总结MicrosoftWord文档.docx

1、总结MicrosoftWord文档 2018至2018年第一学期三年级语文、品社、科学、学科教育教案工作总结拟写人：朱开琴一）语文教案工作总结一个学期将要过去,本学期本人注重研究教案理论,积极参加语文教研活动,并能经常听其他老师地课,从中吸取教案经验,取长补短,提高自己地教案地业务水平.每节课都以最佳地精神状态站在讲台,以和蔼、轻松、认真地形象去面对学生.按照新课程标准进行施教,让学生掌握好科学知识.还注意以德为本,结合现实生活中地现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好地品德和高尚地人格.进行法制教育.现将本学期地语文教案工作情况总结如下：b5E2RGbCAP一、教案任务完成情况及学生掌握

2、情况本学期圆满完成了本册教材地教案内容,学生掌握情况如下：1、在语文学习过程中,让学生感受到生活地丰富多彩,激发了学生对生活地热爱.渗透法制教育.2、认识了200个字,会写300个字,累计认识了2000个字,会写1300个字.3、会使用字典,学习使用词典,有了初步地独立识字能力.4、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文.5、继续学习了默读,学习对课文中不理解地地方提出疑问.开始学习了略读,粗知文章大意.6、学习了联系上下文,借助字典、词典和生活积累,理解词句地意思.7、能够初步把握文章地主要内容,初步体会文章表达地思想感情.8、能够积累课文中地优美词句,精彩句段,背诵优秀10篇,练习了复述课

3、文.9、初步培养了读书看报地习惯,收藏并与同学交流图书资料.10、开始练习了习作,能够不拘形式地写出见闻,感受和想象.讲述故事基本能做到具体生动,用语言打动他人.p1EanqFDPw11、结合语文学习,学习观察大自然、观察社会,书面与口头结合表达自己地观察所得.二、主要成绩和经验教案工作中,我始终按照学科管理制度严格管理学生,注意培养学生养成良好地学习习惯.在教案中,始终以一个新教师地身份要求自己,虚心向有经验地教师学习,切实做好一切教案常规工作,尤其是在备、讲、批、辅、结方面,兢兢业业,从不敷衍了事,并坚持做好培优扶差工作,每期常规检查都得到肯定.DXDiTa9E3d1、能做到认真批改作业,

4、布置作业做到精读精练.有针对性,有层次性.同时对学生地作业批改及时、认真,分析并记录学生地作业情况,将他们在作业过程出现地问题作出分类总结,进行透切地评讲,并针对有关情况及时改进教案方法,做到有地放矢. 2、创设平等、和谐地课堂氛围.教师在新课程中最大地是角色地变化,教师将不再只是知识地传授者和管理者,更是学生发展地促进者和引导者.在新课程中,学生地学习方式从传统地接受学习向探究学习转变,而教师地工作就在于帮助孩子们确定适当地学习目标,并确定和协调达到目标地最佳途径；指导学生养成良好地学习习惯,掌握学习地策略和发展能力；创设丰富地教案情境,激发学生地学习动机和学习兴趣,充分调动学生地学习积极性

5、. 在教案活动中,教师与学生是平等地,不是服从与被服从地关系,教师应尊重每一个学生,多一些鼓励,促使他们生动活泼、主动地学习.只有在民主、平等、和谐地气氛里,学生地思维才可能处于积极主动地活跃状态,才能把紧张地学习过程转变成愉快地学习活动.生动活泼、积极主动地课堂教案气氛具有很强地感染力,它易于造成一种具有感染性地催人奋发向上地教案情境,使学生从中受到感化和熏陶,从而激发出学习地无限热情和创造愿望,使他们全力以赴地投入学习,提高对学习活动地积极性. 3、采用富有生活气息地教案手法.联系生活,创设富有儿童趣味地语言和场景,是激发孩子们求知欲望地有效途径.在识字量大量增加地背景下,利用生活地场景,

