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1、诚信少年作文诚信少年作文 第1篇：优秀作文做诚信少年我从小就明白答应别人的事便应该做到这个道理。因为我们都不喜欢和蔼撒谎骗人的人做朋友，也不愿意和答应别人却又临时后悔改变主意的人有过多的交流。因为我们没法相信一个欺骗过我们的人。我记得有一次我答应了帮一个因身体不舒服的同学值日，在放学的时候我却忘记了，结果教室的卫生没有打扫。第二天那个同学说我是骗子，一开始我觉得很不理解，因为我不是骗他而是我真的忘记了。后来我才发现我自己的错误，答应了别人就应该做到。一位作家说过，生命不可能从谎言中生成灿烂的花。一个人如果诚实，讲信用，必然会得到许多人的尊重和信任。宋濂从小喜爱读书，但家里很穷，上不起学，也没有

2、钱买书，只好向人家借，每次借书，他都讲好期限，按时还书，从不违约。因此，大家都愿意把书借给他。一次，他借到一本书，越读越是爱不释手，便决定把他抄下来，可还书时间快到了，时值隆冬腊月，滴水成冰，他只好连夜抄书。又有一次，他要去远方一位著名学者，并约好见面时不我期，谁知出发那天下起了鹅毛大雪。此时，老师那里早已大雪封山了，为了守信，为了求学，他“冒雪赶路拜师”。后来，由于他诚实守信，努力学习，终于成为明朝一位知识渊博的人。言必信，行必果，答应别人的事，我们一定要努力完成，才能以诚立伸，以信立业，踏实做事，实干兴邦。诚信?，是我们人生的起点，也是中华民族的传统美德，我们人从小要陪?养重诺言，守信用的

3、优良品质，做一个诚实守信的少年。我从小就明白答应别人的事便应该做到这个道理。因为我们都不喜欢和蔼撒谎骗人的人做朋友，也不愿意和答应别人却又临时后悔改变主意的人有过多的交流。因为我们没法相信一个欺骗过我们的人。我记得有一次我答应了帮一个因身体不舒服的同学值日，在放学的时候我却忘记了，结果教室的卫生没有打扫。第二天那个同学说我是骗子，一开始我觉得很不理解，因为我不是骗他而是我真的忘记了。后来我才发现我自己的错误，答应了别人就应该做到。一位作家说过，生命不可能从谎言中生成灿烂的花。一个人如果诚实，讲信用，必然会得到许多人的尊重和信任。宋濂从小喜爱读书，但家里很穷，上不起学，也没有钱买书，只好向人家借

4、，每次借书，他都讲好期限，按时还书，从不违约。因此，大家都愿意把书借给他。一次，他借到一本书，越读越是爱不释手，便决定把他抄下来，可还书时间快到了，时值隆冬腊月，滴水成冰，他只好连夜抄书。又有一次，他要去远方一位著名学者，并约好见面时不我期，谁知出发那天下起了鹅毛大雪。此时，老师那里早已大雪封山了，为了守信，为了求学，他“冒雪赶路拜师”。后来，由于他诚实守信，努力学习，终于成为明朝一位知识渊博的人。言必信，行必果，答应别人的事，我们一定要努力完成，才能以诚立伸，以信立业，踏实做事，实干兴邦。诚信?，是我们人生的起点，也是中华民族的传统美德，我们人从小要陪?养重诺言，守信用的优良品质，做一个诚实

5、守信的少年。第2篇：优秀作文争做诚信好少年在生活中，我们靠什么换取别人的信任？答案是-靠诚信。是啊，诚信，这两个不起眼的字眼，就能够换取世间最宝贵的人与人之间的信任。就在一个星期六，我做到了诚信，并教会了妹妹诚信。我和妹妹出门吃早饭，忽然我发现路边的草坪里有两块钱。妹妹对着我说：“姐，这两块钱刚好可以给我买一瓶饮料呢！好不好嘛，好姐姐。”“不，妹妹，拿了这两块钱，你晚上睡得着吗？你能心安吗？”。我语重心长的说，“假如这两块钱的失主急需一笔手术费，东拼西凑了1998元就差这两块钱了，你如果把这两块钱拿走了，那么病人将会错过最佳手术时间；如果是一个小朋友丢的钱，他没有买到盐他将会受母亲的批评和体罚

