xx县职业教育中心实训设备购置项目.docx

1、xx县职业教育中心实训设备购置项目第一章概述1.1项目概要1.1.1项目名称XX县职业教育中心实训设备购置项目1.1.2项目建设单位及项目法定代表项目建设单位：XX县职业教育中心项目法定代表：田纯亚（xx职业教育中心校长）1.1.3项目承办单位xx县职业教育中心1.1.4项目主管单位xx县教育局1.1.5项目建设性质专业实训设备购置1.1.6项目投资项目总投资100万元1.1.7项目实施期限项目实施期为2009年1.2编制依据1、国家教委关于颁发国家级重点职业高级中学标准的通知（教职19941号）；2、 劳动和社会保障部令第 6号招用技术工种从业人员规 定（2000年7月1日起施行）；3、 关

2、于印发在职业培训工作中贯彻落实中共中央国务院 关于深化教育改革全面推进素质教育的决定若干意见的通知（劳社部发199931号）；4、 xx县国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要 ；5、 xx县县域职业教育十一五发展规划。第二章项目单位概况2.1 项目所在县一一xx县基本情况xx县地处鄂西南山区的清江中下游。东连宜都市，西接恩施土家族苗族自治州巴东县， 南抵五峰土家族自治县， 北邻秭归县和宜昌市城区。东西长 94.5公里，南北宽63公里，国土面积 3424平方公里。全县辖11个乡镇154个村968个村民小组，总 户数141190户，总人口 41.46万人，其中乡村总户数 104169户， 农业人

3、口 353601人；农村劳动力 204097人，其中女劳动力 95049 人。xx 是 xx 省唯一的一个集 “老、少、山、库、穷 ”五位于一体贫困县。“老” ,XX是全国256个老区县之一；“少” ,XX是全国 117 个少数民族自治县之一； “山”， xx 境内山峦起伏、 沟壑纵横， 坡度在 25 度以上的山地有 20 多万公顷，占国土面积的 80%； “穷”， 2002 年 XX 被国务院确定为全国扶贫开发工作重点县； “库”，清江流域贯穿全境， 自上而下梯级开发建设三个水电站， 形成了全国罕见、 XX 独有的一坝（隔河岩大坝）两库（高坝洲 水库、隔河岩水库）县，两库水面面积达 118

4、平方公里。2.2项目单位县职业教育中心基本情况 学校是“ XX 省中等职业技术学校 512工程合格学校”和“ XX 省重点职业高级中学”，校园占地面积 11.67 公顷，校舍面积 4.3 万平方米。现有 72 个教学班， 在校学生 4200 多人， 在 岗教师 253 人。学校硬件设施都是按高规格、 高起点的建校思想 设计建设。 目前拥有全县一流的教学大楼、 科教楼、 学术报告厅、 天文观测台， 还有漂亮的学生公寓和宽敞的学生食堂。 学校建起 了最先进的千兆传输校园网， 包括有线电视系统、 程控电话系统、 低音广播系统、KU波段卫星接收系统、宽带网络系统，信息资 源完备。学校图书室藏书 6.2

5、 万余册，期刊 200 余种。学校校园 环境优美，教学楼、科教楼、食堂、学生公寓等布局合理，交通 便利，风景优美，校区相对独立安静，育人环境得天独厚。学校的办学理念是“校园平安和谐，师生健康发展”，校训 是“砺志、博学、厚德、笃行”。学校建有“清江教育在线”网 站，为师生、校友提供了交流的平台。 学校加大学生的专业课教 学力度，目前拥有微机室、形体训练室、美术室、音乐室和电子 电工、钳工、电焊、制图、机械加工、家电维修、客房、餐饮、 语音室等实训室，建有校内农业科技示范园，宜化集团 xx 化工 厂、县清江开关厂、县矿山机械厂、县清江花园酒店、隔河岩度 假村等实习基地。 学校建有 “国家职业技能

6、鉴定培训考试中心” ， 有电工、电焊、计算机、旅游类等考评员共 10 人。学校有县级 骨干教师 11 人，市级“双师型”教师 3 人。各专业师生突出技 能，成绩斐然， 2005 年秋机电专业学生参加县首届科技节获第 一名，参加市第四届科技节竞赛获团体第二名； 2005 年秋、 2006 年春旅游、 机电专业学生参加全市中高职院校技能竞赛分获团体 三等奖，学生分获个人一、二、三等奖； 2006 年 7 月，计算机 专业五名学生代表 xx 省参加在南京举行的微软国际信息技术竞 赛中国赛区总决赛， 有 4 人获全国四十强， 其中郑兴安获第四名， 学校荣获五个优胜代表队之一； 2008 年 5 月，学