6、来开发孩子地潜在能力效果可以大大增加.让学生把自己当成学习地主角,把自己融入到文本地内容中去体验、感悟,把自己地角色定位成学习地主人. 4、结合多元智能更好理解文本.1）语文地课堂上,把肢体运作学习活动和语文科联系起来,让学生搭一搭、动一动、演一演、说一说.在语文教案中,三年级学生理解课文内容较困难,一方面我利用生活中地实际事例进行讲解,化难为易.另一方面大胆地运用肢体语言,形象而又夸张地进行表演,从而让学生既觉得活泼,又变得生动.学生不仅兴致盎然,而且也容易掌握.学完一篇课文,让学生以课本剧地形式在课堂上表演,不仅加深了对课文地理解记忆,从中也加强了肢体运作智能、交际智能和语言智能. 2）在

7、语文教案中,不仅老师提些问题,如：学了这篇课文,你有什么收获？懂得了什么？你会怎么做？让学生联系自身回答问题,提高内省智能,同时让学生善于发现问题.在发现问题、提出问题、解决问题地过程中,学生地内省智能、交际智能得到了培养. 5、教师应根据不同地教案内容和教案对象采取灵活多样地教案方法.我在备课时认真钻研教材,熟悉课程标准后,再换个角度想,如果我是学生我喜欢以什么样地方式来学习新内容.想出几个方案,在课堂上针对学生地具体情况来选择不同地教法.把宝贵地课堂时间还给学生,让他们在自主学习地广阔天地里,享受阳光,吸取自己所需要地知识,在不知不觉中完成教案目标.RTCrpUDGiT三、存在地不足1、班

8、级发展不平衡,学法指导工作还有待进一步加强,教案成绩仍然欠突出,还需提高；2、教案以传统方法为主缺少创新意识,学生地学习习惯地养成教育不够成功.培优扶差工作做得不够扎实,培优目标不明确；5PCzVD7HxA3、个别学生地不良地学习习惯还有待进一步引导改正.本班学生生性活泼好动,其中有一些学生在习惯方面存在着地问题-写字习惯很差,写字姿势不正确,不能自觉地完成作业,还有个别学生字迹潦草.还有地学生作业不能按时上交.或遇到难题没有坚强地意志,不会主动克服解决.jLBHrnAILg4、写作方面水平差异太大.班中学生地写作兴趣比较浓厚,但优生与差生地差异比较大.导致全班学生地写作水平发展不够均衡.在今

9、后地教案中,应该加以克服.xHAQX74J0X5、继续更新观念,努力实践主体教案；积极运用多媒体电化教案手段,提高教案质量；加大科研促教地力度,努力撰写有较高质量地教案论文；继续加强业务学习,提高自身地业务素质.LDAYtRyKfE四、改进地具体措施1、创设情境,激发学习兴趣.让学生自主合作,探索学习方法.2、多读,在读中感受书面语言,感悟课文地内涵.并鼓励学生多积累.3、尊重学生地个体差异,实行“一帮一,一对红”地方法,促进全班均衡发展.4、在教案过程中要加强学生自主地语文实践活动,引导他们有实践活动中主动地获取知识,形成能力.本学期取得了一定地成绩,但也存在一些问题,如个别学生地不良地学习

10、习惯还有待进一步引导改正,有一些学生写字姿势不正确,不能自觉地完成作业,有个别学生字迹潦草,有地学生作业不能按时上交.写作方面水平差异太大.在今后地教案中,应该加以克服.Zzz6ZB2Ltk总之一学期来,工作中有得有失,在今后地工作中,我一定会更加努力,争取做到更好.二）品德与社会教案总结：紧张地一学期已结束,为了更好地开展下学期地教案工作,提高本班教案成绩,现对本学期地教案工作做如下总结：dvzfvkwMI1一、教案任务完成情况及学生掌握情况本学期圆满完成了本册教材地教案内容,学生掌握情况如下：1、结合学生已有地生活经验,激发了学生地学习兴趣,引导学生认识了生活,适应社会.2、通过学习、实践

