精品解析全国市级联考上海市虹口区届高三二模生物试题解析版.docx

1、精品解析全国市级联考上海市虹口区届高三二模生物试题解析版上海市虹口区2018届高三二模生物试题一、选择题1. 只能在电子显微镜下观察到的细胞结构是A. 细胞核 B. 液泡C. 染色体 D. 核糖体【答案】D【解析】细胞核与液泡体积较大，在光学显微镜下即可观察到，A、B不符合题意；染色体经过染色后可以在光学显微镜下观察到，C不符合题意；核糖体是细胞中最小的一种细胞器，属于亚显微结构，在光学显微镜下观察不到，只能在电子显微镜下才能观察到，D符合题意。故选：D。【点睛】本题考查了细胞结构中的显微结构和亚显微结构方面的知识，意在考查学生的识记能力和理解能力。解答本题学生要熟记细胞结构中哪些是显微结构，

2、哪些是亚显微结构。显微结构是指光学显微镜下可以观察到的结构，包括：细胞壁、线粒体、叶绿体、液泡、细胞核、染色体；在光学显微镜下观察不到，但是在电子显微镜下观察到的结构称为亚显微结构。2. 在高温等不良环境中蛋白质的生物活性下降或功能丧失。蛋白质功能丧失的主要原因是A. 氨基酸种类减少 B. 氨基酸的排列顺序发生改变C. 空间结构发生改变 D. 氨基酸数目改变【答案】C【解析】蛋白质变性是指蛋白质分子的天然构象（空间结构）遭到破坏导致其生物活性下降、功能丧失的现象。蛋白质在受到光照、热、有机溶剂以及一些变性剂的作用时，其天然构象（空间结构）遭到破坏，但其一级结构不发生改变，即组成蛋白质的氨基酸的

3、种类、数量、排列顺序以及肽键的结构不会发生改变。故选：C。3. 下图为ATP转化为ADP示意图，图中X代表A. H2O B. H+ C. AMP D. 能量【答案】D【解析】根据ATP的水解的方程式 可以看出：ATP的水解除生成ADP、磷酸外，还有能量的生成。故选：D。4. 下图为酵母菌呼吸实验装置示意图。1-4号试管中加入等量0.5%的BTB试剂，一段时间后颜色明显变黄的试管是A. 1号 B. 2号 C. 3号 D. 4号【答案】C【解析】据图可知，乙装置是测定酵母菌有氧呼吸的装置，有氧呼吸释放的CO2使3号试管的BTB溶液颜色逐渐变为黄色，而甲装置是测定酵母菌无氧呼吸的装置，由于酵母菌无氧

4、呼吸也能产生二氧化碳，故1号试管也会变为黄色。但在底物一定的情况下，有氧呼吸产生的CO2远远多于无氧呼吸产生的CO2，因此3号试管颜色明显变黄。故选：C。【点睛】本题考查探究酵母菌的呼吸方式的相关实验，意在考查学生理解生物实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。5. 应激状态时，在肾上腺素作用下人体心跳加快。肾上腺素对心肌细胞的作用方式是A. 被心肌细胞膜主动运输吸收B. 通过细胞膜磷脂双分子层进入细胞C. 与心肌细胞膜上的某种蛋白质结合D. 被心肌细胞胞吞进入细胞【答案】C【解析】肾上腺素是人体的肾上腺分泌的一种激素，激素起作用时，与靶

5、细胞膜上的特异性受体（化学本质为蛋白质）结合，使靶细胞发生相应的生理变化，激素起作用后即被灭活，不会进入细胞内部，故C正确，A、B、D错误。故选：C。【点睛】本题考查了学生对相关知识的理解和记忆情况，体液调节的特点主要是激素随着血液循环运输到全身各处而发挥调节作用，激素调节的三个特点：微量和高效；通过体液运输；作用于靶器官、靶细胞。6. 在分离和纯化土壤中自生固氮菌的实验中，不合理的操作是A. 取土表3-5cm以下土层的土壤B. 用无菌水稀释土壤样品C. 使用牛肉膏蛋白胨培养基D. 用接种环进行划线接种【答案】C【解析】土表3-5cm以上的土壤比较干燥，自生固氮菌的数量较少，因此取土表3-5c

