《中西文化比较》课后测试题.docx

1、中西文化比较课后测试题2019年尔雅中西方文化比较课后测试题审美递增递减律（一）已完成成绩：分1【单选题】在()时期,国人对于国粹和西化的排斥态度同时存在。A、改革开放时期B、新生活运动时期C、文革时期D、五四时期我的答案：C得分：分2【单选题】以下错误描述人对事物的好恶的是()。A、很多人容易先产生好恶情绪再寻找具体理由B、对于某种东西的爱好更多来源于自身的自主选择C、好恶的原始冲动是可以被控制的D、最初的喜好更多地是冲动我的答案：C得分：分 正确答案: B3【判断题】审美递增递减规律的意思是,对于某种东西的爱好或者逐渐递增,或者逐渐递减,不可能在不同阶段产生不同的趋向。()我的答案：得分：

2、分4【判断题】文学作品的创作若想要展示创作的独特性,就更要强调摒弃规律与制约。()我的答案：得分：分审美递增递减律（二）已完成成绩：分1【单选题】辜正坤老师认为,艺术最终应该服务于()。A、精英B、个人C、特定人群D、大众我的答案：D得分：分2【单选题】下列选项中错误描述审美改变的是()。A、个人、集体乃至国家的审美都是可以被强行改变的B、人的喜好是受传统影响的C、审美可以在短时间自行改变D、审美是可以改变的我的答案：C得分：分3【判断题】审美活动中,效用递减律与效用递增律同时存在。()我的答案：得分：分4【判断题】任何文化都有正面和负面的内容,人们若想提高自身的审美水平,可以全盘接受一种负面

3、较少的文化。()我的答案：得分：分阴阳二级对立转化律已完成成绩：分1【单选题】易经运用要结合数与()。A、道B、象C、规D、气我的答案：B得分：分2【单选题】村山节和浅井降在东西方文明深思录中提出,世界文明的周期为()年一转折。A、600年B、800年C、1200年D、300年我的答案：B得分：分3【多选题】周易序卦中自然界的始基包括()。A、天地B、阴阳C、男女D、日月我的答案：ABC得分：分4【判断题】伏羲六十四卦最早出现在欧洲的时间略晚于莱布尼茨发表关于二进制算术的文章。()我的答案：得分：分万物五象选择律已完成成绩：分1【单选题】事物的发展倾向的发展方向有()个。A、三B、四C、五D、

4、二我的答案：C得分：分2【单选题】中西文化演进有七大律,这当中不包括()。A、互抗律B、互助律C、互证律D、互根律我的答案：B得分：分3【判断题】莱布尼茨对于中国的文化主要集中于太极,其他了解不多。()我的答案：得分：分4【判断题】从世界文化的角度看,中西文化保持拼合互补的发展方向。()我的答案：得分：分中西地理与文化关系比较概述已完成成绩：分1【单选题】在中国远古时期,人类主要向()迁移,以寻求温暖的气候。A、西方B、南方C、北方D、东方我的答案：D得分：分2【单选题】中国在最近一次冰期结束后进入()时期。A、父系氏族B、奴隶制C、封建制D、母系氏族我的答案：D得分：分3【单选题】()的循环

5、导致了地球10万年左右的周期性冰期变化。A、太阳系与银河系本星系团B、本星系团与银河系C、银河系与河外星系D、地球与太阳我的答案：A得分：分4【多选题】()是与文化关系特别密切的地理环境要素。A、地形B、地质C、气候D、资源我的答案：ACD得分：分文化的兴衰与地理气候变迁已完成成绩：分1【单选题】近5000年中,()时期是中国第三个暖期。A、魏晋B、唐朝C、元朝D、夏商我的答案：B得分：分2【单选题】()是第一次农业革命开始之时。A、第三冰期结束B、第四冰期结束C、第五冰期结束D、第二冰期结束我的答案：B得分：分3【判断题】元朝前期的气候由寒冷转为温暖,这是有助于农业发展的。()我的答案：得分

