完整版PhotoshopCS6项目教程教案.docx

1、完整版PhotoshopCS6项目教程教案技工院校文化理论课教课设计（首页）科目讲课方式教学目的重点教学回顾说模块一项目一工业产品设计课题：认识工具、图层、概论 图层蒙版、通道、滤镜解说法为主，辅以演示法、练习法等。经过实例演示和学生操作让学生初步掌握工具、图层、图层蒙版、通道、滤镜。难钢笔工具的使用和图像的调整。点版号： A/0共 3页讲课11 月 2 日课时2 节日期班级作业拟用50 分题数1钟时间选用教 多媒体、教材、黑板具挂图使用钢笔工具对路径进行调整。明依据上海交通大学第一版社第一版的 PhotoshopCS6 项目教程教材编写。批阅署名：教 学 过 程【组织教课 】1、盘点人数；2

2、、准备多媒体教课设施和教课工具；3、整改纪律。【复习导入 】1、复习发问（1）解说上一次作业的状况。（2）剖析、总结问题。（3）复习发问，学习的成效。2、引入新课（1）先说出事例， 让学生先思虑， 使学生进入一个学习的气氛， 自然顺畅地引出新课的内容。（2）事例依据学生认知规律和水平，从学生有感觉的生活实例下手。【解说新课 】一、认识和掌握 PS 的工具、图层、图层蒙版、通道、滤镜的功能和使用方法，依据客户的不一样要求，采纳不一样的工具去知足客户的要求。【发问 】： PS 工拥有哪些和作用？1、掌握红眼工具、挪动工具、拾色器的使用。2、掌握矩形工具选框工具、椭圆选框工具、单行选框工具、单列选框

3、工具的使用。3、掌握套索工具、多边形套索工具、磁性套索工具、迅速选择工具、魔棒工具的使用。4、掌握裁剪工具、吸管工具、渐变工具、油漆桶工具的使用。5、掌握钢笔工具、增添锚点工具、路径选择工具的使用。6、掌握画笔工具的使用。二、 教课安排本课程是一门有很强的实践性要求的技术基础课程，所以在教课中应采纳边讲边练的方法。讲：主要讲基本的操作方法，怎样理解和使用工具。练：在每讲后边都有必定量的模拟练习和拓展练习。三、 教课要求1、每次作业要独立达成，准时达成，全部的作业和训练都是熟习 PS 的基础使用方法。2、大多数学生首次学习 PS，解说工具是一定平常易懂。【练习 】实操训练。学生练习。教师教师巡回

4、指导。【稳固小结 】主要介绍 PS 大多数常用的工具，让学生理解工具，启迪学生对 PS 工具的用法。掌握红眼工具、挪动工具、拾色器的使用。掌握矩形工具选框工具、椭圆选框工具、单行选框工具、单列选框工具的使用。掌握套索工具、多边形套索工具、磁性套索工具、迅速选择工具、魔棒工具的使用。掌握裁剪工具、吸管工具、渐变工具、油漆桶工具的使用。掌握钢笔工具、增添锚点工具、路径选择工具的使用。掌握画笔工具的使用。2教 学 过 程【部署作业 】练习的训练【板书设计 】课程的目的、安排及学习要求一、教课目标二、教课安排三、教课要求四、练习训练3科目讲课方式教学目的重点教学回顾说明共 3页技工院校文化理论课教课设

5、计（首页）版号： A/0共 3页模块一项目一讲课课时2 节11 月 3日工业产品设计课题：认识工具、图层、日期概论图层蒙版、通道、滤镜班级作业拟用50 分解说法为主，辅以演示法、练习法等。1钟题数时间选用经过实例演示和学生操作让学生初步掌握教多媒体、教材、黑板工具、图层、图层蒙版、通道、滤镜。具挂图难钢笔工具的使用和图像的调整。 使用钢笔工具对路径进行调整。点依据上海交通大学第一版社第一版的 PhotoshopCS6 项目教程教材编写。4批阅署名：教 学 过 程【组织教课 】1、盘点人数；2、准备多媒体教课设施和教课工具；3、整改纪律。【复习导入 】1、复习发问（1）解说上一次作业的状况。（2