6、；如果是一个小朋友买笔的钱，他可能会被父母责罚。”“哦，姐姐。”妹妹一脸无辜的说。两块钱虽然少，但它能够帮你换取诚信，它能帮助失主走出困境，脱离生命危险，不受责罚，你说这两块钱的作用大不大？做到诚信其实很简单，或者拾金不昧把它(指金钱或物品等)送到警察叔叔手中，或者把钱放在原地不动，等失主回来寻找。也可以在去买东西时，阿姨把条码写错了，及时提醒她，或阿姨多找钱了，及时退还回去。通过这些小事就可以看出，你是不是一个诚实守信的好少年。争做诚信好少年，不捡路边一分钱，不贪小小的便宜。第3篇：优秀作文我是诚信好少年从小父母亲就告诉我们，做人最重要的是诚信。我相信大家应该听过这样一个故事：从前有一个国王

7、没有儿子，打算从民间选一个小孩做王子，于是给候选者每人一棵牡丹花种，看谁种的花最漂亮、花朵最多。到了评比的时候，几乎所有的小孩都捧着鲜艳漂亮的牡丹花相互争奇斗艳，只有一个小孩捧着那棵种子伤心落泪，他没有种出花来。但是，恰恰是他被选中了。原来，之前所有的花种都煮熟了，是不能成活的，国王用此来试验他的继任者的品质。因为诚信，这个小孩才会被选中当王子。在我们身边，有些同学的东西常常会消失不见，哪位同学捡到以后，都会占为己有。但从另一方面想，如果以把这件物品物归原主，你就会和失主成为好朋友，这样做岂不是更好吗？所以赶紧行动起来，做一个诚信好少年吧！我们在成长的过程中，我们也难免会撒谎。但如果不撒谎，想

8、一想结果是不是会更好呢？行动起来，做一个诚信好少年，在过程中，也要呼吁别人做一个诚信好少年哦！第4篇：作文：讲诚信，做有志少年！讲诚信，做有志少年敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！我为大家演讲的题目是讲诚信，做有志少年。演讲开始，我想给各位讲一个故事。故事是这样的。在英国，一位有钱的绅士，一天深夜他走在回家的路上，被一个蓬头垢面衣衫褴褛的小男孩儿拦住了。小男孩儿说道：“先生，请您买一包火柴吧”。“我不买”。绅士回答说。说着绅士躲开男孩儿继续走，“先生，请您买一包吧，我今天还什么东西也没有吃呢”小男孩儿追上来说。绅士看到躲不开男孩儿，便说：“可是我没有零钱呀”，“先生，你先拿上火柴，我去给你换零

9、钱”。说完男孩儿拿着绅士给的一个英镑快步跑走了，绅士等了很久，男孩儿仍然没有回来，绅士无奈地回家了。第二天，绅士正在自己的办公室工作，仆人说来了一个男孩儿要求面见绅士。于是男孩儿被叫了进来，这个男孩儿比卖火柴的男孩儿矮了一些，穿的更破烂。”先生，对不起了，我的哥哥让我给您把零钱送来了”“你的哥哥呢？”绅士道。“我的哥哥在换完零钱回来找你的路上被马车撞成重伤了，在家躺着呢”，绅士深深地被小男孩儿的诚信所感动。“走！我们去看你的哥哥！”去了男孩儿的家一看，家里只有两个男孩的继母在照顾受到重伤的男孩儿。一见绅士，男孩连忙说：“对不起，我没有给您按时把零钱送回去，失信了！”绅士却被男孩的诚信深深打动了

