小学生管理制度Word格式文档下载.docx

1、旗手持旗，护期手在旗两侧，齐步走向旗杆，全场师生肃立。（2）升旗：奏国歌，师生行注目礼，少先队员行队礼。（3）唱国歌。（4）由校领导后或少先队作简短而有教育意义的讲话。（5）仪式结束后，师生有秩序退场、不准拥挤吵闹。（6）每次升国旗，凡经过现场的师生员工都应面对国旗，自觉肃立，待国旗升完毕后，方可行动。三、学生纪律常规制度1、 不迟到，早上到校后要进入教室参加早读，不得在校园内追逐和玩耍，未经批准不准出校门外活动。2、 禁止带钱、零食、和玩具回校；未经家长和学校同意，不准骑自行车回校。3、 预备钟响后，要立即停止一切活动，迅速进入教室作好上课前的准备；需要到专用室场上课的班级，由班长带领提前五

2、分钟进入专用室场准备上课。4、 在校内不准穿拖鞋和打赤脚。5、 上课要保持教室安静；做到专心听讲，先举手后发言，发言时声音要响亮。注意坐姿和站姿要正确。要认真、依时、独立完成作业。6、 参加升旗仪式、早操、集会等要做到快、静、齐，始终保持良好的纪律性和良好的精神面貌。7、 在校内不追逐，不大声喧哗，未经老师同意，不得擅自进入教师办公室。8、 注意爱护公共财物；保持环境卫生；如有损坏学校财物的要按价赔偿。9、 要注意节约用水、用电；做到应开则开，应关则关，不随便浪费。10、放学时要自觉排好队，有秩序的排队放学，中途不停留，不掉队、不逛商店和市场；不在路上追逐玩耍；按时迅速回家。四、学生考勤制度1

3、、学生必须遵守校规，按时到校上课，遵守作息制度，凡因病、因事应办理请假或补假手续，请假未获批准而缺勤者作旷课论。上课后才进入课室（或现场）者为迟到论：下课后擅自离开者为早退。2、每班设点名册，每节课均由值周班干点名登记，每周统计，于周五放学前经班任签名后交教导处。并在班会课上每周公布。学期结束，班主任将考勤情况填入学生手册，向家长汇报，对全勤学生给予鼓励。3、请假需有家长或医生证明，填写请假单，三天以内的由班主任审批，一周处由校长审批。请假批准后，交班主任备案，学生因急事或因病来不及请假，应在当天办理补假于续。4、有慢性病不能坚持上课的学生凭医院证明休学。休学期满后，办理复学手续。五、学生个人

4、卫生制度1、定时作息，按时睡觉。 2、睡眠前要刷牙。3、要勤洗澡、换衣、洗头、剪指甲。4、饭前、便后要洗手。5、要养成正确的读、写姿势。6、不抽烟、不喝酒。7、不随地吐痰。8、不乱扔果皮、纸屑等废物。9、不喝生水、不暴饮暴食。10、不吃变质或可疑食物。 六、清洁卫生检查制度1、由值周教师负责，各班卫生委员组成检查小组，每日对学校各班卫生工作检查2次，晨检一次，午检一次。2、检查内容分室内课室、室外包干区与平时抽查卫生（个人）三大内容。室内课室卫生包括：地面、门窗、墙壁清洁度、桌凳的整齐等。室外卫生包干区包括：地面、水沟、植物等内容。卫生抽查包括：室内外保洁度、个人卫生等。3、检查人员本着认真求

5、实，不得循私情的原则，对照细则对各班卫生情况进行集体评分。4、每日评比出的分数要有专人登记，每月统计一次，评出最高分，发流动奖牌。七、课间操评分制度及眼保健操要求（一）课间操评分为了提高我校广播体操质量，达到锻炼身体，培养良好作风和集体主义精神之目的，实行评分制度：1、内容：（1）纪律作风：各班出场、集队、整队快、静、齐。体育委员敢于管理，指挥得当。（2）动作质量：严肃认真，动作与配乐协调成动作的部位、路线、节奏幅度、力度等均符合要求整齐一致。（3）广播操结束后，按要求有秩序退场。（4）爱护运动场、保持整洁。2、办法：（1）评分以班为单位。（2）评分由值周老师和体育委员负责。（3）评分采用百分

6、制，每月统计一次，作为评定先进班的条件。（二）眼保健操要求1、做眼操精神要集中，穴位准确，按揉面积小，力度适宜，符合节拍。2、每次的眼操，由该节课的教师负责，教师不得利用眼操做其它工作。3、每次由各班卫生委员登记情况，必要时由体卫组检查，公布结果。4、每学年对入学新生进行一次眼操辅导和用眼卫生教育，必要时举行眼操比赛。八、校外学生管理制度1、教师不得存在“学生离校与我无关”的错误思想，必须负起校外管理的责任。2、班任教师必须在学生离校前做好有关（学习、法纪、安全等）思想工作，防患于未然。3、班任教师应对“后进生”进行及时的家访，及时了解学生在假期的思想动态及表现情况及时给予帮助引导。4、班任教

7、师必须取得家长的配合。要求家长管好子女，并于假后将子女在假期的表现情况反馈给教师。5、各班必须成立校外自治管理小组，要求学生互相监督，互相约束、多做好事，不做坏事。回校后组长要作小结汇报。6、密切与当地村委会联系，到时适当地对个别“问题生”进行帮教管束。九、学生的仪表要求1、学生穿着应整齐、清洁、朴素、大方。2、穿衣钮扣要扣齐，除领口以外，其余衫扣必须扣好。3、上课不能穿背心，上学不能穿拖鞋。4、男女生不能留古怪发型。男生不能留长发，两鬓低于耳中部，侧发不能覆耳，发尾要高于领沿，女生不能烫发， 不能留披肩散发。5、学生在校期间不能佩带饰物，不戴项链、十字架、戒指；不留长指甲和涂指甲油。6、学校

