小学一年级数学《认识人民币》教学设计.docx

1、小学一年级数学认识人民币教学设计小学一年级数学认识人民币教学设计小学一年级数学认识人民币教学设计红华中心学校红专小学 吴乾达教学目标：1、认识不同面值的人民币：1元、1角、5角的纸币和硬币与1分、2分、5分的硬币九种人民币，理解1元=10角、1角=10分。2、培养学生初步的观察能力、主动与他人交流合作的意识和动手操作能力，激发学生学习数学的兴趣。3、初步体会人民币在社会生活、商品交换中的作用，并养成勤俭节约的良好品质。教学重难点：重点：认识各种面值的人民币。难点：理解1元=10角、1角=10分。教学过程：（一）、创设情境、引入课题挂图出示：购物图、 购票图、存钱图。我让学生说说生活中哪些地方要

2、使用人民币，让他们初步感受人民币在社会生活和商品交换中的功能和作用。我再通过调查班级中哪些小朋友有存钱的习惯，教育学生要保管好钱积少成多，养成勤俭节约的良好品质。（二）、动手操作，认识人民币。1、揭示课题师：同学们到商场买东西，到书店买书，都用什么去买呢？(用钱去买)对了，每个国家的钱都有自己的名称，你们听说过哪些货币的名称？(美国的钱叫美元，日本的钱叫日元，英国的钱叫英磅，法国的钱叫法郎，)我们国家的钱叫什么？(人民币)今天我们就来认识人民币(板书课题：认识人民币)2、认识人民币。教学例1（1）出示例题1的挂图瞧：我们国家的人民币有这么多呢！有些是纸做的，叫纸币。有些是金属做的，叫硬币。（2

3、）教师指着示意图提问：你怎么知道哪些是1元的纸币与1元的硬币？哪些是1角的纸币与1角的硬币？哪些是5角的纸币与5角的硬币？哪些是1分、2分、5分的硬币？（让学生指一指、说一说、认一认）（3）教师拿出真的人民币（纸币和硬币）再次认识1元、1角、5角的纸币和硬币以及1分、2分、5分的硬币。3、认识人民币单位（元、角、分）教学例题2（1）师：请同学们拿出学具中的所有1角的人民币，一角一角地数，数到10角(学生动手数出10角)谁来告诉大家可以换一张什么样的人民币？为什么？(10角可以换一张壹元的人民币，因为1元=10角)（2）师：请同学们在学具中找出1元的人民币(教师同时板书并贴示意图)10角可以换1

4、元，1元也可以换10角因此，1元等于10角(板书：1元=10角)1元也有纸币和硬币两种。（3）教师用壹分币一个一个地数，数出10分来问：10个1分是多少分？(10个1分是10分)问：想一想10分可以换学具中的哪一张人民币？请你悄悄地找出来，老师说一二三，你们一起举起来，看谁找得对。从而得出1角=10分（教师板书）（三）、提炼知识，综合运用1、学生独立完成P53“做一做”的第一题。2、换钱游戏?1元能换 张5角1元能换 张1角1角能换 个1分1角能换 个2分3、我会填1角=（ ）分 20分=（ ）角 1元=（ ）角10角=（）元 40角=（ ）元 5元=（ ）角（四）课堂总结今天我们学会了什么？

5、（让学生自由的回答后教师总结）小升初数学模拟试卷一、选择题1把5米长的绳子平均分成7段，每段长度占全长的（）A米 B C D米2小明用一张梯形纸做折纸游戏。先上下对折，使两底重合，可得图，并测出未重叠部分的两个三角形面积和是20平方厘米。然后再将图中两个小三角形部分向内翻折，得到图。经测算，图的面积相当于图的。这张梯形纸的面积是（ ）平方厘米。A. 50 B. 60 C. 100 D. 1203在72的后面添上%，原数就（ ）。A扩大100倍 B缩小100倍 C大小不变 D无法确定4“一箱苹果吃了48%”,作为单位“1”的量是()。A吃了的苹果的质量 B剩下的苹果的质量 C这箱苹果原来的质量5

