山东省德州市学年高一生物上学期期末考试试题.docx

1、山东省德州市学年高一生物上学期期末考试试题 山东省德州市2017-2018学年高一上学期期末考试生物试题第卷（选择题 共45分）一、选择题（本题共30题，每题1.5分，共45分。每题所给的四个选项中只有一个选项最符合题目要求）1.下列关于细胞的叙述正确的是A.细胞是生物体结构和功能的基本单位B.细胞学说揭示了生物的多样性C.所有生物都具有细胞膜和细胞质D.原核细胞都含有核糖体和染色体2.由低倍镜转换到高倍镜观察细胞，下列叙述正确的是A.找到观察的物像后立即换高倍物镜B.换高倍物镜后视野会变亮C.换高倍物镜后只能用细准焦螺旋调节焦距D.向右方移动装片能将视野左方的物像移至视野中央3.下列关于组成

2、细胞的元素叙述正确的是A.碳是最基本元素 B.各种元素的作用可以相互替代C.各种元素含量维持稳定不变 D.大量元素比微量元素重要4.下列有关物质检测的叙述，正确的是A.检测蛋白质时需要水浴加热B.检测脂肪时必须借用显微镜观察C.C02能使溴麝香草酚蓝水溶液颜色由黄变蓝D.检测脂肪时用体积分数为50%的酒精溶液洗去浮色5.蓝藻细胞中，由A、G、U三种碱基参与构成的核苷酸种类共A. 3种 B. 5种 C. 6种 D. 8种6.下列有关脂质的叙述，不正确的是A.磷脂是动植物细胞共有的脂质 B.脂质在内质网和核糖体上合成C.脂肪是一种多功能的脂质 D.脂质参与了营养物质的吸收和运输7.具有细胞结构的生

3、物其统一性表现在A.元素含量都相同 B.酶的种类都相同C.细胞核的结构都相同 D.蛋白质的合成场所都相同 8.下列与生物体内无机盐的功能无关的是 A.提供能量 B.维持水盐平衡 C.维持正常pH D.组成体内化合物9.构成细胞的化合物及其组成元素如图所示，以下说法不正确的是A.可表示氨基酸，能缩合形成肽链B.可表示核酸，能携带遗传信息C.可表示糖类，也可表示脂肪 D.若是生物大分子，则只存在于动物细胞中10.分别用高浓度的NaCl溶液和高温处理胰岛素，下列有关说法正确的是A.高温处理使胰岛素的空间结构变得伸展、松散B.高浓度的NaCl溶液处理使胰岛素的空间结构被破坏C.两种方式处理后，胰岛素的

4、功能均丧失D.两种方式处理后，胰岛素均不能与双缩脲试剂反应11.下图表示细胞核及其周围部分结构的示意图。下列说法不正确的是A.1、4相连体现了细胞内结构间的紧密联系B.通过2可实现细胞核和细胞质之间的信息交流C.3能被醋酸洋红液染成深色D.5与蛋白质的合成无关12.下列有关生物膜的说法，正确的是A.生物体内所有膜结构统称为生物膜B.细胞内化学反应都在生物膜上进行C.生物膜的功能特性决定其结构特性D.生物膜功能的复杂程度主要取决于膜上蛋白质的种类和数量13.下图为细胞亚显微结构示意图，有关说法正确的是A.能控制物质进出细胞B.囊泡可以由向转运C.该图可表示洋葱根尖分生区细胞 D.的功能是进行蛋白

5、质的加工、分类和包装14.质膜是区分细胞内与周围环境的动态屏障，是细胞物质交换和信息传递的通道，下列叙述不正确的是A.光学显微镜下观察不到质膜的结构B.胆固醇是构成动物质膜的重要成分C.信号分子可以和质膜上的受体特异性结合D.蛙的成熟红细胞可作为提取质膜的实验材料15.下列实验与相应方法对应正确的是A.各种细胞器的分离静置分层法B.人鼠细胞融合实验同位素标记法C.细胞膜完整性的检测染色排除法D.绿叶中色素的提取纸层析法16.利用冷冻蚀刻技术处理细胞膜，并用电镜观察，将观察结果绘制成下图，下列有关说法不正确的是A.BS侧表示细胞膜的外侧B.BF侧和PF侧都是亲水侧C.图中蛋白质的分布是不对称的D

