《健康评估》教案34.docx

1、健康评估教案34广东省台山市卫生职业技术学校教案科目：健康评估 授课顺序：1 教师：李薄冰课题单元：第一章绪论第二章健康史评估授课班级07级各班课 时2课时类型理论教学重点难点重点：收集健康资料的方法难点：健康评估的内容课时目标 教学内容 分分钟）活动 教学 评价与掌握：健康评估与 护理程序的关系及 其重要性熟悉：健康评估的 内容了解：课程的主要 内容、学习目标、 方法与要求一、 健康评估的内容1.健康史评估2.心理评估3.社会评估4.身体状况评估5.实验检查评估6.心电图评估7.影像检查评估8.资料分析和护理诊断9.护理病历书写二、 健康评估的方法1.交谈2.检杳身体状况3.查阅资料三、 健

2、康评估的学习目的和 要求301051、 交代 授课计 划及要 求2、 理论 讲授3、 讨论4、 多媒 体演示5、 情景 教学6、 案例 分析7、 布置作业板书教学多媒体 课件1、 提问2、 观察 学生反 应3、 课后 个别了 解课时目标教学内容时间分配（分钟教学1）活动教学媒评价与 矫正掌握：掌握症状和 体征的概念；收集 健康资料的方法， 包括会谈的目的、 方法与内容，以及 身体评估的方法。了解：了解健康资 料的来源，区分健 康资料的类型。第一节健康史评估方法与 注意事项1.健康史评估的方法与技巧2.健康史评估的注意事项第二节健康史内容1、 一般资料2、 主诉3、 现病史4、 既往健康史5、

3、目前用药史6、 成长发展史7、 家族健康史附：健康史采集交谈示例（布 置作业）课后记：学生学习态度端正，经评价教学效果满意10 同上 同上30同上健康评估教案 34广东省台山市卫生职业技术学校教案科目：健康评估 授课顺序： 2 教师：李薄冰课题单元：第三章心理评估授课班级07级各班课 时2课时类型理论教学重点难点重点：心理评估的内容和方法难点：自我概念的形成和影响因素课时目标 教学内容 分分钟）活动 教学 评价与掌握：心理评估的 内容和方法。熟悉：心理评估的 注意事项；自我概 念的定义、分类、 组成、临床表现； 焦虑和抑郁的定 义、产生原因和临 床表现；压力、压 力源的定义、分类 和压力反应的

4、表 现；应对的定义、 资源和方式。了解：自我概念的 形成和影响因素； 认知的定义、组成 及各组成部分的概 念。第一节 心理评估的目的、意 义和方法一、 心理评估的内容二、 心理评估的目的三、 心理评估的方法四、 心理评估的注意点（45）151010101、 交代 授课计 划及要 求2、 理论 讲授3、 讨论4、 多媒 体演示5、 情景 教学6、 案例 分析7、 布置作业板书教学多媒体 课件1、 提问2、 观察 学生反 应3、 课后 个别了 解课时目标教学内容时间分配（分钟教学1）活动教学媒评价与 矫正同上第二节 心理评估的内容一、 病人的自我认知1、 自我概念的定义2、 自我概念的分类3、 自

5、我概念的组成4、 自我概念的形成与变 化5、 自我概念的评估6、 认知的定义7、 认知的评估二、 病人的情绪与情感1、 情绪和情感的定义2、 情绪和情感的区别与 联系3、 情绪和情感的种类4、 常见情绪5、 情绪和情感的评估（45）2520同上同上同上课后记：学生学习态度端正，经评价教学效果满意。健康评估教案 34广东省台山市卫生职业技术学校教案科目：健康评估 授课顺序： 3 教师：李薄冰课题单元：第四章社会评估授课班级07级各班课 时2课时类型理论教学重点难点重点：病人角色的特点、病人角色适应不良的类型难点：角色的分类、类型及其表现课时目标 教学内容 分分钟）活动 教学 评价与掌握：病人角色

6、的 特点、病人角色适 应不良的类型；角第一节社会评估的目的、意 义和方法（45）1、交代 授课计 划及要板书1、提问色功能、文化、家一、社会评估的内容15求教学庭、环境的评估方 法。二、社会评估的目的152、理论讲授熟悉：角色的分类、三、社会评估的方法152、观察类型及其表现；文 化评估的构成；家 庭评估的内容。3、 讨论4、 多媒体演示学生反 应了解：角色的形成；多媒体文化的定义；家庭5、情景课件的定义和特征。教学3、课后 个别了6、案例分析解7、布置作业课时目标教学内容时间分配（分钟教学1）活动教学媒评价与 矫正同上第二节 社会评估的内容（45）同上同上同上一、角色评估15二、人际关系评估