6、m以下土层的土壤，A正确；用无菌水稀释土壤样品，否则可能造成土壤被杂菌污染，B正确；自生固氮菌可以在缺乏氮源的培养基中生存，牛肉膏蛋白胨培养基含有氮源，用其分离出的微生物既有自生固氮菌也有其他的杂菌，无法纯化自生固氮菌，C错误；接种自生固氮菌时可用接种环进行划线接种，也可用涂布器用稀释涂布平板法接种，D正确。【点睛】微生物的实验室分离是高考的热点，学生需注意掌握教材上的基础知识，把握知识间的内在联系。培养基选择自生固氮微生物的原理：配置缺乏氮源的培养基，只有能利用空气中的氮气的微生物才能生长，对于其他微生物来说，缺乏氮源其生长、繁殖就会受到抑制，所以用此培养基就能够选择出自生固氮微生物。7.

7、若一条染色体发生结构变异，则位于该染色体上的基因M不可能出现的情况是A. 缺失 B. 变为基因mC. 重复出现 D. 置换到该染色体的另一位置【答案】B【解析】缺失是一条正常染色体断裂后丢失某一片段引起的变异，这种染色体结构变异可以导致基因M的丢失，A不符合题意；一条染色体上的基因M变为基因m属于基因突变，不属于染色体结构的变异，B符合题意；重复是指染色体增加某一片段引起的变异，结果就有一段重复基因，此种变异可引起基因M的重复出现，C不符合题意；倒位是指染色体中某一片段颠倒180度后重新结合到原部位引起的变异，此种情况基因M并不丢失，只是置换到该染色体的另一位置，D不符合题意。故选：B。【点睛

8、】本题考查染色体结构变异的类型，意在考查学生的识记能力和理解所学知识要点的能力。染色体结构变异包括：缺失、重复、易位和倒位。染色体结构变异会导致基因的数目或排列顺序发生改变。8. 下图表示a处产生兴奋并传递的过程。下面有关此图的叙述错误的是A. a处产生的兴奋可传到c处突触B. b处的神经递质分布在突触间隙中C. a处兴奋时的膜电位与c处不同D. b处的神经递质通过胞吐方式释放，以胞吞方式被接收【答案】D【解析】根据突触可判断兴奋由左向右传递，因此a处产生的兴奋可到c处，A正确；神经递质通过胞吐的方式释放到组织液中，且在突触间隙的组织液被分解，B正确；a处兴奋时，膜电位表现为外负内正，此时兴奋

9、还没有传到c处，c处的膜电位表现为外正内负，C正确；b处的神经递质通过胞吐方式释放，起作用后在酶的催化作用下被分解，不会以胞吞的方式被接受，D错误。【点睛】本题考查兴奋的传导，主要考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负；当某一部位受刺激时，Na+内流，其膜电位变为外负内正。神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突。9. 下图所示为脑的部分结构，其中结构A处细胞不能产生A. 促肾上腺素释放激素B. 抗

10、利尿激素C. 神经递质D. 促生殖腺激素释放激素【答案】A【解析】据图可知，A处结构为下丘脑，下丘脑中有体温调节中枢、血糖平衡的调节中枢、水盐平衡的调节中枢，其还是内分泌系统的调节枢纽。因此下丘脑既可以分泌神经递质，又可以分泌激素。其分泌的激素有抗利尿激素、促生殖腺激素释放激素、促甲状腺激素释放激素、促肾上腺皮质激素释放激素，故下丘脑产生的激素中有促肾上腺皮质激素释放激素，而不会产生促肾上腺素释放激素。故选：A。10. 细胞分化中能发生的事件有翻译 基因重组 解旋 脱氧核苷酸序列改变A. B. C. D. 【答案】C【解析】细胞分化过程中会进行基因的选择性表达，即会发生转录与翻译的过程，而转录

11、过程中会发生DNA的解旋，、正确；基因重组发生在减数分裂过程中，而细胞分化过程中不进行减数分裂，也不会进行基因重组，错误，细胞分化过程中只是基因的选择性表达，不会改变生物的遗传信息，脱氧核苷酸序列也不会改变，错误。故选：C。11. 下图显示了人体部分免疫过程，其中和A. 具有相似的分子结构 B. 都是由细胞合成产生C. 都能杀死抗原 D. 都是人生来就有的【答案】A【点睛】本题结合体液免疫过程示意图，考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求学生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能准确判断图示免疫反应的名称及图中各物质或过程的含义，再结合所学的知识答题。12. 下图显示了