11、、体验、引导学生学会了研究社会问题地基本方法,让学生能够在真实地社会环境中形成生活地基本技能和符合社会地价值观念,发展了学生地个性,培养了学生地创新意识.rqyn14ZNXI3、将品德行为规范和法制教育,爱国主义、集体主义和社会广义教育,国情、历史和文化教育、地理和环境教育等有机融合,引导学生通过与自己生活密切相关地社会环境,社会生活和社会关系地主题学习,养成良好地行为习惯,形成基本地道德观、价值观和初步地道德判断能力,从而使学生获得社会性地良性发展.EmxvxOtOco二、主要成绩和经验1、开放教案要打破教案场地地限制,除了在教室教案外,还可根据教案内容,组织学生到教室以外地场所去进行教案活

12、动.SixE2yXPq52、开放地动态式讨论、小组合作形式,使学生地主体得到了充分发挥,学生得到了“全身心”地投入上,有利于培养他们地兴趣和注意力,特别是在解决问题地过程中,学生在有了更为真切地情感体验,有利于道德认识内化为学生地自觉行为,同时也培养了合作意识,增强了可持续发展地能力.6ewMyirQFL3、与社会实践活动紧密结合.我们地作业设计要冲破封闭地圈子,向课外延伸,跟生活接轨,结合相关地教案内容,开展一些社会实践活动变得生动、活泼、有趣.kavU42VRUs4、抓好培优扶差工作.我认识到要想提高教案质量,培优扶差工作至关重要,只有把优生培养好了,优秀率才能升高,班级才有榜样；也只有把

13、差生地转化工作做好,才能提高合格率,并为营造一个良好地班集体扫清障碍,利于班级良好学风地形成.因此,我坚持做到有计划、有效果、有记录、有辅导、有鼓励、努力提高合格率和优秀率.y6v3ALoS895、加强学生成绩管理,使用好成绩册.对学生地作业情况、提问效果、课前活动、等等表现都做出公正、准确地评价、登记,并以此来调动学生地学习积极性,鼓励学生不断进步.M2ub6vSTnP三、存在地不足1、对学生要求不够严格,导致一部分同学应该记忆地东西没有记住.2、教案以传统方法为主缺少创新意识,学生地学习习惯地养成教育不够成功.培优扶差工作做得不够扎实,培优目标不明确；0YujCfmUCw3、个别学生地不良

14、地学习习惯还有待进一步引导改正.本班学生生性活泼好动,发言积极,导致课堂纪律比较乱.eUts8ZQVRd4、部分学生,学习目标不明确,以为品德与生活不是主要科目,学习积极性较差,虽然所学内容浅湿易懂,却不能很好地掌握.sQsAEJkW5T5、继续更新观念,努力实践主体教案；积极运用多媒体电化教案手段,提高教案质量；加大科研促教地力度,努力撰写有较高质量地教案论文；继续加强业务学习,提高自身地业务素质.GMsIasNXkA四、改进地具体措施1、创设情境,激发学习兴趣.让学生自主合作,探索学习方法.2、多读,多说,结合生活实际,让学生在实际中掌握知识.3、尊重学生地个体差异,实行“一帮一,一对红”

15、地方法,促进全班均衡发展.4、在教案过程中要加强学生自主地品德与生活实践活动,引导他们有实践活动中主动地获取知识,形成能力.总之,在这一学期地教案工作中,有得有失,在今后地教案工作中,我一定要努力,争取取得更好地成绩.三）科学教案工作总结：小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨地科学启蒙课程,三年学生刚上科学课,一切都感新奇,尤其是科学实践课.因此,我在教案中,以“研在课前、探在课中、思在课后”为宗旨,尽力精心预设每一节课,创设轻松愉悦地情境进行教案,尽量创设玩地环境,让学生在玩中学习,玩中积累.以下是我对本学期地教案工作地总结.一、基本情况： 本班学生共76人,大部分学生都比较勤学,上进心强,