6、：分4【判断题】商朝衰亡的原因之一是,商末的气候由温暖转为寒冷,农业发展受到了阻碍。()我的答案：得分：分中西气侯变化与文化关系比较已完成成绩：分1【单选题】以下正确描述世界各地的文化的是()。A、横向发展的B、纵向发展的C、相互融合的D、不断循环的我的答案：D得分：分2【单选题】中国的文化发展在()之后逐渐脱离与气候变化的关系。A、清朝建立B、闭关锁国政策确立C、鸦片战争D、明朝建立我的答案：C得分：分3【多选题】易经中象数之学的整体规定有()。A、足数则生B、增数则长C、减数则衰D、极数则亡我的答案：ABC得分：分4【判断题】易经展示其中道理是通过“近取诸身,远取诸物”的方式。()我的答案

7、：得分：分中西纪年方式与文化关系比较已完成成绩：分1【单选题】()是日本的历法中的第二个公元纪年。A、昭和纪年B、平成纪年C、大正纪年D、明治纪年我的答案：C得分：分2【单选题】根据辜正坤老师的观点,中华文化的存在时间大约为()。A、5000-7000B、7000-9000C、9000-10000D、3000-5000我的答案：B得分：分3【单选题】()是日本“和魂汉才”的核心。A、地域特征B、民族精神C、国家领土D、民族血统我的答案：B得分：分4【判断题】在朔日,人的自身状况会受到影响,是因为此时地球处于月亮和太阳之间,地球的引力发生较大改变。()我的答案：得分：分中西地形特点与文化关系比较

8、已完成成绩：分1【单选题】针对于西方来说,分析地形对文化的影响时,应该选取()的产生区域。A、日耳曼文化B、希伯来文化C、基督教文化D、古希腊罗马文化我的答案：D得分：分2【单选题】以下正确描述中西方文化核心区域的地理环境的是()。A、西方的北部开放而南方屏障较大B、中国整体地理环境较为封闭C、西方北部屏障较多而南方较为开放D、中国东方和南方较为开放我的答案：B得分：分3【判断题】西方地理环境的隔绝机制造成这个区域的民族难以互相交流,只能形成比较小的民族群体。()我的答案：得分：分4【判断题】在分析地形对文化的影响时,该文化影响到的全部区域的地理环境都应该考虑进来。()我的答案：得分：分古代中

9、国资源及经济文化取向已完成成绩：分1【单选题】从尚书禹贡中了解到,()是当时土壤等级最高的地区。A、山东、江苏、安徽交界区域B、河南大部及湖北山东一部C、湖北湖南大部D、陕西甘肃一带我的答案：D得分：分2【单选题】中国中原一带的文化是()。A、针叶林文化B、落叶林文化C、阔叶林文化D、硬叶林文化我的答案：C得分：分3【单选题】从气候角度来说,()使中原一带的土壤变得肥厚。A、副热带高压带B、西伯利亚冷气流C、温带季风D、太平洋暖湿气流我的答案：B得分：分4【判断题】中国土地肥沃适宜农业耕种,在某种程度上对商业的发展有抑制作用。()我的答案：得分：分西方资源及经济文化取向比较已完成成绩：分1【单

10、选题】中国较强的农业文化倾向促进了中华民族性格中()的形成。A、追求安居乐业,提倡人定胜天B、追求进取精神,提倡帮派主义C、追求天下太平,提倡家族主义D、追求安居乐业、提倡个人主义我的答案：C得分：分2【单选题】西方较强的商业文化倾向促进了西方民族性格中()的形成。A、追求安居乐业,提倡人定胜天B、追求进取精神,提倡帮派主义C、追求天下太平,提倡家族主义D、追求安居乐业、提倡个人主义我的答案：B得分：分3【判断题】西方的土地较为贫瘠,不适于农业耕种,在某种程度上对商业的发展有促进作用。()我的答案：得分：分4【判断题】若想促进家族的发展壮大,就要通过考量智商来选择家族中的家长。()我的答案：得

