剧本消灭白色污染Word格式文档下载.docx

1、原来如此，没想到我几年不到凡间，竟又冒出了这等白色的妖精，看我老猪来对付它！（抓住塑料袋一阵撕扯，塑料袋变成几片碎片，其中有一片进入了猪八戒的鼻孔）阿嚏！阿嚏！真可恶！（掏出打火机）看我烧死你！（拦住猪八戒）八戒，不可以，这东西烧完以后放出的气体是有毒的。（气急败坏地）那怎样才能消灭它呢？只有一个办法，那就是人们不再使用它们，厂家也不再生产它们。猪八戒、孙悟空（合）：同学们，让我们一起呼吁，赶紧停止生产和使用塑料袋吧。还我一个整洁的花果山让我不再肚子痛众人合：让我们的地球不再有白色污染！ 第一幕：1.背景音乐轻快的2.场景：一个阳光明媚的早晨，晶晶、兰兰和红红三位好朋友，迎着温暖的阳光，背着书

2、包高高兴兴地来到学校。（简单舞蹈）第二幕：1.背景音乐（转折）2.故事情景：兰兰把吃完早餐的袋子随意地扔在了地上，由此，展开了它她们之间的对话3.对话：晶晶：诶？兰兰你怎么能把垃圾随意乱扔呢？兰兰：嘘，嚷什么嚷，反正又没有其它班同学看到，保证不会扣分，没关系的，快走！红红：兰兰，不能这样做的！老师不是经常教育我们要讲究卫生，爱护环境吗？对呀，难道不扣分就可以随便乱扔吗？哎，你们真是多管闲事！小题大做！（直奔教室） 叹息着把垃圾捡起来，扔进了垃圾桶。第三幕：1.背景音乐：丁零零下课了，同学们在快乐地玩耍，晶晶和红红也在一起快乐地做游戏，却没有去叫兰兰。兰兰走了过去由此，展开又一次对话。我们一起玩

3、吧？！晶晶和红红（异口同声）：我们不和不讲卫生的人玩！走到另一处去玩了。4：兰兰的思考独白：（低头思考）哎，都怨我自己！都是自己一时懒惰的缘故，不应该把垃圾随意乱扔。咳，如果每个人都像我一样的话，那？那我们的校园不就成了垃圾站了吗？恩，我早听劝告就不会这样子了。我得向她们去道歉。第四幕：1.背景音乐（转折）2.故事情景兰兰来到她们身边，低着头向她们道歉。兰兰（低着头）：晶晶、红红，对不起，早上的事是我错了，我不应该把垃圾随便乱扔，不应该破换校园的环境，也不应该不听你们的劝告，我以后再也不这样了，请你们相信我晶晶（微笑）：好了，只要你改正错误，你还是我们大家的好朋友！红红（点头）：恩，校园是我家

4、，美丽靠大家嘛！晶晶（兴奋）：我提议，我们三人就成立一个环抱小组，咱们都来当环保小卫士，不仅自己要严格要自己，关键是还要监督和呼吁全校的同学门们都要讲究卫生，爱护我们的校园，好吗？兰兰和红红（高兴）：好，好那就让我们行动吧！第五幕：舞蹈我是环保小卫士A:最近有点不舒服，得找个医生看看！这里有一间诊所，看起来还不错，值得信任。门口还有幅对联。上联是“没病有病都可来”，下联是“乱医乱治乱收钱”，横批“专治傻人”。不错！有人吗？医生！B:来啦！本人吴诚信，先生有什么事？我有点不舒服！那好！先检查检查。这里疼不疼？疼！这里不应该疼啊！ 不疼！ 这里应该疼啊！没见过你这样不配合的病人！张开嘴巴看看！啊！