7、校赴四川成都 参加第七届国际微软办公软件核心技能大赛中国赛区总决赛， 取 得了中国赛区 WOR项目高中组冠军的优异成绩，其中学生张梦 婕夺得中国赛区高中组个人冠军。学校开设电子、机电、旅游、计算机、种植等专业和普通高中班，和武汉市第一轻工技校等联办数控、 模具等专业，其中机电专业为市级示范专业，旅游、计算机为市级骨干专业， 2005 年和长江职业学院联办“ 2+3”大专班。学校建有蹴球、陀螺、 高脚竞速等民族体育运动场，被省民委确定为“ xx 少数民族传 统体育项目训练基地” 。学校目前是我县规模最大，条件最好的 窗口学校之一。学校一学年举办一次艺术节、 科技节和运动会， 在上届科技 节中，学

8、生作品可坐式行李箱已获国家专利。建立“校家” 联系制度，每学期召开一次德育创新研讨会， 通过家长会、校园 网、校家联系卡等渠道加强学校与家庭的联系，努力营造“全员 育人”和“全方位”育人的氛围，全面提高学生的综合素质，提 高学校教育教学水平。学校大力推进“农科教结合” ，在办好学历教育的同时，坚 持技术教育、培训、开发、推广、服务相结合，开辟职业教育发 展的新空间，丰富职业教育内涵。 广泛开展送教、 送科技下乡活 动，学校派出农学专业教师长期支持榔坪、 乐园等乡镇的木瓜专 业村建设，进行技术讲座 20 余次，培训 500 多人次；安排茶叶 名师覃立明老师到贺家坪茶叶专业村开办精制茶厂，改良茶园

9、， 传授技术， 培训茶农 400 余人，为当地农民人均增加收入 200 元 以上。学校积极开展初中“绿色证书” 教育、高中后职业技能 培训、“阳光工程” 培训等各类职业教育和培训， 被县确定为 “阳 光工程”基地。 2005 年学校合计各类培训 1000 多人次， 2006 年 已培训 500 多人次。 提高了职业教育服务经济、 社会发展的层次 和水平。近年来，学校先后荣获全县“先进基层党组织”、 “德育先 进学校”、市委市政府命名的“安全文明校园”、 “全市优秀团 委”。 2003 年学校代表宜昌市参加第十一届少数民族省运会获 “团体金牌总分第四名”的优异成绩。学校正沿着“硬件建设高规格、队

10、伍建设高素质、 内部管理 高要求”的战略思路，形成优美的物化环境、浓厚的文化环境、 和谐的人文环境，坚持“校园平安和谐，师生健康发展”的办学 理念。采取“学历教育 +技术培训 +技能鉴定 +安置就业”四位一 体的办学模式，培养技能型人才。向具备一流的教育观念、 校园 环境、教学设备、师资队伍、 教学质量和管理水平的国家级重点 职业学校迈进。 学校坚持灵活的办学形式， 坚持学历教育与职业 培训结合；以就业为导向进一步明确方向，大力推进产教结合、 校企合作， 积极探索订单式培养模式， 与发达地区职校或高等职 业院校合作， 组织实施 “制造业和现代服务业技能型紧缺人培养 培训计划”；建立一支能够适应

11、以就业为导向、强化技能性和实 践性教学要求的教师队伍； 切实加强技能性和实践性环节， 提 高职业教育质量。由于学校规模大， 在发展过程中还存在着很多困难， 主要表现在硬件设施（运动场地、专业实训设备等）还不配套，队伍建设尚待进一步优化等等第三章 项目建设的必要性和可行性3.1必要性xx 职教中心现有机电技术应用、计算机技术应用、导游与 酒店管理、 数控与模具等专业， 其中机电技术应用为市级示范专 业，计算机技术应用、 导游与酒店管理为市级骨干专业。机电专 业现有电子电工、机械制图、 机械基础等专业基础课实验室， 同 时还建有钳工、电焊、机械加工、电器维修等实训车间；计算机 专业有三个机房共 1

