八下英语第一单元教学设计公开课.docx

1、八下英语第一单元教学设计公开课第一单元词组汇总（晨读&晚读）1.怎么了？Whatsthematter?2.感冒/发烧/咳嗽haveacold/afever/acough3.胃痛/牙痛/头痛haveastomachache/toothache/headache4.喉咙痛/背痛haveasorethroat/back5.割到自己cutoneself6.躺下休息liedownandrest7.喝些加蜂蜜的热茶drinksomehotteawithhoney8.喝足够的水drinkenoughwater9.拍X光片getanX-ray10.量某人体温takeonestemperature11.咳嗽的厉

2、害coughbadly12.看牙医/医生seeadentist/adoctor13.离开电脑休息takebreaksawayfromthecomputer14.用相同姿势坐很久sitinthesamewayfortoolong15.在伤口上敷点药putsomemedicineonthecut16.绑上绷带putabandageonit17.在水下冲洗rununderwater18.按住你鼻子的两边pressthesidesofyournose19.低头putonesheaddown20.感到不舒服feelsick21.流鼻血haveanosebleed22.撞到头被球gethitonthehe

3、adbyaball23.撞到肚子gethitinthestomach24.呼吸有问题haveproblem(in)breathing25.晒伤getsunburned26.一个登山运动员amountainclimber27.习惯于做某事beusedtodoingsth.28.冒险takerisks29.失去性命loseoneslife30.做某事来拯救某人自己的性命dosomethingtosaveoneslife31.由于事故becauseofaccidents32.用完sth.runout/sb.runoutofsth.33.使用某物去做某事usesth.todosth.34.切除cuto

4、ff35.以便于，为了sothat36.如此以至于sothat37.一本叫的书abookcalled38.离开，从出来getoutof39.的重要性theimportanceof40.做决定makedecisions/makeadecision41.掌管，掌控beincontrolof42.继续做某事keepondoingsth.43.在非常危险的情况下inaverydangeroussituation44.解放他的手臂freehisarm45.有着和同样的精神/勇气/意志havethesamespiritas46.放弃做某事giveupdoingsth.第一单元默写词组中文默写表Period

5、11.拍X光片2.感冒/发烧/咳嗽3.喉咙痛/背痛4.割到自己5.怎么了？6.喝些加蜂蜜的热茶7.胃痛/牙痛/头痛8.喝足够的水9.量某人体温10.躺下休息11.咳嗽的厉害12.看牙医/医生13.离开电脑休息14.用相同姿势坐很久15.在伤口上敷点药Period21.绑上绷带2.在水下冲洗3.按住你鼻子的两边4.低头5.感到不舒服6.流鼻血7.撞到头被球8.撞到肚子9.呼吸有问题10.晒伤11.一个登山运动员12.习惯于做某事13.冒险14.失去性命15.做某事来拯救某人自己的性命故Period3：1.由于事故2.用完3.使用某物去做某事.4.切除5.以便于，为了6.如此以至于7.一本叫的书8

6、.离开，从出来9.的重要性10.做决定Period4：1.掌管，掌控2.继续做某事3.在非常危险的情况下4.解放他的手臂5.有着和同样的精神/勇气/意志6.放弃做某事Grammarfocus(答案见课本第4页)1.（你）怎么了？-我胃痛。-你下次不应该吃这么多。2.Ben怎么了？-他伤到了他自己。他背痛。-他应该躺下来休息。3.你发烧了吗？-是的，我发烧了。/不，我没有发烧。/我不知道。4.他牙痛吗？-是的，他牙痛。-他应该看牙医并拍X光。5.我应该敷药吗？-是的，你应该(敷药)。/不，你不应该(敷药)。6.她应该做什么？-她应该量她的体温。Unit1Whatsthematter复习学案Gra

7、mmarfocus1.情态动词should/shouldnt来提建议Helenshoulddomoreexercisetokeephealthy.(改为一般疑问句,并作肯定回答和否定回答)_Helen_moreexercisetokeephealthy?Yes,she_./No,she.Youshouldliedownandhaveagoodrest.(对画线部分提问)_I_?吉姆不应该睡得那么晚。Jim_sleepsolate.举一反三：should的其他用法复习表责任和义务Youshouldtellyourmotheraboutit.2.反身代词我自己我们自己你自己你们自己他自己她自己它自

8、己他们/她们/它们自己可用作宾语，指的是宾语和主语表示同一个或同一些的人或事物。“Mike,pleasehelp_tosomefruit,”Mr.Wilsonsaidtome.Boysandgirls,pleaseenjoy_inShanghai.Boysandgirlsenjoy_inShanghai.可用作表语，指的是表语和主语表示同一个或同一些人或事物。Sheisntquiteherselftoday.她今天有点不舒服。可用作主语或宾语的同位语，常用来加强语气。Thebox_isnotsoheavy.某些固定短语byoneself独自；enjoyoneself玩得高兴；hurt/cuto

9、neself受伤；keepsth.foroneself将占为己有；teachoneself自学；helponeselftosth随意吃；dressoneself自穿；believeinoneself相信自己；cometooneself苏醒；loseoneselfin沉醉于；thinktooneself自己心里想到3.询问和回答各种疾病表示方法A.询问三种方法Whatsthematter（withsb.)?Whatsthetrouble（withsb.)?Whatswrong（withsb.)?B.疾病表示方式have/get/catcha发烧感冒咳嗽流鼻血havea+部位+ache.头痛牙痛胃

10、痛背痛haveasore+部位喉咙痛背痛（1）我和妹妹喉咙痛,你能给我们一些建议吗?MysisterandI_.Canyougiveussome_?身体部位+hurt（s）=身体部位behurt（hurt-）我的脑袋受伤了（1）昨天他打篮球时,伤了自己。He_whenheplayedbasketballyesterday.Languagepoints1.复数（不规则变化）foot-tooth-2.withoutMarywasveryangryandlefttheroomwithout_(say)anything.Hedidnteatbreakfastandwenttoschool.(改为同义句

