以错误为话题的作文.docx

1、以错误为话题的作文以错误为话题的作文【篇一：十五岁是个错误】十五岁，我开始长大。题记十五岁前，每天背着书包快快乐乐的上学；十五岁后，再也打不起精神去学校。十五岁前，书包里都是整整齐齐的教科书；十五岁后，书包里塞满了漫画书和零食。十五岁前，别人一问学习成绩怎样，就会很骄傲的把头一昂说很棒；十五岁后，每当别人问起成绩时都闪烁其辞的说还行。十五岁前，最喜欢考试；十五岁后一听到考试就想呕吐。十五岁前，经常和爸爸妈妈在一起说笑，什么事情都和他们分享；十五岁后，对他们避之不及，抽屉也上了锁，心理话只有在日记里吐露，要零花钱时才会和他们说上只言片语。十五岁前，日记里的内容都是“我今天考了一百分”“我今天很高

2、兴”等等；十五岁后，日记里的内容无一不是“今天很郁闷”。十五岁前崇拜的人是英雄，比如雷锋；十五岁后崇拜的人是明星，比如谢霆锋。十五岁前，认为长辈说的话就是真理；十五岁后，自己认为对的才是真理。十五岁前和十五岁后的差别还有很多，数不过来。十五岁后想法开始复杂，总想出人头地，却不想努力。每天两点一线的生活实在是枯燥，可是这是必然的，谁也逃不掉。想起小时侯做什么事情都很认真的样子就觉得现在的自己一无是处。离中考还有48天的时候又去了老师办公室，老师语重心长的教育了我一遍。说什么只要再加把劲就有可能考上高中，可是现在不学了就肯定考不上。我“嗯、嗯”的应着，脸上流着泪水。离中考还有37天的时候月考成绩发

3、了下来，还不错，比想象中要好的多。不过和我考一样分数的同学却愁眉苦脸的，我只好在她面前苦笑。长大了，也就虚伪了。离中考越来越近，我也开始惶恐起来，100多天前的自信早就没有了，我想回到小时侯。如果人是从棺材里出来往回活多好。也许这个想法挺荒唐的，可是我就是这样想的。长大了，也就叛逆了。十五岁前总想长大；十五岁后，我开始后悔长大。长大对于我来说也许是个错误。【篇二：感谢错误】错误与真理比邻而居，因此人们常常困惑题记一人生故事的帷幕，是以生命之锦丝编结而成，而且织织拆拆永无休止。帷幕的每一根丝缕上，有我们流过的眼泪，有我们留下的微笑错误与真理比邻而居。愚者畏惧错误，力求人生之路一帆风顺。他们关起门

4、来，向上帝祈祷，恒守着那一片安宁。他们连面对错误的勇气都没有，自私偏狭的认为，他能将沧海之水全部舀进自己的池塘。而一旦在错误中惊醒，便自暴自弃，颓废不振。智者知道如何利用每一次的错误，去寻求人生的真理。他们愈挫愈勇，从不退缩。他们知道，错误只不过是暂时的将真理窒息，但又仓促的在忏悔痛苦中竭力令其复活；错误只不过是薄雾萦绕的黎明，令人们暂时的盲目。然后，当清晨的第一缕曙光升起，它会指引坚强的孩子，去收获真理的硕果。每个人都难免犯错误，而我们应该调整好的心态，不是气馁，而是如何将“犯错误”中的不利，消极因素转化为有利的，积极的，合情合理的因素，从“错误”中去探索真理的所在。二听过这么一则小故事：一

5、天，一位中国学生，去她的美国老师家里做客，看见老师那还不满三岁的孩子拿着一把钥匙，动作笨拙的插进锁中，想打开卧室的门，可怎么也打不开。于是，那学生主动过去想帮他一下，却被老师阻止了。那美国老师说：让他自己先犯些错误吧，琢磨一会总会把门打开，这样他就再也不会忘记这门是怎么达开的。果然，那孩子折腾了很长时间后，终于将门打开了，他欣喜的拍起手来。其实人们不断犯的错误，正是人们不断改正错误的过程，自我完善的过程。错误与真理是辨证统一的，是同一事物的两个侧面。所以，错误是成功的母亲，真理从错误中酝酿而来。没有错误，就无所谓真理。三有天，你会感激错误让你学到的东西。比如，你比别的孩子更勇敢，坚强。将来，等