12、38 台微机；导游与酒店管理专业有形体训 练、客房服务、宾馆服务等实习实训室。从目前情况来看，由于 学生规模大， 专业设备显得非常薄弱， 根本不能满足实习实训的 需求，且现有设备落后老化， 如机械制图还停留在手工绘图阶段， 机械加工全部是工厂淘汰的机床， 计算机数量太少无法满足操作职业学校的任务是培养生产一线的技能性人才和服务性人 才，专业实习实训操作显得尤其重要。 该校的学生实训设备已经 严重制约了学生的专业发展， 影响了学校教学水平的提高。 购置 与现代生产享受相适应的实训设备已成当务之急。3.2可行性学校实训大楼已进入施工阶段，按招标要求， 2009年秋季开学将交付使用。实训大楼的建成，

13、为购置、安装、运行管理实 训设备提供了必要的场地， 为充分发挥实训设备的效益提供了物 质保障。学校现有专业的实训教师， 开设有十多个专业的教学班， 实训设备一旦购置安装到位，即可投入教学。第四章指导思想和实施目标4.1指导思想根据国家、省、市、县关于大力发展职业教育的决定和xx县国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要 ，坚持科学规范、励行节约和分步实施的原则， 把县职业教育中心建成自治县职业教育和职业培训的主阵地，从而成为全国 1000所县级职业教育中心示范基地。向具备一流的教育观念、校园环境、 教学设备、师资队伍、教学质量和管理水平的国家级重点职业学校迈 进。4.2实施目标1、 满足学校正常

14、的专业教学和实习实训；2、 为农村技术推广和阳光工程服务；3、达到国家级重点职业高中的办学要求第五章 设备购置内容及方案5.1设备购置范围按照学校专业设置和发展规划，重点建设计算机应用、数控技术应用、机电技术应用、 模拟导游等四个学生实训室。 设备 购置以计算机应用、数控技术应用、 机电技术应用、模拟导游为 主。5.2设备购置清单实训设备购置表编号设备名称备注1-1恒温电烙铁1-2耐压测试仪1-3频率特性测试仪1-4集成电路测试仪1-5数字双臂电桥1-6晶体管特性图示仪1-7彩色信号发生器（多制式图像信号发生器）1-8双踪示波器11-9高频信号发生器1- 10音频信号发生器（立体声调频调幅标准

15、信号发生器）1 - 11宽带数字存储双踪示波器（LCD 100MHz数字存储示波器）1- 12手持式数字存储示波器1- 135MHz函数信号发生器1- 14双踪示波器21- 15数字万用表1- 16数字兆欧表1- 17兆欧表1- 18数字交流毫伏表1- 19模拟交流毫伏表1-20指针式万用表1-21双通道数字式交流毫伏表1-22双路直流稳压电源1-23四路直流稳压电源1-24箱型PLC（ PLC实验箱）1-25单片机实验箱1-26模拟电路实验箱11-27模拟电路实验箱21-28数字电路实验箱21-29数字电路实验箱11-30数字通信原理实验箱1-31现代通信原理与技术综合实验箱1-32程控交换

16、系统实验箱1-33智能型家庭视听影院综合实验考核装置（演示软件+考核系统）1-34电视机检修实训装置1-35遥控彩电原理与技能培训实验装置1-36I2C总线控制彩电原理与技能实训装置1-37变频空调实训考核装置1-38变频空调制冷制热综合实验设备1-39空调电气控制线路1-40智能楼宇系列实训教学系统1-41机床电气技能实训考核装置（X62W万能铣床电气技能实训考核装置）1-42机床电气技能实训考核装置（T68镗床电气技能实训考核装置）1-43机床电气技能实训考核装置（M7120平面磨床电气技能实训考核装置）1-44机床电气技能实训考核装置（z35摇臂钻床电气技能实训考核装置）1-45机床电气

17、技能实训考核装置（Z3040摇臂钻床电气技能实训考核装置）1-46机床电气技能实训考核装置（C6140普通车床电气技能考核实训装置）1-47机床电气技能实训考核装置（20/5T桥式起重机电气技能考核实训装置）1-48机床电气技能实训考核装置（电动葫芦电气技能考核实训装置）1-49机床电气技能实训考核装置（X62W铣床电路实训考核台）1-50机床电气技能实训考核装置（X62W铣床电路智能实训考核台）1-51机床电气技能实训考核装置（Z3050摇臂钻床电路智能实训考核台）1-52机床电气技能实训考核装置 （T68镗床电路实训考核台）1-53机床电气技能实训考核装置（T68镗床电路智能实训考核台）1