6、几何图形一般根据（ ）个方向观察到的形状进行绘制A1B2C36下面各组中的线段，可以围成等腰三角形的是（ ）A2cm，6cm，6cm B5cm，2cm，2cm C3cm，3cm，6cm7用计算机单独录入一批书稿，甲要20小时，乙要30小时二人同时录入，（ ）小时能录完这批书稿的A5 B12 C10 D38一个正方形的边长增加10%，则这个正方形的面积增加（ ）A10% B20% C21% D24%9从红、黄、蓝、紫四种颜色各2枝的花中，至少取出( )枝花才能保证必有两枝花是同色的。A4B6C510用丝带捆扎礼品盒，结头处长15厘米，捆扎这个礼品盒需要准备（ ）分米长的丝带比较合适。A10 B2

7、1.5 C23 D25.5二、填空题11( )( ) 0. 35( )60（ ）%（ ）折12一块直角梯形土地的上底是下底长的60%，如果上底增长24米，就变成正方形，原来直角梯形的面积是（_）平方米。13 （1）照以上样子，连着摆4个三角形要_根小棒。 （2）若要摆成2017个这样连着的正三角形需要_根小棒。14若x是最小的非0自然数，y是最小的质数，z是最小的两位合数，则x+y+z=（_）15980004000省略“亿”后面的尾数，写作_。16如果ab，则a：b_，a与b成_比例17300千克：0.5吨，化简后是_：_，比值是_18一条72米长的路，原来从一端起，每隔9米有一盏路灯现在重新

8、安装，要从一端起每隔6米装一盏为节省施工成本，有些位置的路灯是不需要重新安装的不需要重新安装的路灯有_盏？(先在图上接着画一画，再解答)19班级的六一联欢会上，小明按照3个黄气球，2个红气球，4个绿气球的顺序把气球串起来装饰教室，共用了62个气球，第62个气球是_颜色，这种颜色的气球小明至少要买_个才够用20做一根圆柱形通风管，长2米，管口半径5厘米，至少需要_平方米铁皮三、判断题21甲数的1/4等于乙数的1/6，则甲乙两数之比为2：3。（_）22汽车行驶的路程一定，时间与速度成反比例 （_）23在图中，阴影部分占整个图形的（_）24比的前项和后项同时加上同一个不是0的数，比值不变。 （_）2

9、5等底等高的两个图形形状一定相同。 （_）四、作图题26（1）按3：1的比例画出三角形放大后的图形。（2）按1：2的比例画出平行四边形缩小后的图形。五、解答题27王佳把960毫升果汁倒入8个小杯和1个大杯，正好都倒满。小杯的容量是大杯的 ，小杯和大杯的容量各是多少毫升?28一种彩电，降价20%后，每台售价1000元，这种彩电原来每台售价多少钱？29如图，在一个底面直径是20厘米的圆柱形水槽中，浸没着一个底面半径是5厘米的圆锥，取出圆锥后，发现水面下降2厘米这个圆锥的高是多少？301元和5角的硬币，一共13枚，共有10元。请问1元和5角的硬币各多少枚？31甲、乙两书架共有书108本，乙、丙两书架

10、共有书140本，甲、丙书架上书的本数的比是37，乙书架有书多少本？32火车3小时行驶了240km，如果速度每小时比原来增加25%，行驶240km需要几小时？33明明读一本书，每天读20页，15天读完如果每天读25页，可提前几天看完？六、计算题34怎样算简便就怎样算 （1）5.09(0.091.23) （2）7.215.64.42.1935直接写得数（1）= （2）= （3） =【参考答案】*一、选择题题号12345678910答案CCBCCADCCD二、填空题1120 40 21 35 三五122880134035 14131510亿1627:32 正 175 0.6 185；（画图略）19绿

11、 27 20628三、判断题2122正确232425错误四、作图题26五、解答题27大杯的容量是320毫升，小杯的容量是80毫升.281250元2924厘米305角的有6枚，1元的有7枚3184本324小时333天六、计算题34（1）3.77（2）2035（1） (2) (3) 小升初数学模拟试卷一、选择题118和24所有的公约数的和是所有公约数的积的（ ）A B C D2把一个圆柱削成一个最大的圆锥，削去部分的体积与圆锥体积的比是（ ）A1:2 B2:1 C1:3 D3:13芳芳和媛媛各走一段路。芳芳走的路程比媛媛多，芳芳用的时间比媛媛多，芳芳和媛媛的速度比是( )。A5:8 B8:5C27

