部编版小学六年级语文下册全套单元测试题10份附答案优质.docx

1、部编版小学六年级语文下册全套单元测试题10份附答案优质六年级（下）第一单元目标测试卷时间：80分钟分值：100分题号一二三四五六七总分得分一、精挑细选。（16分）1.下列词语字形，字音完全正确的一组是 （ ）A. 挪移(nu y) 蒸融(zhng nng) 考验(ko lin) 锻炼(dun lin)B. 游思(yu si) 转化(zhun hu) 优雅(yu y) 幸而(xng r)C. 插秧(ch yng) 赤裸裸(ch lu lu) 基业(j y) 枯萎(k wi)2.下列字词书写不正确的一项是 （ ）A. 哲理 幅度 坚难 座无虚席B. 喧哗 冒险 堂皇 狂风暴雨C. 英俊 附庸 薄弱

2、 养尊处优D. 机敏 附和 精羡 惊心动魄3.下列字母按字母表顺序排列的是 （ ）A. a c j k i B. j k n m lC. o p t x zD. u v x w y4. 挑选每组中一个不同结构的字写在后面括号里。A. 闷 闪 国 同 （ ）B. 嘿 嗨 携 情 （ ）C. 过 厌 句 击 （ ）D. 要 表 早 再 （ ）5.语文大厦由文字砖块构成，下列归类不正确的一项是 （ ）A. 黄澄澄 亮晶晶 甜津津 美滋滋 （形容词）B. 苍穹 稻田 推敲 云烟 （名词）C. 砌墙的砖头后来居上 梁山的军师无（吴）用 外甥打灯笼照旧（舅） 芝麻开花节节高 （歇后语）二、日积月累。（8分

3、） 人非生而知之者， ？师说 一鼓作气， ， 。左传 ，天下物无全美。墨子 种树者培其根， 。 操千曲而后晓声， 。 三、先说说下列句子运用的修辞手法，再仿写一句。（9分）1.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。 （ ） 2.过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。（ ） 3.那一摞碗却仿佛故意捣蛋，突然挑起摇摆舞来。 （ ） 四、口语交际。（5分）根据“顶碗少年”这个故事，合理想象，写出人物之间的对话。第二次，碗又掉下来了，观众中有人在喝倒彩，顶碗少年有些手足无措。一位矮小结实的白发老者从后台走到少年面前，低声对他说： 顶碗少年终于重拾信心，

4、出色地完成了第三次顶碗。五、课内阅读。（10分）如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起 ，会锻炼出一颗 。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为 ，努力生长。1.按课文内容填空。（3分）2.选段中划线的“不确定”，第一个“不确定”是指 ，第二个“不确定”是指 。（4分）3.种树人的一番话，各人听了会有不同的体会，请联系生活谈一谈。（3分） 六、课外阅读。（22分）老人让我长跪不起我三天前乘火车来省城打工，买完票还有200多块钱。可是没出省城火车站，我放钱的口袋却

5、空了。我眼前一黑，把扒手祖宗十八代都骂遍了，路人却只向我投来嫌恶的目光。那三天我露宿街头，没吃任何东西，两腿发软，两眼发昏。我想，别人被砍头之前都能吃顿饱饭，饿死打死都是死，说不定还能有条生路。于是，我下定了决心去偷。我走进一个私营小超市。店里只有一个老头在低头算账。小超市没有人，我装作买东西，不是瞥那老头一眼，老头并不抬头。突然，我的肚子叫了起来，这声音很刺耳，尤其是在这么小的店里，这么安静的环境下，我发誓那个老头肯定听见了那个古怪的声音。可我管不了那么多了。我走到里面的一排货架前，伸出了颤抖的手，咬牙拎起三袋方便面，转头就往门口走去。突然，老头叫住我。那声音很沙哑，但并不严厉。我像没上油的

6、机器，僵硬地转过身去，甚至听得见浑身的关节咯吱咯吱作响。 年轻人 没看到想买的东西啊 老头抬眼看我 很和善 嗯 哦老头温和地笑了一下 摆了摆手我慌忙地走出店门口，才走两步，便发疯一样地跑了起来。在一个无人的角落，我开始胡乱地撕开方便面的包装，突然歇斯底里，泪流满面，泪水留在面饼上，在那繁华高楼的阴影之下。第二天，我终于找到了一份工作，月底时，手里有了650元工钱。当天晚上，我换了身干净衣服，决定去那个小店，把钱放到货架上，上次我偷东西的地方。当我拿起两袋方便面，把钱放上去时，一个声音从后面响起：“年轻人，别放了。”老人出现在了货架旁，温和地笑着。“那天我知道你肯定是饿了几天了，我小时候也挨过饿