11、分：分中西资源与政治文化取向比较已完成成绩：分1【单选题】下列哪一项是西方的帮派主义不提倡的()A、契约精神B、党派分立C、以民为本D、限制王权我的答案：C得分：分2【单选题】中国通常采用()的形式来解决人与人之间的问题。A、以道规范B、礼法结合C、道法结合D、以礼规范我的答案：B得分：分3【单选题】下列哪一项是中式民主强调之处()A、以德为本B、以民为本C、以法为本D、以礼为本我的答案：B得分：分4【判断题】中国古代王权的强化体现出了中国文化中家长制。()我的答案：得分：分中西资源与价值观取向比较已完成成绩：分1【单选题】()因素在西方文化中排名首位。A、利益B、勇敢C、博爱D、理智我的答案

12、：B得分：分2【单选题】中华文化中的“爱”的根源从()而来。A、孝B、仁C、义D、忠我的答案：A得分：分3【判断题】西方文化强调法治为主,礼治为辅;而中原文化则是强调礼治为主,法治为辅。()我的答案：得分：分4【判断题】辜正坤教授认为促进世界文化进步的方法之一,是文化先进的民族征服文化落后的民族。()我的答案：得分：分中国如何不受西方列强的欺负已完成成绩：分1【单选题】从逻辑判断的角度来说,()能够避免鸦片战争的悲剧。A、提倡技术之上B、降低道德文化C、增强武化程度D、以上都是我的答案：D得分：分2【单选题】()接纳利用了马克思主义,而后成为了拯救中华文化的方法之一。A、理想西化派B、现实西化

13、派C、激进派D、国粹派我的答案：A得分：分3【判断题】理想西化派彻底批判了中国的传统文化,与现实西化派相比,契合度大大减少。()我的答案：得分：分4【判断题】戊戌变法时期强调学习西方的科学技术抵抗侵略,全盘西化派由此产生。我的答案：得分：分对“进化”概念的中西讨论已完成成绩：分1【单选题】人因为有了(),所以能与动物相区分。A、智慧B、力量C、合作D、伦理我的答案：D得分：分2【单选题】赫胥黎认为,伦理上最好的东西在实际生活中与物竞天择、适者生存的宇宙自然过程是()。A、对立的B、互相促进的C、毫不相干的D、一致的我的答案：A得分：分3【判断题】严复在翻译天演论的过程中,自行添加了关于物竞天择

14、、适者生存理论同样适用于人类的内容。()我的答案：得分：分4【判断题】天演论中提出的关于反抗西方列强武力侵略的方法至今看来依然具有积极意义的。()我的答案：得分：分西方奴隶制度发达的原因已完成成绩：分1【单选题】()是古希腊罗马创造文明的主要群体。A、统治阶级B、市民阶级C、奴隶阶级D、贵族阶级我的答案：C得分：分2【单选题】辜正坤教授根据传统中国历史记载的考证,商朝属于()。A、氏族社会B、奴隶社会C、封建社会D、原始社会我的答案：C得分：分3【单选题】“文明”一词在西方文字的意义上主要强调()。A、物质成就B、思想成就C、技术成就D、道德成就我的答案：C得分：分4【判断题】辜正坤教授认为,

15、德行的发展会受到超过人类正常生活需要的技术发展的阻碍。()我的答案：得分：分中国古代的奴隶制度已完成成绩：分1【单选题】几千年来,中国皇帝都需要解决()问题。A、科举与举荐的平衡B、权力与制约的平衡C、政治与经济的平衡D、分权与集权的平衡我的答案：D得分：分2【单选题】东汉时代的奴隶与西方古代的奴隶的不同之处是()。A、是否有隶属关系B、是否有较高收入C、是否有劳动创造D、是否有人身自由我的答案：B得分：分3【单选题】大体上看,秦朝以后的朝代对于中国传统意义上的封建持()的态度。A、反对B、先支持后反对C、先反对后支持D、支持我的答案：A得分：分4【判断题】中国历史上确定存在的都不是奴隶社会,