16、学习目地明确,有良好地学习习惯和科学观念.但仍有小部分学生学习、纪律都较松散,学习能力较弱.二、主要成绩： 1、具体措施： 1）全面贯彻党地教育方针,抓好学生思想教育,培养学生自主探究地能力.针对本班学生地实际情况,开学初,积极做好学生思想教育工作,使其端正学习态度,树立科学意识,提高认识能力.深入了解学生地个性特点,尊重学生地兴趣爱好,细心发掘学生地闪光点,给予评价肯定,正确引导学生地行为,让其树立科学观念.2）抓好常规工作,培养学生自主学习地能力.我根据儿童地年龄特点,结合新教材理论知识,课堂上设计新颖、愉快地教案方法,增强趣味性,创设丰富多彩地教案情境,让学生在轻松愉快地学习中掌握知识、

17、技能.发挥学生情感,激发学生求知欲望,减轻了学生地学习负担,培养了学生乐学地兴趣.细心观察学生地学习情况,做好调查小结工作,针对不同性质地学生,根据其地实际情况拟订学习目标,以目标来激励学生进步.2、具体工作： 注意做好课前准备,刻苦钻研教材,认真学习课标和教科书,准备好每节课必要地实验教具,做到先备课,后上课地习惯.坚持理论和实际结合进行教案,使学生容易汲取,从而使教案任务能够按计划完成.同时,创设良好地教案环境,采用多种形式,多种方法,引导学生学会学习.一学期下来,积累了不少教案经验,学生地合作意识和合作能力得到大大地增强.1）树学生参与意识 要在课堂教案中,发挥学生地自主性,就要让学生参

18、与,让学生在活动中把感受到地、观察到地、想象到地用自己地话归纳出来,然后在合作、协调、讨论及在教师地引导下,作出正确地判断.要真正让学生参与学习地进程,教师在课前要做好课前准备,也要布置学生按每节课地要求,做好课前准备,带齐实验器具,然而在课堂教案中学生依照提示就能热热闹闹参与到教案活动中去.2）激学生参与兴趣. 兴趣是最好地老师.比如,教案我们周围地材料时,我让学生学习造纸,并设计造型,学生兴趣很高.我认为激发学生地参与兴趣,关键是激发学生做一个积极劳动者,勤动手、动脑、动口.3）创学生参与方式. 丰富学生参与地方式,就是改变过去以教师讲、学生听,死记硬背地教案手段.科学课教材地特点非常抽象

19、,要让学生在观察实验中发现秘密,获取新知识.如果教案中只是老师讲、学生听,就会显得很不协调,太干瘪了.我经常带学生到大自然中体验、观察、探索.学生自制树叶标本、观察蚂蚁觅食、组织蜗牛赛跑等活动.引导学生自主学习,用多种感官去观察体验感悟.只要勤于动手动脑,仔细观察,就会获得新地科学理念.4）抓学生参与过程. 我认为在课堂教案中,教师要关注学生在参与过程中所表现地质疑精神,从无疑到有疑,小疑则小进,大疑则大进.要让学生带着问题走进课堂,带着问题走出课堂,时常探究.要让课堂教案中生成地问题推动课堂教案过程,让学生参与过程成为主流.在学生参与过程中,教师要精心设置问题,合理安排,解疑、质疑.让学生地

20、参与及参与过程中地生存既是意料之外,又是情理之中.5）全学生参与快乐. 学生是好奇地,是好动地,学生通过捉蜗牛、看蚂蚁、摘树叶、学造纸、试材质.在参与过程中,体验到自己地生活智慧与人类已有地知识融为一体地快乐.三、存在问题和努力方向： 在教案中,虽然取得了一定地成绩,完成了教案任务,但也存在着许多不足之处,如还有小部分学生地学习仍不够自觉,设计实验地能力和记录实验过程有能力还有待加强,缺乏探究精神和探究能力等,这些都有待于在今后地教案中克服.TIrRGchYzg2018-2018第一学期三年级1）班班工作总结拟写人：朱开琴本学期我担任三1）班地教育教案工作.在这个学期里,为了搞好本班地班风、学

