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1、6、计算：11+12+13+-+200四年级奥数B版 巧妙求和（一） 姓名（ ） 12提高卷1、计算：3+5+7+9+932、计算：100+110+120+3503、计算：160+154+148+164、简便方法计算： （ 100+102+104+200）-（1+5+9+13+97）5、用简便方法计算： 2+3-4+5+6-7+8+9-10+11+12-13+101+102-1036、用简便方法计算： 2005+2004-2003+2002+2001+1999+1998-1997+1006+1005-1004四年级奥数B版 变化规律（一） 姓名（ ） 131、两个数相加，一个加数增加9，另一个

2、加数增加18，和起什么变化？2、两个数相加，如果一个加数减少7，要使和增加7，另一个加数应如何变化？3、两个数相加，如果一个加数减少4，要使和减少9，另一个加数应如何变化？4、两个数相加，如果一个加数增加11，要使和减少5，另一个加数应如何变化？5、两数相减，若被减数减少6，减数减少7，差有何变化？6、两数相减，若被减数增加8，减数减少18，差有何变化？四年级奥数B版 变化规律（一） 姓名（ ） 141、两数相减，被减数减少15，要使差减少9，减数应怎样变化？2、两数相减，被减数减少9，要使差增加4，减数应怎样变化？3、两数相减，减数增加7，要使差增加10，被减数应怎样变化？4、被减数、减数、

3、差相加得1050,减数是差的一半。如果被减数不变，差要减少30，减数应变为多少？5、在一个减法算式里，被减数、减数与差的和是150,减数是差的4倍 如果被减数减少35，而差要不变，减数应变为多少？6、在一个减法算式里，被减数、减数与差的和是224，减数比差少16。如果被减数不变，减数增加35，差变为多少？四年级奥数B版 变化规律（二） 姓名（ ） 151、两数相乘，一个因数扩大5倍，要使积缩小到原数的，另一个因数应怎样变化？2、两数相乘，一个因数扩大到原数的12倍，要使积扩大到原数的3倍，另一个因数应怎样变化？3、两数相乘，积是72，若一个因数缩小到原数的，另一个因数缩小到原数的，那么积是多少

4、？4、两数相乘，积是150，若一个因数缩小到原数的，另一个因数扩大到原数的6倍，那么积是多少？5、两数相除，被除数扩大到原数的3倍，除数缩小到原数的商将怎样变化？6、两数相除，设除数缩小到原数的，除数缩小到原数的，商会怎样变化？四年级奥数B版 变化规律（二） 姓名（ ） 161、两数相除，被除数扩大15倍，要使商缩小到原数的，除数应怎样变化？2、两数相除，除数缩小到原数的，要使商缩小到原数的，被除数应怎样变化？3、两数相除，被除数扩大5倍，要使商扩大10倍，除数应怎样变化？ 4、两数相除，商是24，余数是24。若被除数和除数同时扩大3倍，商是多少？余数呢？5、两数相除，商是81，余数是9，若被

5、除数和除数同时缩小到原数的，商是多少？6、两数相除，商是17，余数是170，被除数和除数怎样变化，商和余数就相等了？四年级奥数B版 期中测试（一） 姓名（ ） 171、找规律，在括号内填数，（1） 86、80、84、85、82、90、（ ）、（ ） （2） l、2、6、15、31、（ ）、（ ）2、根据前面两级数之间的关系，想一想括号里应填什么数？（1） 2 9 20 3 4 5 5 7 10 16 22 （2） 744 857 69 54 83 27 32 913、找规律，再计算：（1） 63-36= （2） 41-14= （3） 92-29=（4） 8111= （5） 3711= （6）

6、548ll=4、根据下面两个等式，求和口各代丧多少？ =口一 口+口+=65 =（ ） 口=（ ）5、某商品编号是一个三位数，现有五个三位数：126、918、574、320、694，其中每一个数与商品编号恰好都有一个数字在同一个数位上。这个商品编号是多少？6、叶叶折一些纸鹤，计划每天折20个，实际每天多折5个，结果提前10天完成任务。叶叶共准备折多少个纸鹤？7、甲、乙、丙三人付了同样的钱一起买了面包，甲比乙多吃了5个，乙比丙多吃了2个。甲后来又拿出5元6角钱，他应分别给乙、丙多少钱？8、加上合适的运算符号和括号，使等式成立。 2 3 4 5 6=42四年级奥数B版 期中测试（一） 姓名（ ）

7、189、把一些乘号和加号添在下面算式中，使左右两边相等，（数的顺序不变） 5 6 7 8 9 10=13110、用69这四个数字分别组成两个两位数，使这两个两位数的乘积最小。11、运输队有一批木材要运，共49吨，每辆大货车运需耗油5升，载重量为8吨；每辆小货车运需耗油2升，载重量为3吨。如何安排最省油？最少共耗油多少升？12、计算:200+204+208+-+31213、用简便方法计算：66+65-64-63+62+61-60-59+2+114、在一个减法算式里，被减数、减数与差的和是516减数是差的5倍。如果被减数增加12，而差不变，减数应变为多少？15、在一个除法算式里，被除数、除数、商的

8、和是1358，商是8。若被除数缩小到它的，要使商扩大到它的2倍，除数应变为多少？四年级奥数B版 错中求解（一） 姓名（ ） 191、叮叮在计算加法时，把一个加数百位上的8看成6，把另一个加数十位上的1看成4，得到的和为923。正确的和应是多少？2、小小在计算三位数加法时，把一个加数十位上的2写成5，把百位上一个数也看错了，所以把结果应是126算成856。那么你知道小小可能把百位上的什么数看成了多少吗？3、小徐在计算两个数相减时，把减数个位上的3写成5，把十位上的2写成0，这样的差是400，正确的差应是多少？4、小华在计算减法时，把被减数百位上的7写成1，把减数个位上的9写成1，这样算得差是21

9、0，正确的差为多少？5、宁宁在计算除法时，把被除数7100写成1700，结果得到商48余20，正确的商和余数应该是多少？6、小明在计算除法时，把被除数435写成534，结果得到商28余2，正确的结果是多少？四年级奥数B版 错中求解（一） 姓名（ ） 201、欣欣在计算有余数除法时，把被除数925写成835，这样商少了6，余数恰好相同。请你算出这道题的除数和余数各是多少？2、小田在做有余数除法时，把被除数471错写成714，这样商就多了11，余数少了10。求这道除法算式的除数和余数。3、小乐在计算有余数除法时，把被除数691写成491，这样商少了5，余数多了5，求正确的商和余数。4、小红在计算两位数乘两位数时，把一个因数的个位数3错写成8，结果得1836，实际应为1701，这两个因数各是多少？5、楠楠和彬彬计算同一道三位数和两位数相乘的计算题，结果两个人都做错了，楠楠把三位数个位上的7错写成了4，结果得4860。彬彬把三位数十位上的2错写成了8，结果得5805，正确的乘积应是多少？6、两个数相乘，若一个因数增加13，另一个因数不变，则积就增加832；若反之第一个因数不变，另一个因数减少13，则积就减少377。正确的乘积是多少？