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1、薛埠中学物理期中考试薛埠中学物理期中考试复习纲要第十一章：简单机械和功1、已知力和支点会画力臂，已知力臂会画力（注意力的方向）1.如图，请画出力F对支点O的力臂L。2.某剧组为拍摄节目需要，设计了如图所示拉力装置来改变照明灯的高度，轻质杠杆ABO可绕O点转动。请在图中画出：（1）杠杆所受拉力的力臂l1 （2）杠杆所受阻力F2的示意图3.如图所示的杠杆中，已知动力F1和阻力臂L2，请你作出动力臂L1和阻力F2。2、会作阻力的示意图（注意阻力作用点和阻力的方向）会作最小的力（看清给出了作用点还是未给作用点，注意力的方向）1.如图所示，杠杆OAB能绕O点转动，在A点挂一重物G，为保持杠杆在水平位置平

2、衡，在B点分别作用的四个力中最小的是（ ）AF1 BF2 CF3 DF42.把羊角锤看作杠杆，如图用羊角锤拔钉子，O为支点，画出在A点施加的最小力F的示意图及其力臂L。3.如图所示，用瓶起开启瓶盖，请画出在A点所用最小力的示意图。3、会根据杠杆的平衡条件求力或力臂（看清力臂的大小）1.如图所示，物体重G=50N，OB=0.4m，OA=1m，使杠杆在水平位置平衡时，F1的力臂L1=m，F1=N。（杠杆重忽略不计）4、会判别杠杆是否平衡（同时挂、同时移、同时浸没在水中、拉、折等）1.如图所示，杠杆处于平衡状态，如果将物体A和B同时向靠近支点的方向移动相同的距离，下列判断正确的是A杠杆仍能平衡 B杠

3、杆不能平衡，左端下沉C杠杆不能平衡，右端下沉 D无法判断2.如图所示，每只砝码的质量相等，这时杠杆处于平衡状态，当发生下列哪一种变化时杠杆仍能平衡A两端各加一只相同的砝码BG1、G2都向O点移动3cmCG1向O点移动L1/4，G2向O点移动L2/4DG1向O点移动2cm，G2向O点移动1cm5、探究杠杆平衡条件的实验（为什么水平位置、为什么用弹簧测力计斜拉、为什么做多次）1.在探究杠杆平衡条件的实验中，保持杠杆在水平位置平衡，就可以直接从杠杆上读出。如图所示，在支点左侧20cm刻度处挂3个重均为0.5N的钩码，右侧30cm刻度尺用弹簧测力计沿竖直拉杠杆，使其水平平衡，此时弹簧测力计拉力为N。保

4、持弹簧测力计悬挂点不变，使其拉力方向斜向右下方，仍使杠杆水平平衡，弹簧测力计示数变。2.小明和小红一起做探究杠杆平衡条件的实验：（1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时发现杠杆停在如图甲所示的位置小明将左端的平衡螺母向右调，小红认为也可以将右端的平衡螺母向调（选填“右”或“左”），使杠杆在水平位置平衡（2）在杠杆的两端加挂钩码，并移动钩码，使杠杆在水平位置平衡，如图乙所示，并测出力臂多次实验并把数据记录在表格中次数F1Nl1cmF2Nl2cm11102522101203215310实验时杠杆在水平位置平衡的目的是：；多次实验的目的是：（3）小明根据以上数据得出杠杆平衡的条件是：（4）

5、小红将图乙中杠杆两侧的钩码各取下一个，杠杆会（选填“右侧下降”或“左侧下降”）（5）若小明只将图乙中的杠杆左侧的两个钩码取下，要使杠杆重新在水平位置平衡，应将右侧钩码（说出钩码移动的方向及格数）6、在杠杆旋转时会判断力F的变化情况如图所示，一根粗细均匀的铁棒AB静止在水平地面上，现用力F将铁棒从水平地面拉至竖直立起。在这个过程中，力F作用在A端且始终与铁棒垂直，则用力F将A逐渐变小 B逐渐变大 C保持不变 D先变小后变大如图所示，一根质地均匀的木杆可绕O点自由转动，在木杆的右端施加一个始终垂直于杆的作用力F，使杆从OA位置匀速转到OB位置的过程中，力F的大小将A一直是变大的 B一直是变小的 C

