学年八年级下学期第三次月考物理试题.docx

1、学年八年级下学期第三次月考物理试题【全国市级联考】甘肃省武威第九中学、爱华育新学校、武威十三中等学校2020-2021学年八年级下学期第三次月考物理试题学校:_姓名：_班级：_考号：_一、单选题1如图所示,小雨将两只鸡蛋举高2米，所做的功最接近于A0.02 J B0.2 J C2J D20 J2下列说法正确的是A物体不受力，一定静止B物体运动方向发生改变，则一定受到力的作用C作用在运动物体上的力一定不平衡D物体受到力的作用，速度大小一定改变3小明用水平方向上的力推静止在水平地面上的桌子，但没有推动。关于小明对桌子的推力与桌子受到的摩擦力的大小关系，下列说法正确的是A推力小于摩擦力 B推力大于摩

2、擦力C推力等于摩擦力 D不能确定两者大小的关系4一个物体只受F1和F2两个力的作用，这两个力的三要素完全相同，则这个物体所受到的合力是A0 BF1-F2 CF1+ F2 D无法确定5一个静止站在水平地面上的同学，对地面的压强最接近于（ ）A B C D6李兰同学到自贡的百货大楼购物，自动扶梯把她从一楼匀速送到二楼的过程中，她的A动能增大 B势能不变 C机械能增大 D机械能不变7甲同学做托里拆利实验，测得管内外水银面高度差约76cm，乙同学采取下面哪个措施可以改变这个高度差 （ ）A往水银槽内加少量水银 B用粗一些的玻璃管做实验C把玻璃管往上提一提，但不出水银面 D把实验移到高山上去做8在地铁和

3、火车站台上等候车辆时，要求乘客离开站台一米以上，其主要原因是A车辆过来时风太大B车辆过来时，带来好多灰尘C车辆驶过站台车速快，带动空气流速加快，使人易“吸”向车辆，造成危险D车辆驶过站台车速快，使人与车之间的空气流速加快，易将人向后吹倒9体育课上掷铅球，某同学用550N的推力将38N的铅球推出了75m远，这位同学在推铅球时对铅球做的功为 ( )A285J B4125J C0J D无法计算10一个人先后用同样大小的力沿水平方向拉木箱，使木箱分别在光滑和粗糙两种不同的水平地面上前进相同的距离关于拉力所做的功，下列说法中正确的是A在粗糙地面上做功较多 B在光滑地面上做功较多C两次做功一样多 D条件不

4、够，无法比较两次做功的多少11如图是汽车拉力赛途经的一段S形水平弯道，为了更安全，现场观众应站的位置是图中的（）A甲、乙 B甲、丁 C乙、丙 D丙、丁12将适当的橡皮泥黏在铅笔的一端能使铅笔竖直浮在液体中，这就制成了一个很有用的土仪器密度计。将它分别放在盛有不同液体的烧杯中，静止时的情景如图所示。对于这个密度计所运用的知识或用途，下列说法不正确的是( )A运用了二力平衡的知识 B它在乙液体中所受浮力最大C用它可以比较不同液体密度的大小 D运用了物体的漂浮条件13弹簧测力计下挂一长方体物体，将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中如图（甲）；图（乙）是弹簧测力计

5、示数F与物体下降高度h变化关系的图像，则下列说法中正确的是A物体的体积是500cm3B物体受到的最大浮力是5NC物体的密度是D物体刚浸没时下表面受到水的压力是9N14在自由下落过程中物体运动速度会越来越快一个物体由A点自由下落，相继经过B、C两点，已知ABBC，如图所示，物体在AB段重力做功W1，做功功率P1；在BC段重力做功W2，做功功率P2，则下列关系正确的是： AW1W2 P1P2 BW1W2 P1P2CW1W2 P1P2 DW1W2 P1G，所以牙膏将上浮；如果不加食盐，将牙膏内部分空气排出，使得排开水的体积变小，因为F浮水V排g，水的密度不变，所以牙膏受到的浮力变小，小于牙膏重，因为

6、F浮G，所以牙膏将下沉【点睛】物体的浮沉条件：浸没水中的物体，如果物体受到的浮力大于物体的重力，物体将上浮；如果物体受到的浮力小于物体的重力，物体将下沉；如果物体受到的浮力等于物体的重力，物体将悬浮牙膏悬浮在水中，牙膏受到的浮力与重力是一对平衡力，大小相等；向水中加入食盐并使其溶解，使水的密度增大，此时排开水的体积不变，根据阿基米德原理得出牙膏受到的浮力变大；如果不加食盐，将牙膏内部分空气排出，使排开水的体积变小，根据阿基米德原理得出牙膏受到的浮力变小据此分析是上浮还是下沉231：9不变【解析】【详解】冰浮在水面上，则F浮G冰，即水gV排冰gV冰，则V排V冰V冰，则水面以上部分为V冰，故水上部