5、你天花板有点漏水。 什么天花板！那是上腭！ 好，上腭！上腭！你地板上长青苔啦！ 什么青苔！那是舌苔！现在开药去吧！ 医生对我真好，给我开了这么多药，我好好看一看！医生你怎么给我开了八筐青霉素？这是为了让你早点好，不再复发！ 你怎么又给我开了两袋巴豆啊！病好了要排毒，这是为你好！ 为什么开了锅，碗，筷子，勺子一大堆！这怕你感染了你家人，要隔离。为什么最后又开了一辆摩托车！B：这么多东西没摩托车你搬得回去吗！时间：腊月里的一天汉阳的龟山脚下立安、特务、爸爸布景：在一个寒风凛冽，大学纷飞的腊月里，一个小姑娘在给工人住宅区送文件和报纸，这个小姑娘就是立安。（这一次，立安去给王叔叔送信，推开虚掩的房门，

6、就听见有人吆喝。）特务（恶狠狠的）：站住，干什么的？（墙角冲出一个人，用枪逼着她，立安一下就楞住了，不过她马上镇静下来立安：把豆腐钱给我吧！特务：混蛋！（打了她一个嘴巴）谁欠你豆腐钱！（立安哭着嚷开了）你不讲理！我爹病了，让我来收18号的豆腐钱，你不给，还打人你瞎眼了，这是17号！再不滚，崩了你。（立安趁机退了出来，跑到偏僻的地方，把文件给烧了，随后悄悄回到门号门前，在墙壁上画了个记号。立安回到家，把事情的经过告诉爸爸。爸爸用赞扬的目光看着立安，并拍拍立安的肩膀。爸爸：做的好！遇见敌人就得随机应变。万一落在敌人手里，就是死也不能说出实话，交通员就应该这样！（立安牢牢记住爸爸的教导。） 剧本狐假

7、虎威续篇一天下午 森林里老虎、狐狸、小白兔、小松鼠、猴子山洞、树、草、小山 老虎甲：（对另一只老虎说）你看，朋友，那狐狸多么狡猾啊！上次你被它耍后，可丢尽了脸，直到现在百兽们还在嘲笑你呢！老虎乙：（咬牙切齿地说）哼，狐狸啊狐狸，咱们走着瞧。狐狸：（很得意地自言自语）哼，什么虎大王，一只纸老虎。我何不再找机会耍他一下，显示自己的威风。（出洞来溜达，在一个小山包碰到了狐狸）哈哈，我报仇的机会来了！（非常高兴）（看到老虎那架势，先是非常害怕，后又镇定下来）虎大王，您好啊！（脸上堆满媚笑）（气呼呼地）上次你为啥骗我？弄的我（恶狠狠地）哼，你安的什么心？（眼睛一眨巴，装作很亲切）冤枉啊，大王，上次我可没

8、骗您哪！我，我，我是老天爷派来的，是，是，是专门侍奉您老人家的，给，给您抓抓跳蚤什么的。老虎：（被油嘴滑舌的狐狸弄糊涂了，不明白）那上次你把我的威风都扫尽了，也是服侍我？（亲切的语气）那，那其实我是让您出名呢（眼珠一转），您还不知道，您的大名已经上书了！连小学生都知道了呢！（边说边偷眼看老虎）（脸上露出喜色）。（亲切的语气）大王，我是来服侍您的，不信，我现在就给您捉跳蚤，好吗？（信以为真，非常高兴）好吧！那你就帮我捉捉跳蚤吧！（跳到老虎背上，装模作样地东搔西搔）哎呀呀，大王，您身上的跳蚤可不少，不过他们都藏在您皮毛里面，您要动一动，跳蚤才露出来，我才好给您捉呢！（心中暗喜，边走边想）看来狐狸真