16、而是奴隶现象。()我的答案：得分：分中国历史上南北周期性战争产生的原因已完成成绩：分1【单选题】辜正坤老师认为,中国受到()思想的影响,所以没有产生大量奴隶。A、安居乐业B、个人主义C、天下太平D、家族主义我的答案：D得分：分2【单选题】中国古代规定官员着装、行为的目的是()。A、区分官员品级B、做出表率作用C、约束官员行为D、彰显朝廷气度我的答案：B得分：分3【单选题】科举考试若是清朝八旗子弟来参与,则()。A、可以直接录用B、没有参加资格C、与他人权力相同D、可以优先录用我的答案：B得分：分4【判断题】辜正坤老师认为,我国农耕文化与游牧文化之间的冲突导致中国有周期性的南北战争。()我的答案

17、：得分：分中西地理与文化关系比较 提问与解答已完成成绩：分1【单选题】以下正确描述格律诗的是()。A、格律诗不存在生命周期B、格律诗包含不同的格律C、格律诗的格律通用于不同的时代D、格律诗最盛于唐宋我的答案：B得分：分2【单选题】以下正确描述阴谋诡计的是()。A、西方不存在大量阴谋诡计的现象B、中国主流思想对阴谋诡计持否定态度C、西方主流思想对阴谋诡计持否定态度D、中国不存在大量阴谋诡计的现象我的答案：B得分：分3【判断题】古代史书主要记录大量有利于社会安宁稳定的事件,而忽略一些灾难,这是受到了当政者意志的影响。()我的答案：得分：分4【判断题】艺术不受社会规范的制约,强调的是个性的创造和表达

18、。()我的答案：得分：分中西语言文字与中西文化走向关系已完成成绩：分1【单选题】下列哪一项不属于语言文字最关键的四个方面()A、语调B、语法C、语意D、语音我的答案：A得分：分2【判断题】一个民族的思维结构在很大程度上容易受到语言文字结构的控制。()我的答案：得分：分3【判断题】形声字可以同时表达形象和发音,具有汉字特有的传统特色。()我的答案：得分：分4【判断题】民族之间存在的不同观念会造成不同的语言表达方式,一种语言中某些词汇所蕴含的意义在另一种语言中可能并不存在。()我的答案：得分：分中西文字形式比较及文化效应（一）已完成成绩：分1【单选题】汉字的象形特点在人的()训练方面有积极作用。A

19、、逻辑思维B、线性思维C、抽象思维D、形象思维我的答案：D得分：分2【单选题】西方印欧语系的特点决定了西方文学的风格更倾向于()。A、议论性B、华丽性C、平实性D、叙事性我的答案：D得分：分3【单选题】中国汉字的特点决定了中国文学的风格更倾向于()。A、议论性B、华丽性C、平实性D、叙事性我的答案：B得分：分4【判断题】中国诗歌通常篇幅较短,而重在表达情感。()我的答案：得分：分中西文字形式比较及文化效应（二）已完成成绩：分1【单选题】中国的思维形式映射到传统文化中,体现出了()思想。A、礼法B、和谐C、中庸D、仁义我的答案：C得分：分2【单选题】受到语言的影响,中国人在思维方面更倾向于()。

20、A、偏颇极端性思维B、多向发散性思维C、整体综合思维D、二元对立性思维我的答案：C得分：分3【判断题】西方文字的产生和变化就有必然性,是因为西方语言更为抽象。()我的答案：得分：分4【判断题】索绪尔认为,语言学的根本所在是语言文字的任意性。()我的答案：得分：分中西文字形式比较及文化效应（三）已完成成绩：分1【单选题】以下哪一项描述符合日本文字的特殊之处()A、象形文字转化为符号文字B、符号文字转化为象形文字C、既非象形文字又非符号文字D、符号化文字和象形文字并行我的答案：C得分：分 正确答案: D2【单选题】在翻译西方诗作时,中国学者容易把译文变得更加()。A、口语化B、华丽C、书面化D、平

21、实我的答案：B得分：分3【单选题】根据辜正坤教授的理论,在同等条件下,相较于西方学者,中国学者更博学是因为()。A、西方社会性格影响B、中文表达较为简短C、符号文字理解更难D、中国文化更为开放我的答案：B得分：分4【判断题】中国学者相较于西方学者,缺少了一些理性的逻辑梳理能力。()我的答案：得分：分中西语音比较及文化效应已完成成绩：分1【单选题】()是中文的语音特点。A、一字单音或多音,多向性B、一韵一字,音义象构性强C、具有规则性,轻重音表语调D、多为单音节,闭音节我的答案：B得分：分2【单选题】()影响了印欧语系语言押韵的音节。A、开音节B、多音节C、闭音节D、单音节我的答案：B得分：分3

