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无锡市辅仁中学新初一分班摸底语文模拟试题5套带答案.docx

1、无锡市辅仁中学新初一分班摸底语文模拟试题5套带答案无锡市辅仁中学新初一分班(摸底)语文模拟试题(5套带答案)初一新生小升初语文分班摸底考试卷语 文班级 姓名 得分(等级)一、基础知识(25分)1.请给下列加点的字注音。(3分)每一穗( )花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀( )下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小张满了的帆,帆下带着尖顶的舱,船舱( )鼓鼓的;又像一个忍俊不禁( )的笑容,就要绽( )开似的。那里装的是仙露琼( )浆?我凑上去,想摘一朵。2.根据拼音写成语。(4.5分)y yn ji dng wn b gu zho shng q

2、 lng rn( ) ( ) ( )3.根据成语典故,在横线上填写历史人物的名字,填对四格满分,全对再加一分。(4分)(1) 卧薪藏胆。(2) 无颜见江东父老。(3) 三顾茅庐。(4) 囊萤、 映雪。4.用学过的修改符号在原句上修改语病。(4分)(1)春天的西湖是个五彩缤纷的季节。(2)通过小学老师的谆谆教诲,使我懂得了许多做人的道理。5.根据所学的诗歌,写出有关四季中的风景或天气的四个古代诗句(每空连写两个诗句)(8分)(1) (2) (3) 6.请分别给教室、食堂、阅览室选择一条合适的格言。(4.5分)教室: 食堂: 阅览室: 二、阅读理解(32分)(一)蜻蜓和蚂蚁(14分)逛来逛去的蜻蜓

3、,整个夏天尽是唱啊玩啊,转瞬之间,冬天已经在眼前了。田野里荒凉凋敝。阳光灿烂的日子,每张叶子下面都是现成的睡床和早餐的日子已经逝去了。冬天来了,好日子过完了,寒冷和饥饿一齐逼来,蜻蜓不再唱歌了(肚子饿的时候,唱歌会有什么乐趣呢。)它整天愁眉苦脸,嘀嘀咕咕。它爬到蚂蚁跟前,说:“收留我吧,好人儿!在这里我不久就会强壮起来,让我避寒寄食到春天吧!”“朋友,我可真觉得奇怪:夏天的工作造就冬天的安乐,难道你不明白这个道理吗?”“在我们软绵绵的青草窝上,唱歌呀,游戏呀,一点钟接着一点钟,玩得头都昏了,哪有工夫想到工作呀!”“那么你”“我整天唱我的歌,满不在乎。”“唱你的歌去!嘿,多美呀!现在你满可以到外

4、面去载歌载舞呀!”1.“载歌载舞”中的“载”读作 ;运用部首查字法,应查 ;“载歌载舞”的意思是。 。(3分)2.文中加点的“好日子”在文中具体是指什么?(2分) 3.“难道你不明白这个道理吗?”这个句式是 ,“这个道理”指什么道理?(3分) 4.蚂蚁说:“那么你”破折号表示。蚂蚁想说什么呢?请从下列选项中选出你认为补充最合理的一项。( )(3分)A.一定玩得痛快啦? B.一点不考虑冬天怎么办?C.在干什么呢? D.就一直这样玩吗?5.请写出这则寓言的寓意。(3分) (二)歧 途(13分)于德北羊是曹操送的,但关羽走的时候并没有带它。这这只羊浑身炭黑,只有两只蹄子是雪白的,因此得名乌锥羊,也叫

5、雪中送炭。起初,关羽封金挂印,收拾行囊,羊并不知道是怎么回事。后来,关羽护着甘、糜二位夫人远去,曹操带着左右赶来,挺胸顿足大呼小叫一番之后,羊明白了,自己被抛弃了。关羽是天下闻名的义气之士,他怎么会丢下自己不管呢?羊决定去找他。这一日,羊来到一个叫东岭关的地方,恰逢一只狼拦住去路。狼问它:“你欲何往?”羊自豪的说:“我欲往河北寻找关将军。”狼说:“关将军已离去多日,你恐怕寻不到他。”“寻到寻不到,也要等去了才知道。”狼笑了,说:“如此说来,你也是一个讲义气的羊了,不如这样,你周济一下我,我家中的几个孩子都饿着肚皮呢。”羊心想:我乃关将军之羊,岂能怕你。这样想着,抬头向狼的身后望去,欣喜地叫道:

6、“你还说寻不到关将军,那不是关将军吗?”狼一听,急忙回头看,羊趁机冲过去,一下子把狼顶了一个大跟头。羊一路跑到汜水关,向一个屠户打听关羽的去向。屠夫眼珠一转,说:“如此说来,你是关羽将军的羊了?”羊说:“正是。”“快请家里坐。”羊轻信了他的话,随他一起往家里去了。在屠户的家中,羊受到了礼遇,屠户和他的妻子给它上了一杯清水和一盘绿豆,还为他详细解说了美丽的行进路线。屠夫说:“你走了许多日,一定累了,今夜你就我家暂住一宿,明天一早送你上路。”屠夫说“上路”的时候,眼睛里边有一丝冷冷的杀气。羊偷眼乡下看看,发现窗外有人影闪动,知道事情不好,就借口去后院厕所,从栅栏的空隙走脱了。羊一路走得惊险,心里只

7、想早一点见到关羽。它只顾着赶路,不料在一座土山之下,失去落入陷进。上边一阵吵嚷,数把挠钩伸下来,七手八脚把它搭了上去。羊定眼一看,为首的是一只白色的母羊,正眼泛桃花地看着自己。这母羊原本在农舍居住,因嫌弃主人性格粗暴,愤而反抗,离家出走,在这山上聚众而居。母羊把乌锥羊引到一边,娇羞地对它说:“我早知你的大名,不如留在山上做一对夫妻。”羊说:“我一心追随关公,怎能留在此处偷欢。”母羊反驳:“大丈夫左拼右杀,不过是为了安居乐业,如今我可以给你一切,你又何必一再推脱?”羊挺了挺胸脯说:“恕我愚钝。”母羊感动于它有情有义,竟不为难,十八里相送,洒泪而别。羊过了黄鹤,滂沱大雨就追了上来,羊努力眯着眼睛,

8、向雨幕中观看,只见前边不远处停着一哨人马,为首一人正是关羽。羊大喜,一路奔去。再说关羽带着甘、糜二位夫人,千里走单骑,过五关斩六将,方脱离危险,又遇雨阻路,行装尽湿,炊饮皆断。正无计可施时,看见曾操送的羊赶来,不由欣喜过望,提刀催马,大叫一声:“真乃雪中送炭”也!”手起刀落,羊还未叫一声,头已经滚落到一边去了。1.整体感知,以羊为视角,补全故事情节。(3分)踏寻关于之路( )( )( )追到关羽被害2.体会下面句子中加点词语的表达作用。(4分)(1)屠夫说:“你走了许多日,一定累了,今夜你就我家暂住一宿,明天一早送你上路。” (2)(关羽)正无计可施时,看见曾操送的羊赶来,不由欣喜过望,提刀催

9、马,大叫一声:“真乃雪中送炭”也! 3.结合选文内容概括羊的现象。(3分) 4.选文为何有以“歧路”为题目,谈谈你的理解。(3分) (三)游子吟(5分)唐孟郊慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。1.诗中“游子”的含义是 ,“寸草”比喻 ,“三春晖”比喻 。(3分)2.这首诗描绘了一位母亲将远行的儿子赶制衣服的动人情景,表现了 ,同时也抒发了 。(2分)三、作文(40分)1.根据下面材料写一份通知。(10分)时间:5月7日上午9点;地点:学校三楼会议室;内容:讨论十三中初一新生录取有关事宜;参加人员:学校行政人员发放通知:十三中办公室;发通知时间:2015年5