9、是为我服务的。（老虎背着狐狸走啊走，狐狸在虎背上摸摸虎屁股，拍拍老虎头，神气的不得了）小松鼠、小猴子、小白兔：纷纷议论 （老虎又被狐狸耍了，狐狸又借老虎显示威风）爸爸、妈妈、小明 、教师、同学（由五个男孩儿、五个女孩儿扮演） 画外音有一个小学生，叫小明，他的学习非常不好。一次，小明拿着卷子回家。幕布拉开，小明背着书包上小明：爸爸、妈妈、我回来了。考了多少分啊！不及格。你是怎么搞的？怎么每次都考不及格呀？妈妈：现在是知识竞技时代，如果你现在学习不好，将来该怎么办啊！灯光渐暗小明的爸爸、妈妈正在找有关学习上的习题集，一个星期以后。灯光转强 小明（正在写作业）：真乏味！写作业在真枯燥啊！爸爸、妈妈上

10、爸爸、妈妈（一起高兴地说）：宝贝儿，看我给你带什么来了！小明（很兴奋）：是什么？是不是好吃的？先别说，让我猜一猜。是薯片？是香肠？是热狗？还是好玩的？都不是，你过来看看。你看看，这是奥数，这是英语，这是作文，这是社会。就这些书，花了我好几百元呢！小明（生气）：妈妈，你这是干什么呀！我知道我学习不好，但你们也不能买这么多书呀！爸爸，妈妈（生气）：我们都是为你着想，花了很多钱不说，你反倒还怪起我们来了！你现在就给我们做，做不完晚上不让你吃饭！灯光渐弱就这样，小明在这种环境下一天一天的成长。当上了全班的第一。老师（高兴）：现在，我来宣布咱们班的成绩。获得第一名的是小明同学，祝贺他！（同学们一阵热烈的

11、掌声）老师：小明同学原来是我们班倒数第一的同学。可现在却是我们班的第一，同学们一定要向小明同学学习。好，下课。同学（站起来齐声说）：老师再见！小明考了全班第一。但是，爸爸妈妈却怎么也高兴不起来，因为他们发现小明除了学习什么也不会。妈妈（生气）：你说说这孩子，除了学习什么也不会做。上一次我让他买一瓶醋。就这事，一年级孩子都会做的，他都六年级了，还不会做。他带了10元钱，本来一元钱的醋他让售货员找他五元，他就回来了。你说他气人不气人？他数学那么好，怎么连这都不会了？我都怀疑他是怎么学的呢？我得好好调查调查。爸爸决心要把这件事弄个水落石出，一个月之不后。灯光转强，爸爸上场我终于弄明白了，原来都是我们

12、家长买的那些书的错。孩子们大量做题，把一个活生生的孩子变成一个“机器人”呀！现在咱们市有90%的学生都这样。天哪！这实在太可怕了！我一定不要让我的孩子变成那样！画外音（沉重的语气）现在，我们都希望机器人越像人。但我们不希望人越来越像机器人！引 子 这是一个长鼻子木偶真实而感人的故事。故事的主人公皮诺乔是个调皮的木偶。他天真无邪、头脑简单、好奇心强；他缺乏主见、没有恒心、经不住诱惑，屡次下定决心却总是半途而废。皮诺乔既没坏到无可救药，也没好到无可挑剔，而是和现实生活中的许多孩子一样，心地善良、聪明伶俐，但又缺点不少。开 场声音：几声锤打、敲击后，一位老木匠叹息着：“终于做好了。”皮诺乔（伴着诙谐

13、、活泼的音乐出场）：我是木偶“皮诺乔”，又会唱来又会跳（伴着音乐舞蹈三十秒左右），哈哈，你瞧，我聪明、灵巧，呱呱叫。（得意样）翻个跟头给你瞧，哎哟（不小心出了洋相） （皮诺乔正玩得高兴，遇到一只蟋蟀。 蟋蟀：皮诺乔，你为什么不读书？皮诺乔：我就只爱吃、喝、睡觉，追蝴蝶，掏鸟窝，从早逛到晚。蟋蟀：“你就知道吃喝玩乐，当心，最后不是上医院就是进监牢呢。”（蟋蟀高声说着，又耐心又有智慧。你这个不吉利的小蟋蟀，再说，再说，你就要倒霉的。你这个糟糕的木偶人，你这个木头脑袋。（生气）（听了最后这句话，皮诺乔火冒三丈，猛地跳起来，打工作台上抓一个木头槌子，就向会说话的蟋蟀扔过去。蟋蟀被打跑了。（皮诺乔继续玩

