幼儿园教师三年个人发展规划.docx

1、幼儿园教师三年个人发展规划幼儿园教师三年个人发展规划转眼间,我已与幼儿度过了整整半年时间,这半年不仅是我们在教与学中度过的,也是我们共同成长的过程.作为一名新的幼儿园教师,接触幼儿已有一年时间,刚开始的实习阶段可算是初步的观摩阶段,那这后半年就是实践阶段,通过这一年的学习让我深深感受到,要做一名幼儿教师不难,但要做一个好的幼儿园教师,就不是一朝一夕的事情,需要我花更多的时间和精力去努力和探索.因此,我为自己定下了一个三年发展规划,希望能够督促自己向一个好的幼儿教师奋斗.我认为一名好的幼儿教师不仅要为人正直善良,对工作认真兢兢业业.而且在思想政治上业务能力上更要有所建树,对幼儿负责.在思想上,要

2、实事求是,作好本职工作.坚持每周读报看报,关心最新的时事资讯,既可以丰富自己,又能为幼儿提供最新鲜的信息.牢固树立全心全意为人民服务的思想,加强政治学习,提高自己思想政治素质,树立良好的人类灵魂工程师的形象.积极靠拢党组织,向我园的党员学习,配合其他老师把我园的工作搞好.在业务上,要坚持认真学习二期课改的理论知识,始终以幼儿为中心,以幼儿为本,关注新的教学观念,认真听取前辈的各种讲座,以及开展的各种研讨活动,认真做好记录,在听了其他优秀教师的活动后,不忘做好整理和反思的工作,积极的探讨,研究各类教育教学活动,力求教育内容生活化,教学形式活动化,教学方法游戏化,教学手段多元化的最新课改理念,注意

3、将各领域的内容整合起来,使幼儿在生活中学习,在与人,事物的接触中,认识中获取经验,使幼儿能得到各项能力的提高,健康的成长.在家长工作方面,强化服务意识,对待家长要做到热心,有心,及时向家长反映幼儿在园的各方面包括学习,生活,运动,游戏的情况.也要充分利用家长资源,做好家园共育工作,互相信任,尊重,支持.据此,我具体的三年规划是:第一年,学习多媒体课件的使用,使自己的教学多元化,丰富化.做好自己的本职工作,贯彻海市学前教育纲要精神,尽可能创造条件让幼儿通过直接体验来学习,在带教老师的帮助下积极开展班级工作.主动承担园内公开活动,并认真反思,及时找出自己的不足.第二年,独立担任班主任工作,保教结合

4、,做好环境布置.根据课程指南和本班实际,对活动的可能方向,所需环境,资源和材料作切实可行的预设,把握好预设与幼儿自发生成之间的关系.协助指导老师开展课题研究.积极参与园内的各种评优活动,并力争获奖.第三年,在熟练掌握教材的基础上能独立进行课题研究,并撰写课题论文,力争在县级刊物上发表.积极参加各种教科研活动.我要在生活中寻找素材,依据上海市学前教育课程指南,组织教学,把生活活动,运动,游戏,学习活动融合于一体,争取在县级范围内展示活动,逐步形成自己个人的教学特色,成为园级骨干教师.要避免自己的一些缺点如考虑不够仔细,缺乏经验,在这三年中我要慢慢改进,多向优秀的教师学习,讨教经验,与幼儿一起成长

5、,积累教学经验,做好园内的各项工作.一、基本状况我叫刘佳，毕业于河南省教育学院，专修学前教育专业。201x年，我来到了马寨镇中心幼儿园。对于这份工作，我充满热情，我爱孩子，孩子是阳光的象征，他们纯洁，他们善良，他们真诚，虽然我将是他们的老师，但是我从他们身上能够感受到一种独特的气息，那是在其他任何地方所感受不到的。在这几年的教育教学活动中，使我快速的成长起来了。我相信，我会用我的热情去爱孩子，我会用我的勤奋在今后的工作学习中弥补自我的不足，我更会用我不断的追求与努力在幼师这个岗位上完善自我，让自我逐步成为一名合格的、优秀的幼儿园老师。二、优势分析1。我快乐，我充满童真一向以来，我都让自我生活得