6、）剖析、总结问题。（3）复习发问，学习的成效。2、引入新课（1）先说出事例， 让学生先思虑， 使学生进入一个学习的气氛， 自然顺畅地引出新课的内容。（2）事例依据学生认知规律和水平，从学生有感觉的生活实例下手。【解说新课 】一、认识和掌握 PS 的工具、图层、图层蒙版、通道、滤镜的功能和使用方法，依据客户的不一样要求，采纳不一样的工具去知足客户的要求。【发问 】： PS 工拥有哪些和作用？1、掌握矩形工具的使用。2、掌握横排文字工具的使用。3、掌握多边形工具、自定义形状工具的使用。4、掌握滤镜工具的使用。5、掌握图层、图层蒙版的应用。6、掌握剪贴蒙版的应用。7、掌握通道的应用。二、 教课安排本

7、课程是一门有很强的实践性要求的技术基础课程，所以在教课中应采纳边讲边练的方法。讲：主要讲基本的操作方法，怎样理解和使用工具。练：在每讲后边都有必定量的模拟练习和拓展练习。三、 教课要求1、每次作业要独立达成，准时达成，全部的作业和训练都是熟习 PS 的基础使用方法。2、大多数学生首次学习 PS，解说工具是一定平常易懂。【练习 】实操训练。学生练习。教师教师巡回指导。【稳固小结 】主要介绍 PS 大多数常用的工具，让学生理解工具，启迪学生对 PS 工具的用法。掌握矩形工具的使用。掌握横排文字工具的使用。掌握多边形工具、自定义形状工具的使用。掌握5教 学 过 程滤镜工具的使用。掌握图层、图层蒙版的

8、应用。掌握剪贴蒙版的应用。掌握通道的应用。【部署作业 】练习的训练【板书设计 】课程的目的、安排及学习要求一、教课目标二、教课安排三、教课要求四、练习训练6技工院校文化理论课教课设计（首页）科工业产品设计模块一项目二版号： A/0共 3页讲课11 月 9 日课时2 节日期目讲课方式教学目的重点教学回顾说概论 课题：抠图解说法为主，辅以演示法、练习法等。让学生掌握迅速选择工具来选中图像、掌握魔棒抠图、掌握钢笔工具抠图。难掌握迅速选择工具、魔棒工具和使用钢笔工具抠图。点班级作业拟用50 分1题数时间钟选用教 多媒体、教材、黑板具挂图使用钢笔工具抠图。明依据上海交通大学第一版社第一版的 Photos

9、hopCS6 项目教程教材编写。批阅署名：7教 学 过 程【组织教课 】1、盘点人数；2、准备多媒体教课设施和教课工具；3、整改纪律。【复习导入 】1、复习发问（1）解说上一次作业的状况。（2）剖析、总结问题。（3）复习发问，学习的成效。2、引入新课（1）先说出事例， 让学生先思虑， 使学生进入一个学习的气氛， 自然顺畅地引出新课的内容。（2）事例依据学生认知规律和水平，从学生有感觉的生活实例下手。【解说新课 】一、认识和掌握 PS 的抠图方法。【发问 】： PS 抠图方法有哪些1、迅速选择工具2、魔棒工具3、钢笔工具二、 教课安排本课程是一门有很强的实践性要求的技术基础课程，所以在教课中应采