7、15三、社会支持状态15课后记：学生学习态度端正，经评价教学效果满意。健康评估教案 34广东省台山市卫生职业技术学校教案科目：健康评估 授课顺序： 4 教师：李薄冰课题单元：第五章身体状况评估第一节身体状况评估的准备和基本方 法授课班级07级各班课 时2课时类型理论教学重点难点重点：视诊、触诊、叩诊、听诊、嗅诊的基本检查方法难点：视诊、触诊、叩诊、听诊、嗅诊的临床应用课时目标 教学内容 分分钟）活动 教学 评价与掌握：视诊、触诊、 叩诊、听诊、嗅诊 的基本检查方法及 临床应用。熟悉：身体状况评 估前的准备。一、 评估前准备1.器材准备2.环境准备3.知识准备4.态度准备二、 评估的基本方法1.

8、视诊2.触诊3.叩诊4.听诊5.嗅诊20（70）10202010101、 交代 授课计 划及要 求2、 理论 讲授3、 讨论4、 多媒 体演示5、 情景 教学6、 案例 分析7、 布置作业板书教学多媒体 课件1、 提问2、 观察 学生反 应3、 课后 个别了 解课时目标教学内容时间分配（分钟教学1）活动教学媒评价与 矫正同上同上同上同上课后记：学生学习态度端正，经评价教学效果满意。健康评估教案 34广东省台山市卫生职业技术学校教案科目：健康评估 授课顺序： 5 教师：李薄冰课题单元：第五章身体状况评估第二节一般状态评估授课班级07级各班课 时2课时类型理论教学重点难点重点：般状态评估的基本万法

9、和内容难点：正常状态和异常体征及其临床意义课时目标 教学内容 分分钟）活动 教学 评价与掌握：一般状态评 估的基本方法和内 容；正常状态和异 常体征及其临床意 义。熟悉：一般状态评 估的步骤。了解：一般状态体 征的发生机制。一、 性别二、 年龄三、 生命体征四、 发育与体型五、 营养状态六、 意识状态七、 面容与表情八、 体位九、 步态1010101010101010101、 交代 授课计 划及要 求2、 理论 讲授3、 讨论4、 多媒 体演示5、 情景 教学6、 案例 分析7、 布置作业板书教学多媒体 课件1、 提问2、 观察 学生反 应3、 课后 个别了 解课时目标教学内容时间分配（分钟教

10、学1）活动教学媒评价与 矫正同上同上同上同上课后记：学生学习态度端正，经评价教学效果满意。健康评估教案 34广东省台山市卫生职业技术学校教案科目：健康评估 授课顺序： 6 教师：李薄冰课题单元：第五章身体状况评估第三节皮肤、黏膜及浅表淋巴结评估 第四节头面部及颈部评估授课班级07级各班课 时2课时类型理论教学重点难点重点：身体各系统评估的基本方法和内容难点：正常状态和异常体征及其临床意义课时目标 教学内容 分分钟）活动 教学 评价与掌握：身体各系统 评估的基本方法和 内容；正常状态和 异常体征及其临床 意义。熟悉：身体各系统 评估的步骤。了解：身体各系统 体征的发生机制。第三节皮肤、黏膜及浅表

11、淋 巴结评估一、 皮肤评估二、 浅表淋巴结评估（45）30151、 交代 授课计 划及要 求2、 理论 讲授3、 讨论4、 多媒 体演示5、 情景 教学6、 案例 分析7、 布置作业板书教学多媒体 课件1、 提问2、 观察 学生反 应3、 课后 个别了 解课时目标教学内容时间分配（分钟教学1）活动教学媒评价与 矫正同上第四节头面部及颈部评估（45）同上同上同上一、头部评估15二、面部评估15三、颈部评估15课后记：学生学习态度端正，经评价教学效果满意。健康评估教案 34广东省台山市卫生职业技术学校教案科目：健康评估 授课顺序： 7 教师：李薄冰课题单元：第五章身体状况评估第五节胸部评估授课班级

12、07级各班课 时2课时类型理论教学重点难点重点：胸部评估的基本方法和内容难点：正常状态和异常体征及其临床意义课时目标 教学内容 分分钟）活动 教学 评价与掌握：胸部评估的 基本方法和内容； 正常状态和异常体 征及其临床意义。熟悉：胸部评估的 步骤；胸部的体表 标志。了解：胸部体征的 发生机制。一、 胸部的体表标志二、 胸壁、胸廓与乳房三、 肺和胸膜四、 心脏评估五、 血管评估15152030101、 交代 授课计 划及要 求2、 理论 讲授3、 讨论4、 多媒 体演示5、 情景 教学6、 案例 分析7、 布置作业板书教学多媒体 课件1、 提问2、 观察 学生反 应3、 课后 个别了 解课时目标