10、月6日。2.请根据提示写作。(30分)“我”的世界里有欢乐,也有烦恼;“我”的世界里,有好奇,也有想象;“我”的世界里,有探索,也有思考以“我的世界”为题写一篇记叙文,要求内容具体,感情真实;不少于400字。一、基础知识1.su din cng jn zhn qing解析 这是考查对常用字读音的掌握,其中“穗”的读音不要读成“shu”,“禁”的读音不要读成“jn”。2.一言九鼎 完璧归赵 盛气凌人解析 本题考查的是常用字的掌握及成语积累的情况,尤要注意的是“鼎”字上半部分的书写。3.(1)勾践 (2)项羽 (3)刘备 (4)车胤 (5)孙康解析 本题考查对成语典故的积累。其中车胤、孙康的故事不

11、为大众所熟悉,并且“胤”字的书写也是一个难点。4.(1)“春天的西湖”改为“西湖的春天” (2)删掉“通过”或“使”解析 本题主要考查学生对修改符号的正确使用,题意较为简单,属典型的“语序颠倒”和“语意矛盾”,对于一些常用修改符号的掌握还是十分必要的。5.示例:(1)夜来风雨声,花落知多少。 (2)接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 (3)停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 (4)千山鸟飞绝,万径人踪灭。解析 本题主要考查学生对古诗文的识记情况,对于新课标要求背诵的诗文不仅要烂熟于心,而且也要分门别类地区别理解。6.示例:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 食不言,寝不语。 生活里没有书籍,就好像没

12、有阳光;智慧里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。解析 本题主要考查对常用格言警句的掌握,所以平时在学习中,也应依据不同情境有针对性地积累。二、阅读理解(一)1.zi 戈 又唱歌,又跳舞,形容尽情欢乐解析 这是单纯考查“查字典”的题目,难度不大。2.每张叶子下面都是现成的睡床和早餐的日子。解析 这是考查“联系上下文理解语言”的题目,比较容易得分。3.反问 夏天的工作造就冬天的安乐。解析 这是考查学生的阅读复述能力,难度不大,只要全面地阅读全文,应该能做到正确的解答。4.话题的转变 B解析 这是考查学生的语意理解能力。四个义项比较接近,但联系原文就可以得到答案是B项。5.美好的生活来自一点一滴的积累与创

13、造,所以我们要把握好生命中的每一天,以勤恳、踏实的努力换取明天幸福的生活。解析 主要考查学生对文意的把握能力。在正确理解的前提下,学生的语言表达也要力求流畅、准确。(二)1.智脱恶狼纠缠 逃脱屠夫圈套 拒绝母羊温情2.(1)这是屠夫对羊假情假义的客套话,实际暗含杀机,突出了屠夫的阴险。 (2)既写出了关羽得到了羊可解眼前困顿的欣喜,又照应了前文了前文羊因体态特征而得名“雪中送炭”,从而突出了关羽的残忍,增添了羊的悲剧色彩。3.羊为了寻找关羽,历尽千辛万苦,克服各种磨难,折射出羊智慧、勇敢和执着;羊最终找到了关羽,却被关羽无情杀戮,又反映了羊单纯、愚忠和盲目。4.以“歧途”为题,既概括了文章的主

14、要内容,羊踏上了寻找关羽之路是一条歧途,又点明了文章的中心,告诉人们人生之路凶险,必须三思而后行,否则容易误入歧途。(答出两方面内容即可)(三)1.离家远游的人 子女 母亲的恩情解析 此题主要考查对古诗文的掌握情况,难度不大。2.母亲对孩子无微不至的爱 儿女对慈母的一片感恩之情解析 此题主要考查对诗歌内容的理解把握能力,没有唯一答案,答案只要符合情境即可。三、作文略初一新生小升初语文分班摸底考试卷卷首寄语:前方的路还很长!你想走一条美好的人生之路吗?那就请你把握青春年华,以最佳姿态进入一个新的起点站,加足油,鼓足劲,认准方向,勇往直前!你好学勤奋了六年,一定已有了良好的语文素养,能够支撑你向着

