江西省抚州市三年级下学期语文期末测评1.docx

1、江西省抚州市三年级下学期语文期末测评1江西省抚州市三年级下学期语文期末测评（1）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 看拼音写词语。 (共1题；共6分)1. （6分） 选择。A家具B小村庄C土地D洪水E树木F斧头美丽的_裸露的_咆哮的_大量的_锋利的_各种各样的_二、 给划线的字选择正确的读音 (共1题；共4分)2. （4分） 按照课文看拼音写词语。chng jgi bincu wj n_三、 比一比，再组词。 (共1题；共8分)3. （8分） 写近义词。慌张_天然_分辨_忠实_指点_ 特别_向导_要是_四、 画出并改

2、正下列句子中的错别字。 (共1题；共12分)4. （12分） 数笔画填空。“盯”共_画，第2画是_，组词_。“谢”共_画，第5画是_，组词_。“想”共_画，第2画是_，组词_。“怪”共_画，最后1画是_，组词_。五、 读一读，选一选。 (共1题；共26分)5. （26分） (2017一下平阳期末) 照样子，写一写我能照样子在横线上填上一对合适的反义词。你（死）我（活）_材_用 _邻_舍七_八_舍_求_ 积_成_AABB式：开开心心_、_ABAB式：碧绿碧绿_、_又大又红又_又_又_又_要是早一分钟就好了。要是_就_。荷叶是小鱼儿的凉伞。_是_。小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子（飞快地）游到小公鸡身

3、边。小公鸡跟在小鸭子后面。小公鸡_跟在小鸭子后面。小白兔一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”_一边_一边_。六、 照样子改写句子。 (共1题；共5分)6. （5分） 将下列反问句改成陈述句。 难道你不用蜡烛就不行吗？难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗？七、 我会给句子排排队。 (共1题；共19分)7. （19分） (2017一下瓯海期末) 我会照样子，填一填。（看）报纸_足球_西瓜_音乐马（妈）（妈妈）见_ _交_ _平安平平安安整齐_许多_又大又圆又_又_又_又_雪白雪白_荷叶圆圆的，绿绿的。苹果_，_。我们的祖国多么广大。_多么_。八、 佳句积累。 (共1题；共2分)8. （2分） 把歇后

4、语补充完整 （1） _骄兵必败 （2） _有理说不清 九、 阅读课文片段，完成练习。 (共1题；共30分)9. （30分） 阅读下面文章,按要求回答问题。“懒老师”给我们上过课的老师可多了，但在我心目中留下美好印象的却是我们称之为“懒老师”的罗老师。别看他“懒”，他可讲究了，一头乌黑的头发，身着一套整洁的西装，脚穿一双普通的皮鞋，但经常擦得铮亮，显得可精神啦！同学们为什么称他“懒老师”呢？这还得从他上课说起。在一二年级时，无论是教“a o e”，还是教我们识字、写字，他都非常认真细心，生怕教漏了一点儿。可是到了三四年级后，罗老师好像换了心似的，变得让我们越来越不认识了。就拿学习一篇课文来说吧，

5、他总是要求我们先自己预习，读课文、查字典、勾画生字新词等，上课时让我们明确应达到哪些目标，然后就让我们自己去读、去想，或者是分组讨论。而他呢？这组看一下，那组听一听，有时遇到较难的问题，也仅仅提示下了事。至于独立阅读课文就更是我们的事了。时间长了，“懒老师”的外号自然就叫开了。可说来也怪，每次考试，我们班的成绩都在年级首位。我怎么也想不明白，于是把心中的疑惑告诉了爸爸。爸爸笑着说：“孩子，你们冤枉罗老师了。你们的老师其实并不懒，他是一个勤奋好学、勇于探索的好老师。他写的教学论文经常在县级乃至省级、国家级教育刊物上发表呢！”听了爸爸的话，我为错怪了罗老师而感到脸红，更为有这样一位“懒老师”而高兴

6、、自豪！（1） “懒老师”教一二年级时非常认真细心，文中用了“无论还是都” 的句式，仿写一句这样的句子。（2） 罗老师教“我们”到三四年级就“懒”了，他的“懒”表现在哪些方面？找出文中描写“懒老师”让“我们”怎么做的句子。找出文中描写“懒老师”自己怎么做的句子。（3） 同在不同的语言环境中表达不同的意思。试对“人懒地生草”和“懒老 师”的两个“懒”字谈谈你的看法。（4） “我怎么也想不明白，于是把心中的疑惑告诉了爸爸。”“我”心中的“疑惑”是什 么？（5） “懒老师”是个什么样的人？请结合文章内容说明理由。（6） 你身边有这样的老师吗？你想对他(她)说什么？十、 课外阅读在线。 (共1题；共1

7、5分)10. （15分） 阅读课文片段，完成练习。草帽计白军急急地赶了上来。他们早就晒得rn kn m f了。眼下，发现山坳里遍地都是红军丢弃的草帽，立刻一窝蜂地抢了草帽戴在头上。白军军官以为这是红军逃走时丢下的，所以不阻拦。白军戴上草帽后，个个mi ki yn xio，继续追赶红军。这时，天空中传来了飞机的轰鸣声。敌机一发现地面有一支戴着草帽的队伍，就俯冲下来。一阵狂轰滥炸，直炸得白军rn yng m fn，死的死，伤的伤，叫苦连天。（1） 读拼音，写词语。rn kn m fmi ki yn xiorn yng m fn_（2） 填表。敌机一发现地面上有一支戴着草帽的队伍，就俯冲下来。同学们

8、听到上课的铃声_（3） “一窝蜂”是指_。敌人一窝蜂抢草帽是因为_。 （4） 解释词语。狂轰滥炸_。（5） 找出狂轰滥炸的结果。 十一、 看图写话。 (共1题；共5分)11. （5分） 图上的小朋友们在干什么?把图上的内容说一说，不会写的字可以用拼音。参考答案一、 看拼音写词语。 (共1题；共6分)1-1、二、 给划线的字选择正确的读音 (共1题；共4分)2-1、三、 比一比，再组词。 (共1题；共8分)3-1、四、 画出并改正下列句子中的错别字。 (共1题；共12分)4-1、五、 读一读，选一选。 (共1题；共26分)5-1、六、 照样子改写句子。 (共1题；共5分)6-1、七、 我会给句子排排队。 (共1题；共19分)7-1、八、 佳句积累。 (共1题；共2分)8-1、8-2、九、 阅读课文片段，完成练习。 (共1题；共30分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、十、 课外阅读在线。 (共1题；共15分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、十一、 看图写话。 (共1题；共5分)11-1、