13、教学内容时间分配（分钟教学1）活动教学媒评价与 矫正同上同上同上同上课后记：学生学习态度端正，经评价教学效果满意。健康评估教案 34广东省台山市卫生职业技术学校教案科目：健康评估 授课顺序： 8 教师：李薄冰课题单元：第五章身体状况评估第六节腹部评估授课班级07级各班课 时2课时类型理论教学重点难点重点：腹部评估的基本方法和内容难点：正常状态和异常体征及其临床意义课时目标 教学内容 分分钟）活动 教学 评价与掌握：腹部评估的 基本方法和内容； 正常状态和异常体 征及其临床意义。熟悉：腹部评估的 步骤；腹部的体表 标志。了解：腹部体征的 发生机制。一、 腹部的体表标志与分区二、 腹部评估方法附：

14、消化系统常见疾病的主 要症状和体征2040301、 交代 授课计 划及要 求2、 理论 讲授3、 讨论4、 多媒 体演示5、 情景 教学6、 案例 分析7、 布置作业板书教学多媒体 课件1、 提问2、 观察 学生反 应3、 课后 个别了 解课时目标教学内容时间分配（分钟教学1）活动教学媒评价与 矫正同上同上同上同上课后记：学生学习态度端正，经评价教学效果满意。健康评估教案 34广东省台山市卫生职业技术学校教案科目：健康评估 授课顺序： 9 教师：李薄冰课题单元：第五章身体状况评估第七节脊柱、四肢评估第八节神经反射评估授课班级07级各班课 时2课时类型理论教学重点难点重点：身体各系统评估的基本方

15、法和内容难点：正常状态和异常体征及其临床意义课时目标 教学内容 分分钟）活动 教学 评价与掌握：身体各系统 评估的基本方法和 内容；正常状态和 异常体征及其临床第七节 脊柱与四肢评估一、脊柱评估1.脊柱弯曲度（45）251、交代 授课计 划及要 求板书 教学1、提问意义。2.脊柱活动度3.脊柱压痛和叩击痛2、理论熟悉：身体各系统 评估的步骤。二、四肢评估20讲授3、讨论2、观察了解：身体各系统 体征的发生机制。1.形态异常2.运动障碍多媒体学生反 应4、多媒体演示5、情景教学课件3、课后 个别了6、案例分析解7、布置作业课时目标教学内容时间分配（分钟教学1）活动教学媒评价与 矫正同上第八节神经

16、系统评估（45）同上同上同上一、脑神经评估10二、运动神经评估10三、感觉功能评估10四、神经反射评估10五、自主神经功能评估5课后记：学生学习态度端正，经评价教学效果满意。健康评估教案 34广东省台山市卫生职业技术学校教案科目：健康评估 授课顺序：10 教师：李薄冰课题单元：第五章身体状况评估视频：体格检查（身体状况评估）授课班级07级各班课 时2课时类型实践教学重点难点重点：身体各系统评估的基本方法和内容难点：正常状态和异常体征及其临床意义课时目标 教学内容 分分钟）活动 教学 评价与掌握：身体各系统 评估的基本方法和 内容；正常状态和一般检查头颈部检查10101、交代 授课计 划及要板书

17、1、提问异常体征及其临床 意义。胸部检查30求2、理论教学熟悉：身体各系统 评估的步骤。腹部检查20讲授3、讨论2、观察脊椎、四肢及关节检查10学生反 应4、多媒体演示神经系统检查10多媒体5、情景教学课件3、课后 个别了6、案例分析解7、布置作业课时目标教学内容时间分配（分钟教学1）活动教学媒评价与 矫正同上同上同上同上课后记：学生学习态度端正，经评价教学效果满意。健康评估教案 34广东省台山市卫生职业技术学校教案科目：健康评估 授课顺序：11 教师：李薄冰课题单元：第五章身体状况评估示教：体格检查（身体状况评估）授课班级07级各班课 时2课时类型实践教学重点难点重点：身体各系统评估的基本方

18、法和内容难点：正常状态和异常体征及其临床意义课时目标 教学内容 分分钟）活动 教学 评价与掌握：身体各系统 评估的基本方法和 内容；正常状态和一般检查头颈部检查10101、交代 授课计 划及要板书1、提问异常体征及其临床 意义。胸部检查30求2、理论教学熟悉：身体各系统 评估的步骤。腹部检查20讲授3、讨论2、观察脊椎、四肢及关节检查10学生反 应4、多媒体演示神经系统检查10多媒体5、情景教学课件3、课后 个别了6、案例分析解7、布置作业课时目标教学内容时间分配（分钟教学1）活动教学媒评价与 矫正同上同上同上同上课后记：学生学习态度端正，经评价教学效果满意。广东省台山市卫生职业技术学校教案课