15、新的彼岸进发。今天先在这里亮个相吧。全卷120分,其中书写整洁3分,基础与能力97分,附加题暑假作业检查(20分)。一、 知识的积累与运用 (38分)1、写出拼音的词语,给加点的字注音(6分) jn g zhu 紧箍咒 xingyochm 降妖除魔 不亦说( yu )乎 Luntnqn 乱弹琴 rshshngfi 惹是生非 忍俊不禁( jn )2、成语解读填空(8分)温 故 知新 弃 旧 图新 推 陈 出新 所填的字都是“新”的 反义 词讳疾忌医的“讳”声母是 h 破釜沉舟的“釜”韵母是 u 滥竽充数的“滥”声调是 去声 汗流浃背的“浃”音节是 ji (hn li ji bi)3、解释成语中加

16、点字的意思:(4分) 走马观花 跑 不屑一顾 看、回头看 比肩继踵 挨着 杯水车薪 柴草 4、解释下列句子的意思:(4分) A、晚餐很丰盛,有50%的菜肴为我首次品尝怎样理解? 晚餐的菜肴品种、数量很多,其中有一半是我以前所没有吃过的。 B、“该事体万关疙瘩嘞,阿拉勿晓得咋弄弄嘞!”这句宁波话啥意思? 这件事非常麻烦,我们不知道怎么处理了! 5、纠正错别字,并为错字写出一个有它意思的成语(8分)示例:情不自尽( 尽 禁 ) 山穷水尽 短兵相结( 结 接 ) 张灯结彩 顾名思议 (议 义 ) 不可思议 望尘莫急( 急 及 ) 急中生智 费寝忘食( 费 废 ) 枉费心机 出人投地( 投 头 ) 自

17、投罗网 6、 写出常见的连缀语或对偶句(8分)1 头悬梁, 锥刺股 。 玉不琢 ,不成器。3 只要功夫深, 铁杵磨成针 。 少壮不努力, 老大徒伤悲 。 三个臭皮匠 ,顶个诸葛亮。 狗咬吕洞宾 ,不识好人心。 谁言寸草心, 报得三春晖 。 书山有路勤为径, 学海无涯苦作舟 。二、思维的辨析与判断 (15分)1、中央电视台办了档特别栏目,将智能机器人跟人进行较量。供评委选择的两个预判答案是“机智过人”或“技不如人”,这里,两个成语在使用中意思发生了怎样的变化?(4分) “机智过人”原指机灵聪明超过一般人,此指智能机器人的智慧超过人。 “技不如人”原指技术本领比不过人家;此指智能机器人的技能比不过

18、人。 2、读好书,做好人,我们都要牢记于心。句子能有两种怎样不同的理解呢?(4分)读好的书,做好的人,我们都要牢牢记在心里。或:把书读好,把人做好,我们都要牢牢记在心里。 3、将下列几个句子排序组合,在括号里写上序号,并在横线上填上依据。(7分)(2 )这只假眼乍看上去,简直跟真的一样。(6 )马克吐温笑着说:“这很容易,因为你这只眼里没有一点点慈悲,所以我断定是假的。”(1 )美国有位百万富翁,花了一大笔钱装了一只假眼。(3 )有一次,富翁遇见了马克吐温,问道:“作家先生,你猜我哪只眼睛是假的?”(5 )富翁十分惊奇地问:“你是怎么知道的?”( 4 )马克吐温端详了一番,指着他的左眼说:“这

19、只是假的。”这段文字按 事情发展顺序 组合(属时间顺序),对话内容则是事理上的承接(属逻辑顺序)。三、 阅读的理解与表述 (24分)(一)阅读朱自清散文春选段,然后回答问题(10分) 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。/ 野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。 问(1)这是作者描绘的一幅“春花图”,若将语段分成两层,“/”标在哪里?(1分)问(2)语段运用了排比、比喻、拟人等修辞手法,用波浪线划出