6、.该图表明细胞膜的基本支架是磷脂双分子层17.下列关于植物细胞的吸水和失水实验，叙述正确的是A.紫色洋葱根尖分生区细胞可以作为实验材料B.质壁分离指的是细胞壁与细胞质的分离C.该实验可用于探究植物细胞的细胞液浓度大小D.植物细胞吸水能力与质壁分离程度呈负相关18.将质量为m0的新鲜萝卜条放在某浓度的蔗糖溶液中处理lh，取出后测得萝卜条质量为m1，再将该萝卜条放入蒸馏水中，lh后取出，测得萝卜条的质量为m2（实验过程中细胞始终保持有活性，处理时间适宜）。下列关系一定成立的是A.m0m1 B.m0m1 C.m2m0 D.m2m119.下列关于酶的叙述，正确的是A.酶水解后得到的产物是氨基酸B.一种

7、酶只能催化一种或一类化学反应C.酶可以加快反应的速度，使产物生成总量增多D.与无机催化剂相比，酶能为反应提供更多的能量20.为探究酶的某种特性，现用可溶性淀粉溶液、蔗糖溶液（两者都是非还原糖）以及淀粉酶溶液、斐林试剂等材料进行了如下实验，下列叙述正确的是操作步骤操作项目试管12注入可溶性淀粉溶液2mL/注入蔗糖溶液/2mL注入淀粉酶溶液2mL2mLA.实验的自变量是淀粉酶溶液B.实验的无关变量有温度、pH等C.实验结果的检测可用碘液代替斐林试剂D.实验目的是探究酶的高效性21.有关ATP的叙述错误的是A.ATP中的能量可来源于光能、化学能B.ATP是由三个磷酸基团和一个腺嘌呤构成C.有机物的氧

8、化分解一般与ATP的合成相联系D.ATP和ADP相互转化的能量供应机制是生物界共性22.细胞呼吸过程如图所示（字母表示物质），下列叙述正确的是A.A表示丙酮酸，02参与水的生成B.过程均能产生少量能量C.线粒体中含有催化过程的酶D.剧烈运动时人体细胞产生B的过程有和23.科学家将小球藻放人密闭容器，通过通气管向该容器中通入14CO2，通气管上有开关可控制14CO2的供应；容器周围有光源，通过控制电源开关可控制光照的有无。下列叙述不正确的是A.关闭通气管，小球藻叶绿体中的C5含量降低B.若通人C18O2，一段时间后可检测到具有放射性的O2C.通过控制反应时间可探究CO2中碳原子的转移途径D.通过

9、控制光照的有无可探究光反应和暗反应的关系24.在适宜温度、水分和一定的光照强度下，甲、乙两种植物叶片的CO2净吸收速率与CO2浓度的关系如图所示，下列说法正确的是A.CO2浓度大于a时，甲才能进行光合作用B.CO2浓度为b时，甲乙总光合作用强度相等C.适当增加光照强度，c点将右移D.限制P点CO2净吸收速率的因素是温度和光照强度25.下列与细胞呼吸有关的叙述错误的是A.细胞呼吸释放的能量都储存在ATP中B.某些细菌没有线粒体，但能进行有氧呼吸C.皮肤破损较深时破伤风芽孢杆菌容易大量繁殖D.将农作物巳变黄的枝叶去掉，有利于有机物的积累26.动物细胞有丝分裂过程中，与着丝点分裂同时发生的是 A.中

10、心体复制 B.细胞板形成 C.染色体数目加倍 D.核膜消失27.下列有关细胞周期的叙述，正确的是A.进行有丝分裂的细胞都具有细胞周期B.同种生物不同细胞的细胞周期持续时间相同C.在一个细胞周期中，染色体比染色质存在时间长D.细胞分裂间期为细胞分裂期进行活跃的物质准备28.将胡萝卜韧皮部细胞诱导分化为根、茎、叶的过程中，不会发生的是 A.合成叶绿素 B.细胞生理功能的改变C.DNA的种类发生改变 D.细胞器的种类和数量发生改变29.下列人体衰老特征及其原因对应不一致的是 A.白头发酪氨酸酶缺失 B.老年斑细胞内色素积累C.皮肤出现皱纹细胞内的水分减少 D.胃肠功能下降细胞代谢速率减慢30.有关细

11、胞凋亡和细胞坏死的叙述正确的是A.细胞凋亡的速率会因其功能不同而不同B.被病毒侵染的细胞的清除属于细胞坏死C.细胞凋亡和细胞坏死都有利于个体的生长发育D.细胞凋亡和细胞坏死都受环境影响较大，机体难以控制第卷（非选择题 共55分）二、非选择题（共5小题，55分）31.（6分）概念图是一种用节点代表概念，连线表示概念间关系的图示法。据图分析回答下列冋题：（1）若1表示单糖，3参与构成核酸，则4、5分别表 示 、 。（2）若2表示具有单层膜的细胞器，4是细胞的“动力车间”，则1、5分别表示 、 。（3）若1表示物质跨膜运输方式，4表示自由扩散，则2、3分别表示 、 。32.（10分）成熟的荔枝一般呈