18、-54机床电气技能实训考核装置（M7120平面磨床电路智能实训考核台）1-55机床电气技能实训考核装置（C6140车床电路智能实训考核台）1-56机床电气技能实训考核装置（龙门刨床电气技能实训考核装置）1-57机床电气技能实训考核装置（四合一机床电气技能培训考核鉴定实验装置）1-58数控铣床电气控制与维修实训台（FANUC）1-59数控车床电气控制与维修实训台（FANUC）1-60数控机床四合一电气控制与维修实训台（西门子）1-61变压器模型1-62电机模型1-63常用低压电器1-64电力电子技术实训考核装置1-65电力电子技术及电机控制实验装置1-66电力电子技术直流调速头训考核装置（晶闸管

19、直流调速）1-67维修电工实训考核装置1-68电力拖动及仪表照明实训考核装置1-69维修电工实训考核装置（高级）1-70维修电工技师技能实训考核装置1-71维修电工技能培训考核实验装置1-72单三相电机控制实训考核设备1-73电工操作台1-74电工电子实验室1-75电力拖动实验室1-76网络型电子学综合实验室1-77电机系统实验装置1-78电工技师技能实训考核装置1-79电工技术头验装置1-80电工电子及自动化实训台1-81电工电子电气技术实训装置1-82AT200汽车电器电路板1-83变频调速实训装置1-84变频器实训台1-85可编程控制器实验装置1-86PLC、单片机实验台1-87PLC可

20、编程控制器实训台1-88PLC控制的气动实验台1-89步进电机实验装置1-90传感器系统综合实验装置1-91平面双轴运行控制实训装置1-92液压与气压传动综合实训装置1-93工业自动化综合实训装置1-94机械手实物教学实验装置1-95自动控制实训系统（MPS机电一体化）1-96SMT工艺生产实验设备1-97PCB制板机第六章投资估算及资金筹措6.1投资估算6.1.1估算依据1、各设备主要生产厂家公开的参考价； 2、同类学校已采购设备的参考价6.1.2估算表主要设备采购估价表编号实训室名称主要设备名称型号设备单价（元）数量（台/ 套）总投资 （万元）备注1计算机室计算机350013045.502

21、数控室数控车床230.393模拟导游室模拟导游实训室111.104机电室电冰箱电器控制线路实验箱THDP-12300122.765变频分体空调实训装置1650058.256液晶控彩电原理与技能培训装置1000022.00合计100.006.2资金筹措项目设备购置总投资 100万元。 资金来源：全部申请国家项目专款。第七章项目实施进度计划项目实施期为一年。具体进度计划为：2009 年 3 月以前，完成设备购置立项、申报、资金筹措等 工作；2009 年 8 月以前，完成设备采购工作；2009 年 9 月，完成设备安装，调试等工作，交付使用；2009 年 10 月，完成资料整理工作，迎接验收。第八章

22、 项目招投标根据中华人民共和国招投标法 规定， 本项目应进行公开 招标。8.1招标范围 项目的所有设备采购，均采取公开方式招标。8.2 招标组织形式 本项目的招标项目选择委托招标的组织形式。8.3招标方式本项目按计算机应用、 数控技术应用、 机电技术应用、 模拟 导游四块分别实行公开招投标。第九章 项目效益1、计算机实训室建成后，将为 240 个计算机专业学生（ 4个班）提供实习培训操作学习，同时也能解决“北大青鸟”班学 生（4 个班）的专业技能培训，也将解决长期困扰计算机专业的 设备问题，使我校近 900 人的计算机专业所需设备得到缓解。2、我校数控专业一直因为设备的严重缺乏，近几年只好与

23、远在省城的某轻工学校联办，该专业学生完成学业必须在 xx 就 读一年后再到武汉， 给学生和家长带来了极大的不便， 然而此专 业招生情况却一年比一年好， 因此数控机床装配以后， 将极大地 改善本专业的教学，可满足 240 人（4 个班）的专业教学，也彻 底解决学生两地就学的不利局面。3、xx 是全国民族文化先进县和特色旅游大县，旅游事业前 景广阔，我校旅游与饭店管理专业学生规模较大（ 300 人左右 / 年），但技能操作条件还远远不够，近几年导游需求激剧上升， 加上学校还没有导游方面的实训训练室， 因此，该实训室建成后， 将为 xx 培养更多更好的导游人才提供更好的训练条件。第十章 项目实施保障