10、纳边讲边练的方法。讲：主要讲基本的操作方法，怎样理解和使用工具。练：在每讲后边都有必定量的模拟练习和拓展练习。三、 教课要求1、每次作业要独立达成，准时达成，全部的作业和训练都是熟习 PS 的基础使用方法。2、大多数学生首次学习 PS，解说工具是一定平常易懂。【练习 】实操训练。学生练习。教师教师巡回指导。【稳固小结 】主要介绍 PS 三种抠图方式，迅速选择工具、魔棒工具和钢笔工具。认识这三种工具的特色，怎样在抠图的时候选择合适的方法。【部署作业 】练习的训练【板书设计 】课程的目的、安排及学习要求一、教课目标二、教课安排三、教课要求四、练习训练8技工院校文化理论课教课设计（首页）版号： A/

11、0共 3页模块一项目二讲课11 月 9 日课时2 节科工业产品设计日期目概论课题：抠图班级讲课作业拟用50 分解说法为主，辅以演示法、练习法等。1方式题数时间钟教选学让学生掌握调整边沿来成立选区、掌握混用教合颜色带选用图像和掌握色彩范围来选择背多媒体、教材、黑板目具景。挂的图重点教学回顾说明掌握调整边沿来成立选区、掌握混淆颜色带选用图像和掌握色彩范围来选择背景。依据上海交通大学第一版社第一版的难混淆颜色带选用图像点PhotoshopCS6 项目教程教材编写。批阅署名：9教 学 过 程【组织教课 】1、盘点人数；2、准备多媒体教课设施和教课工具；3、整改纪律。【复习导入 】1、复习发问（1）解说

12、上一次作业的状况。（2）剖析、总结问题。（3）复习发问，学习的成效。2、引入新课（1）先说出事例， 让学生先思虑， 使学生进入一个学习的气氛， 自然顺畅地引出新课的内容。（2）事例依据学生认知规律和水平，从学生有感觉的生活实例下手。【解说新课 】一、认识和掌握 PS 的抠图方法。【发问 】： PS 抠图方法有哪些1、调整边沿成立选区2、混淆颜色带选用图像3、色彩范围选择背景二、 教课安排本课程是一门有很强的实践性要求的技术基础课程，所以在教课中应采纳边讲边练的方法。讲：主要讲基本的操作方法，怎样理解和使用工具。练：在每讲后边都有必定量的模拟练习和拓展练习。三、 教课要求1、每次作业要独立达成，

13、准时达成，全部的作业和训练都是熟习 PS 的基础使用方法。2、大多数学生首次学习 PS，解说工具是一定平常易懂。【练习 】实操训练。学生练习。教师教师巡回指导。【稳固小结 】主要介绍 PS 三种抠图方式，调整边沿成立选区、混淆颜色带选用图像和色彩范围来选择背景。认识这三种工具的特色，怎样在抠图的时候选择合适的方法。【部署作业 】练习的训练【板书设计 】课程的目的、安排及学习要求一、教课目标二、教课安排三、教课要求四、练习训练10技工院校文化理论课教课设计（首页）科工业产品设计模块一项目二版号： A/0共 3页讲课11月 16 日课时2 节日期目讲课方式教学目的重点教学回顾说概论 课题：修图解说

14、法为主，辅以演示法、练习法等。让学生掌握变形换命令、液化工具、仿造图章工具、减淡工具、污点修复画笔工具。难掌握变形装换命令、液化工具、仿造图章工具、减淡工具。点班级作业拟用50 分1题数时间钟选用教 多媒体、教材、黑板具挂图变形装换命令明依据上海交通大学第一版社第一版的 PhotoshopCS6 项目教程教材编写。批阅署名：11教 学 过 程【组织教课 】1、盘点人数；2、准备多媒体教课设施和教课工具；3、整改纪律。【复习导入 】1、复习发问（1）解说上一次作业的状况。（2）剖析、总结问题。（3）复习发问，学习的成效。2、引入新课（1）先说出事例， 让学生先思虑， 使学生进入一个学习的气氛，