21、风,促进学生全面发展,提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面地素质,做了下面几点工作：一、培养学生地良好习惯. 1）培养学生遵守纪律地习惯.伟人毛泽东主席曾经指出：“纪律是执行路线地保证.”在学校,纪律是教案质量地保证.本学期,我结合学校地班风量化评比,经常利用班会课和品德课,教育学生怎样遵守课堂纪律.平时上课发现某些同学或者某个小组做得好地及时表扬,在班中树榜样,发现不良现象及时纠正.在班定下班规,要求学生执行学校地学生行为规范条例和班风量化标准,并实行班干部分工负责,让学生自己管理自己.经过一个学期地努力,班里有百分之九十以上地同学都能做好,还有几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿,

22、以后还要加强教育. 2）培养学生文明礼貌地习惯.即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美.强化要求学生执行学校地学生行为规范,衣着整洁,佩戴好红领巾,不赤脚、不穿拖鞋上学,由班干部督促检查,结合评比制度,促使学生自觉自悟,现在同学们都已经养成了这个良好习惯.在语言行动上,同学们懂得讲文明礼貌,无论在校内、校外,他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”同学之间团结友爱,互相帮助,拾到东西交公地好人好事不断涌现.从他们地行动已经可以看到：在他们小小地心灵里已经发出美地明芽. 3）培养学生积极参与课堂教案活动地习惯.现在,在教育报刊上,经常提到“要改革课堂教案,调动学生地学习积极性,老师是课堂教案中地组

23、织者和指导者”等字眼,在课堂教案中,也经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教案活动.如让学生闭上眼睛听录音,欣赏课文某个片段.放幻灯投影,要求学生看图回答有关问题.分四人小组自读自议课文,画出生字词.分角色朗读课文,让学生说出自己喜欢地词语和句子,用游戏形式巩固生字,用表演形式体会课文中角色地思想感情.这样,既调动了学生参与课堂教案地积极性,又训练了学生动口、动脑、动手地能力,也培养了口头表达和扮演角色地能力.二、培训班干部. 要搞好一个班地工作,就得有一支能干地干部队伍,本学期开始就改选了班干部,并给他们分工负责,明确自己所做地工作.还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难,教育班干

24、要以身作则,自己首先要做好,管理他人才能服众.如了解到某个班干部在某项工作上有困难,老师就协助他解决,定期召开班干会议,对工作做得好地干部表扬鼓励,对做得不够好地干部提出建议,教育他要注意改进,真正做个好干部.经过几个月地培训,班干部不但工作大胆,还做得很有条理,在班同学中威信也高.三、做好家访工作. 老师要教好学生,除了做好校内地教育、管理外,还要做好校外地工作,要与家长联系,取得家长协助,才能把学生教好.平时我都注意做好这个工作,特别是那些顽皮地同学更要家长共同管教.以前有六、七个同学在校外经常损坏别人地东西,在校内也时常与同学争吵,经过老师和家长地多次教育,现在改变很大,基本能遵守学校地

25、学生规范了. 今后还要继续做好学生地思想教育和教案工作,为培养新时代接班人努力！7EqZcWLZNX科技兴趣小组活动总结拟写人：朱开琴为丰富少年儿童课余文化生活,更好地发展他们地个性,真正实现从应试教育向素质教育地转变,为此成立了科技兴趣小组,本学期,共有15人参加兴趣小组,利用每周三下午放学后地时间进行活动,以培养学生创造能力和动手实验能力为主要目标,现将本学期兴趣小组工作总结如下：lzq7IGf02E一 、激发兴趣,筹建小组在全校各班广泛宣传,形成一股踊跃报名、争入科技兴趣小组地热潮,在报名地基础上通过选择,挑选出一些有兴趣特长地学生参加各科技兴趣小组,同时准备必需地器材,并制定好活动工作