20、3处拟人的句子。(3分)问(3)划线的三个句子从纵向看作者是怎么安排语序的?横向看语序上又有什么特点?(2分) 纵向看是“树花果”; 横向看都是“桃杏梨”,前后对应着写。 问(4):这段文字描写景物虚实相间,你觉得哪个句子是虚写?为什么?(2分)“树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”是虚写,因为眼前正在开花,结满果实是作者的想象。 问(5):语段中写到了蜜蜂和蝴蝶,作者的目的是什么?这种写法叫什么?(2分)写蜜蜂、蝴蝶是为了突出花的繁茂与甜香; 这叫“侧面衬托”。 (二)阅读文言文王戎识李,然后按要求答题(14分)王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子,折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰

21、:“树在道旁而多子,此必苦李。”取之,信然。1、解释加点字:(4分) 尝与诸小儿游 曾经 许多、众多 人问之,答曰 指代“王戎” 说 2、翻译下列句子:(4分)A诸儿竞走取之,唯戎不动。 众多小孩争着跑过去摘树上的李子,只有王戎站在原地不动。 B树在道旁而多子,此必苦李。 李树长在路边却有那么多果子,这李子就一定是苦的。3、回答问题(6分)(1)王戎根据什么推断李子是苦的?(2分) 长在路边,摘取方便,若好吃,应该没有那么多李子了。 (2)从“信然”一词看,其他孩子对王戎所讲的理由原来抱有怎样的态度?(1分) 原来抱有不相信的态度。 (3)“王戎识李”带给你的启示是什么?(3分) 如:要善于观

22、察,对事物要有强烈好奇心和丰富想象力。或:要在观察事物时善于动脑筋,能根据有关现象进行推理判断,从而得出正确的结论。(两种启示都各有三个要点,每点1分)四、语文的活学与活用 (20分 )1、古代有一老人为自己的晚年生活写了一副对联:“家有万金不富,人养五子还孤。”你能读懂字背后的意思吗?已知:古代女儿叫“千金”,女婿算半个儿子。(3+1+10分)求解:老人晚年是一种怎样的处境?你若是他的亲人,看到对联会怎么做?为什么?解答:老人虽有10个女儿,10个女婿,但晚年还是过着孤苦、凄凉的生活。 以后多去看他。 (短文250字以上,围绕“尽孝”展开,要有自命题。)2、读下列这首诗,按要求提出三个有价值

23、的问题。(6分)亭亭山上松,瑟瑟谷中风。风声一何盛,松枝一何劲!冰霜正惨凄,终岁常端正。岂不罹凝寒,松柏有本性! 赠从弟(汉刘桢)(注:从弟,堂兄弟。)(1)从松柏角度提问 松柏有怎样的本性或松柏的本性是什么?(2)从作者角度提问 为什么写这样的诗赠送给堂兄弟?(3)从读者角度提问 读了这首诗你有怎样的启发?(或:你认为该如何面对困境?) 五、附加题:暑假作业检测(20分)1、背诵的古诗填空:(12分)(1)海日生残夜, 江春入旧年 。乡书何处达? 归雁洛阳边 。(王湾次北固山下)(2) 岐王宅里寻常见 ,崔九堂前几度闻。(杜甫江南逢李龟年)(3) 不知何处吹芦管 ,一夜征人尽望乡。(李益夜上

24、受降城闻笛)(4)峨眉山月半轮秋, 影入平羌江水流 。(李白峨眉山月歌)(5) 遥怜故园菊 ,应傍战场开。(岑参行军九日思长安故园)(6) 何当共剪西窗烛 ,却话巴山夜雨时。(李商隐夜雨寄北)(7)水何澹澹, 山岛竦峙 。 秋风萧瑟 ,洪波涌起。(曹操观沧海)(8) 枯藤老树昏鸦 ,小桥流水人家,古道西风瘦马。(马致远天净沙秋思)(9)我寄愁心与明月, 随君直到夜郎西 。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)(10)僵卧孤村不自哀, 尚思为国戍轮台 。(陆游十一月四日风雨大作)(11) 自古逢秋悲寂寥 ,我言秋日胜春朝。(刘禹锡秋词)(12)河流大野犹嫌束, 山入潼关不解平 。(谭嗣同潼关)2、西游

