,交流:,把搜集整理的校园提示牌的内容、形状、放置地点、作用相互交流一下。,制作校园提示牌,三年级综合实践,九龙街道杨庄小学 张廷舜,制作校园提示牌,制作步骤:画出草图、确定大小、制作底牌、绘画、着色。注意的问题:1.提示语语言简洁,有提示效果 2.制作提示牌选择的材料要经济耐用,易于 制作。,提示牌的分类,安全提醒 保护环境珍惜资源 遵守秩序提倡举止文明,提示标语的特点,用词简练,寓意深远,耐人寻味。针对性强,让人一看就知道应该怎样规范自己的行为。形式多样,具有艺术性。体现人性化,语言亲切,易于被人们接受。,下面是几幅提示牌,课后拓展,尝试课下设置一些提示标语,