12、鸟类和爬行动物早期的胚胎，其中结构具有很大相似性，这证明了两者A. 生殖方式相同B. 生活环境相似C. 来自共同的祖先D. 食物来源相似【答案】C【解析】爬行类、鸟类，彼此间的差异十分显著，但是它们的胚胎在发育初期都很相似，即都有鳃裂、前肢芽和尾，只是到了发育晚期，其鳃裂都消失了，这种现象说明高等脊椎动物是从某些古代的低等动物进化而来的，即它们来自共同的祖先，同时，也说明古代脊椎动物原始的共同祖先生活在水中，所以陆生脊椎动物在胚胎发育过程中出现了鳃裂。故选：C。13. 下图显示了果蝇某一条染色体及部分基因所处位置，该图能表明A. 条染色体上有多个DNAB. 染色体上的绝大多数片段都是基因C.

13、深红眼基因和朱红眼基因互为等位基因D. 黄身基因和短硬毛基因为连锁基因【答案】D【解析】由图可知一条染色体上有很多个基因，A错误；据图可知，染色体上的少数片段是基因，基因是由遗传效应的DNA片段，B错误；图中只显示的一条染色体上的基因，一条染色体上的基因互为非等位基因，C错误；据图可知，黄身基因和短硬毛基因在一条染色体上，为连锁基因，D正确。【点睛】本题考查基因和染色体相关知识，意在考察学生对知识点的理解掌握和对图形分析能力。14. 下图为单克隆抗体制备过程示意图，图中X、Y细胞分别是A. T淋巴细胞骨髓瘤细胞 B. T淋巴细胞杂交瘤细胞C. B淋巴细胞骨髓瘤细胞 D. B淋巴细胞杂交瘤细胞【

14、答案】C【解析】制备单克隆抗体的细胞来源于B淋巴细胞和骨髓瘤细胞。据图分析，给小鼠注射抗原，使得小鼠产生免疫反应，形成能产生抗体的B淋巴细胞，因此X是B淋巴细胞；而Y是体外培养的骨髓瘤细胞。故选：C。15. 人体内的脂蛋白对脂质的运输起着重要作用，其中将肝细胞合成的甘油三酯运送到血液的脂蛋白主要是A. 乳糜微粒 B. 低密度脂蛋白 C. 高密度脂蛋白 D. 极低密度脂蛋白【答案】D【解析】脂蛋白是指结合在一起形成的脂质-蛋白质复合物。血浆脂蛋白分为高密度脂蛋白（HDL）、低密度脂蛋白（LDL）、极低密度脂蛋白（VLDL）及乳糜微粒（CM），乳糜微粒是最大的脂蛋白，乳糜微粒的生理功能是转运外源性

15、甘油三酯到肝脏和脂肪组织；极低密度脂蛋白的主要生理功能是运输肝细胞合成的甘油三酯到血液；低密度脂蛋白的主要功能是把胆固醇运输到全身各处细胞，但主要是运输到肝脏合成胆酸；高密度脂蛋白的主要功能是清除血液和细胞中过多的胆固醇，将沉积在血管壁的胆固醇、血小板颗粒剥离下来带回肝脏，转化为胆酸，最后变为胆汁，经肠道排出体外。故选：D。16. 通过样方法能够调查的是A. 遗传多样性 B. 物种多样性C. 生境多样性 D. 基因多样性【答案】B【解析】物种多样性是代表群落组织水平和功能的基本特征，在生态学考查中使用较多的表示物种多样性指标有辛普森多样性指数、香农威纳多样性指数、种间相遇概率指数。其中辛普森多