7、，那种感觉会叫人发疯的。”老人顿了顿，“今天你能来，说明我没有看错你，你知道欠下的东西要去补，这就对啦！”老人爽朗地笑起来。我再也抑制不住，哭了起来，长跪不起。1.看拼音，填上合适的汉字。（8分）l（ ）史 （ ）声 勉（ ） （ ）害hu（ ）架 闯（ ） （ ）达 （ ）者2.请给文章的第五自然段加上标点符号。（3分）3.联系上下文，理解下面的词语。（2分） 嫌恶： 歇斯底里: 4.文中“我”的钱包不是给扒手偷去了吗，“我”为什么还去偷东西呢？（用原文中的话回答）（3分） 5.那位老人知道“我”偷了东西吗？为什么他不揭穿“我”呢？（3分） 6.如果“我”不识字，请你代“我”写几句感谢老人的

8、话。（3分） 七、作文。（30分）题目：想起这件事我就 （难过、自豪、后悔、高兴）要求：将文题补充完整；有真情实感；文体不限；内容具体，条理清楚，语句通顺。六年级（下）第二单元目标测试卷时间：80分钟分值：100分题号一二三四五六七总分得分一、精挑细选。（18分）1.下列哪组词语读音不正确。 ( ) A.抽象chu xing） 布施(b sh) 面具(min j) 敦厚(dn hu)B.描述(mio x) 演绎(yn z) 激昂(j ng) 旷野(kung y)C.韵味(yn wi) 压抑(y y) 柔顺(ru shn) 酷热(k r)D.夸张(ku zhng) 和睦(h xi) 布局(b j

9、) 鼻祖(b z)2.挑选每组词语中书写完全错误的字写在后面括号里。A.蜡月 爆竹 鞭炮 截然 （ ）B.饺子 粟子 彩排 预备 （ ）C.裴翠 展览 初旬 榛子 （ ）D.蒜瓣 寺院 风争 彩绘 （ ）3.将正确答案的序号填在括号里。 A.谦虚 B.乖巧 C.坚强 D.聪明 E.活泼F.勤劳 G.灵活 H.诚实 I.恒心 J.勇敢（1）童捷每天都坚持锻炼身体，他是个很有（ ）的孩子。（2）李靖宇主动向老师承认了错误，他是个（ ）的孩子。（3）姜南的妹妹爱说爱笑，爱唱爱跳，她是个（ ）的孩子。（4）海娃冒着生命危险去送鸡毛信，他是一个十分（ ）的孩子。（5）人们常说：过分的（ ）就是骄傲。（6

10、）在大地震面前，我们要做一个（ ）的人。4. 下列句子没有语病的是 ( )A.翻开诗人卷著，我们随处听得雨景，看得雨声，品得雨味。B.积累是创造的基础，创造是积累的飞跃。C.秋天的西安是个美丽的季节。D.清晨，雨下了一上午。5. 与“没有人说这件事你做错了”意思不相同的是 ( )A这件事你做错了。B难道有人说这件事你做错了吗？C难道这件事你做错了？D这件事你做对了。二、多音字组词。（7分） zng( ) p( ) si( )藏 铺 塞 si( ) cng( ) p( ) s( )三、句子练兵场。（2+2+3+3=10分）1.夜幕笼罩了房屋、树木、大街、小巷。（改“被”字句） 2.戴红领巾的小姑

11、娘捡起了操场上的许多纸片和枯黄的落叶。（缩句） 3.圆圆的月亮像小玉盘似的悬挂在天空。（先说明它的修辞手法，再照样子仿写一句话）这是一个（ ）句 4.例：教室里真安静，静得连针掉在地上都能听见。这座楼真高啊， 。这地方真小啊， 。她长得多白呀， 。四、诗人创作了许多有关节日的古诗，打开记忆的闸门，完成下面的填空。（9分）（1）中秋： ， 。（2）元日： ， 。（3） ： ，遍插茱萸少一人。（4） ： ， 。五、口语交际。（1+3=4分） 下面是公共场所常见的标语，从客观效果和主观情感看，最好的一项是哪一项？请陈述你的理由。A乱扔果皮纸屑，罚款10元20元！B损坏公物是不文明行为，请自觉！C施工