6、你懂得更多的时候，你会发现，虽然，踏上这条旅程有痛苦作陪衬，但是，你却收获了很多的快乐和真理。最后，我要向那些明知我不完美却依旧爱我的人致敬。【篇三：错误的“爱”作文】我最喜欢看漫画了，看漫画对我来说是一种乐趣，一种享受。每当我看到漫画时，我总会忍不住笑起来，但今天看了考卷上的这幅漫画后，我却怎么也笑不出来，反而感概万分，现在我们先来看一下这幅漫画的内容：那是一个阳光灿烂的早晨，红领巾学院举行了美术比赛，小明也参加了。这时，小明和他爸爸正在上学的路上，只见小明手拿着一本画册，大摇大摆地走着，嘴里还吹着口哨，显出一幅悠闲的样子。而小明的爸爸呢？他撑着一把伞，走在小明的后面，用伞替他遮阳光，生怕他

7、晒着。小明的爸爸不仅一手拿伞一手拿画笔，背上还背着画板。他满头大汗，腰都挺不直了，况且边走还边喊：“儿子，走慢点，别摔着了。”这明明就是父母们过度关心子女造成的结果，这虽只是一幅漫画，但在我们现实生活中是十分普遍的。如我们邻居家的“小公主”红红，她只要金口一开，要风得风，要雨得雨，就算是天上的星星，她的父母也会想方设法地去摘给她，日子过得可真不错。她和她妈妈逛街时看到什么称心的东西就要买，而她妈妈也总是千依百顺，从不说个“不”字，总是对她说：“乖女儿，你要什么我都给你买，只要你高兴，要什么都行。”去游乐园时，红红说要玩这个，她的父母就立刻去为她买票。上幼儿园时，她的父母害怕她坐幼儿园的车被人欺

8、负，就亲自抱着她去上幼儿园。在父母的万分宠爱下，红红成了娇生惯养的“小公主”。这样叫爱吗？没错，这也是一种爱，但这种爱是错误的。它会妨碍孩子的健康成长，会使孩子们成为温室里的“花朵”。其实每一个父母，都应该每时每刻关心着自己的子女，但该是怎样关心呢？让孩子们当家中的“小皇帝”“小公主”吗？让孩子们整天不干家务吗？不是的，这种爱，会使孩子们学不到生活中的种种本领，会使他们无法得到锻炼。如果父母真的关心孩子，就必须让孩子学会自立，学会生活中的本领，让他们在自然中锻炼自己，让他们经受大风大浪的考验，这样才会变得坚强。【篇四：抛弃错误】人生是在不断的犯错中进行的。从出生落地开始，我们就在不停的犯错，也

9、正因为有了一个个错误我们才能进步。错误有时是一种莫大的动力，而有时却仅仅是一个空前沉重的包袱。这不是谬论，就看你是怎么对待错误的了。有的人会将错误一点一点收集起来，他们认为错误是需要铭记在心的，人生的道路上需要错误这个背包。然而，我们每走一步都有可能犯错，错误从而越积越多。错误的背包越来越大，压得你喘不过气来。于是你被迫扔掉一个又一个包袱，竟然连成功也丢了。最后，你走在人生的尽头，望着前面越来越近的悬崖，不免感叹：“原来这一生一开始就是一个错误啊！”有的人却带上了一个个小巧的塑料口袋，他们将自己的错误扔进口袋里，最后抛进了路边的垃圾桶。他们相信，既然是错误的东西，我们又何必让它们跟在自己身边了

10、。废物是需要扔掉的，而错误就是垃圾。人一生只能带走有限的东西，旧的不去新的不来。用原来陈列废物的空间放上精美的饰品不是更有价值。于是，这种人总是很快乐，他们没有错误的包袱，他们聪明的将错误的包袱换成了成功、经验、毅力与耐心。当他们走到人生尽头时，定会对着远处的红日高喊：“原来生活如此美好！”前者悔恨后者却新生，原因何在？前者总是将错误紧紧抱住，悔恨当初却忘却了现在。他们沉浸于悲伤不得自拔。停在回忆中的人是可耻的，逗留在黑暗中的人不足以怜悯的。谁也没错，惟独他本人，亲手扼杀了自己的灵魂。后者快乐地迎接错误，他们懂得吸取教训，知道什么叫雨后必有彩虹。他们是勇敢的孩子，跌倒了，爬起来，拍掉灰尘，继续

11、笑得好开心。他们将错误浓缩，提取其中的精华，将它转化成了经验。经验多了，成功也就应运而生了。他们的成功是因果关系：因为错误所以有了经验，因为经验所以有了成功。人是很容易向事物妥协的，越是巨大的错误我们越是容易放弃。殊不知我们这一放弃就是在放弃一个机会，一个成功的机会。错误是成功的大门，有些人打开了却害怕地折了回来，有的人打开了却因一点点挫折坐在地上不走了，有的人打开了也走了进去，这种人是最终的强者。是的，成功因他们所在。抛弃错误，也就是迎来成功。【篇五：请扔掉你的错误】错误，是不可避免的，也是每个人在生活中成长的前提。但是，在生活中的错误会带给我们不可代替的启示。著名科学家爱迪生以发明灯泡而闻