10、。当他了解到两个男孩儿的亲父母都双亡时，毅然决定把他们生活所需要的一切都承担起来。诚信感动了绅士，也打动了我。那个小男孩当时拿到钱可以拿回家，不给那个绅士的。但是他没这么做，在他拿回零钱被车撞到的时候，他还想着要把零钱拿给那个绅士。小男孩多么有诚信啊！从另一个角度讲，是诚信让男孩的命运有了转机。好人有好报。以前，常常听到人们议论：现在的社会风气不好；人与人的关系淡漠；占小便宜，卖假货。但是，通过这件事，我认识到了社会上虽然存在某些丑恶现象，但是绝大多数是讲诚信的。那些讲诚信的人用他们的实际行动弘扬了诚信的品质。我们应该向他们学习，让诚信发扬光大，让那些假丑恶没有生存的余地。这样我们的社会就会变

11、得更加温馨、更加美丽！我们一定要讲诚信。反之，不讲诚信，会让人厌恶的。我有一个朋友，他问人借钱，说下个星期还你。但是到下个星期，他说没带。说下个星期再还。到了下个星期，他说又忘了带。他的不守诚信使我们每个人都厌恶他。可见，讲诚信是非常重要的 。接下来，我给你们讲一个关于宋庆龄的一个故事：在一个星期天，宋庆龄的爸爸：宋耀如，准备带着全家去朋友家作客，孩子们大都穿好了礼服就要出发了，只有宋庆龄仍在钢琴前弹奏着那动听的旋律。 母亲喊道：“孩子们快走吧，伯伯正等着我们呢！” 听到妈妈的喊声，宋庆龄立即合上琴盖，跑出房间，拉着妈妈的手就走，刚迈出大门，突然又停住了脚步。妈妈问她怎么了，宋庆龄说她的好朋友

12、小珍今天要来，她昨天告诉小珍，要小珍今天来，她教小珍叠花篮。她的父母劝她回来在教。而宋庆龄说，要守信。她的父母见状，会心的笑了。让宋庆龄留了下来。正是诚信这一品质使宋庆龄成了一个伟人 。我以前也不讲诚信。有一次，我跟朋友打赌，如果我输了他打我一下，如果他输了我打他一下。结果我输了，他要打我一下，我说，我没说我输了你打我一下。我不让他打我。他也不跟我计较，就没打我。我以后也要讲诚信，说话要算话 ，做一个讲诚信的好孩子。我们作为新世纪的新主人，一定要找准自己的人生方向。讲诚信，做有志少年！谢谢大家！第5篇：诚实守信好少年作文尊敬的校领导：您们好！我是中国科技馆员工，2016年3月18日，本人不慎将

13、钱包丢失，里面装有1900多元现金，一张银行卡，身份证及若干票据。钱包于2016年3月22日中国科技馆服务台失而复得。后得知是贵校五年级一班学生周宁玥同学拣到后交给老师，并与老师一起将钱包交于科技馆服务台。原本不报有希望的我在接过钱包的那一刻又惊又喜。惊喜之余我深深的被种拾金不昧的高尚品质所感动。她的行为也是对贵校精神文明建设成果的肯定！也请贵校对该同学的行为给予表扬和肯定！在提倡和谐社会的今天，这种行为更是值得大力提倡和鼓励的。还要感谢贵校领导、老师以及孩子家长的培养，教育出这么优秀的少年，更感谢拾金不昧的周宁玥同学。我们有理由相信有着这样一支优秀的领导班子和师资队伍，贵校一定会在今后的各项

14、工作中百尺竿头，更进一步！最后我再次真诚向周宁悦同学地道一声：谢谢！-争做诚实守信的好少年“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”在全社会宣扬倡导公民“八荣八耻”中，这条体现了一个人的道德品质，“拾金不昧”正是这种道德品质的最好表现。其实我们身边就有这样的优秀少年，她就是今天的升旗手，五中队的周宁悦同学。在3月18日，我们全校师生到中国科技馆开展社会实践活动的过程中，拾到一个棕色钱包。当她好奇的打开钱包时，被里面的东西惊呆了。钱包里竟然有一沓崭新的红票子，再一看夹层里三张银行卡和一张身份证。当时她紧张得心怦怦直跳。那个时候她唯一想到的就是丢钱包的人得多着急啊。本想呆在原地等待失主的到来，可是学校集合