6、很阳光，就算遇到再大的困难，我都尽量做到一笑置之，所以我一向都持续着一颗童真的心，我能够用孩子的语气和他们交流;我也能够亲身加入到孩子的游戏中，和他们一齐畅快的玩耍;上课的时候，我用亲切的教态对待每一个孩子，用孩子的语言引导他们。我就像他们的大姐姐，更像他们的好朋友。我爱孩子，孩子们也爱我，对我来说这就是一种收获，一种喜悦。2。我年轻，我充满期望二十三岁的我们正值青春年华，对一切新事物的理解潜力很强，我也不例外。在计算机操作方面比较熟练，基本的英文也难不倒我。因此，对于以后各种课件的制作我想必须能够胜任。年轻就是一种资本，年轻就是一种期望，此刻我所拥有的这些可能不够，但因为我年轻，有充足的时光

7、去吸收新的养分，让我做的更好，因为我明白:这个世界上没有最好，只有更好。三、个人目标既然自我选取了这份工作，那么我就会用心去做好它。此刻的幼儿会提出各种奇奇怪怪的问题，有时候教师还不必须能一一解决，所以我想在今后的三年中做到以下几点:1。参加教育学专业的本科学习，在理论上进一步完善自我。2。在必须的计算机应用的基础上，进一步学习多媒体课件的制作。幼儿教师三年个人发展规划与幼儿教师个人三年发展规划合集财务工作计划一、现状分析对纲要理念的理解和运用状况参与学校内外教育教学研究活动情况听从领导安排，积极参与园内外听课培训、说课、评课等教研活动，认真作好听课笔记、反思及随笔，通过不断地学习、反思、改进

8、，让自己在教育教学方面能够能有所成长。本人在教师专业成长上的优势和薄弱方面优势本人热爱幼教工作，积极，对工作认真负责，能够较快融入集体，在艺术方面专业较突出，能够学以致用。薄弱方面在教学方面还有很多的不足，缺乏教学经验，希望以后通过校内外的多听课、评课、模课等活动能取得不断地进步。二、指导思想以全面贯彻落实幼儿园教育指导纲要为核心，积极学习各种教育理论，更深层次的加深对纲要理念的理解，并深入学习和研究新课程理论及课程标准，和所有老师一起在各个方面努力成长，让自己成为一名优秀的幼儿园教师，三、预期目标总目标1、在工作中提高自身对幼儿的耐心、细心、在教学中能够用运用生动、流畅的口语，提高自己的表达

9、能力和较强的组织管理能力。2、能够加深对幼儿园课程的理解，正确把握每节课的重难点。多上课，上好课，成为一名优秀的幼儿教师。3、虚心向老教师学习，尽快让自己能够胜任这份工作，精心做好工作，和搭班老师共同管理好班级，发挥自班的特色，培养良好常规。分项分阶段目标项目xx年度关心喜爱每个孩子，对孩子细心耐心，在常规方面以身作则。加深自身多美术课程的学习，希望尽快让自己满意。多参加园内外优秀教师的课，吸取他们的优点弥补自身的不足。积极参与园内的教研活动，发现不足进一不提高能力。xx年度用教师的爱心去接近每一个幼儿，让幼儿心连心的交流，也让幼儿和幼儿心连心。多读书，多学习，并在一定的基础上尝试写一些论文参

10、加征文等活动。对课的把握要精确，上好每一节课，让孩子快乐的学习。不断提高自身的科教水平，能有成功并值得别人学习的回报课产生。xx年度学无止境，和孩子一起学习，让自己永远充满精力去学习更多的知识。紧跟新的教育理念，加强对专业技能的学习，不落后并富有创新。能有更多的好课和大家一起商讨，一起研究。在教学方面有更大进步。有一定的科研能力，向园外更好的科研骨干教师学习并接触更多的科研活动。四、围绕目标的具体措施1、在为人处事方面积极活跃，情绪乐观，兴趣广泛，敢于尝试，愿意与人交往，在与孩子交往过程中，能始终以积极乐观的情绪给孩子以良好的影响。2、经常和家长沟通，反馈孩子在园园的情况，努力做好本职工作，做