16、样性指数是测定群落组织水平最常用的指标之一，辛普森多样性指数大，表示物种多样性程度高，常用的调查方法是样方法。故选：B。17. 磁性壳聚糖微球是一种新型高分子材料，可用于酶的固定化。它表面的氨基可以与蛋白质分子的羧基反应，从而将蛋白质分子吸附固定，因此利用它固定酶的方法是A. 载体结合法 B. 交联法 C. 网格法 D. 包埋法【答案】A【解析】固定化酶的方法有包埋法、吸附法、载体结合法和交联法。1、吸附法是指利用各种吸附剂将酶或含酶菌体吸附在其表面上而使酶固定的方法。通常有物理吸附法和离子吸附法。常用吸附剂有活性炭、氧化铝、硅藻土、多孔陶瓷、多孔玻璃等；2、包埋法是将酶包埋于聚合物的孔隙中的

17、固定化方法。根据包埋形态类型可将包埋法分为网格型和微囊型两种。利用聚丙烯酰胺、聚乙妇醇、淀粉、明胶、海藻酸等载体的细微网格将酶包埋进去的方法称为网格型包埋。微囊型是指将酶包埋于高分子半透膜中形成微胶囊；3、交联法指的是利用一些多功能交联试剂，如戊二醛等，在酶分子间或酶分子和载体分子间形成共价键，再加上一些不同的交联条件，从而产生固定化酶。交联法往往和其他方法共同使用。4、载体结合法是通过载体表面的活性功能基团和酶分子上的非必需基团形成化学共价键，从而实现不可逆结合的酶固定方法。在温和的条件下能偶联的蛋白质基团包括：氨基、羧基、半胱氨酸的巯基、组氨酸的咪唑基、酪氨酸的酚基、丝氨酸和苏氨酸的羟基等

18、。由以上分析可知，磁性壳聚糖微球表面的氨基可以与蛋白质分子的羧基反应，从而将蛋白质分子吸附固定，属于载体结合法。故选：A。18. 下图为健康人体肾小管的局部示意图，当肾小管中的液体从A流到B处时，浓度一定会上升的物质是A. 蛋白质 B. 葡萄糖 C. 尿素 D. 钠离子【答案】C【解析】当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收回血液；原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液

19、。据图可知，A是肾小管的起始端，B是肾小管的末端，因此从A流到B处时，一定会上升的是尿素。故选：C。19. 下列对微生物传染病叙述错误的是A. 病原菌定居的位置具有高度专一性B. 许多病毒会损伤免疫细胞活性C. 病毒仅在细胞中增殖，使细胞受损引起功能障碍使人致病D. 细菌仅通过释放细菌毒素使人中毒致病【答案】D【解析】病原菌侵入机体后，会定居在特定的位置，引起某种器官或组织病变，其定居的位置具有高度的专一性，A正确；许多病毒会损伤免疫细胞活性，比如人体免疫缺陷病毒(HIV)侵入人体会使人患免疫性缺陷病即艾滋病，这种病毒主要攻击并破坏T细胞，使其免疫活性下降，B正确；病毒只能寄生在活细胞中，病毒

20、侵入机体并在靶细胞中增殖，使细胞和组织损伤进而引起功能障碍使人致病，C正确；细菌侵入人体后依靠其毒力因子使人致病。细菌的毒力因子主要包括两种因素，即侵袭力与毒素。侵袭力是指病原菌突破机体防御机能，在体内生长繁殖、蔓延扩散的能力，某些细菌产生的胞外酶、细菌的荚膜与其他表面结构物质都是重要的侵袭力因素；毒素是指病原菌产生的一些毒性产物，病菌依靠这些毒性成分，使人致病，D错误。20. 下表表示人的几种组织、器官在安静和运动情况下的产热百分比，从表中数据不能推导出的结论是组织、器官产热量所占百分率%安静状态劳动或运动脑161内脏568骨骼肌1890A. 安静状态下还有其他组织器官参与产热B. 运动时的

21、产热量比安静时多8%C. 安静状态下产热主要来自内脏D. 运动时产热主要来自骨骼肌【答案】B【解析】据表格数据可知，安静状态下脑、内脏、骨骼肌的产热量之和为16%+56%+18%=90%，小于100%，说明还有其他组织器官参与产热，A不符合题意；表中只是给出了两种状态下产热所占的百分比，没有给出两种状态下的总产热量，因此无法比较两者的大小，B符合题意；根据表格分析，安静状态下内脏器官的产热量最多，是主要的产热器官，C不符合题意；根据表格分析，劳动或运动状态下骨骼肌的产热量最高，是主要的产热器官，D不符合题意。故选：B。二、综合题(一）回答有关光合作用的问题。 研究植物对盐胁迫的应答、揭示植物耐