15、的时间到了，她和几名同学在老师的带领下共同把钱包交到了科技馆的失物招领处。那时她心里的一块石头总算落地了。回校后得知失主已经找到了，她的眼前也仿佛出现失主拿到钱包时欣喜若狂的样子，心里感到美滋滋的。我想这次来到科技馆参加的实践活动，她的收获一定是最大的！“拾金不昧”其实是反映一个人道德水平的一面镜子。周宁悦同学拾金不昧的行为,充分表现出了我校学生高尚人格品质和良好社会公德，在提倡和谐社会的今天，这种行为更是值得大力提倡和鼓励。同学们，作为一名少先队员，我们有责任、有义务弘扬这种美德，在生活中我们每个人都应该用自己的实际行动去践行这种美德。希望在他的影响下，全体少先队员争做文明号少年，为队旗添光

16、彩！-说起“诚信”大家都不陌生，它是民族的传统美德，美德的核心真诚，它是每个人人生道路上不可缺少的朋友，“诚”诚实，不说谎，不作假，知错就改，心口如一；“信”讲信用，能够承诺。小学生应该从我作起，做诚信的文明好少年。大家都听说过“小乔治砍小树的故事”吧！小乔治在家里看见了一把新斧头，于是拿着斧头到园子里玩，忽然小乔治看见了一棵小樱桃树，他心想：用这棵树证实一下斧头快不快。小乔治举起斧头，斧头在阳光下闪着金色的光芒。斧头向小樱桃树砍去，“啪”的一声树断了。小乔治的爸爸回来了，问谁把我的树砍断了。小乔治低下头向爸爸承认了错误，爸爸不但打他，还把他抱起来激动的说：“孩子，你的诚实是无价之宝。”小乔治

17、犯了错误，他能敢于承认错误是值得赞扬的。他能诚信，不说谎话，从小就了一张道德通行证诚信。在生活中每个人都会在迫已的情况下撒谎，再某种事物的诱惑下，你能抗拒得住自已的好奇心吗？有时候自已最大的敌人自已。要想诚信毕须先克服自已。我上小学二年级的时候，老师想让学习更上一层楼，就想了办法。办法是谁的作业全对了就发给它本子。办法的确非常实用，同学们这几天的作业做的，我的同桌做不好作业。他私下与我商量说：“你让我抄一次作业，我就给你二元钱”，我想：让他抄，我就白白二元钱，而且再学习上不受损失。我又想了想：我让他抄，他若养成习惯，我自然是沾光，可他的学习成绩表面上是螺旋上升，其实是一落千丈啊！我对他说：“你

18、的成绩不好，但这是你的成绩，你的诚实比你的成绩，要珍贵好几万倍，只要你努力就有收获，学习吧。它听了我的劝告低下了头，从此努力学习，奋发向上。诚信是最的人格，诚信，要一诺千金，在任何情况下，都把诚信抛在脑后，诚信是同学们健康成长的养分，应该从我做起，从此刻做起，对所有人以诚相待，做个诚实守信的好学生。第6篇：我要做诚信少年我要做诚信少年-经典诵读系列一三年级一班教育目的：1、诵读经典，使学生理解什么是诚实守信，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。2、懂得诚实守信的重要性，诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任，从小事做起，用诚信立学，用诚信立行。3、感受他

19、人诚实守信的事例，学会做一个诚实守信的人。教育对象：三年级学生课前准备：1、让学生查找有关“诚信”的感人故事和经典诵读内容。2、 收集“诚信”的名言。教育内容与过程：甲：你知道什么是诚信吗？乙：诚信就是诚实守信。甲：说得真好，诚信是一杯不掺水的牛奶。乙：诚信是一双不冒牌的球鞋。甲：生活有了诚信才更加灿烂，乙：人生有了诚信才更加迷人。合：世界因为有了诚信才更加精彩。三年级一班”我要做诚信少年”主题班会现在开始。甲：诚信是一块金子，拥有诚信的人，他的人生便会闪光。乙：诚信是一个“真”字，我们需要这个字来相互了解，彼此真诚。甲：其实“诚信”二字在我们的人生、生活中扮着相当重要的角色。请听故事：狼来了