14、乐着退场）种金币（手里拎着装金币的钱袋，蹒跚着走回家）爸爸，爸爸，你怎么了，你的上衣呢？（兴高采烈的表情转为惊讶）我把上衣卖了换了这些钱，你拿去买书吧，要多读书，变成一个聪明的孩子。（语重心长）爸爸，爸爸，我的好爸爸（抱着爸爸）。我一定会好好念书来报答您的。（感动、内疚地接过钱袋）（这一切被一只狐狸和一只猫看见了，他们计上心来，嘀咕着商量如何骗钱）（狐狸马上装着瘸了一条腿，猫也赶紧装瞎把一只眼睛闭上。它俩徉装相互搀扶，似是两个患难朋友。瘸腿狐狸靠在猫身上，瞎眼猫由狐狸领着路。为了不让皮诺乔发觉，还用两个前爪子边假装理着胡子，边朝皮诺乔走来。皮诺乔当然一点没看见。“你好哇，孝顺的皮诺乔，你这是要

15、去哪里呀？（假装亲热。不怀好意）“你们好啊。我要去买书呢。”（高兴）“啊？还去读书啊！你瞧瞧我吧，就为了去读书，结果愚蠢地把一条腿都弄瘸了。” （故作吃惊）猫：“你瞧瞧我吧，我也是为了读书，愚蠢地把两只眼睛都搞瞎了。”（表情夸张）正在这时候，那只蟋蟀又蹲在路边树丛上唱起它的老调，说：“皮诺乔，别听坏朋友的话，要不，你要后悔的！（可怜的蟋蟀没来得及把话说完！猫猛地一跳，跳得半天高，一把抓住蟋蟀狠狠地一摔，蟋蟀“唉哟”一声，退下。猫赶跑蟋蟀又赶紧重新闭上两只眼睛，照旧装瞎子。“哦，天哪！可怜的蟋蟀！你怎么对他这么恨？你们这是去干什么呀？“算了，还是告诉你吧，我们要去种金币，我们要让我们的金币变成几

16、百个，几千个，几万个呢！” （迟疑一会儿，故作玄虚） 真有这样的好事？可是，怎么变呢？（半信半疑）“简单极了，跟我们走。“你们要带我上哪儿去？“到傻瓜城去。我还是想回家，爸爸会很着急的。“你真想回家？那你就回家吧、反正是你自己吃亏！”（故意无所谓）“是你自已吃亏！”猫跟着又说了一遍。“你好好想想，皮诺乔，你的金币到明天要变成两千个了。”（假装要走、又非常惋惜的样子）“有福不享！两千个呢！（摇摇头，惋惜状）“可怎么会变那么多呢？”（忍不住拉住狐狸，惊奇得嘴都合不拢了。 “很简单，只要把金币种在神奇树下，一觉醒来，树上就会接满金币。要是你把那么多的金币带回家，你爸爸一定会非常高兴的。” （见皮诺乔

17、要上当了，便故弄玄虚，卖关子）（煽动、诱惑）“噢，那多美呀！那我可一定要给爸爸买件用金线、银线做的衣裳。”（皮诺乔大叫，高兴得跳起来）“多好的人啊！”（自言自语）“我这里就有几个金币，那咱们赶紧走吧。”（兴奋）（他们走啊走啊，一路跳着欢快的舞蹈，终于来到了“神奇树”下）好了这就是神奇树了，赶快把金币埋在土里吧。（他们一起动手埋金币）你马上闭上眼睛睡一会儿，树上就会长满金币呢。（又故弄玄虚）对，快点睡，长金币。（由于太累了，皮诺乔很快就靠着树睡着了，并做着美梦，在他做梦的时候，那两个坏家伙偷走了他的金币，溜走了。（烟雾展现梦境）：皮诺乔梦见自己在一块地当中。这块地满是矮矮的树，树上挂满一串一串的