22、盐机制，对培育耐盐作物具有重要的意义。现将盐芥与拟南芥为材料，研究盐胁迫对两种植物光合作用的影响。实验中将两种植物置于不同浓度NaCl培养液中培养，分别测得叶片叶绿素a/叶绿素b比值和气孔导度（气孔张开程度），结果如图。 叶绿素a/叶绿素b比值可以反映叶绿体中类嚢体的垛叠程度，其比值越低，类嚢体垛叠程度越低、排列松散，类嚢体膜的稳定性也越差。21. 绿色植物叶绿体色素可分为叶绿素和_两大类，在环境条件不良时，更容易被破坏的是_。22. 气孔导度下降会影响植物对_的吸收，进而直接影响叶肉细胞中_(C3/C5/匍萄糖）的生成。分析图，对高盐环境耐受性较高的植物是_。23. 据图可知，增加NaCl浓

23、度后，叶绿素a/叶绿素b比值明显下降的植物是_；请分析叶绿素a/叶绿素b比值下降对该植物光合作用光反应过程的影响_。24. 综合分析图1、图2，当NaCl浓度大于100mmol/L时，拟南芥光合速率进一步下降的原因是_。25. 培育耐盐植物，需研究植物适应高盐环境的生理特性。有利于植物对高盐环境适应的特性有 (多选）。A. 细胞膜上离子转运蛋白增加B. 能从外界环境中吸收无机盐离子至液泡中C. 细胞质内合成可溶性有机小分子D. 细胞内产生一类具有调节渗透作用的蛋白【答案】21. (1). 类胡萝卜素 (2). 叶绿素 22. (1). CO2 (2). C3(三碳化合物） (3). 盐芥 23

24、. (1). 拟南芥 (2). 叶绿素a/叶绿素b比值下降，说明类囊体膜的稳定性下降，分布其上的色素含量也随之减少，造成光能吸收受阻及光能转换能力下降，进而影响植物的光反应 24. 气孔导度下降 25. ABCD【解析】试题分析：本题考查了光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化以及影响光合作用的因素的有关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，综合运用所学知识解决生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力。植物光合作用包括光反应和暗反应阶段，其中光反应阶段发生的物质变化是：水的光解产生H和氧气、ATP的形成；暗反应阶段的物质变化是：二氧化碳的固定、三碳化合物的

25、还原。据上图分析可知，随着NaCl浓度的增加，盐芥的气孔导度先增加后减少，而其叶绿素a/叶绿素b的比值先下降再增加最后趋于稳定；而拟南芥的气孔导度随着NaCl浓度的增加，其气孔导度一直下降，其叶绿素a/叶绿素b的比值先下降后稳定不变。21. 叶绿体中含有叶绿素(包括叶绿素a和叶绿素b)与类胡萝卜素(包括胡萝卜素和叶黄素)两大类，这些色素分布于叶绿体类囊体的薄膜上，参与光合作用的光反应过程，其中叶绿素不稳定，在环境条件不良时，更容易被破坏。22. 胞间CO2进入叶绿体后，一分子的CO2与一分子的五碳化合物反应生成两分子的三碳化合物，然后三碳化合物被NADPH还原形成糖类，而气孔导度下降会影响植物

26、对CO2的吸收，进而影响光合作用的暗反应中C3的生成。分析图可知，对高盐环境耐受性较高的植物是盐芥。23. 据图可知，增加NaCl浓度后，盐芥的叶绿素a/叶绿素b比值下降至3.1左右后稳定，而拟南芥下降至2.8左右后稳定，因此增加NaCl浓度后，叶绿素a/叶绿素b比值明显下降的植物是拟南芥。叶绿素a/叶绿素b比值下降对该植物光合作用光反应过程的影响是：叶绿素a/叶绿素b比值下降，说明类囊体膜的稳定性下降，分布其上的色素含量也随之减少，造成光能吸收受阻及光能转换能力下降，进而影响植物的光反应。 24. 综合分析上面的两图，当NaCl浓度大于100mmol/L时，拟南芥的叶绿素a/叶绿素b比值基本