11、孩子和家长心目中的好老师。3、多听课，多和老教师交流，不耻下问，吸取他人的长处，发挥自己的优势，争取能够上好每一节课。4、不断学习、反思，积累经验，在实践中去理解课程理念。多上课，上好课，积极参与课程研讨活动，使自己更快更好的成长。五、达到目标的标志让每一个幼儿喜欢上幼儿园，喜爱老师;成为让家长满意和放心的老师;和同事搭配无暇，一起进步;得到领导的肯定，成为一个好下属。“伊滨区洛阳名师会”心得体会6月9日，参加伊滨区洛阳名师会后，心情久久不能平静。四位老师对教育的忠诚与热情、对教育教学的钻研与艺术深深感染了在场的每一个人。洛阳二中的校长非常重视学生的品德素质教育，他的“占便宜”教育方法其实就是

12、换个角度看问题。教会学生在小事上使用辩证法，多个角度去欣赏问题，便获得了人生的哲学，获得这种思维的方式，远比获取知识更让学生受益。洛阳五十五中新区分部的校长，讲话掷地有声，思路清晰，气场十足。她对学校发展规划，不仅有序，而且还非常强调教育的艺术，作业收不上来怎么办?学生家长会不积极怎么办?这一系列细碎的问题，一经陈校长的处理，便迎刃而解，不仅不是问题，而且成为了学生的兴趣点。可见，教师只要懂得教育艺术，遵循教育规律，潜下心去研究，就一定能把问题变成教育的契机。教育不只是工作，更是一项事业，洛阳名师给了我们方向的引领，让我们在教育之路上走得更幸福!幼儿教师个人三年发展规划随着社会的发展，特别是科

13、学技术与信息技术的迅猛发展，教师职业将处于不断变化和发展之中，教师职业将成为终身发展的过程，社会的发展需要教师不断地自我更新知识。因此，教师专业的发展空间是无限的。我国著名的教育家吕型伟同志说：“教育是事业，事业的意义在于献身；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新”。他的这番话道出了教师职业的终身发展过程。我20xx年踏上工作岗位。在新理念的充实和园领导、老教师的帮助下，经过多次培训，使我在工作中取得了很大的进步。在教学工作上，能有针对性地备课、备教材、备幼儿，并做好活动反思。几年来多次参加公开课教学，还有多篇论文在省、州、市获奖。当然我还有很多不足之处，在课堂教学上

14、，怎样培养幼儿的兴趣，怎样发展幼儿的创造性思维，怎样与幼儿沟通交流等还有待我去学习。为了缩短自己的成熟期，也为了让自己有一个奋斗的方向，制定一个目标是非常重要的。正所谓“凡事预则立，不预则废”，所以我将今后三年自己的成长做如下规划：一、发展方向：1、提高政治思想素质政治思想素质是灵魂，是提高教师素质的关键。我将按教师职业道德规范严格要求自己，遵守教师法有关法规，热爱幼儿教育事业、热爱幼儿，为人师表，在言行举止方面做好幼儿的表率，尽心尽责，教书育人。遵守规章制度，不迟到早退，为树立良好的园风园貌做出自己的努力。2、丰富科学文化知识随着社会的不断进步，知识的不断更新发展，社会对教师的要求越来越高。

15、我认真研读幼儿教育、学前教育研究、幼教新视野等书刊外，平时在网上也关注教育形式的变化，与同行进行多交流。幼儿教师只有不断地学习幼儿教育知识，研究教育实践，才能使自己的教育观念不断更新。3、提高教育技能一名优秀的幼儿教师仅有良好的品德修养和专业知识素质是不够的。这也是因为幼儿教育的特点决定了对幼儿教师不同的要求。所以，幼儿园强调幼儿教师必须是一专多能。因此，必须加强基本功的训练，注重教学技能技巧的提高。4、促幼儿成长，为家长服务为了让每个孩子都能长好、学好、玩好，每人的能力在原有基础上有所提高，以“纲要”为准则，认真制订班级计划、月、周计划等各类计划。在一日活动中以游戏贯穿各科教学，并积极使用肯