12、:20 D16:154一个长方体有4个面的面积相等，其余两个面是（）A长方形 B正方形 C不能确定5， A与B的最简整数比是 （ ）A5:2 B10:1 C1:10 D2:56下面两个图形，周长一样长的是（ ）A B C7这个三角形的周长是（ ）A12分米 B18分米 C16分米8一个数的最大因数与最小倍数相比较，（ ）。A相等 B倍数小于因数 C无法确定 D倍数大于因数9下面图形中，对称轴条数最多的是（ ）A B C D10一个圆柱和一个圆锥，底面周长的比是2：3，它们体积的比是5：6，圆锥与圆柱高的最简单的整数比是（）A8：5 B12：5 C5：12 D5：8二、填空题11新学期伊始，我市

13、某校举办了消防安全知识竞赛，比赛进行到抢答环节中，答题得分有A，B，C三个等级。据统计各等级人数情况如图所示，根据图中数据可知，得分为B级的有（_）人12这5个分数中有两个可以写成一个分数与其倒数之差的形式（例如-，那么这两个分数为（_）和（_）。131.25与的最简单的整数比是_，它们的比值是_14在中国，夏至是一年中白昼最长，黑夜最短的一天这天萧山的白昼和黑夜时间比大约是7：5那么夏至这天萧山的白昼大约是_小时白昼占了这一天的_%151.08吨=_千克16一个小数的小数点向左移动一位后，所得的小数比原小数小115.2，原小数是（_）。17下面每个图形都表示整数“1”，把图中的涂色部分分别用

14、分数和小数表示出来小数：_；分数：_。18400米比赛中，跑步的速度和_成反比例。19把下图中的数据先改写成用“亿”作单位的数，再保留两位小数 2003年全国中小学和幼儿园学生人数统计图 20040000=_亿_亿116897400=_亿_亿66908300=_亿_亿32434000=_亿_亿20在一个比例中内项和外项都是整数，第一个比的比值是3，两个外项的积是12，这个比例是_。三、判断题21甲所在小组的平均身高是1.56米，乙所在小组的平均身高是1.48米，甲一定比乙高 （_）22甲数和乙数的比是4：5，那么乙数比甲数多25%。（_）23一个半圆的周长是20.56分米，这个半圆的面积是41

15、.12平方分米。 （_）24圆柱的底面半径和高都扩大为原来的2倍，则体积扩大为原来的8倍。 （_）25半径是2cm的圆，它的周长和面积的数值相等（_）四、作图题26根据下面描述，画出路线图 小明从学校门口出发，先向北走，绕过雕像向东走，再拐弯向北走，到达体育馆再拐弯，向西走到家五、解答题27一种彩电，降价20%后，每台售价1000元，这种彩电原来每台售价多少钱？28A、B两个工程队修一段路，如果A队修7天，然后由B队修3天可以完成；如果A队修4天，然后由B队修12天可以完成现在由A、B两个工程队合修，多少天可以完成？29学校里长方形草坪的长是6米，长是宽的2倍。这块长方形草坪的面积是多少？30

16、某小学共有学生750人，其中男生人数比女生人数的 倍多30人。男生、女生各有多少人?31办公室买了一包打印纸，计划每天用20张，可以用28天。由于注意节约用纸，实际每天只用了16张，实际比原计划多用多少天?32建筑队80吨沙子，准备运往工地。大张和小李都想承担运输任务，他们的车速差不多。大张说：“我的车每次可以运6吨，运一次100元。如果全部给我运，运费打九折。”小李说：“我的车每次可以运4吨，运一次70元。如果全部给我运，运费打八折。”如果你是建筑队队长，让你选择一个人来运，你会选择谁？总运费至少是多少元？如果时间紧，由两人来合运，多少次可以运完？总运费是多少元？33水果店新进一批苹果，第一

17、天卖出了全部的 ，第二天卖出了余下的 ，第三天比第一天少卖了 ，这时还剩下350千克。水果店共运进了多少千克苹果？六、计算题34直接写得数。 790-500= 6060= 720= 09.76=54+45= 4-1.7=0.80.5= 86.320.1=2-23=2.1= 0.27+0.3= a+ a= = - = 72.50=35计算。 【参考答案】*一、选择题题号12345678910答案DBDBDAAABA二、填空题113812 1310：3 1458.3 1510801601748 18完成的时间192004 0.20 1.168974 1.17 0.669083 0.67 0.32434 0.32 2012：4=3：1（答案不唯一）三、判断题2122232425正确四、作图题26解： 五、解答题271250元286天2918平方米30女生288人，男生462人31202816-28=7(天)32（1）小李；1120元；（2）8次；1360元3310500千克六、计算题34290；100；0.35；0；99；2.3；0.4；8.6321；0.9；0.57； a ；1 ； ；0355