矿山机械运行与维护教学大纲.docx

1、矿山机械运行与维护教学大纲专业教学计划和教学大纲一、 专业基本信息1、专业名称2、专业编码3、学制年限层次招生对象学制培养目标中技初中毕业生3年中级工高技初中毕业生5年高级工高中毕业生3年预备技师高中毕业生4年技师4、就业方向5、职业资格（工种）二、 人才培养目标1、中级工层次人才培养目标2、高级工层次人才培养目标3、预备技师层次人才培养目标三、 课程安排1、课程设置和要求（1）公共课序号课程名称教学目标 主要教学内容和参考学时1德育依据德育等公共课课程标准开设2语文3数学4英语5体育与健康6计算机基础与应用（2）类通用专业课序号课程名称教学目标、主要教学内容和参考学时1依据技工院校 类通用专

2、业课教学大纲开设234（3）本专业专业课序号课程名称教学目标主要教学内容参考学时1234567上表中加“*”的表示高级工教学层次内容；系部可根据初中毕业生和高中毕业生学习基础不同，以及中级工和高级工培养层次对相同内容要求的差异，在参考学时范围内灵活选择，下同。上表中加“”的表示预备技师教学层次内容；系部可根据高中毕业生学习基础，预备技师培养层次，在参考学时范围内灵活选择，下同。（4）选设课2、教学安排（1）基本要求3年学制：总周数 周，期中教学 周（含企业顶岗实习），入学、毕业教育各 周，考试 周，公益劳动和机动 周，假期 周。教学周学时一般为 学时，顶岗实习按每周 学时安排。4年学制：总周数

3、 周，期中教学 周（含企业顶岗实习），入学、毕业教育各 周，考试 周，公益劳动和机动 周，假期 周。教学周学时一般为 学时，顶岗实习按每周 学时安排。5年学制：总周数 周，期中教学 周（含企业顶岗实习），入学、毕业教育各 周，考试 周，公益劳动和机动 周，假期 周。教学周学时一般为 学时，顶岗实习按每周 学时安排。各系根据行业经济发展的特点和校企合作的需要，可对人社部专业课课程设置及教学内容做适当调整，调整量不应超过30%。（2）教学安排建议表1 三年制中级工+中专（初中起点）表2 三年制高级工+大专（高中起点、中专、技工起点）表3 五年制高级工+大专（初中起点）表4 四年制预备技师+大专（高

4、中起点）四、专业课课程教学大纲（一）公共课、专业基础课程教学大纲1、矿山机械运行与维护课程教学大纲（1）课程性质本课程是根据采矿工程专业培养目标及教学计划的要求而设置的专业基础课。本课程主要研究煤矿固定设备及提升运输机械的基本结构性能、工作原理、选型和机械设计计算及电气控制原理等。通过对本门课程的学习，要求学生对矿山提升运输机械及压气、通风、排水设备的结构性能和工作原理有比较完整的认识和了解，掌握煤矿生产设计过程中相关的设备选型设计方法。并了解设备的最新技术发展动向，具有对煤矿设备使用、维护及进行技术改造的基本能力。掌握和了解滚筒采煤机、液压支架和掘进装载机械的工作原理、组成结构、基本参数和应

5、用范围，能正确选择和使用。使学生系统地掌握矿井通风和矿山安全的基本理论及其技术管理，灾害防治技术，测试方法和设计基础等内容，使学生获得矿井通风与安全方面独立解决问题的能力。 （2）课程目标本课程内容分为六个部分：煤矿运输设备、煤矿提升设备、煤矿排水设备、采掘设备、掘进设备和通风设备。要求学生掌握矿山机械的六部分的结构、原理等基本知识。系统地掌握矿山机械的基本理论和方法，具有分析和解决实际问题的能力，达到学以致用。课程以课堂教学为主，部分内容配合教学实践环节进行，并辅以课外作业、课堂答疑等形式进行。3、课程内容序号矿山机械课教学内容与要求参考学时1第一篇采掘机械242第一章采煤机械理解和掌握采煤

6、机械的工作原理及应用123第二章回采工作面支护设备理解回采工作面支护设备104第三章掘进机械掌握掘进机械的工作原理25第二篇运输机械166第四章刮板输送机掌握刮板输送机的工作原理67第五章带式输送机掌握带式输送机的工作原理68第六章矿用机车掌握矿用机车的工作原理29第七章辅助运输设备理解辅助运输设备的应用210第三篇矿井提升设备1611第八章概述212第九章矿井提升设备主要部件的结构工作原理掌握和理解矿井提升设备主要部件的结构工作原理413第十章矿井提升设备的选型设计理解矿井提升设备的选型414第十一章矿井提升设备的运转理论掌握矿井提升设备的运转理论415第十二章多绳摩擦提升了解多绳摩擦提升的

7、应用216第四篇流体机械17第十三章排水设备掌握排水设备的工作原理618第十四章通风设备掌握通风设备的工作原理619第十五章压缩空气设备掌握压缩空气设备的工作原理420机动8合计804、教学实施建议在进行机械设备维修技术教学时，教师应通过正确的方式对学生进行引导，并积极地与学生交流，更好地了解教学中存在的各种问题，合理地对教学难点、重点进行划分，从而有效提高教学质量，为培养高技能人才打下坚实的基础（二）一体化教学模式课程教学标准1、一体化课程标准一体化课程名称基准学时典型工作任务描述工作内容分析工作对象工具、材料、设备与资料：工作方法劳动组织工作要求课程目标学习内容参考性学习任务序号名称学时教学实施建议教学考核