的歪曲的知觉（把实际存在的事物歪曲地感知为另一事物）。114。某女，57岁，近来出现烦恼，易怒，焦虑，压抑

24、等情绪变化，因此应让其注意A.合理用脑B.重新建立人际关系C.发挥余热D.正视现实E.正确认识自身的心理变化，保持精神愉快115愤怒116以下哪一项是第二机能系统的功能A.保拎大脑皮质的一般觉醒状态B.接受来自机体内外的各种刺激并对它进行加工，将其保存下来C.直接调节身体各部位的动作反应D.实现对运动的组织并制定相应的运动程序E.产生活动的意图，并指定行为程序从而实现对复杂程序的调控117按照巴普洛夫的说法，狗听到铃声吐唾液属于A.无条件发射B.条件发射C.生理反射D.强化反射E.以上全不是118胆汁质的表现与下列哪一个相同AA兴奋型B安静型C抑制型D活泼型E多血质119情绪状态不包括EA.情

25、调B.激情C.应激D.心境E.心态 120记忆的基本过程识记、保拎、再认或回忆，相当于信息的EA.加工B.输入C.铃存、提取D.愉入、提取E.输入、贮存、提取121感知对象时，人们总是把它作为具有一定结构的整体来反映，这是知觉的AA.整体性B.选择性C.理解性D.恒常性E.永恒性122个体通过感官对客观事物整体属性的反映是AA知觉B感觉C运动觉D平衡觉E内脏感觉123意志对智力活动的控制尤为突出，是在BA.童年早期B.童年中期C.童年晚期D.青年初期E.成年期124记忆障碍分为_、_。125心理的物质基础是_，源泉是_，心理发生发展的基础是_。126意志障碍有_、_、_、_。127气质主要是后

26、天形成的;C.气质可决定一个人的社会价值和成就;D.气质没有好坏之分;七、名词解释1281、情绪体验为紧张、害怕;2、这种情绪是痛苦的和不快的;3、这种情绪指向未未;4、诱发焦虑的事件与焦虑的严重程度不相称;5、伴有躯体不适感、精神运动性不安和植物神经功能紊乱。129）、发展摸式立足于来访者发展的具体情节，强调专业咨询人员的间接咨询作用，试图使当事人在日常生活的真实环境中，从周围人那里获得科学的咨询和帮助。130心理治疗(psychotherapy)在各派心理学理论整合指导下，以良好、通情的医患关系为基础，应用心理学技术，主要是用语言和非语言交住技术，解除病人的异常行为、各种心理症状，增强其适

27、应环境的心理整合能力和完善不健全人格，从而达到恢复心身健康的有计划分步骤的过程。第七章第七章一：单选。131行为疗法很据条件反射原理及规律，直接对个体的外部行为进行改造的方法，不涉及个体的内部思想过程的是简单的S-R理论。132性行为明显偏离常态的一组心理障碍，表现为以异常的性行为作为满足需要的主要方式133心理咨询原则有填空：1、解释，指导，劝告，自我揭示，反馈134特征1）、对某种事物恐怖的程度，正常人不能理解;2）明知恐怖不实际、不合理，但无法控制；3）、对所恐怖的对象，怕见、听、说、写、想;4）、感到很痛苦，住住伴有植物神经症状;5）、对所恐惧的处境必然有回避行为，直接造成社会功能的损

28、害.135是当人受到挂折或遭遇应教时，放弃成年人应对方式而使用幼儿时期的方式应付环境变化或满足自己的欲望136脑功能衰弱为主征，同时合并有情绪症状或合并有下次心理生理症状两者之一者；症状持续3个周以上；妨碍学习、工作、生活或社交；无器质性脑病、排除其他神经症；137发病常与人格特征或精神应激有关。138同性恋、易性癖、恋物癖、异装癖简答题139Neuroses单选BACBDEACDBEDDEC多选 ABCABCDABCDADDEEDBDC判断填空140也有人将其称为变态心理或病理心理，是指一个人的心理偏离了常态的标准，行为失去了常态的表现，出现了心理活动与行为的异常.141神经症（neuros

29、es），又称神经官能症，是由大脑功能活动的暂时、轻微的失调造成的心理障碍。患者常为各种躯体或心理的不适感、强烈的内心冲突或不愉快的情感体验所苦恼。患者力图摆脱，却无能为力。142急性焦虑发作的典型表现是:患者在日常生活中，如看书、吃饭、散步等时，突然感到惊慌害怕，觉得马上就要死了，使患者非常难受。同时患者感到心慌、心跳、胸闷、呼吸困难、手脚发凉、冷汗直流。因此大多数人会惊叫，高呼救命。发作时间短，一般为5-20分钟，很少超过一小时，就可自行缓解，患者一切恢复如常。但不久又可突然发作.。143影响技巧包括:_、_、_、_、等。144由心理、社会引起的压体器质性病变为主的一类疾病。145是指个体因为应教源所致的各种生物、心理、行为方面的变化，常称为应教的心身反应(八、简答题146右半球损伤的症状。147）对行为后果作出预测和估计。1481.良好的医患关系是医疗活动顺利开展的必要基础。149病人也具有一定的社会地位，受到社会的关心，享受特殊的待遇