12、紫红色，采摘后的荔枝在自然条件下，会因果皮内多酚氧化酶的氧化而褐变。研究表明，当温度为15，氧气浓度为3%5%时，荔枝的褐变过程会减慢，回答下列问题：（1）使荔枝果皮呈现紫红色的色素，储存在细胞的 （细胞器）中，该细胞器的功能是 。（2）荔枝果肉中的果糖 （填“能”或“不能”）水解，该糖可与斐林试剂发生颜色反应，生成 。（3）低温有利于减缓荔枝果皮褐变，原因是 。荔枝不能在完全无氧的条件下储存，目的是为了避免果肉细胞 ，使细胞受到毒害而导致腐烂。33.（11分）低温处理法、载体蛋白抑制法和细胞呼吸抑制法都能影响物质进出细胞。回答下列问题：（1）低温处理法一方面可直接降低细胞膜的 ，导致物质进出

13、细胞的速率减慢，另一方面通过影响 ，导致细胞代谢速率减慢，进而影响物质进出细胞。（2）载体蛋白抑制法对人体成熟红细胞吸收 （填“甘油”或“葡萄糖”）有影响，原因是 。（3）细胞呼吸抑制法会影响 （填下列序号）的运输。K+ 胰岛素 乙醇 氨基酸 CO2（4）若想阻止某种特定金属离子进出细胞，可选用上述方法中的 法，原因是 。34.（15分）下图为植物光合作用的过程模式图，其中字母表示物质、数字表示生理过程。回答下列问题：（1）图中X表7K的结构是 ，负责吸收光能的色素有两类: 。（2）物质a在细胞中的主要存在形式为 。d表示 ，c、d参与了过程中的 。（3）北方夏季中午，光照充足而光合作用强度明

14、显减弱，原因是图中 （填数字)过程受到限制，此时可以采取 的措施以提高光合作用强度。（4）研究发现，黄光照射时植物光合速率减慢，科学家 推测黄光可能导致叶绿素含量发生了改变。现以番茄试管苗为实验材料，探究番茄试管 苗在黄光照射下叶绿素含量是否发生改变。写出简要的实验思路: 。35.（13分）图表示某植物细胞有丝分裂不同时期的细胞图像，图表示该过程中abc三种物质的数量关系。回答下列问题：（1）观察有丝分裂可选择根尖的 （填“分生区”或“成熟区”）细胞作为实验材料，理由是 。装片的制作流程为 。（2）动植物细胞有丝分裂的不同主要表现在图中的 图对应的时期。图中的甲所示时期可与图中的 图对应，引起

15、图中b数目发生变化的生理过程有 。（3）图中的细胞图像按细胞分裂的先后顺序排列应依次为 （用字母表示）。参考答案一、选择题（每小题1.5分，共45分）15ACADB 610BDADA 1115DDBDC 1620BCCBB 2125BAACA 2630CDCAA二、非选择题（共5小题，55分）31.（6分）（1）核糖 脱氧核糖（2）具膜的细胞器 叶绿体（3）主动运输 被动运输32.（10分）（1）液泡（1分） 可以调节植物细胞内的环境，充盈的液泡还可以使植物细胞保持坚挺（2）不能（1分） 砖红色沉淀（3）低温条件下多酹氧化酶的活性降低 无氧呼吸产生酒精33.（11分）（1）流动性（1分） 酶的

16、活性（1分）（2）葡萄糖（1分） 人体成熟红细胞吸收甘油的方式为自由扩散，不需要载体蛋白，而吸收葡萄糖的方式为协助扩散，需要载体蛋白（3）（4）载体蛋白抑制 载体蛋白具有专一性，而低温处理法和细胞呼吸抑制法均无专一性34.（15分）（1）类囊体 叶绿素和类胡萝卜素（2）自由水（1分）H（l分） C3的还原（3） 适当遮光（4）在自然光和黄光条件下分别培养番茄试管苗（甲和乙），一段时间后取甲和乙的叶片，提取其中的色素并分离，通过比较两组滤纸条上叶绿素a、叶绿素b色素带的宽窄来判断叶绿素含量是否发生改变（3分）35.（13分）（1）分生区（1分） 根尖分生区细胞可持续分裂，而成熟区细胞高度分化，不再分裂解离漂洗染色制片（2）BD BC DNA复制和着丝点分裂（3）BCAD