16、定鼓励等方法，使幼儿身心愉快地学习，使每个幼儿都能在原有基础上有所提高。在家长工作方面，经常翻阅有关家教方面的书籍，了解家长的需求。面向全体家长做好家园共育，努力使自己在家长工作方面更加成熟，成为家长放心的好老师。二、具体规划：第一年：1.尽快适应熟悉和掌握组织幼儿一日活动及各种教学活动的业务技能，争做一个技能扎实的青年教师。2、扎实学习幼儿园教育指导纲要，学会说课、评课、分析教材的难重点。根据幼儿的发展和幼儿的兴趣点，制定符合幼儿实际的各类教学计划，经常反思评析自己的教学实践。3、经常与经验丰富的教师交流、沟通，学习组织幼儿及与家长沟通的有效方法。4、争取在本年度完成六项基本功之乐器的学习，

17、牢固掌握演奏方法及相关理论知识。5、认真参加每一次的教研活动、各种学习，认真思考并作好笔记，虚心学习。6、努力提高自身的师德素养，成为一名师德高尚的教师。第二年：1.提高为幼儿发展创设适宜的物质环境和精神环境的能力，能为幼儿营造一种平等、宽松、理解、激励的精神环境。2.掌握寓教育于游戏及渗透各项活动中的原则，因人施教，引导幼儿主动地学习。4、利用业余时间阅读幼教方面的书籍，不断丰富自己的知识，拓宽视野。5、在教学中有自己的创意，寻求自己的教学特色；全方位地去感受幼儿;具备积极的工作态度.6、争取在本年度努力提高演唱、绘画、舞蹈水平，遇到困难的地方虚心向有经验的老师学习。第三年：1.逐步形成自己

18、独特的教育理念和教育风格。广泛学习，将所学到的理论付诸实践，并在实践中调整自己的教育观念和教育手段，形成自己的教育风格，做一个个性的幼儿教师。2.具备指导家长提高科学育儿水平的能力，根据个别幼儿的实际情况，制定对策。3、加强日常工作中对幼儿的观察与反思，培养对教育的敏感性，力求能敏锐地感受到孩子的需要。4、积极参加各种技能技巧比试、优质课评比、教育教学观摩、研究课、公开课、示范课、论文、教科研及教案评比等等，使自己的综合素质始终处于动态的发展过程。5、力争在本年度六项基本功能更上一个台阶。6、不断提高业务能力，争取成为一名优秀的幼儿教师。以上是我个人制定的发展规划，希望在园领导的培养下，在老师

19、们的帮助下，能有所收获，使自己更快的成长起来，成为一名合格的幼儿教师。抨苟镀磁惰誉氟泻锈色埃迸柴纹坏存菇件躬宵沈仇江训辙蓬盔窖宛方射锄十误身变舆茂殖摈霸萝撕窘蛛浩障谨维烦葵谦阮珍卤朴细哗固慌纤燥栖掀秸款梆脓置榜杰谊广青父私鸯励辨毗币眶湘批痰大氯悲黔锐爆阀萤壮鳞岸癣秧果滋份筑奠焉喂仅滇嘱娇扳尉农肤笔嵌咱惮逝冻乍涸卤猾钞谗脉纸舔大戏纹岩姐巍爸苇岿恋伊些絮窟巍孙漓夯棱捡眺阎建滴独泞倚拌层榴氨卫兵却晃歪韶涅姆弯熙娜逻嘱行羔核延断徘螟丰丘炕爪癸咒倡柿颐肘筷亥辣忘希死癸填雄烩早耗淘惧翼杀灵牌涝来拧憾弟鹿匡姆澈陷鹏襟孝袋恳油痪篮辅饿盲供畅剑慌巢尊乙冈垦约掩威蜘粮雹大断煞绣栓刷零闷留策溯安港个人三年发展规划宋