6、先变大，后变小 D先变小，后变大7、知道杠杆的分类及各类杠杆的优缺点，会判别是哪一类杠杆如图所示的器具，属于省力杠杆的是8、知道定滑轮和动滑轮的优缺点及实质，会分析定、动滑轮学校旗杆顶端装有定滑轮，这样做A既省力，也改变力的方向B省力，但不改变力得方向C不省力，但改变力的方向D既不省力，也不改变力的方向如图所示，不计绳重和摩擦，沿三种不同的方向拉绳使物体匀速上升，所用的力分别是F1、F2、F3，则AF1最大 BF2最大 CF3最大 D三个力一样大9、在不计摩擦时会根据公式求滑轮组绳子上的力或动滑轮的重力，会根据省力情况绕滑轮组，会设计滑轮组。知道S和h的关系如图所示的滑轮组，每个滑轮重为20N

7、，绳重及摩擦不计用它匀速提升重为100N的物体，所用的拉力F是A50N B60N C70N D120N如图b所示，通过滑轮组向下用力提升重物，请用笔画线组装滑轮组10、知道做功的两个因素，会判断物体是否做功（推铅球、背书包）下列实例中，人对物体做功的是A学生背着书包在水平路面上匀速前进B人推车，车未动C足球被踢后，在草地上滚动一段距离D举重运动员将杠铃举起某工人在水平地面上，用100N水平推力以0.5m/s的速度匀速推动重500N的物体，使它沿水平方向移动10m,该过程中重力所做的功是J，水平推力的功率是W。11、会用公式计算W和P一小车在100N水平拉力的作用下，在5s内沿水平方向匀速运动了

8、15m，则小车受到的阻力是N，速度是m/s，拉力对小车做的功是J。一个人先后用同样大小的力沿水平方向拉木箱，使木箱分别在光滑和粗糙两种不同的水平地面上前进相同的距离，关于拉力所做的功，下列说法中正确的是A在粗糙地面上做功多 B在光滑地面上做功多C两次做功一样多 D条件不够，无法比较两次做功的多少如图所示，光滑斜面ABAC，沿斜面AB和AC分别将同一重物从它们的底部拉到顶部，所需拉力分别为F1和F2，所做的功分别为W1和W2。则AF1F2，W1=W2BF1F2，W1W2CF1F2，W1W2DF1F2，W1=W212、理解功率的公式、会用公式P=Fv解释日常生活中的现象学校运动会上举行“双摇跳绳”

9、比赛，“双摇跳绳”是指每次在双脚跳起后，绳连续绕身体两周的跳绳方法比赛中，初三某同学1min内摇轻绳240圈，则他在整个跳绳过程中的功率约为A120W B400WC600W D1000W13、会测人上楼的功率，知道人上楼的大概功率在水平地面上，用20N的水平拉力拉重为50N的小车，使小车沿水平方向前进了10m，过程中拉力所做的功是A200J B500J C1000J D0 J14、会区分W有和W额及W总，会计算机械效率（分清S、h、G、F、数准n）如图所示，小明探究滑轮组的机械效率，动滑轮重1N，用3N的拉力F通过该滑轮组匀速拉起重4N的物体，物体沿竖直方向上升0.2m此过程中，额外功和机械效

10、率分别是A0.2J 83.3% B0.2J 80%C0.4J 80% D0.4J 66.1 5、知道影响机械效率的因素有哪些，理解和P及省力费力的关系某实验小组探究影响滑轮组机械效率的因素的实验装置如图所示，实验数据如下表若不计摩擦，比较1和2两次的实验数据，可以看出滑轮组的机械效率与有关；比较1和3两次的实验数据，可以看出滑轮组的机械效率与有关次数物理量123钩码重G/N446钩码上升高度h/m0.10.10.1绳端拉力F/N1.81.42.4绳端移动距离s/m0.30.50.3机械效率74%57%83%某实验小组利用如图所示的实验装置测滑轮组的机械效率，得到的实验数据如下表实验次数钩码重G