15、自然顺畅地引出新课的内容。（2）事例依据学生认知规律和水平，从学生有感觉的生活实例下手。【解说新课 】一、认识和掌握 PS 的修图方法。【发问 】： PS 修图需要用到什么工具？1、变形变换命令。2、液化工具。3、仿造图章工具。4、减淡工具。二、 教课安排本课程是一门有很强的实践性要求的技术基础课程，所以在教课中应采纳边讲边练的方法。讲：主要讲基本的操作方法，怎样理解和使用工具。练：在每讲后边都有必定量的模拟练习和拓展练习。三、 教课要求1、每次作业要独立达成，准时达成，全部的作业和训练都是熟习 PS 的基础使用方法。2、大多数学生首次学习 PS，解说工具是一定平常易懂。【练习 】实操训练。学

16、生练习。教师教师巡回指导。【稳固小结 】主要介绍变形变换命令，缩放、拉伸、变形图像。液化工具，缩短、放大、去皱纹。仿造图章工具去除斑点、祛痘、去皱。减淡工具美白皮肤。【部署作业 】练习的训练【板书设计 】课程的目的、安排及学习要求一、教课目标二、教课安排三、教课要求12教 学 过 程四、练习训练13技工院校文化理论课教课设计（首页）科工业产品设计模块一项目二版号： A/0共 3页讲课11月 16 日课时2 节日期目讲课方式教学目的重点教学回顾说概论 课题：修图解说法为主，辅以演示法、练习法等。让学生掌握修复画笔工具、图层模式上色和画笔工具涂眼影等。难掌握污点修复画笔工具、图层模式上色和画笔工具

17、涂眼影等。点班级作业拟用50 分1题数时间钟选用教 多媒体、教材、黑板具挂图图层模式上色。明依据上海交通大学第一版社第一版的 PhotoshopCS6 项目教程教材编写。批阅署名：14教 学 过 程【组织教课 】1、盘点人数；2、准备多媒体教课设施和教课工具；3、整改纪律。【复习导入 】1、复习发问（1）解说上一次作业的状况。（2）剖析、总结问题。（3）复习发问，学习的成效。2、引入新课（1）先说出事例， 让学生先思虑， 使学生进入一个学习的气氛， 自然顺畅地引出新课的内容。（2）事例依据学生认知规律和水平，从学生有感觉的生活实例下手。【解说新课 】一、认识和掌握 PS 的修图方法。【发问 】

18、： PS 修图需要用到什么工具？1、掌握污点修复画笔工具。2、掌握图层模式上色。3、画笔工具涂眼影、涂腮。二、 教课安排本课程是一门有很强的实践性要求的技术基础课程，所以在教课中应采纳边讲边练的方法。讲：主要讲基本的操作方法，怎样理解和使用工具。练：在每讲后边都有必定量的模拟练习和拓展练习。三、 教课要求1、每次作业要独立达成，准时达成，全部的作业和训练都是熟习 PS 的基础使用方法。2、大多数学生首次学习 PS，解说工具是一定平常易懂。【练习 】实操训练。学生练习。教师教师巡回指导。【稳固小结 】污点修复画笔工具去除脸部的痘、斑、污点。图层模式染色、上色。掌握画笔工具涂眼影、涂腮。【部署作业

19、 】练习的训练【板书设计 】课程的目的、安排及学习要求一、教课目标二、教课安排三、教课要求四、练习训练15技工院校文化理论课教课设计（首页）科工业产品设计模块一项目二版号： A/0共 3页讲课11月 16 日课时2 节日期目讲课方式教学目的重点教学回顾说概论 课题：调色解说法为主，辅以演示法、练习法等。让学生掌握调色办理使照片明暗对照突出、颜色鲜。亮办理曝光不足、色彩太暗或太亮的照片。难掌握曲线、色阶、色相 / 饱和度命令。点班级作业拟用50 分1题数时间钟选用教 多媒体、教材、黑板具挂图曲线命令。明依据上海交通大学第一版社第一版的 PhotoshopCS6 项目教程教材编写。批阅署名：16教