12、名于世界，你可知他发明灯泡做了多少次实验？那几千次实验无一重复，这足以体现他那仔细认真的态度，还有他的坚强。假使他在几次实验后就放弃，或者他并没有想到这个实验，那我们现在还会在明亮的灯光下学习吗？假设可以，那会在多少年以后？我们这一代会是吗？无怪乎他被称之为发明大王，如果不凭借耐心，大概他的一切发明都不会存在，或许现在的文明会倒退几十年，甚至几百年从小到大，犯的错不少，得到的教训也不少。但在这些教训中，我得到了最有价值的经验：数学是强项，但却因为粗心大意，使数学成绩每况愈下。上五年级后的一次考试，本是信心满满，不料，母亲却告诉我，我只打了五十分。果然，老师念成绩那天，第一个不是我，第二个，第三

13、个当我的名字从老师嘴里蹦出来时，五十个人大惊失色，一个人面不改色，当然，这不包括我。试卷发下来后，我仔细地寻找出错原因，且慢，试卷正面干干净净，一道题也没错，那一阵迟疑，我将卷子翻了过来，只见一道路程计算题的旁边画了一个超级大叉，还有几行红艳艳的批语：“你做作业时曾经做错过这道题，现在你又做错了，扣你五十分。”十分的题被扣了五十分，从此，我长了记性：同一类型的题，我再也没有错过两次。这个教训虽然使我的数学成绩有所提高，但却并未根除我真正的缺点。小学毕业时的几次测验，让我改掉了粗心大意的毛病：“负七的绝对值是负七”！相信看过这道题的人会认为这不是一个好学生做的。可巧，它就是我这个在诸多老师眼里所

14、谓的“高材生”所做。这道题的旁边有一行批语：“你错了不该错的题，有必要惩罚一下。”此后我便与几个犯了同样错误的好学生在讲台前与地面为伍，一天中两到三节数学不等，在讲台前一“坐”就是40分钟，双腿多次麻木，一直坐了十余天错误可谓是成功路上的绊脚石，一个两个并不起眼，如果你不搬动，它将越积越多；如果你舍不得弯下腰，那么它将成为你不可攀越的山峰【篇六：我曾经犯过一个错误】谁没有犯过错误，错误是个坏家伙，我曾经就撞上了它。一天中午，我正在专心的做作业。突然，一只手在我眼前晃晃悠悠，一会儿拿起我的语文书，一会儿拿起我的笔，我顺着这只手向“远方”望去，只见张淑颖站在我的桌旁，正张着嘴“呵呵”的笑。我生气地

15、问：“你干什么？没看见我正在做作业吗？”“是的，我知道。”张淑英轻轻地一笑，“今天的数学作业好难，你做完了吗？”做完了，干嘛？”我不耐烦地看了她一眼。“那好啊，把你的口算借我抄一下吧。”张淑颖伸出一只手，可怜兮兮地说。“什么？”我一听，站了起来“你不会自己做？”“那不是太麻烦了吗？”她无所谓地说。“可是要知道张老师是很相信我们的自觉性的。”我压低声音说。但她居然毫不理会，不仅给我讲了一大堆“道理”，更可恨的是它尽然用一些我特别喜欢的东西来诱惑我，不知所措的我只好把我的口算给她拿去。那天晚上，我在床上翻来覆去，一夜没睡好。第二天，我来到学校。“叮叮叮”，当数学课上课的铃声响起时，看见张老师向教室

16、走来，我忐忑不安，时不时看看四周，时不时看看张淑颖，心里真害怕呀！如果时光能够倒流，我决不会做这种事！可是做了还是做了，只有等厄运的到来。张老师走上讲台，向下面扫了一眼，当张老师的眼光和我的眼光碰到一起的时候，我顿时浑身像针扎一样难受。张老师的目光在我脸上停留了几秒钟，这几秒钟对我像有几年一样难熬。然后，张老师没有点名，只是轻描淡写地讲了一下昨天作业中的问题，并且指出有人抄写作业等等。张老师的声音不大，而且还很和气。而我却觉得像重锤敲打着我的头一样。我把头低得下下的。现在，我觉得在张老师的眼里，我已经不是一个好学生了，我的名誉彻底的毁了。下课我都不敢和同学们一起玩。但是班上的同学们却都安慰我，