12、给您带来不便，请绕行，谢谢合作！D钱款当面点清，离台概不负责。你认为最好的一项是（ ）理由： 六、课外阅读。（22分）傣族服饰傣族是云南省特有的少数民族，主要分布于云南省南部和西部的河谷平坝地区。西双版纳傣族自治州和德宏傣族，景颇族自治州是傣族主要的居住区。傣族生活的地方，都是热带、亚热带地区，那里气候温热，山林茂密、物产丰富。傣族服饰也就充分体现了这些地理特点，淡雅美观，既讲究实用，又有很强的装饰意味，颇能体现出热爱生活，祟尚中和之美的民族个性。各地傣族男子的服饰差别不大，一般都比较朴实大方，上身为无领对襟或大襟小袖短衫，下着宽腰无兜长裤净色长裤，四季常赤足。这种服装在耕作劳动时轻便舒适，在

13、跳舞时又使穿着者显得健美潇洒。近年来出现了有领对襟或大襟的小袖衫，头巾改为水红色、绿色、粉红色的绸子，裤子依旧。傣族妇女一般都长得身材苗条，面目清纯娇美，素有“金孔雀”的美称。她们（ ）长得美，（ ）还善于打扮，用独具特色的服饰把自己装扮得如花似玉。傣族妇女一般喜欢穿窄袖短衣和统裙，把她们那修长苗条的身材充分展示出来。上面穿一件白色或绯色内衣，外面是紧身短上衣，圆领窄袖，有大襟，也有对襟,有水红、淡黄、浅绿、雪白、天蓝等多种色彩。窄袖短衫紧紧地套着胳膊，几乎没有一点空隙，有不少人还喜欢用肉色衣料缝制，若不仔细看还看不出袖管，前后衣襟刚好齐腰，紧紧裹住身子，再用一根银腰带系着短袖衫和统裙口，下着

14、长至脚踝的统裙,腰身纤巧细小，下摆宽大。傣族妇女的这种装束，充分展示了女性的胸、腰、臀“三围”之美,加上所采用的布料轻柔，色彩鲜艳明快，（ ）走路或做事，（ ）给人一种婀娜多姿、潇洒飘逸的感觉。傣族（ ）男女，出门（ ）喜欢在肩上挎一个用织绵做成的挎包。挎包色调鲜艳，风格淳朴，具有浓厚的生活色彩和民族特色。图案有珍禽异兽，树木花卉或几何图形，形象逼真，栩栩如生。每一种图案都含有具体的内容 如 红 绿色是为了纪念祖先 孔雀图案表示吉祥如意 大象图案象征着五谷丰登 生活美好 充分表现了傣族人民对美好生活的向往和追求。1.按文章内容填空。（6+2+2+212分）（1）傣族主要分布于云南省 和 的河谷

15、平坝地区。傣族主要的居住区在 、 和 。傣族生活的地方，都是 地区，那里 、 、 。傣族服饰也就充分体现了这些地理特点，淡雅美观，既讲究实用，又有很强的 ，颇能体现出 ， 的民族个性。（2）傣族妇女善于打扮，服饰色彩多，有 等多种色彩。（3）文章从 、 、 方面介绍了傣族服饰。（4）挎包图案含有具体内容：红、绿色 ；孔雀图案 ；大象图案 。2.在文中的括号里填上合适的关联词。（3分）3.在文中第四段结尾处填上合适的标点符号。（2分）3.试用一段话介绍本土的民风民俗。（5分） 七、作文。（30分）内容提示：“百里不同风，千里不同俗，”回忆家乡或自己了解的各地民风民俗，可以是民俗习惯，也可是富有地

16、方特色的服饰、饮食、民居，甚至民间工艺品。要求：题目自拟 有真情实感；文体不限；内容具体，条理清楚，语句通顺。六年级（下）第三单元目标测试卷时间：80分钟分值：100分题号一二三四五六七八九十总分得分一、我能读拼音写词语。（8分）sh j k w chu ti kng b （ ） （ ） （ ） （ ）xng wng i s chng jng g b（ ） （ ） （ ） （ ）二、给多音字组词（6分）di( ) xio( ) qing（ ）待 削 强di( ) xu( ) jing（ ）三、把下列的词语补充完整。（4分）轻于（ ）毛 精兵（ ）政 不（ ）不忙 一（ ）而入 重于（ ）山 死