25、记的阅读记忆:(8分)(2+3+3)(1)古典文学名著西游记全书共 100回 ,孙悟空自号 齐天大圣 。西游记中许多故事脍炙人口,如 三打白骨精 、 大闹天宫(真假美猴王) 、三借芭蕉扇等。(2)西游记中,孙悟空原为东胜神州花果山上的一块仙石,他拜谁为师?他的武器是在东海龙宫得到的,在那里这东西叫什么?重二万三千五百斤,经孙悟空变化,名字叫什么了? 菩提祖师 、 定海神针 、 如意金箍棒 (3)唐僧分别在哪里收了三个徒弟?观音赐的名字分别叫什么?(示例:鹰愁涧收白龙马)五行山救孙悟空 高老庄收猪悟能 流沙河收沙悟净 初一新生小升初语文分班摸底考试卷1.拼音是你学习的好伙伴,请你借助拼音朋友,写

26、出词语。(1)lng l(2)w r(3)mo dn(4)pi hui(5)kng ki(6)z xn2.平时你一定掌握了不少成语,现在就来考考你。 (1)废(_)忘(_)(2)舍(_)为人 (3)同心(_)力 (4)居(_)思(_) (5)万古长(_) (6)神机(_)算3.下面的句子有错误。不要急,请你修改病句。它们谢谢你了!(1)小明不禁忍不住笑出声来。(2)鲁班带着凿子、锯子、斧子、和木工用具去拜师学艺。(3)不亲身体验,怎能获得真实的感受不是很清楚吗?(4)我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。4.下面几种句式的变化形式是你熟悉的,请照样子把句子换个说法,使句意不变。例:气候变化

27、无常,人们怎么能不感冒呢?气候变化无常,人们会感冒。(1)面对任何灾难,中华民族难道会望而却步吗? 例:王宁说:“我要像李刚那样关心集体。”王宁说,他要像李刚那样关心集体。(2)烈士的母亲说:“我的儿子是潜艇兵,为祖国牺牲光荣,我不能对组织提出任何要求。”5.六年语文学习,你已熟记了不少古诗词。请把下面诗词补充完整。(1)待到山花烂漫时,_。(2)_,谁持彩练当空舞?(3)_,不教胡马度阴山。(4)王师北定中原日,_。(5)每次科技活动,老师讲解的方法我都懂,书上介绍的理论我也会,可自己怕动手,常常只知其然,不知其所以然。老师知道后,教育我说:“_,_ 。” (选择陆游冬夜读书示子聿名句填空)

28、6.语文课本中许多精彩段落,你一定记得。试一试,你能行!(1)中国古时候,有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,(_),(_)。”(选自为人民服务)(2)燕子去了,(_);杨柳枯了,(_);桃花谢了,(_)。(选自匆匆)7.模仿别人可以提升自己,请模拟例句仿写句子。例句:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。仿句:如果我是清风,我将_。如果我是春雨,我将_ 。8.选择恰当的比喻,依次填入空格处。 如旭日喷薄 似风拂扬柳 如小桥流水 若大江东去 春联,是文学殿堂里的一枝奇葩,它发自于千人之心,出自于万人之手,各展其才,各显千秋,豪放_,婉约_,粗犷_,细腻_,洋洋洒洒,蔚为大观。9.选关联词填空

29、(将所选关联词填入括号中) (1)因为所以(2)不但而且(3)只要就 (4)虽然但是(5)如果就(6)即使也 A.大明(_)刻苦学习,(_)热爱劳动。 B.大明(_)刻苦学习,(_)成绩很好。 C.大明(_)刻苦学习, (_)不注意锻炼身体。 D.大明(_)刻苦学习,(_)能提高成绩。课外阅读:希望是生命的源泉。失去它,生命就会枯竭。你用心读了下面这篇文章后,一定会有许多感受。多读几遍,再回答下面问题。 生之喜悦 美国西海岸的边境城市圣迭(di)戈的一家医院里,长年住着因外伤全身瘫(tn)痪(hun)的威廉马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时,马 修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺(xin)由 于药物的副作用而萎缩。 年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视

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