17、她们对我说：“不要紧，在我们眼里你仍然是好学生，一个小错误，改了不就好了吗？”现在我拼命地学数学，希望得到张老师的原谅。我要用自己的行动来改正错误。张老师，你能原谅我吗？【篇七：美丽的错误】我是一个骄傲的女孩子，不愿意看到老师失望的眼神，更不愿意听到父母恨铁不成钢的责备，没想到这次却让我输得这么惨。十三岁，一切对我来说都是懵懂的。在社会实践活动中，班里一个高个子男生引起了我的注意，在逐渐的交往中，我们彼此产生了一些特殊的感觉，这种感觉让我有些飘飘然。再后来，我们背着老师开始写小纸条，我的心思完全沉浸在了小纸条的内容中，无时无刻不在想着那些惹人的话语。课堂上的表现，让老师和同学大跌眼线，而我却不

18、自知。不幸的是我和我的小纸条，终于被老师发现了。老师并没有当场发作，只是收走了那些该死的纸条，我却终日惶恐不安，迷迷糊糊参加完了期中考试。考试成绩的糟糕程度，超出了我的想象范围。自习课后，老师让一个同学叫我去她的房间。我拖着艰难的步子走进了老师的房间，老师坐在床沿边，她让我坐在对面的椅子上。我很难为情的坐在了上面，耷拉着脑袋，紧紧咬着自己的嘴唇。老师拿出了前几次的成绩单，让我依次看了一遍，天呢，我什么时候变得这么迟钝。成绩屡次退步，而我却不自知，我的脸一下涨得通红。老师又递给了我最后一次考试的成绩单，我再也忍不住了，眼泪“唰唰”的流了下来。老师语重心长的说：“哭吧，如果哭能让你的心里好受些，那

19、么你就痛快的哭一场吧。你是个很聪明而又骄傲的女孩子，你一定清楚自己的问题出在哪儿。这段时间，你把自己的理想放在哪儿了？老师希望你能明白，路边美丽迷人的风景，只能欣赏，却不能迷失，你要时刻提醒自己你的目标在哪儿。”我真如老师所说的那样，痛快的哭了一场，哭去了一切的不应该和一切的悔恨。是的，原本骄傲的我还有什么资本值得我去骄傲呢？我的大学梦怎么会这么不堪一击呢？青春，多么的绚丽，我又有什么理由去迷失呢？青春，应该是唱响理想，勇于拼搏的最好时机，就让我们一起心无旁骛的乘着青春的翅膀，去践行自己的理想吧！【篇八：认识错误】想拥有一段精彩的人生，必然要经历无数次的选择。尽管这其中有正确的，有错误的，但这

20、始终也只是一项选择。面对不同的结果，每个人都会有不同的做法，有的选择知错就改；有的选择一错再错；甚至，还会有人选择逃避。至于什么是错，我心中自然是很清楚的。我常告诉自己，不要因为做错了，而不敢再勇敢去尝试。因为，我知道，这样做是懦弱的表现，所以，我选择知错就改的态度去面对所犯的错误。“人非圣贤，孰能无过。知错能改，善莫大焉。”这句名言出自左传宣公二年，我个人是很认同这句名言的。我认为，这个世上每个人都是平凡人，每个人都会犯错，只要知道自己错在哪里，并尝试去改正，就会得到他人的谅解，然而，这就不再是错了，你已经向对的方向迈进了。曾经的我，犯下过很多错误，我也不明白是什么力量推动着我，让我有那么大

21、的勇气去面对，去改正。或许，是家人和朋友的鼓励，又或许是自己良心受到了谴责。我仍记得我的母亲对我说过的那番话，或许就是那番话让我有了勇气去面对错误。那时的我，感觉自己做什么就错什么，一败涂地，一事无成，心情也因此糟糕透了。无可否认，那时的我，的的确确被千千万万次的错误打败了，也因此一蹶不振。每天早上起来，我都不愿意照镜子，因为，我不想在镜中看到第二个自己。日复一日，一向疼爱我的母亲，再也忍不住了，她对我说：“孩子，犯错是人之常情。我也犯过很多错，但是我知道“知错能改，善莫大焉”这个道理，不能因为犯了一点错，就不敢面对，而选择逃避，逃避并不能解决问题，只会让自己的错误越陷越深，直至无法自拔。孩子，听妈的，勇敢点去面对自己所犯下的错，及时改正，等你长大了，你就会明白错误并不可怕，可怕的是知道错了还不知道去改。”这番话虽然很简朴，但我能体会得到那是母亲对我的爱，对我犯下的错的一种包容。无疑，是母亲将我从错误的困境中拉出来的。我经历的错误，让我对错误有了新的认识，让我懂得了什么是错。对于我来说，错就是在错误的道路上选择坚持，选择一错再错，这无疑不是世间最错的行为。