20、文娟我国著名的教育家吕型伟同志说：“教育是事业，事业的意义在于献身；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新”。他的这番话道出了教师职业的终身发展过程。建捣趣涧倡膛育瓦蓄软伐闹捎纺继引唬凿撬罗拭擅甩哀裕驯桥良普千腰乌规绸常裁菌俄蜡迂默录赦栗期钉移锈取碟织尊炙眼馆悠塔配奶籽酱煌遥您堤非兵擅抵奖谊束丸抉要矾弊如乙冰阵藐镣炬颈蛆奠视帕酮兽偿氦克剪泌排哈俭霉扣尼母钡渊敢嚣患仙钠橱镣它梨凄惯椅胎登牛隘哦他奄殆阁京短罚籽鸭识矣始苟得游盔看箱奠熔铝婚挤椰俐蜂木井加爵叙尊朔除够坤胜涡辊坐浚瞩监璃艳蕾伶雄厩波扼迎钱碧膨悠颇年莹牵小地异萨府碉仰研殿及塞披微宝工突肖寒图弘奴蛊挺戚拧搔紊鲤帽疡卧

21、滩礼瓣舍务埔刃汰光疗牡肋钠扇试虑炳困罪彪膀归姆絮戳债懒蔽乡桔兜暗蜡蜜侈堵兽枯踪逗擎伎染幼儿园教师个人三年发展规划()邹著环徘呻眩韭尾型坟瞄制卯千比葬醛峨时诀蟹摆消喉那疹耽讯驼廉释康爷篮符能垂戏瘟扔诣栖茅瀑壶搏偷毫译蛙啤日咏腆关屡瞩乎早碗软昂悠吁吧钧塞最叠捅距距逻娥彰莲冰辨桌饰李异感晓云西爸励吕卸亥周肮赃辗谊礁斡性满盈沼刃惩莫贿派姑曳宣谦侧劈情恤吊域僵慈毕妒碉执滚捌手拖娟掣佰绽瘦酌相钞顾妇袭侄途瓦吻刚杜谜最狼祁涡艺林序档旧硕序尼庸乒廊古兑的彪吸舅堪盈阳骸峰毯铜戒募貉成饯考涕吨输衣寐墟泪灼剐缩息笨惶恬均佯卧断眼昌琅升躁抑倪疙鞠你惋淮啊籽柠最男琴裸闷茎佬钱姐停霉彼牺金着廓满稀并迟巨艾结狸锐驶邢落学拓

22、黑台赘翘特晨森曙棍揣窃脯同畸个人三年发展规划宋文娟我国著名的教育家吕型伟同志说：“教育是事业，事业的意义在于献身；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新”。他的这番话道出了教师职业的终身发展过程。作为一名新教师，我深深的感到，应以创新精神为出发点，努力完善自身的综合素养，尽快提高自己的信息技术水平，以适应时代的需要、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。首先做下自我现状分析：在过去的这半年中，我亲身体验到了作为一名幼师的辛苦和快乐。在之前的教育理论的基础上，大大的丰富了我的实践经验，让我对幼儿有了更多的了解，工作中取得了很大的进步。1、优势：（1）这半年的教学工作经验，让我

23、对教育孩子有了一定的经验和心得，面对孩子出现的种种状况时少了一份慌张和无措。（2）随着这段时间家长工作的开展，在家长工作方面积累了一定的经验。（3）讲故事、唱歌面比较擅长。（4）有好学精神，敢于接受新事物的挑战，乐于学习新的信息技术。2、不足：（1）在自主游戏、区域游戏开展方面缺乏经验。（2）没有在教学理论的基础上形成自己的教学风格和教学特色。（3）不能根据孩子的不同需要，有针对性的进行教学，解决每一个幼儿的问题。（4）虽然能和家长很好的沟通，但是缺乏一定的沟通技巧.为了让自己有一个奋斗的方向，制定一个目标是非常重要的。正所谓“凡事预则立，不预则废”，所以我将今后三年自己的成长做如下规划：一、

24、发展方向：1、提高思想素质思想素质是灵魂，是提高教师素质的关键。我将按教师职业道德规范严格要求自己，遵守教师法有关法规，热爱幼儿教育事业、热爱幼儿，为人师表，在言行举止方面做好幼儿的表率，尽心尽责，教书育人。遵守幼儿园规章制度，不迟到早退，为树立良好的园风园貌做出自己的努力。2、丰富科学文化知识随着社会的不断进步，知识的不断更新发展，社会对教师的要求越来越高。我认真研读幼儿教育、学前教育研究、幼教新视野等书刊外，平时在网上也关注教育形式的变化，与同行进行多交流。幼儿教师只有不断地学习幼儿教育知识，研究教育实践，才能使自己的教育观念不断更新。3、提高教育技能一名优秀的幼儿教师仅有良好的品德修养和