24、措施10.1相关政策 一是国家、省、市、县关于大力发展职业教育的决定 ； 二是 xx 县国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要 ；三是 xx 县县域职业教育十一五发展规划 。10.2主要措施一是强化管理， 努力提高学生的操作技能水平； 二是实行产 教研结合，充分发挥设备的利用率； 三是加强维护， 提高设备的 使用率。第十一章 结论及建议通过以上各章节的研究，现结论建议如下：1、xx 县职业教育中心实训设备购置项目，旨在进一步完善 学校教育教学设施，改善学生动手操作的学习条件 , 提高办学水 平, 提升教育质量。该项目属社会公益事业，其目的在于培养具 备实际操作能力的职业技术人员 , 促进地方经

25、济发展。项目建成 后， xx 县职业教育中心的办学条件将达到国家对农村职业高中 建设的基本要求，实行更专业化、更规范化的管理，因此，本项 目建设具有十分明显的社会效益。2、本项目建设规模符合国家对农村职业高中建设的基本要求，也是综合考虑了职业教育发展需要的， 设备购置范围和规模是合适的。3、 本项目建设总投资 100万元，资金来源为国家专项补助 资金，资金来源落实。4、 本项目的建设得到了各级政府及各相关职能部门的高度 重视和大力支持，项目建设外部支持条件好。综上所述，本项目建设规模适宜， 建设方案合理，建设条件良好，建设资金基本落实，项目建设产生的社会效益十分明显， 项目建设是可行的。经典语

26、录1、 最疼的疼是原谅，最黑的黑是背叛。2、 我有没有跟你说过爱是我不变的信仰，我有没有告诉过你爱就是永远把一个人放 在心上。3、 我们生活在同一个温暖的水域， 也许偶尔会被水草缠绕，但因为彼此温暖的呼吸， 相信都不会是死结。如果我说我爱你，我一直爱你，不知道你会不会相信？4、 恋爱就是这么突如其来的一件事，从开始到慢慢进行，每一个细节都不可思议百 转千回。5、 爱情只是宿命摆下的一个局。6、 幸福是什么。幸福，是照射在脸上的温暖阳光，瞬间就成了阴影。7、 我独自守候着岁月的轮回，等待那千年的梦。蓦然回首，青春的花，在那烟雨蒙 蒙中遗失了心，却在这和煦阳光下找到了魂。终于了悟了那埋藏已久的心。

27、于是，我轻 轻的笑了。8、 人犹如深海里浮浮沉沉，一波一波的海水带着压力冲过来， 要将自己深深地淹没， 再淹没。9、 爱情如果只剩下同情，就算回到身边，又有何意义？10、 友情其实和爱情一样，很多的时候，距离才可以让彼此懂得。11、 爱一个人不是要拥有他，只要在远方默默地注视他，也就心满意足。12、 有一种隐忍其实是蕴藏着的一种力量，有一种静默其实是惊天的告白。13、 孤单不是与生俱来，而是由你爱上一个人的那一刻开始。14、 结婚时，会说“我愿意。愿意什么呢？不是愿意爱你，而是愿意只爱你。不 是愿意和你在一起，而是愿意只和你一起。不是愿意得到你，而是愿意为你而放弃别人。 不是愿意接受幸福，而是

28、愿意给你幸福。这句“我愿意，是个天大的承诺，代表唯一、 忠诚和责任 你愿意么？15、 希望的未来那么遥远，不想面对的将来总是不期而遇，对未来抱有不切实际幻 想，以及对未来残酷认识不足，使人产生上面判断，对影响未来主要因素的变化判断准 确，就能把握事物未来结果，采取行动应对，能使未来向好，既便困难到来，也会有所 准备使损害最小，应对未来有效手段是立足当下，采取行动。16、 一句我等你，不知道需要多大的勇气。它远比我爱你三个字，更需要勇气。不 是每个人你都愿意等待，也不是所有人都值得你去等待。一句我等你，包含了很多的无 奈，心酸，苦涩。或许是爱不到，或许是不能爱，无论怎样，我等你这个承诺，远比我 爱你更动听。可是有多少的爱情经得起等待。