20、 学 过 程【组织教课 】1、盘点人数；2、准备多媒体教课设施和教课工具；3、整改纪律。【复习导入 】1、复习发问（1）解说上一次作业的状况。（2）剖析、总结问题。（3）复习发问，学习的成效。2、引入新课（1）先说出事例， 让学生先思虑， 使学生进入一个学习的气氛， 自然顺畅地引出新课的内容。（2）事例依据学生认知规律和水平，从学生有感觉的生活实例下手。【解说新课 】一、认识和掌握 PS 的调色方法。【发问 】：调色的方法？1、曲线命令，调亮、调暗图片。2、曲线命令，修正过黄、不够绿的图片。3、曲线命令，调整暗影中的高光，修正曝光不足的图片。4、色阶命令，修正明、暗图片，使图片的立体成效更显然

21、。5、色相 / 饱和度命令，修正不饱满的图片。二、 教课安排本课程是一门有很强的实践性要求的技术基础课程，所以在教课中应采纳边讲边练的方法。讲：主要讲基本的操作方法，怎样理解和使用工具。练：在每讲后边都有必定量的模拟练习和拓展练习。三、 教课要求1、每次作业要独立达成，准时达成，全部的作业和训练都是熟习 PS 的基础使用方法。2、大多数学生首次学习 PS，解说工具是一定平常易懂。【练习 】实操训练。学生练习。教师教师巡回指导。【稳固小结 】学会使用曲线命令，调亮、调暗图片。曲线命令，修正过黄、不够绿的图片。曲线命令，调整暗影中的高光，修正曝光不足的图片。色阶命令，修正明、暗图片，使图片的立体成

22、效更显然。色相 / 饱和度命令，修正不饱满的图片。【部署作业 】练习的训练【板书设计 】课程的目的、安排及学习要求一、教课目标17教 学 过 程二、教课安排三、教课要求四、练习训练18技工院校文化理论课教课设计（首页）科工业产品设计模块一项目二版号： A/0共 3页讲课11月 16 日课时2 节日期目讲课方式教学目的重点教学回顾说概论 课题：调色解说法为主，辅以演示法、练习法等。让学生掌握制作黑白图片、糖水色图片、LOMO色彩图片和复古图片。难掌握去色命令、应用 Lab 模式、制作 LOMO相片和制作复古相片。点班级作业拟用50 分1题数时间钟选用教 多媒体、教材、黑板具挂图应用 Lab 模式

23、、可选颜色命令和图层模式。明依据上海交通大学第一版社第一版的 PhotoshopCS6 项目教程教材编写。批阅署名：192、大多数学生首次学习【练习 】实操训练。教 学 过 程【组织教课 】1、盘点人数；2、准备多媒体教课设施和教课工具；3、整改纪律。【复习导入 】1、复习发问（1）解说上一次作业的状况。（2）剖析、总结问题。（3）复习发问，学习的成效。2、引入新课（1）先说出事例， 让学生先思虑， 使学生进入一个学习的气氛， 自然顺畅地引出新课的内容。（2）事例依据学生认知规律和水平，从学生有感觉的生活实例下手。【解说新课 】一、认识和掌握 PS 的调色方法。【发问 】：调色的方法？1、去色

24、命令，制作黑白照片。2、使用 Lab 模式制作糖水色照片。3、使用曲线命令、可选颜色、照片滤镜、图层模式制作 LOMO照片。4、使用可选颜色、色彩均衡制作复古照片。二、 教课安排本课程是一门有很强的实践性要求的技术基础课程，所以在教课中应采纳边讲边练的方法。讲：主要讲基本的操作方法，怎样理解和使用工具。练：在每讲后边都有必定量的模拟练习和拓展练习。三、 教课要求1、每次作业要独立达成，准时达成，全部的作业和训练都是熟习 PS 的基础使用方法。PS，解说工具是一定平常易懂。学生练习。教师教师巡回指导。【稳固小结 】学会去色命令，制作黑白照片。使用 Lab 模式制作糖水色照片。使用曲线命令、可选颜色、照