19、题单元：第六章常用实验检查第一节血液检杳第二节尿液检查第三节粪便检查授课班级07级各班课 时2课时类型理论教学重点难点重点：各项检查的标本米集和送检方法、参考值难点：各项检查的临床意义课时目标 教学内容 分分钟）活动 教学 评价与科目：健康评估授课顺序：12教师：李薄冰掌握：各项检查的 标本采集和送检方 法、参考值。熟悉：各项检查的 临床意义。了解：血液检查、 尿液检查、粪便检 查、肝功能检查、 肾功能检杳和血牛 化检查的主要项 目。第一节血液检杳一、 血液常规检查二、 血液其他检杳第二节尿液检查、标本的采集与保存二、 尿液常规检查三、 尿液其他检查第三节粪便检查一、 标本的采集与送检二、 粪

20、便常规检查4030201、 交代 授课计 划及要 求2、 理论 讲授3、 讨论4、 多媒 体演示5、 情景 教学6、 案例 分析7、 布置作业板书教学多媒体 课件1、 提问2、 观察 学生反 应3、 课后 个别了 解课时目标教学内容时间分配（分钟教学1）活动教学媒评价与 矫正同上同上同上同上课后记：学生学习态度端正，经评价教学效果满意。健康评估教案 34广东省台山市卫生职业技术学校教案科目：健康评估 授课顺序：13 教师：李薄冰课题单元：第六章常用实验检查授课班级07级各班课 时2课时类型理论教学重点难点重点：各项检查的标本米集和送检方法、参考值难点：各项检查的临床意义课时目标 教学内容 分分

21、钟）活动 教学 评价与掌握：各项检查的 标本采集和送检方 法、参考值。熟悉：各项检查的 临床意义。了解：血液检查、 尿液检查、粪便检 查、肝功能检查、 肾功能检杳和血牛 化检查的主要项 目。第四节肾功能检查一、 肾小球滤过功能二、 肾小管功能(30)15151、 交代 授课计 划及要 求2、 理论 讲授3、 讨论4、 多媒 体演示5、 情景 教学6、 案例 分析7、 布置作业板书教学多媒体 课件1、 提问2、 观察 学生反 应3、 课后 个别了 解课时目标教学内容时间分配（分钟教学1）活动教学媒评价与 矫正同上第五节肝功能检查一、 蛋白质代谢功能检查二、 胆红素代谢试验三、 血清酶学检查四、

22、乙型病毒性肝炎标志物 检查五、 血清甲胎蛋白测定(60)1515101010同上同上同上课后记:学生学习态度端正，经评价教学效果满意广东省台山市卫生职业技术学校教案科目：健康评估 授课顺序：14 教师：李薄冰课题单元：第六章常用实验检查第八节浆膜腔穿刺液检查 第七节常用血液生化检查授课班级07级各班课 时2课时类型理论教学重点难点重点：各项检查的标本米集和送检方法、参考值难点：各项检查的临床意义课时目标 教学内容 分分钟）活动 教学 评价与掌握：各项检查的 标本采集和送检方 法、参考值。第八节浆膜腔穿刺液检查一、标本采集法(40)101、交代 授课计 划及要 求板书 教学1、提问熟悉：各项检查

23、的 临床意义。二、检查项目及临床意义302、理论讲授了解：血液检查、 尿液检查、粪便检 查、肝功能检查、3、讨论2、观察 学生反 应肾功能检杳和血牛4、多媒化检查的主要项 目。体演示多媒体5、情景教学课件3、课后 个别了6、案例分析解7、布置作业课时目标教学内容时间分配（分钟教学1）活动教学媒评价与 矫正同上第七节常用血液生化检查(50)同上同上同上一、血清钾、钠、氯化物测 疋15二、血清钙、磷测定10三、血清脂质及脂蛋白测定10四、血糖及其代谢物测定10课后记：学生学习态度端正，经评价教学效果满意。广东省台山市卫生职业技术学校教案科目：健康评估 授课顺序：15 教师：李薄冰课题单元：第六章常用实验检查视频：实验室检杳单示教：实验室检杳单授课班级07级各班课 时2课时类型实践教学重点难点重点：各项检查的标本米集和送检方法、参考值难点：各项检查的临床意义课时目标 教学内容 分分钟）