20、一、讲诚信故事：乙：中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事数不胜数。下面就请听同学们带来的诚信小故事：曾子杀猪取信。曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了？”曾子说：“你既然已答应孩子了，就应该算数。今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。”甲：我认为曾子不仅是个诚信的人，而且是一个很伟大的父亲。从古至今，为人诚实的人，都能得到别人的

21、尊重和信任。接着我们欣赏第二个小故事，司马光诚对买马人宋神宗时，司马光说要闭门著书，吩咐家人将他的马卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱，第二天成交。司马光听了家人的汇报后说：“这马有病，我怎么忘了交待？明天你要对买主说清楚，这马有肺病。”家人说：“做买卖，哪有全说实话了？”司马光说：“话可不能这么说，让人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不是骗人是什么？这样的事咱不能干。”左邻右舍知道这件事后，纷纷称赞司马光为人诚实。我不能失信主要讲的是宋庆龄奶奶小时候诚实守信的事。有一次，宋庆龄一家要去伯伯家，宋庆龄也非常想去，因为伯伯养了几只可爱的鸽子，还答应送一只给宋庆龄。可真当全家要出门时，宋庆龄突然想起下午

22、还要教同学小珍折花篮，于是就毫不迟疑地决定留下来等小珍。家人劝说宋庆龄可以向小珍说明情况改天再教，可宋庆龄怎么也不答应。她说，答应了别人的事，一定要做到，不能失信。宋庆龄奶奶那么小的时候就这么守信，真是我学习的榜样。 二、诵经典中华民族自古以来就是礼仪之邦、诚信之邦，早在2500年前，孔子就提出了“礼义仁智信”，其中的“信”就是指诚信。师：今天，我们主要诵读论语一书中记录的孔子关于“诚信”的言论。1、子曰：“弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文。”- 学而篇孔子说：“年轻弟子，在家孝顺父母，出门敬重兄长，言语谨慎守信博爱众人，亲近仁人。做到这些后还有余力，就用来学习文

23、化典籍。”2、子夏曰：“贤贤易色；事父母，能竭其力；事君，能致其身；与朋友交，言而有信。虽曰未学，吾必谓之学矣。”- 学而篇子夏说：“对待妻子，能看重其品德而不看重其容貌；侍奉父母，能尽心尽力；侍奉君主，能献出生命；与朋友交往，说话守信用。虽然说没有经过学习，我必定说他学习过了。”3、子曰：“君子不重，则不威；学则不固。主忠信。无友不如已者。过，则勿惮改。”- 学而篇孔子说：“君子不庄重，就不会有威严；从事学习，学业就不会巩固。要把忠诚和信实作为主导思想。不跟比自己道德差的人做朋友。犯了错误，要不怕改正。”4、子曰：“人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？” -为政篇 孔子说

24、：“一个人不讲信用，不知他怎么做人哩！大车少了輗，小车少了軏，车子还怎么能走呢？”5、有子曰：“信近于义，言可复也。恭近于礼，远耻辱也。因不失其亲，亦可宗也。” - 学而篇有子说：“诺言符合义的原则，才可以实践诺言。恭敬符合礼的原则，才可以免遭耻辱。依靠自己的亲族，也就可靠了。”6、子曰：“道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。”孔子说：“治理一个大国，要严肃认真地处理政事，讲究信用，节省财用，爱护臣下，根据农事的忙闲合理使用民力。”7、子以四教：文，行，忠，信。 -述而篇孔子从四个方面教育学生：古代文献，行为规范，对人忠心，诚实守信。三、谈启发甲：听了这些诚信的故事、诵经典后，相信同学