7、分与水下部分的体积之比为1:9；当冰融化后，水和冰的质量相同，即水V水冰V冰，V水V冰，即融化的水与原来排开的水体积相同，故液面高度不变.【点睛】由水和冰的密度及物体的浮沉条件可得体积之比；由浮力公式及冰的质量可冰变成水后的体积进而判断水面高度的变化24150 300 【详解】重力做的功为500N0.3m=150J，重力的功率P=W/t=150J/0.5s=300W.255400 10.8 【详解】160min内心脏做功为W=Pt=1.5W3600s=5400J2由W=Fs=Gh=mgh可得升高的高度26大气压见解析【解析】试题分析：我们在吸饮料的时候，是大气压把饮料压入嘴里的吸管吸饮料时，是

8、先把吸管内的空气吸走，使管内气压减小，这样在外界大气压的作用下，汽水就被压进吸管里；如果将吸管剪一个洞，内外气压相等，饮料就不会吸入口中考点：大气压点评：本题是考查吸管吸饮料的原理，我们吸的作用只是排出管中的空气，饮料实际是被大气压压入我们口中的。27如图：【解析】试题分析：重力的大小与质量成正比，重力的方向竖直向下考点：重力28【详解】物体随传送带一起匀速向上运动，所以受传送带对物体的摩擦力f，方向沿传送带方向向上物体还受重力G的作用，方向竖直向下；同时还受到支持力F，方向垂直传送带向上三力的作用点都画在物体的重心，如图所示：【点睛】先对物体进行受力分析，确定各力的方向，然后根据力的示意图的

9、画法作图29【解析】【详解】水平放置的玻璃管的粗细不同，水在较细的玻璃管里的流速快，产生的水压小，所以它能支持的水柱要短一些，即在它上方形成的水柱液面要低一些；同理，水在较粗的玻璃管里的流速慢，产生的水压稍大，所以它能支持的水柱要高一些，即在它上方形成的水柱液面要高一些。如图所示：【点睛】玻璃管里的水流稳定时，在较细的地方水流要急一些根据流体压强与流苏的关系，水流速快产生的水压就小，它所能支持住的水柱要短一些302.7 0.1 浸入液体的体积 液体密度 1300 200 增大 减小 【详解】(1)测力计的分度值为0.1N，由指针位置可知，A步骤所示弹簧测力计的示数为2.7N；(2)由表格数据可

10、知,在实验步骤B中拉力为2.6N,则步骤B中铜块所受浮力F浮GF拉2.7N2.6N0.1N，由A. B. C. D所示实验可知物体排开液体的体积越大，物体受到的浮力越大，由此可知：浸在同种液体中的物体所受浮力大小跟物体排开液体的体积有关由A. E. F，实验可知，物体排开液体体积相同而液体密度不同，物体受到的浮力不同，这说明物体排开相同体积的液体时，所受浮力大小根液体密度有关(3)V5cm26cm30cm33105m3,浸没时,V排V，在F图中,F浮GF拉2.7N2.3N0.4N，由F浮液gV排可得：液1.3103kg/m3，由浮力产生的原因可知,骤B中铜块下表面受到水的压力FF浮0.1N.下

11、表面受到水的压强p200Pa，由B. C. D中数据可知,F拉逐渐减小,根据F浮GF拉可知,浮力增大,即下表面受到水的压力增大,受力面积不变,由p可知，p逐渐增大，即铜块下表面受到水的压强随着深度的增加逐渐增大；(5)缓慢向烧杯内加水,排开水的体积增大,根据F浮GF拉可知，弹簧测力计的示数逐渐减小.【点睛】（1）首先看清测力计的分度值，然后再读数；（2）根据F浮GF拉可求得浮力；（3）应用控制变量法分析图示实验，根据实验控制的变量与实验现象分析答题，然后得出结论；（4）已知圆柱体铜块的底面积和高，可求得其体积，浸没时，V排V，根据F浮GF拉可求得浮力，再利用F浮液gV排可求得液体的密度；由浮力

12、产生的原因可知，步骤B中铜块下表面受到水的压力，然后利用p可求得下表面受到水的压强；根据B、C、D中数据分析下表面受到水的压强随着深度的增加是如何变化的（5）根据F浮GF拉可判断弹簧测力计的示数变化，31重力势能木块移动的距离质量速度质量一定时，速度越大，动能越大速度物体质量物体运动速度一定时，质量越大，物体动能越大控制变量转换法减小木块摩擦力【解析】【详解】（1）小球从斜面滚下重力势能减少，减少的重力势能转化成动能，故小球进入水平面时的动能是由重力势能转化来的，实验时通过木块移动的距离来比较动能大小。(2)由甲图可知，两球质量相同，所以是控制两球的质量相等；而两球所处高度不同，两球到达斜面底

13、端时的速度不同，故探究的是动能与速度的关系；根据甲图可知，质量相同时，小球从斜面上较高的高度滚下时，小球到达斜面底端的速度大，纸盒被撞击后运动的距离远，说明速度大的小球其动能大；由此得出结论：当质量一定时，物体的速度越大，动能越大。(3)选用图乙时，从斜面的同一高度滚下，让小球到达斜面底端的速度相同；图乙中两球的质量不同，故选用图乙探究的是动能与质量的关系；根据乙图可知，高度相同时，小球到达斜面底端时的速度相同，质量大的小球撞击纸盒后，纸盒运动的距离远，说明质量大的小球其动能大；由此得出结论：速度相同时，物体的质量越大，动能越大。（4）实验中用到的物理研究方法有控制变量和转换法；若使用的木块质量较大，为确保实验仍有较明显