11、)He_toschool_breakfast.Thebusdriverstoppedthebusthinkingtwice.（）3.seesb.doing/dosth.的用法seesb.doingsth.seesb.dosth.与see相类似的动词还有Isawsomechildren_(dance)whenIwastakingawalkinthepark.Thedriversawanoldman(lie)ontheroad. lie作动词，意为“躺；平躺”，_意为“躺下”。此时lie的过去式是_，现在分词是_，过去分词是lain。Shesaidwhileshewassleepinginherr

12、oom,sheheardsomeone_(knock)atthedoor.Isawthem（play）soccerat3p.m.yesterday.Thenextmorning,Mariofoundthepebbles_(发光)bright.4.expect的用法5.surprise以及其拓展surprisen.惊喜，惊讶givesb.asurprise/insurprise/toonessurprisev.使惊讶surprisesb.surprisingadj.令人惊讶的asurprisinggiftsurprisedadj.感到惊讶的besurprisedatsth.besurprised

13、todosth.besurprisedthat从句令他感到惊讶的是,他们都同意和他一起去。_,theyallagreed_withhim.Idontwanttohim.6.agree的用法agreetodosth.同意做某事agreetosth.同意某个计划、提议和安排agreewithsth.同意某人或某人说的话7.thanksto（n./doing/代词）多亏了、由于的帮助=becauseof=withthehelpof多亏了王先生和乘客们,医生及时挽救了那位老人的生命。_Mr.Wangandthepassengers,thedoctorsavedtheoldman_.8.sick，ill

14、辨析sick作“生病的”解时，既可作表语(此时相当于ill)，也可作定语ill作“生病的”时只作表语，不作定语，比较级，最高级为worse，worstHeissick/ill.Heisaboy.9.die,died,dying,death辨析diedie动词“死，死亡”，是非延续性动词，不能同表示一段的时间状语连用deaddead形容词“死的、无生命的”，表示状态，可以同表示一段时间的状语连用。如果表达“死了多长时间”，用“have(has)beendeadfor+时间”或“died+时间段+ago”dyingdie的现在分词，作定语或表语“垂死的、要死的”deathdeath是名词“死、死亡

15、”，在句中作主语或宾语Herpetdogs（dead）madeherverysad.10.beusedto(doing)sth.的用法beusedto(doing)sth“习惯于做某事”,to是介词，后接名词/代词/动名词。be也可换get,become。如：Heisusedtolivinginthecity.他习惯住在城市。Mycousinisusedto_(get)upearlyinthemorning.辨析：be/get/becomeusedtodoing，usedtodo与beusedtodobe/get/becomeusedtodoing“习惯于做”，前者强调状态；后两者强调渐变的过

16、程，其中to为介词，后接动名词doing。Hehasbeenusedtowalkingtoschool.他已经习惯于步行去上学。usedtodo“过去常常”，后接动词原形。Heusedtogotoworkonfoot.他过去常常步行上班。beusedtodo/fordoing“被用于做”是被动语态。Heusedhisknifetocutoffhisarm.Hisknifewasusedtocutoffhisarm.他用刀子砍掉了他的胳膊。11.常见get的词组12.troublen.问题；苦恼trouble作名词，意为“问题；苦恼”，通常作不可数名词。常见的trouble短语：getintot

17、rouble遇到麻烦；陷入麻烦之中introuble处于困境中havetrouble(in)doing/withsth.做某事遇到麻烦13.haveproblemsbreathing呼吸困难haveproblems(in)_sth.意为“做某事有问题/麻烦”。Whatswrongwiththebaby?Hehasproblems_(breathe).Wemusttakehimtothehospitalatonce.14.runout(of)用尽；耗尽runout相当于不及物动词，其后不能跟宾语。它的主语通常是时间、金钱或食物等无生命的东西。sth.runoutrunoutof相当于及物动词，其

18、后可以跟宾语。它的主语通常是人，宾语通常是时间、金钱或食物等。sb.runoutofsth.根据汉语提示完成句子Food_(吃完了)lastnight.Whatwillshedoifshe_(花完)money?12.importancen.重要性；重要-（adj.）重要的importance是_(可数/不可数)名词，意为“重要性；重要”。Everyonemustrealizethe_(important)ofhisorherlife.13.decisionn.决定；抉择_是decide的名词形式，意为“决定；抉择”。_是固定搭配，意为“做决定”。14.keepondoingsth.坚持做某事T

19、hesestudentskeepon_(look)afterthesickoldmaneveryday.15.giveup放弃giveup意为“_”，可单独使用，也可后跟名词、代词或动名词。注意：giveup为“动词副词”结构的短语，代词作其宾语时，要放在动词和副词_。16.难句透析AronRalstonisanAmericanmanwhoisinterestedinmountainclimbing.阿伦罗尔斯顿是一名热爱登山运动的美国人。Afterlosinghisarm,hewroteabookcalledBetweenaRockandaHardPlace.失去了手臂之后，他写了一本名为生死两难的书。“calledBetweenaRockandaHardPlace”是_(过去/现在)分词短语作后置定语，修饰名词book。其中_表示“被称为；被叫作”，与named同义。 我知道这个叫做Mary的女孩子。 Aneighbor_(call)Tonyhelpedmerepairmyfenceyesterday.Hisloveformountainclimbingissogreatthathekeptonclimbingmountainsevenafterthisexperience.他太喜欢爬山了，以至于他甚至在这次经历之后仍然继续爬山。sothat意为。