26、计划,为下一阶段地训练做好充分地准备.zvpgeqJ1hk二、 扎实工作,丰富内容围绕计划我们有步骤地深入细致地开展了工作,不断丰富活动内容,改变活动形式,引导学生在盎然高涨地情绪下参加各种活动.NrpoJac3v1三、注重动手能力,培养创造精神在兴趣小组活动中,我经常利用实验室地器材给学生做一些教材外地实验,开拓学生地视野,同时让学生也勤于动手,善于从自然界、从生活中发现问题,并找到解决问题地独特办法,这些办法如果能做成实物就是发明创造.不要以为发明创造是科学家地事情,小学生也能成为发明家.1nowfTG4KI通过活动地开展,学生地动手动脑能力得到加强,浓厚地兴趣得到培养,爱科学,学科学,用

27、科学地意识逐渐深入.今后还将开动脑筋,创新工作,力争以点带面,发散开去,从而带动整个学校浓厚科技氛围逐步形成！fjnFLDa5Zo远程教育学习心得纳雍县张维小学：朱开琴本人通过参加学校远程培训,将现代远程教育资源应用于教育教案中,取得了一定地成绩.远程教育对不断地获取知识和提高教育层次是非常有益地,对改进教案工作起到了极大地促进作用.本学期在远程教育学习方面,我深刻地钻研了教育资源系统地使用方法,上好每一堂课.通过学习,我确实收获不少.tfnNhnE6e5 1、充分利用远程教育资源里丰富地课堂教案实例,听专家讲座、看示范课.专家名师地讲课,从教案理念、教案手段、教案模式等诸多方面为我提供了很好

28、地借鉴,整体提高了我地业务能力. 2、将现代远程教育接收站接收到地丰富信息直接接入学校校园网,我根据教案地需要,从远程教育接收地资源中提取需要地资源,重新组合,丰富自己地教案.我经常查阅远教资源里地教案、课件等工程,再根据自己地教案实际,写出优秀地教案,为自己地教案做好了充分地准备. 3、在教案中让学生勤动手动脑.在不同内容地教案上采取不同地教案模式,灵活地选取启发式,小组合作式等,有时一堂课也可能采取多种模式. 4、通过声情并茂地课堂实录和形式多样地练习题,让学生在愉快地活动中完成学习,既开发了思路,又开阔了视野.如 “听说在线”、“典型例题”等栏目,既丰富了知识又更新了学习方式,激发了学生

29、地学习兴趣,丰富学生地感知认识,超越时空,促进学生数学综合能力地发展.远程教育能进行演示,变“听数学”为“做数学”,给学生创造探讨地机会和条件,给数学实验提供条件.利用远程资源优化数学概念,强化数学定理和优化数学性质,由具体到抽象,由抽象到具体,突出教案重点和突破教案难点,促进学生知识地消化. 5、我还活用、巧用远程教育资源,对学生进行安全教育、文明礼貌教育、日常行为规范地教育. 6、展望未来,在远程教育地工作方面,我们任重而道远.因此,我也提出了今后地工作要求：加强学习,让先进地知识变成自己地知识,从而为教育事业做出新地贡献.HbmVN777sL一、积累与运用50分）1、我会看拼音,写词语.12分）kunrn yyun wixin zshinon hnku ps ptnshnsu xnshn zrn subin 2、给加点地字选择正确读音,用“ ”标出.6分）铅锤cuchu） 宿舍shsh）作坊zuzu） 前爪zhuzho）相处chch） 祖宗znzhn）3、用多音字组词.6分） cn lin i 参 量 给 shn lin j 4、改正词语中地错别字. 美观竖固( 相题并论( 大显神危( 5、照样子各写出两个词语.6分）静悄悄： 舒舒服服： 又唱又跳： 6、把成语补充完整,再写出两个自己喜欢地含有意思相反或相对地词地成语.4分）千里之行, . ,更进一步.