25、们从中都能获得许多启示。乙：请同学们把自己搜集到的有关诚信方面的名言和大家分享吧！如果要别人诚信，首先要自己要诚信莎士比亚失足，你可能马上复站立，失信，你也许永难挽回富兰克林失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己莎士比亚 诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。诚信像一面镜子，一旦打破，你的人格就会出现裂痕 生活是需要诚信的，有了诚信才会有幸福可言。甲：诚信，是我们成长路上美丽的种子，只要你用心浇灌，就会绽放出美丽的花朵。你来说说诚信还是什么？让我们来为诚信做广告吧！学生说诚信的名言。或者是自己对诚信的理解。乙：“同学们说得多好呀！诚信是不能和利益一样放到天平上去称的。”甲：“诚信是那提醒同学们

26、休息的悦耳的铃声。” 乙：“诚信是我每天交给老师那工整的作业。”让我们齐诵拍手歌，把诚信牢记在心中。拍 手 歌你拍一，我拍一，不睡懒觉早早起。你拍二，我拍二，别人玩具不乱拿。你拍三，我拍三，借了东西要归还。你拍四，我拍四，做错事情要承认。你拍五，我拍五，帮助别人要热心。你拍六，我拍六，朋友团结又友爱。你拍七，我拍七，水电粮食要珍惜。你拍八，我拍八，爱护公物不损坏。你拍九，我拍九，升国旗时要立正。你拍十，我拍十，人人都要讲诚信。合：伙伴们，行动起来吧，从小事做起，从身边的事做起，培养自己诚实守信的美德，一起做个诚实守信的好少年吧！ 甲：诚信是我们心中苦苦追求的生命之树开出的金花。 乙：诚信，生活

27、的导航灯主题班会就要结束了，下面，请班主任讲话。同学们，诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好；拥有诚信，你就会永远美丽，让诚信扎根在我们的心灵，让我们心中时刻装着它。在今后的学习生活中，希望同学们时时处处做到诚实守信，让诚信成为你们生活的导航灯，成长路上的好伙伴。我要做诚信少年-经典诵读系列一三年级一班教育目的：1、诵读经典，使学生理解什么是诚实守信，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。2、懂得诚实守信的重要性，诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任，从小事做起，用诚信立学，用诚信立行。3、感受他人诚实守信的事例，学会做一个诚实守

28、信的人。教育对象：三年级学生课前准备：1、让学生查找有关“诚信”的感人故事和经典诵读内容。2、 收集“诚信”的名言。教育内容与过程：甲：你知道什么是诚信吗？乙：诚信就是诚实守信。甲：说得真好，诚信是一杯不掺水的牛奶。乙：诚信是一双不冒牌的球鞋。甲：生活有了诚信才更加灿烂，乙：人生有了诚信才更加迷人。合：世界因为有了诚信才更加精彩。三年级一班”我要做诚信少年”主题班会现在开始。甲：诚信是一块金子，拥有诚信的人，他的人生便会闪光。乙：诚信是一个“真”字，我们需要这个字来相互了解，彼此真诚。甲：其实“诚信”二字在我们的人生、生活中扮着相当重要的角色。请听故事：狼来了一、讲诚信故事：乙：中华民族自古就

29、是一个诚信的民族，诚信之事数不胜数。下面就请听同学们带来的诚信小故事：曾子杀猪取信。曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了？”曾子说：“你既然已答应孩子了，就应该算数。今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。”甲：我认为曾子不仅是个诚信的人，而且是一个很伟大的父亲。从古至今，为人诚实的人，都能得到别人的尊重和信任。接着我们欣赏第二个小故事，司马光诚对买马人宋神宗时，司马光说要闭门著书，吩咐家人将他的马卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱，第二天成交。司马光听了家人的汇报后说：“这马有病，我怎么忘了交待？明天你要对买主说清楚，这马有肺病。”家人说：“做买卖，哪有全说实话了？”司马光说：“话可不能这么说，让人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不是骗人是什么？这样的事咱不能干。”左邻右舍知道这件事后，纷纷称赞司马光为人诚实。