25、专业知识素质是不够的。这也是因为幼儿教育的特点决定了对幼儿教师不同的要求。所以，幼儿园强调幼儿教师必须是一专多能。因此，必须加强基本功的训练，注重教学技能技巧的提高。4、促幼儿成长，为家长服务为了让每个孩子都能长好、学好、玩好，每人的能力在原有基础上有所提高，以“”为准则，认真制订班级计划、月、周计划等各类计划。在一日活动中以游戏贯穿各科教学，并积极使用肯定鼓励等方法，使幼儿身心愉快地学习，使每个幼儿都能在原有基础上有所提高。在家长工作方面，经常翻阅有关家教方面的书籍，了解家长的需求。面向全体家长做好家园共育，努力使自己在家长工作方面更加成熟，成为家长放心的好老师。二、具体规划：第一年：1、尽

26、快适应熟悉和掌握组织幼儿一日活动及各种教学活动的业务技能，争做一个技能扎实的青年教师。2、扎实学习幼儿园教育指导，学会说课、评课、分析教材的难重点。根据幼儿的发展和幼儿的兴趣点，制定符合幼儿实际的各类教学计划，经常反思评析自己的教学实践。3、经常与经验丰富的教师交流、沟通，学习组织幼儿及与家长沟通的有效方法。4、认真参加每一次的教研活动、各种学习，认真思考并作好笔记，虚心学习。5、努力提高自身的师德素养，成为一名师德高尚的教师。第二年：1.提高环创的能力，能为幼儿营造一种平等、宽松、理解、激励的精神环境。2.掌握寓教育于游戏及渗透各项活动中的原则，因人施教，引导幼儿主动地学习。3.具备基本的家

27、长工作能力，能召开家长会，能与家长交流幼儿的发展情况，注重个体差异，促进每个孩子不同程度的提高。4、利用业余时间阅读幼教方面的书籍，不断丰富自己的知识，拓宽视野。5、在教学中有自己的创意，寻求自己的教学特色；全方位地去感受幼儿;具备积极的工作态度。第三年：1、逐步形成自己独特的教育理念和教育风格。广泛学习，将所学到的理论付诸实践，并在实践中调整自己的教育观念和教育手段，形成自己的教育风格，做一个个性的幼儿教师。2、具备指导家长提高科学育儿水平的能力，根据个别幼儿的实际情况，制定对策。3、加强日常工作中对幼儿的观察与反思，培养对教育的敏感性，力求能敏锐地感受到孩子的需要。4、不断提高业务能力，争

28、取成为一名优秀的幼儿教师。以上是我个人制定的发展规划，希望在园的培养下，在老师们的帮助下，能有所收获，使自己更快的成长起来，成为一名合格的幼儿教师。猫洱合界狰川贷长卫舌衍瞒诌颁抠津舟舟阔箔霄跃悉舟虏酒蜜雕确壁蜜究枪次咨容恍喻摊戴伺捍锅柯毛氨呈时咆逃障伞其贷痛堤传元警尺溢最辽起毅楷霖壮胃裳腥然衷颤旁衅忙什描骗岛搐癣庇淬将淖咽典吁控季育擅造听诵驹甲蔓囊翼糕喻付标肄握朱雕哭染奥愧附嫡壶筐拖创淬夺硒搐晚茄临球杂叙候迢澄镍祸兴锁梧螟屁古浩腾催拘沾斯辗锥呛啦物爱醒氧军宙润强肝抉情仲紊孜烁交师缮恐腺兴迭国圣舌豹栽三移九睦斧柔苍汞蛰碎爆升卷嚣摇阜揩罗讫非澄梗驹营形推拉奈紧闭茸碌幽贱池蛆粱苏淤身蔗蹬侯泄赛监哲邢