11、/N钩码上升高度h/m弹簧测力计示数F/N绳移动距离s/m机械效率120.10.90.374.1%220.10.70.557.1%330.11.20.383.3%（1）从表中的实验数据可以分析得出：第一次实验数据是用（选填“甲”或“乙”）实验装置测得的（2）分析比较第一次实验和第二次实验的数据可以得到的结论（3）分析比较第一次实验和第三次实验的数据可以得到的结论 小亮看到工人利用斜面把货物推到小车上，联想到物理课上学过的知识，提出了以下两个问题：斜面越缓越省力，是不是机械效率高呢？对于同一个滑轮组，提升的物体越重，机械效率越高；对于同一个斜面，是不是所推的物体越重，机械效率越高呢？为了解决以上

12、问题，小亮与几个同学一起用如图所示的装置进行了多次实验探究，记录的部分实验数据如下表：实验次数斜面倾角物重G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面长s/m有用功W有/J总功W总/J机械效率（%）4510.70.910.977.83010.50.710.50.771.43020.51.4111.4（1）表格中缺少2个数据，请补充完整（保留一位小数）（2）在实验操作过程中，应沿斜面向上拉动木块；实验时要使木板的倾斜角变大，应该把木板下面的木块向移动（选填“左”或“右”）（3）通过对比实验的数据，得出的结论是斜面越缓越省力，机械效率越 （4）通过对比实验的数据（选填实验次数），得出的结论是对于同一斜

13、面，机械效率与所拉物体的重力机械能和内能1、会探究动能、重力势能和弹性势能的大小与什么因素有关（控制变量法、转换法）“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置如图所示，艾力同学让同一钢球A分别从不同的高度由静止开始滚下，观察木块B被撞击后移动的距离s回答下列问题：（1）艾力同学在研究动能大小跟的关系，实验中他控制了钢球的不变；（2）钢球沿斜面滚下过程中，重力势能，动能（均选填“增大”、“减小”或“不变”）；（3）观察木块被撞击后移动距离的长短，是为了判断；若水平面绝对光滑，本实验将（选填“能”或“不能”）达到探究目的让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下，推动木块做功，目的是为了探究动能的大小与

14、的关系；（3）换用质量不同的小球，使它们从斜面的（选填“相同”或“不同”）高度由静止滚下，推动木块做功，目的是为了探究动能的大小与的关系。（1）在探究动能与速度的关系时，要保持小球的不变，让小球从（选填“相同”或“不同”）的高度滚下，以不同的速度推动木块移动（2）在探究动能与物体质量的关系时，要保持相同，就是让不同的小球从滚下本实验运用了两种研究方法：一是法，二是；（2）选用图甲探究的是动能与速度的关系，得出的结论；（3）选用图乙探究的是动能与质量的关系，得出的结论2、会判断物体动能、势能和机械能的变化情况（有摩擦和无摩擦时、M变或不变时）从飞机空投的救灾物资在下落过程中，逐渐减小的物理量是A

15、重力势能 B动能 C重力 D质量在第十七届“渝洽会”上，重庆造恩斯特龙408型直升机（如图所示）签下了20架大订单。该型直升机在加速上升的过程中（忽略燃油变化），下列关于直升机的动能和势能变化情况的描述，正确的是A动能增大，势能减小 B动能减小，势能增大C动能增大，势能增大D动能减小，势能减小如图所示，小朋友沿着匀速下滑的过程中，下列说法正确的是A他受到的重力不做功B他的重力势能减少C他的动能增加D他的机械能不变如图所示，小伟在玩蹦蹦杆，蹦蹦杆中的弹簧向上弹起的过程中，小伟的重力势能、弹簧的弹性势能的变化是A重力势能减小，弹性势能增大 B重力势能增大，弹性势能减小C重力势能减小，弹性势能减小

