精选人教部编版小学语文三年级下册第八单元25 慢性子裁缝和急性子顾客课后练习五十二.docx

1、精选人教部编版小学语文三年级下册第八单元25 慢性子裁缝和急性子顾客课后练习五十二2019年精选人教部编版小学语文三年级下册第八单元25 慢性子裁缝和急性子顾客课后练习五十二第1题【判断题】判断对错。“缝”是多音字，在“裁缝”中读“fn”，在“裂缝”中读“fn”。A、正确B、错误“负责”的“负”读f，不读f。A、正确B、错误【答案】：无【解析】：第2题【填空题】读句子，给划线的多音字选择正确的读音。顾客把一卷_（jun jun）布料放到桌上。顾客夹_（jiji）起布料就要走。把我那棉袄里的棉花拽掉，改成夹_（ji ji）袄。我可不耐烦把新衣服藏_（cng zng）在箱子里。【答案】：【解析】：

2、第3题【填空题】照样子，写词语。衬衫（部首相同）、_、_、_、_咔嚓咔嚓（表示声音）、_、_、_、_【答案】：【解析】：第4题【填空题】根据课文内容填一填。急性子顾客走进裁缝店里提出了_、_、_、_等要求。故事的结果是_，令人捧腹大笑。【答案】：【解析】：第5题【填空题】读拼音，写词语。【答案】：【解析】：第6题【填空题】我会拼，更会写工整。【答案】：【解析】：第7题【填空题】给下列汉字选择正确的读音。箱_（xin xn） 承_（cn chn） 袖_（xi xi）责_（z zh） 泄_（sh xi） 凭_（pn pn）【答案】：【解析】：第8题【填空题】给下列句子加上合适的标点符号。顾客感动极

3、了_那太谢谢啦_您真的不用接袖子_你可别忘了_裁缝提醒他说_我是个慢性子裁缝啊_【答案】：【解析】：第9题【问答题】你从哪些词语中可以体会到顾客性子急的特点？【答案】：【解析】：第10题【问答题】慢性子裁缝说了什么话，急性子顾客认为有道理？用“_”在课文中画出相关语句。【答案】：【解析】：第11题【语言表达】假如裁缝是急性子，顾客是慢性子，他们之间又会发生怎样的故事呢？【答案】：【解析】：第12题【现代文阅读】阅读下文，回答问题。鞋屋最近，蓝狐狸一心想发财，他眼珠子骨碌一转，一下子就冒出一个鬼主意，他收集了许多穿旧的鞋子，经过简单地改造，修建了一座鞋屋。蓝狐狸在草地上竖起了一块木牌，上面写着：

4、出售鞋屋欢迎光临!想住新房子的小鸟离开了树丫，用红果子换下了凉鞋屋。急着和兄弟分家的灰鼠也离开了泥洞，用他的土豆换下了棉鞋屋鞋屋的第三个居民是一只青蛙，他用莲蓬换了一个雨鞋屋。因为怕顾客们串门互相比房子，蓝狐狸挨家挨户地通知，附近有大坏蛋，大家千万可别出来。小鸟和灰鼠很听话，青蛙可耐不住，他满世界乱闯。青蛙在鞋屋附近逛来逛去，他发现：“小鸟的凉鞋屋比雨鞋屋凉快，他还发现，灰鼠的棉鞋屋比雨鞋屋暖和。这雨鞋屋夏天闷、冬天冷，缺点真是太多了。青蛙肚皮气得鼓鼓的，他张开大嘴巴呱呱呱地叫了起来。小鸟这才知道自己的屋子冬天太冷，灰鼠也才明白自己的屋子夏天难熬。他们都来找蓝狐狸，蓝狐狸挠挠耳朵说：“唉，看来

5、，我的发财美梦做不成啦！退回吧，退回吧。”青蛙说：“可是，我们都不愿意退啊。”蓝狐狸以为自己听错了，他睁大眼睛看着大家。小鸟、灰鼠和青蛙说：“请你动动脑子，帮我们改造一下，我们需要房子。”蓝狐狸高兴极了：“改造，我一定想办法改造，我会让大家满意的！”下面小动物住了什么房子？各有怎样的缺点？根据短文内容连线。小鸟_棉鞋屋 夏天闷，冬天冷灰鼠_雨鞋屋 夏天太热青蛙_凉鞋屋 冬天太冷蓝狐狸修建鞋屋是为了什么？他的目标实现了吗？蓝狐狸为了不让顾客们比房子，想出的办法是什么？你觉得他这样做对吗？蓝狐狸会怎样改造房子？请你帮他想一想办法吧。【答案】：无【解析】：第13题【现代文阅读】阅读语段，完成练习。裁

6、缝说：“那么，您要是在别的季节拿到新棉袄，也不得不由着性子穿上。可是您_在秋天、夏天_春天穿一件棉袄，人家_会笑话您的。我呢，决不会让人笑话您。非但如此，在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候，大家还会围着您直夸奖，甚至羡慕您呢。”这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。于是，做衣服的事儿就算说定了。在语段中的横线上填上恰当的关联词语。可是您_在秋天、夏天_春天穿一件棉袄，人家_会笑话您的。将下列句子换一种说法，不改变原意。您要是在别的季节拿到新棉袄，也不得不由着性子穿上。这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。下列说法符合文意的一项是( )A、穿新衣不在于时间的早晚，而在于穿对季节。B、穿新衣不在于时间的早晚，而在于穿得美观大方。C、穿新衣不在于时问的早晚，而在于裁缝制作时间的长短。假如裁缝是急性子，顾客是慢性子，裁缝又会如何劝说顾客定做衣服呢？发挥想象，写一写。【答案】：无【解析】：第14题【默写】品读课文，根据要求找出相应的句子。你认为课文中最能表现裁缝慢性子的一个句子是：_，_。你认为课文中最能表现顾客急性子的一个句子是：_，_。【答案】：无【解析】：第15题【书写】描一描，写一写，并口头组词。【答案】：【解析】：