8、教导处每月检查一次，如发现违反上述规定，要受到批评教育并限期改正，经教育不改正，给予处理。十、校园绿化要求 1、为创造优美的育人环境，学生应爱护学校的花草树木，共同绿化校园。2、不得践踏花木，草地，不准向草地、花圃内丢掷杂物，保持校园清洁。3、不准攀摘或故意损坏树木，不准随便采摘果子、花卉，违者严肃处理并赔偿。4、各班干部要负责管理本班教室外走廊的花槽植物，树木。十一、公物保管要求1、勤俭节约，爱护公物是每个师生的职责。2、各班级对学校设施须妥加爱护，教室墙壁及廊柱禁止攀越，描画、蹬踏：不准在墙上随意粘贴、涂改、摘花。如违反的严肃处理。3、教室内，禁止踢球、追逐，以防发生意外事故，如毁坏公物，

9、按价赔偿。4、学期初，各班检查学生桌椅、编号登记，实行专管专用，毁坏则责任自负。课室门、锁、匙切实保管。5、班级公物第学期由学校后勤、班任验收、移交手续，若确实无法确定的，则由班集体负责赔偿。6、提高警惕，注意安全，放学后要关好门窗，防止意外发生及失窃和风雨吹烂。7、节约用电、用水。8、对属自然损坏需要维修或报废的公物，由班主任及时报学校后勤。十二、安全教育要求为了保证同学们有一个安宁的学习环境，杜绝安全事故的发生，要充分的认识到随着生活环境的逐步现代化，安全不断增多 ，因此要具有安全意识，提高警惕减少不安全因素。为此提出以下要求： 1、慎防食物中毒染病。做到不吃零食。讲究个人卫生，不吃生冷不

10、洁的食物，不饮生水。不乱丢杂物。 2、注意安全用电。不接近变压器、高压输电线等危险带电装置，不爬电杆。不摆弄日常用电装置。按照操作规则使用电器。 3、注意防火。不携带火种，乱掉火头。见有火情隐患要及时报告。 4、注意交通安全。严格按照交通规则通行，听从交通维护人员的安排，服从交通维护人员的指挥。不随意横穿马路，不在马路上滞留。 5、防止溺水。力戒无组织地游泳，远离野外水源，见有他人溺水情况要及时呼救、求援。 6、不高空掷物，以免伤他人。 7、不参与打架斗殴，遇有打架斗殴情况要制止报告。十三、少先队值岗的任务和要求 为维护学校正常的教学秩序，加强治安保卫工作，学校建立值班制度，具体要求：1、爱护

11、学校集体荣誉，检查督促同学们佩戴校标志，否则不准进入学校。2、检查同学仪表（如不穿拖鞋、不坦胸露背、不留长头发等。）3、不准外来人员及本校同学破坏公物，偷摘生果，践踏花草，损坏树木。4、维护好校内卫生清洁，对随地吐痰、乱丢字纸、杂物等不卫生的行为要制止。5、维持学校纪律，检查各班人数，督促同学排队放学，不打架闹事，起哄。6、值日生必须穿着整齐，佩戴标志，对人有礼貌，向出入校门的老师打招呼。 7、做好值日记录，及时记录当天的好人好事和不良现象，偶发事件的处理意见。十四、环境卫生要求（一）各班清洁范围和管理场所，实行包干负责，每学期由体卫组负责安排。（二）要求：1、教学区要求保持清洁，小房间无杂物

12、垃圾；门窗、桌椅、讲台等无污迹；天花板无蜘蛛网，风扇要清洁；走廊、梯级无各种水污迹；墙上无污迹，无球印、无鞋印；辖区无垃圾杂物。 2、自觉做好保洁工作，要奖罚分明，做得好的要表扬奖励，做得差的批评教有，严重的严肃处理。（三）制度 1、每天坚持两小扫，要求在早读前，上午放学后及下午放学后；打扫清洁，因天不能完成的，补扫。 2、适当时候安排集体大清洁，目标是任何时候都清洁整齐并经得起严格检查。 3、各班可制订班的卫生管理条例。十五、常见病、多发病预防措施 为了减少常见病及多发病的发病率，使学生能够身心健康进行学习和生活，特作以下措施： 1、建立卫生小组中的专人制度，重视对常见病、多发病的预防。 2

13、、宣传常见病、多发病的种类、特征及预防医治措施。 3、对学生学习生活进行健康要求，严格对教学设备进行合理改造。 4、与家长建立联系，使之学校和家庭相结合，杜绝发生常见病、多发病。 5、学生建立检查小组，定期检查学生身体，对出现发病征兆的同学及时进行医治。十六、学生奖励1、每学年按每班15%的比例评选“三好”学生、优秀队员和优秀班干部。2、每学年每班评选一名十佳学生3、每学期对学习成绩优秀的学生进行奖励：4、对获得镇级以上各种比赛荣誉的同学给予贡献奖5、对负责学校各项校务检查工作的学生进行奖励。十七、学生违纪处罚暂行规定1、对个别严重违反校纪、经教育无悔改表现的学生，将视情节轻重，予以必要的纪律处分。处分等级为：通报批评、警告、记过、留校察看等。2、对于受学校处分而未撤销的学生，不授予任何荣誉称号。3、对于本学期有学生受处分未撤销的班级，不授予先进班集体称号。4、对受处分的学生，本着惩前毖后，治病救人的精神，教师应继续进行耐心说服教育。处分后，学生确有悔改表现，可自己提出申请，经学校研究批准后，可以撤销处分。撤销处分的决定，通知到学生本人及家长并向全校公布，同时撤销原处分材料。