18、东西，这一串一串的东西都是金币，让风吹着，发出丁、丁、丁的声音，听着像说：“谁高兴就来采我们吧，”可正当皮诺乔兴高采烈，伸手要去采这些漂亮的金币，把它们全给放进口袋的时候，被仙女唤醒了。哦，美丽的仙女，你们怎么来了（揉着没睡醒的眼睛吃惊的问）？（忽然，一骨碌爬起）树上好多的金币呢，怎么都不见了？我的金币，我的金币（近乎绝望，呆坐在地上，成木偶状。（一阵烟雾仙女不见了，空中传来仙女的忠告）：我的孩子，给你一个忠告吧：人家说什么一夜之间就可以发财，你可千万别相信。他们那种人通常不是疯子就是骗子，以后不要再上当了。不要伤心，金币我已经帮你拿回来了，快回家吧。一教室狗熊老师、小羊、小狗、小狐狸、小鹿、

19、小猴狗熊老师：（笑眯眯地）小朋友好！今天，我们来学习几个标点符号。（强调语气）标点符号的用处可大了，如果用得不对，可要闹笑话呢。小猴：（调皮地）这么大用处？（头一扬）我才不信呢！小羊：（皱眉头）别讲话，听老师讲。（出示教具）第一个是“句号”，它表示一句话讲完了。它的样子像（抢着）句号像只大西瓜，（调皮地、尖声尖气）又香又甜又好吃。（大笑） （其他小动物愤怒地看着它，小猴吐吐舌头，不作声了。第二个标点符号是“逗号”，它表示一句话还没说完。小朋友，你们看，逗号像什么？（小动物们热烈地讨论。小狗：（响亮地）逗号像一条小蝌蚪。小鹿：（轻轻地）逗号像一只带线的气球。小狐狸：（连珠炮似地）逗号像倒着的烟斗

20、。（突然站起来，抢着说）像，像，像我的身体后面拖着一条大尾巴。（提着自己的尾巴又摇又晃。（小动物们大笑。最后一个是“感叹号”，它表示很惊讶，很激动的心情。（自言自语地，梦呓似的）感叹号像一根棒球棍。（歇斯底里地）啊，我要去打棒球了！（摇摇头）现在我们来做练习，请你写一句话，用上其中两个标点符号。（小动物们认真地写）（小猴好动地，写写玩玩。好，谁写好了？（有感情地）我爱爸爸，妈妈。（憨憨地）今天秋游，同学们玩得真快乐！（好听的声音）蓝蓝的大海，多美啊！（一本正经地）我是小学生，你是小学生，我们都是小学生。大伙齐声问：小猴，你的呢？（炫耀地）我写得最好！你们听着：我爱吃，桃子不喜欢，吃骨头。（大家

21、一愣，随即大笑。嘲笑。闷笑。笑得趴在桌子上。笑得直跺脚。（嘲笑地）小猴，小猴，你到底是爱吃桃子，还是爱吃骨头啊？（手指着自己）我才爱吃骨头呢！小朋友，你们说，小猴这句话应该怎么改？（认真地）应该改成：我爱吃桃子，不喜欢吃骨头。小猴，你懂了吗？不就是点错了标点吗？有什么了不起？我出去玩了。（窜出教室）（大家摇头叹息。小猴真不遵守纪律！（轻蔑地）看你怎么学得好！二狗熊老师、小羊、小狗、小狐狸、小鹿（气喘吁吁地）老师，老师，小猴妈妈让我把这张请假条带给你。（打开一看）快，快，我们一起起看小猴！（大家七嘴八舌：什么事啊？小猴怎么啦？（大家急匆匆，慌忙地走出教室。三小猴家（摇摇小猴）小猴，你怎么啦？（躺