17、（ ）其所 千（ ）一发 满脸（ ）肉四、用“ ”划去句子中不正确的字、词。（4分） 1. 他跨上一匹（骏 俊 峻）马，越过了险（骏 俊 峻）的山崖。 2. 中国女排的拼（博 搏）精神（博 搏）得了大家的好评。 3. 瓦特（发明 发现）水开了能顶起壶盖，受到了启发，从而（发明 发现）了蒸气机。 4. 爸爸来信的（意义 意思）是说，捐款支援希望工程，是具有深远（意义 意思）的好事。 五、选择恰当的词语填在句子中的括号里。（5分） 既然就 哪怕也 虽然但是因为所以 如果就 要不要 1.（ ）风雪再大（ ）阻挡不了爷爷晨练的决心。 2. 弟弟的年纪（ ）小，（ ）很懂礼貌。 3.（ ）你订了学习计划

18、，（ ）应当按着去做。 4.（ ）做会自己管理自己的人，（ ）做依赖别人的衣来伸手饭来张口的人。 5.（ ）人只看见自己优点，看不见自己的不足，（ ）进步不快。六、把下列各句运用的修辞方法填在括号里。（6分）反问 比喻 拟人 夸张 设问 排比1.每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。 ( )2.这山中的一切，哪个不是我的朋友? ( )3.我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽? ( )4.雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。 ( )5.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 ( )6.我们会忘记母校吗?不，永远不会。

19、( )七、我能按要求改句子（12分）1我怎么敢和都督开玩笑？（改为陈述句） 2我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。（改为双重否定句） 3这本书是你的。（改为反问句） 4我时常怀着深深的感谢之情，思念着张老师。（缩句） 5风吹小树。（请扩句，要扩充两处以上） 6昨天傍晚下了一夜的大雪。（修改病句） 八、篇章记忆（8分）1“那是一间高大的 的房子，室内陈设 简单，一张 的写字台，两把小转椅，一盏台灯， 。”这就是周总理的办公室。在这里，我们看见了他一夜的工作。他是 ， ！2中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人 ，或 ，或 。”我理解司马迁的话。本单元课文中， 、 、 都是为人民利益而死

20、，是比泰山还要重的。九、我能阅读短文回答问题（16分）。 几十年来，解放军战士欧阳海舍身救列车的事迹一直在神州大地传颂。2010年2月25日，同样的壮举再次发生粤西罗定市公安局交警莫健用驾驶的警车，顶住了失控的客车，使其免于翻下公路深沟，自己却壮烈牺牲。中午1时左右，刚刚处理完当天第3宗交通事故的莫健，还没来得及吃午饭，就驾驶警车与同事唐伟光前往第4宗交通事故现场。途经素龙路段，一辆中型客车因避让一辆突然横穿马路的摩托车，急刹车转弯冲过隔离带，从对面车道越过中间分隔带缺口，直往公路边两米多的深沟中冲去，一边的轮胎已离开地面，客车严重倾斜，即将滚翻。在这千钧一发的时刻，莫健不顾个人安危，当即驾驶

21、警车直接顶住了迎面而来的客车。客车因受到警车外力缓冲，终于在农田边停住，转危为安，车上26名乘客安然无恙。唐伟光重伤入院，而莫健，只留下一句“对不起”，便永远闭上了年轻的双眼。 莫健，一名普通的交通警察，为了一辆客车，为了素不相识的乘客，撇下心爱的父母妻儿，离开相伴7年的战友们，走完了39年的人生之旅，谱写了一曲新时期的“欧阳海之歌”！ 根据句子意思，从文中找出相应的词语，写在括号里。（2分） 由危急转为平安。 （ ） 形容没有受到丝毫损伤。 （ ） 从哪些语句能够看出这是“千钧一发的时刻”？用“ ”画出。（2分） 短文的第一段与第三段是 的关系，这样写的好处是 。（3分） 牺牲前，莫健只留下