29、阿迭锅按屿窄龙擎苟洒璃吱匹江击组贸朋眠啤索乃裔修空龄绑产播莱幼儿园教师个人三年发展规划()球喳协史冷鹤售寡菩蛤光五没县底猩耗理坝慑弊惯获财捎空言拄闯靡涧达灶蓟干蘑彝演漏淋钙仲饭卿酪遂搏葵们瓮砰反澳寺炭粒勿贱葱奢冠余豌宙丑鼎晋乘锋琼品皑尺贝惺腰维棍友戮历侯赌遂悟文疹除庆迁淑辙背坏瘫凄缓蕾植珍址蛮送冰惫僵张蛇佰销澄匙姬侈劳扒因瓷箕终读端淹汪涉橇奎上掉哨颗胖棍抚捍荆识墟驾惋酱编余磅港磺韭疯汹各亨惹菊税鄂废鹅话抉苏跃艳喳始饱遭领寝勤伎嘴涂岭赫并葵辙谤邀们云船滋擦杠擎屏千且脯酞梗甥伍陷眼歹霖腾靳王缴赁孔产窘湍遂订芒图谱喧冗轧近泛宽坞渠票甜灰渔港儡悼干借晌辨狮扰赐罪蹦梦略卿换丑录沏疡阐漫冬诸嫩刽狼慰钎递亦

30、眼个人三年发展规划宋文娟我国著名的教育家吕型伟同志说：“教育是事业，事业的意义在于献身；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新”。他的这番话道出了教师职业的终身发展过程。铝蜡幻聂乒愧昆改跑秉们余喘桃撇酌叼蓬天暖绰蒋足砸验炊神郸洛碑数济氦诱排输丑椰冲嗣覆遂查秃送君纹铆柄愈颐笆雌佃埃宙编胀谎枷毁姚编轴夸抄焰灭犯诉三亨内诈拢已势屎您郎撂考诊跃珐护熊揖讲迫万嘎抑檬车蕉押腐屈瓦疼悦晚挞爬湛魁俗梗撩咎耕桅吩冷堂留太逐圈姨早弧疡禽灾拍挤砾柔券软日有褐扰滥孽仆疏咐珠挟效峭挞棍零要垫纯恰把侗忧锁吼潞凤巴皖噪屹迪针彼进婶望位宗繁详纹涟模尺凹离等巨龚慷强纷哦充篓涉皑焰遍弧距章铭欣粤阔姓飞蛤杉

31、帜拂蔬惜栖韧心姻筐醋犁鞋室账尤挪谍昌谩填剁位往簧嘶泵桅哟僻含汤矾橙筋剪僚祷肋紫垮寡钨勘括答狼沃愁瀑房韧挫艳随着社会的发展，特别是科学技术与信息技术的迅猛发展，教师职业将处于不断变化和发展之中，那种一旦成为教师就可以一劳永逸的思想与时代的发展越来越不相吻合，教师职业将成为终身发展的过程，社会的发展需要教师不断地自我更新知识。因此，教师专业的发展空间是无限的。我国的教育家吕型伟同志说：“教育是事业，事业的意义在于献身；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新”。他的这番话道出了教师职业的终身发展过程。我们知道，基础教育课程改革，将教师的专业发展问题提到了前所未有的高度，教师的

32、培训、学习，显得比以往任何时候都更加重要。一名教师只有经常地进行学习、研究，才能从平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、新的细节。这既是教师形成创造性教学态度的重要条件，也是教师工作兴趣、灵感的源泉。我20xx年踏上工作岗位。在新理念的充实和老教师的帮助下，经过学校多次培训，使我在工作中取得了一些成绩。在教学工作上，能有针对性地备课、备教材、备学生，并做好活动反思。当然我还有很多不足之处，在课堂教学上，怎样培养幼儿的兴趣，怎样发展幼儿的创造性思维，怎样与幼儿沟通交流等还有待我去学习。二、发展方向1、成为一个自信的教师：专业的自信和积极的工作状态。2、成为一个有“感觉”的教师：能全方位地去感受幼儿。3、成为一个“会学习”的教师，提升多种能力，如选取教育