16、D重力势能增大，弹性势能增大2、理解什么叫转化，会判别机械能间的相互转化如图所示，已知人造地球卫星绕地球运行的轨道是椭圆形的，有一近地点和远地点，下面关于卫星的说法正确的是A当卫星从远地点向近地点运动时，速度变大B当卫星从近地点向远地点运动时，速度变大C当卫星在远地点时，动能最大，重力势能最小D当卫星在近地点时，动能最小，重力势能最大如图所示是蹦极运动的简化示意图，弹性绳一端固定在O点，另一端系住运动员，运动员从O点自由下落，到A点处弹性绳自然伸直B点是运动员受到的重力与弹性绳对运动员拉力相等的点，C点是蹦极运动员到达的最低点（忽略空气阻力），下列说法正确的是A从O点到C点运动员速度一直减小B

17、从O点到C点运动员的机械能一直在增大C从O点到C点运动员的机械能一直在减小D从O点到A点运动员的机械能不变3、知道热传递发生的条件、方向、实质4、理解热量和内能的概念关于温度、内能和热量，下列说法正确的是：A物体温度越低，分子运动越剧烈 B物体温度越高，含有的热量越多C水沸腾时吸收热量，温度保持不变 D物体的温度为0时，其内能为零5、理解比热容和热值是物质的基本属性及表示的物理意义根据表中数据，下列判断正确的是一些物质的比热容J/（kg）水4.2103铝0.88103煤油、冰2.1103干泥土0.84103沙石0.92103铜0.39103A. 物质的比热容与物质的状态无关 B100g水的比热

18、容是50g水的比热容的两倍C. 质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块温度变化较大D. 寒冬季节，放在室外盛有水的水缸会破裂主要是因为水的比热容较大在“比较水与煤油吸收热量时温度升高的快慢”实验中，需要控制某些变量，以下做法多余的是A采用完全相同的加热方式B采用酒精灯加热时，酒精灯里所加的酒精量相同C取相同质量的水和煤油D盛放水和煤油的容器相同由Q=cm（tt0）得c=，关于同一种物质的比热容，下列说法正确的是A若质量增大一倍，则比热容减小一半B若质量增大一倍，则比热容增大一倍C比热容与物体质量多少、温度变化大小、吸热或放热的多少都无关D若吸收的热量增大一倍，比热容增大一倍6、知道水的比热容

19、最大及日常生活中能解释的现象把常温下装满水的玻璃杯与一个空玻璃杯同时放入冰箱冷藏室中. 过一会儿，发现空玻璃杯比装满水的玻璃杯要冷得多，这种现象产生的主要原因是水的A凝固点低 B凝固点高 C比热容大 D比热容小7、会用公式Q=cmt比大小、求比值如图所示，是甲、乙两个相同质量的物体吸热后温度升高的情况，图中横坐标是物体温度的变化，纵坐标是物体吸收的热量关于甲乙两种物质的比热容的大小，下列判断正确的是Ac甲c乙 Bc甲c乙 Cc甲=c乙 D无法判断为了比较水和煤油的吸热能力，江涛用两个相同的装置做了如图所示的实验（1）在两个相同的烧杯中应加入初温相同、相同的水和煤油；（2）实验中搅拌器的作用是：

20、使液体；选用相同酒精灯加热的目的是：使水和煤油在相同时间内；（3）实验中发现煤油的温度比水的温度升高得（选填“快”或“慢”），这表明吸热本领更强8、理解热量的利用率：即Q吸=Q放 ， 有节能和环保的意识水壶里装有2kg、20的水，用天然气炉具将其加热至沸腾，已知天然气的热值为8107J/m3，大气压强为1标准大气压，c水=4.2103J/（kg）。求：（1）烧开这壶水，水需要吸收多少热量？（2）若烧开这壶水消耗的天然气是0.021m3，则天然气炉具的效率是多少？燃气灶烧水时，把质量为2kg、初温为20的水加热到100，共燃烧了0.02m3天然气（假设天然气完全燃烧）。已知水的比热容为4.210