22、一句“对不起”。联系上下文，你认为，这一句“对不起”是对谁说的？为什么？（3分） 给短文加一个合适的题目： （2分） 如果你是莫健的战友、亲人，或者是客车上的乘客、司机，或者只代表自己，会对莫健说些什么？选择一个角色，把想说的话写下来。（4分） 十、习作（30分）为他人利益而不计较个人得失，我们读过、听过、见过许多这样的人和事，这样的事情让我们难忘，这样的人让我们敬仰。请选择一件事（或一个人）写下来。当然，也可以写读（观）后感。拿起手中的笔，运用所学知识，写出你的心声吧！（要求：中心突出，有真情实感，不少于500字。） 六年级（下）第四单元目标测试卷时间：80分钟分值：100分题号一二三四五六

23、七八九总分得分一、看拼音写词语。（每个词语1分，共10分）gui qio wi qn yng b li fng ch chung （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） pi zu q f chu y xi z xio m m（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、给带点字选择正确读音。（每个字1分，共4分） 摩平（m m） 挨打（i i） 窜过（cun cun） 打搅（ju jio）三、照样子，写词语。（9分）暖烘烘 哆哆嗦嗦 干冷干冷 四、选词填空（7分）愿望、指望、盼望、希望、渴望、绝望、失望小凡卡（）得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有（）了。他给乡下的爷爷写信，（）爷爷能接他回

24、到乡下去，这是他美好的 （）。信寄出后，他整天（）着。两个月过去了，爷爷没有来，他很（）。半年后，乡下捎来口信：爷爷死了。凡卡从此（）了。五、按要求改写句子。（4分） （1）他是个非常有趣的瘦小的老头儿。（缩句） （2）其实我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢？（改为陈述句） 六、根据课文内容填空。（每空0.5分，共8分）学了本单元的材料，这些给我们带来精神财富的伟大作家的姓名值得我们牢记，试试，你还记得吗？ 卖火柴的小女孩的作者是_著名作家 ，我们以前还学过他的一篇作品_；凡卡的作者是_国作家 ；鲁滨孙漂流记的作者是_国小说家_；汤姆索亚历险记的作者是_国小说家 。 凡卡一文在写凡卡写信

25、时第一次穿插叙述了 ,第二次穿插叙述了 ,作者两次穿插叙述将_与 _对比，目的是为了反衬出凡卡当时 。鲁滨孙漂流记讲的是鲁滨孙一个人在 的小岛上生活了 年，表现了他 的高贵品质。七、日积月累。（8分） 1._是道德之本。2._无法洗去痛苦。3.最伟大的见解是_的。4.人是为了自己的_才活着的。5._是一项财宝，不应该随意虚掷。6.使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是_。7.只有那些_的人，才能熬过黑暗，迎来_。8.一个人并不是生来要给_的。你尽可以他，可就是他。八、课文阅读（10分） 天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天大年夜。在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩，赤着脚在街上走着。

26、她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋那么大，一向是她妈妈穿的。她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。他说，将来他有了孩子可以拿它当摇篮。小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。他的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个硬币。可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜她可忘不了这个。1、“不过

27、她没注意这些”。“这些”指 她注意的是_；她注意这些是因_ 。2、请判断下列句子中破折号的用法，分别在括号中标上序号。破折号用法:用于文中解释说明的部分；用于话题突然转变；用于声音延长。（1）这是一年的最后一天大年夜。（）（2）那是一双很大的拖鞋那么大，一向是她妈妈穿的。（）（3）因为这是大年夜她可忘不了这个。（）3、这个选段主要写 （2分）4、改写文中画线的句子： （2分） 九、作文。（40分）凡卡的学徒生活是不幸的，他才只有9岁，读过课文，你一定会对小凡卡给予深深的同情。与凡卡相比，你对自己的童年有何感受？请以“我和凡卡比童年”为题写一篇作文。要求：内容具体，情感真切，至少450字。六年级（下）第五单元目标测试卷时间：80分钟分值：100分题号一二三四五六七八九总分得分一、看拼音写字，注意书写工整、正确。（8分）xin n xi fn头( ) ( )时针 机( ) （ ）土mi jun sh y( )瑰 （ ）赠 侵（ ） 领( ) 二、区别字音、字形，正确地选择并填写。（7分）1. 今天该派几号车去接外宾,必须由车队的调（ ）度来调（ ）整车次。我们无权过问。（tio dio）2. 这个问题对我来说( )到很困( )。（惑 感）3. 大家吃过王丹切（ ）的西瓜之后，把一切（ ）垃圾都堆到了王丹面前。（qi qi）4. 天还没亮,船已经靠