22、在床上）老师，你怎么来了？（生气地、严厉地、嗔怪地）小猴，你看看你写的请假条，我们都吓了一跳呢！（接过条子，读）：我因病故，不能来！（思考，忽有所思，不好意思地低下头。（喃喃地）：我昨天玩热了，脱了衣服，感冒了，我想写张请假条给老师，没想到（语重心长地）小猴，标点符号不能乱标。你看，（指条子）逗号应该标在“病”后面，我们才知道你生病了。点错了地方，我们还以为出大事了呢！小动物们：小猴啊小猴，你以后可不能再骄傲了！你太粗心了！别贪玩了！知道了吗？我知道了。（低下头，轻声说。1：评委 2：英语同学 3：历史同学 4：体育同学祖国日益繁荣富强，人民生活蒸蒸日上，奥运圣战即将打响，贡献自己微薄力量。你

23、们要问我是干什么的？我是今晚的评委，来挑选奥运志愿者的。Ladies和gentieman,让我们用热烈的掌声欢迎三位奥运志愿者闪亮登场！音乐起，234三位依次入场作自我介绍。2：Hello,everybody!My name is yin chao qiang,today I com here to ruo for the volunteer of the O我的名字，顾名思义，印超强，印超强，英语超级强！3：大家晚上好呀！我想死你们啦我叫史特邦。史特邦。历史特别棒！OH YE！哎呀呀，不得了啦，这里有我这么多的FANS啊！衷心的感谢你们这么多年对我的支持，当我遇到困难时，是你们不抛弃不放弃，

24、我才能有今天啊！什么？你还不知道我叫什么？我叫申体浩。申体浩。身体就是好！这三人的名字有趣了啊，看你们这么优秀，我还真想把你们都选了！234：好YE！你们别激动，我说的是想，但名额只有一个，我要从你们中间选一个出来要我吧，要我吧，我英语好（我历史好，我体育好），要我吧好了，好了，你们还是相互比比吧，我再决定最终选谁那我先来吧，大家都知道，英语是和老外沟通的最好工具啊，这个时代不懂英语怎么能行啊？有那么一个笑话，讲的是一同学上课，老师提问，史同学，你知道HOU ARE YOU 是什么意思啊？这个简单，HOU是怎么的意思，ARE是是的意思，YOU 就是你的意思，连在一起不就是怎么是你的意思吗？2笑

25、：那HOU OID ARE YOU 是什么意思呢？OLD是老的意思，那不就很明显了吗，这句话的意思是怎么老是你？2大笑：不懂就是不懂，别在那里瞎掰啊，你们大家说说，这英语不好，他能当志愿者吗？得了吧，少在我面前SHOW了，你英语不是很好吗？那我问你啊，你可知道岳飞他爹叫什么啊？这我怎么知道啊？YOU ASK ME ，I ASK WHO？你还是直接问他老人家得了这就显现出了历史不好的可怕之处了，大家都知道岳飞他娘叫岳母，那岳飞他爹不就是岳父吗？岳父？哎，这孩子真懂事4挥舞着拳头示威：你们再吵就小心我这个！1赶忙上去拉开4：你可别冲动啊，这里可是全国直播的，注意形象！你千万别拿别人的身体来惩罚自己的拳头4盯着1，1：当然也包括我的身体我没那个意思啦，我不这样做他们可就真的要打起来了23：你不就是仗着自己的身体吗？什么了不起的身体不好能做志愿者吗？看你们俩瘦得那样，你们如果帮助老外提包，这么大一个包（用手比划），提了没多久就提不动了，你们说这是帮助人家老外呢还是要人家老外来帮助你们呢？23欲言，被4打住：百年前，国家腐败，国人体弱，列强送我们一个“东亚病夫”的名号，现在，国家富了，强了，