27、稳定不变，而其气孔导度在下降，因此此时影响拟南芥光合速率进一步下降的原因气孔导度下降。25. 植物能适应高盐环境，说明在高盐环境下，仍能从外界吸收离子，其细胞膜上离子转运蛋白增加，A正确；高盐环境下的植物能从外界环境中吸收无机盐离子至液泡中，进而使其细胞液浓度增大，会增加对水分的吸收，B正确；植物能适应高盐环境，说明在高盐浓度下，其新陈代谢没有受到影响，细胞质内仍然可合成可溶性有机小分子，以进一步适应高盐环境，C正确；高盐植物能适应环境，说明其细胞内可产生一类具有调节渗透作用的蛋白，调节对外界水分的吸收，以适应高盐环境，D正确。故选：ABCD。(二）回答有关遗传信息传递和表达的问题。科学家把遗

28、传信息在细胞内生物大分子间的传递规律称为“中心法则”。下图表示遗传信息在细胞中的传递过程，其中数字表示过程。图13显示了某表现型正常女性的部分染色体及其基因组成，基因A-a和B-b分别与两种遗传病的发生有关，其中基因B-b位于X染色体上。26. 下列关于图12中分子甲、乙和丙的叙述，正确的是 。A. 甲和乙所含的五碳糖不同 B. 乙可携带特定的氨基酸C. 乙的碱基序列与丙互补 D. 三种分子都由核苷酸聚合而成27. 图12中，过程和过程的发生过程中， (多选）。A. 都有模板分子 B. 都发生碱基配对C. 都有酶的参与 D. 都发生解旋28. 当在电子显微镜下观察到图13状态时，细胞中是否易于

29、发生图12所示的生理活动？_为什么？_。29. 若该女性与一正常男性结婚，仅考虑基因B-b，则所生育孩子的表现型是_。30. 若同时考虑两对基因，则该女性将致病基因传递给孩子的可能性是_。【答案】26. A 27. ABC 28. (1). 否 (2). 细胞中染色质已高度螺旋形成染色体，不利于其解旋进行转录 29. 所生育的女孩都正常，男孩中一半正常，一半患病 30. 3/4【解析】本题结合过程图，考查遗传信息的转录和翻译过程、人类遗传病的相关知识，意在考查学生的识记能力和识图能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，解决生物学问题的能力。图12表示遗传信息的传递过

30、程，即转录、翻译形成蛋白质的过程，所涉及的遗传信息传递方向为DNARNA蛋白质。26. 据图可知，甲是DNA，含有的五碳糖是脱氧核糖；乙是mRNA，含有的五碳糖是核糖，因此甲和乙所含的五碳糖不同，A正确；乙是mRNA，不能携带氨基酸，B错误；丙是经翻译形成的肽链，其上无碱基序列，C错误； 据图可知，甲是DNA，乙是mRNA，丙是蛋白质，蛋白质是由氨基酸聚合而成，D错误。27. 据图可知，是转录，是翻译，转录以DNA的一条链为模板，而翻译以mRNA为模板，A正确；在转录与翻译过程中，都会发生碱基互补配对，B正确；转录需要RNA聚合酶，而翻译需要合成蛋白质的酶，C正确；翻译过程中没有发生解旋，D错

31、误。28. 图示细胞中染色质已高度螺旋形成染色体，不利于其解旋进行转录，因此当在电子显微镜下观察到图状态时，细胞中是不易于发生图所示的生理活动。29. 因为女性的进行为AaBb，且其表现型正常，所以两种遗传病均为隐性遗传病。因为基因B-b位于X染色体上，因此仅考虑基因B-b，该女性的基因型为XBXb，正常男性的基因型为XBY，二者结婚，所生孩子的基因型为XBXb、XBXB、XBY、XbY，因此，二者所生育孩子的表现型是所生育的女孩都正常，男孩中一半正常，一半患病。30. 若同时考虑两对基因，则该女性的因型为AaXBXb,其产生的配子的基因型为AXB、AXb、aXB、aXb，因此该女性将致病基因传递给孩子的可能性是3/4。(三）回答有关血糖调节的问题。图为某健康人的血糖变化情况，此人在13时前仅进了早餐。31. 在图14的A、B、C点时，体内胰岛素分泌增加的是_点。32. A点时主要发生的反应有_