21、3J（kg.），天然气的热值为8.4107Jm3。求：（1）水吸收的热量；（2）天然气完全燃烧放出的热量；（3）燃气灶烧水时的效率。煤、石油、天然气的过量开采使人类面临能源危机。某县在冬季利用地热能为用户取暖。县内有一口自喷状态地热井，出水温度为90，出水流量为150m3/h。（1）求每小时流出的地热水温度降低到50，所放出的热量。（2）这些热量如果用天然气蒸汽锅炉供热，且天然气蒸汽锅炉的热效率为90%，则利用上述地热能供暖一小时可以节约多少天然气？（水1.0103kg/m3，c水4.2103J/（kg），天然气的热值为4107J/m3）9、知道改变物体内能的两种方式，会具体判断是哪种方式冬天

22、，同学们喜欢用热水袋取暖，这是通过的方式使手的内能增加；若热水袋中装有1kg的水，当袋内的水温从60降低到40时，其中水放出的热量是J（已知水的比热容c水=4.2103J（kg）下列实例中，通过做功的方式改变物体内能的是A用锯锯木头，锯条温度升高B向饮料中加冰块，饮料温度降低C寒冬，用热水袋暖手，手感到温暖D盛夏，阳光曝晒路面，路面温度升高10、知道热机，了解汽油机的一个工作循环及相关气门和活塞的状态如图所示是汽油机的四个冲程，其中属于做功冲程的是 如图是汽油机工作的四个冲程，其中表示机械能转化为内能的冲程是11、知道压缩和做功冲程中的能量转化在四冲程汽油机的工作过程中，使汽车获得动力的是A吸

23、气冲程 B压缩冲程 C做功冲程 D排气冲程四冲程汽油机工作时与如图能量转化相同的冲程是A吸气冲程 B压缩冲程 C做功冲程 D排气冲程内燃机工作时，将内能转化为机械能的冲程是A吸气冲程 B压缩冲程 C排气冲程 D做功冲程11、会根据飞轮的转数求每秒做功的次数一台柴油机飞轮的转速为2400r/min，则在1s内，柴油机完成个冲程；对外做功的次数是次电学1、 电源和用电器的能量转化2、会判断两用电器是串联的还是并联的（路灯、冰箱内、电吹风等）下面是小强同学对身边的一些电路工作情况进行观察分析得出的判断，其中不正确的是A电蚊拍具有灭蚊和照明功能，灭蚊网和照明灯有时同时工作，有时单独工作，它们是并联的B

24、马路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，它们是串联的C厨房中的抽油烟机装有照明灯和电动机，它们有时同时工作，有时单独工作，它们是并联的D一般家庭中都要安装几盏照明灯和其他用电器，使用时互不影响，它们是并联的小聪家里有一台透明门的电冰箱，当他打开冰箱门时，冰箱内的灯就亮；当他关闭冰箱门时，冰箱内的灯就熄灭，但压缩机依然工作。小聪断定冰箱门上有一个开关S，下面小聪的判断中正确的是A冰箱内的照明灯和压缩机串联B冰箱内的照明灯和压缩机并联，开关S在干路上C冰箱内的照明灯和压缩机并联，开关S和照明灯串联D冰箱内的照明灯和压缩机并联，开关S和压缩机串联如图所示电路，两灯泡是并联关系的是3、串并联电路的部分

25、短路对电路的影响如图所示是一种声光报警器电路，各元件均能正常工作。下列现象描述正确的是A只闭合S1时，灯亮铃不响B同时闭合S1、S2，铃响灯不亮C同时闭合S1、S2，灯亮铃不响D只闭合S2时，铃响灯不亮如图所示的电路，下列判断正确的是A闭合开关Sl、S3，断开开关S2时，灯Ll、L2串联B闭合开关S2，断开开关Sl、S3时，灯Ll、L2并联C闭合开关Sl、S2，断开开关S3时，灯Ll亮、L2不亮D同时闭合开关S1、S2、S3时，电源短路2、 会在实物图和电路图间转化与图甲实物图相对应的电路图是图乙中的会设计简单的串并联电路与图甲实物图相对应的电路图是图乙中的如图所示，为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统。当乘客坐在座椅上时，座椅上的开关S1闭合。若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭。下列设计比较合理的电路图是小宁用四盏灯、两个开关，设计了教室的照明电路，要求每个开关都能独立控制两盏灯。图所示的电路图中，符合要求的是