22、【判断题】一些梵语中的词汇没有对应的中文词汇,所以玄奘法师提出了五不翻原则。()我的答案：得分：分4【判断题】在印欧语系的语言中,可能同时包含单音节和多音节。()我的答案：得分：分中西语义比较及文化效应已完成成绩：分1【单选题】印欧语系在语义上有什么特点()A、多义字少,模糊义多B、字义简洁,多综合义C、多清晰义,可选择的音节多D、一音多义,多分类义我的答案：C得分：分2【单选题】中文在语义上有什么特点()A、多义字少,模糊义多B、字义简洁,多综合义C、多清晰义,可选择的音节多D、一音多义,多分类义我的答案：B得分：分3【判断题】文字的含义可能会对人的心理造成影响,因为其包含诱导性和暗示性,。

23、()我的答案：得分：分4【判断题】中文可以通过组合现有的单字来表达新的事物,从而避免创造过多的新字和发音。()我的答案：得分：分中西语法比较已完成成绩：分1【单选题】以下错误描述权威学者或舆论的话语结构的是()。A、可能对人的思维起到潜移默化的作用B、对这些抱有质疑态度才能彻底解放思想C、能够促进民族思想地发展D、可能改变整个民族的思想我的答案：C得分：分2【单选题】以下对词法的描述,错误的是()。A、中文用词顺序上更为严谨B、印欧语系语言用词顺序上更为随意C、印欧语系语言不存在时态、语态、前后缀D、中文不存在性、数、格我的答案：B得分：分 正确答案: C3【单选题】以下正确描述催眠术的是()

24、。A、被控制的人做出行为时是可以感觉到被控制的B、催眠性的语句只有被充分相信了才能起到相应的作用C、任何人都有自由使用催眠性语言的权力D、实际上是并不存在的我的答案：B得分：分4【判断题】科学可以创造出不同的方法,科学是一种真理。()我的答案：得分：分中西语法比较及文化效应已完成成绩：分1【单选题】中文因受到语法的影响,其特点有()。A、直观综合,一语中的B、定位功能,比类条分C、用词严谨,使用灵活D、活用功能,词达理清我的答案：A得分：分2【单选题】中国古代进行科学研究时,最可能采用()方法。A、亲身体验B、科学实验C、理论推演D、逻辑分析我的答案：A得分：分3【判断题】德里达认为,印欧语系

25、具有较强的逻辑性,可能会使人的思想变得机械化。()我的答案：得分：分4【判断题】西方的科学更倾向于逻辑性的科学,也是受到了语言语法严谨性的影响。()我的答案：得分：分中西语言文字比较小结已完成成绩：分1【多选题】汉语可能引导文化的发展方向有()。A、情理型B、艺术型C、直观型D、听觉型我的答案：ABC得分：分2【多选题】印欧语系的语言可能引导文化的发展方向有()。A、逻辑型B、抽象型C、理智型D、理论型我的答案：ABC得分：分3【判断题】印欧语系相较于中文,其语言更容易形成以语音为中心的文化。()我的答案：得分：分4【判断题】汉语会按照语言文字的发展规律,最终演化为符号文字。()我的答案：得分

26、：分中西语言文字与文化关系比较小结已完成成绩：分1【单选题】死记硬背的记忆方法适合年龄较小的人群是因为()。A、理解记忆能力强B、理性思维能力强C、感性思维能力强D、机械记忆能力强我的答案：D得分：分2【单选题】以下正确描述语言和文字的关系的是()。A、西方人以语言来规范文字B、以语言来规范文字有助于民族文化的凝聚C、以语言来规范文字有助于民族文化的扩张D、中国人以语言来规范文字我的答案：A得分：分3【判断题】印欧语系的语言侧重于逻辑思维,所以使用印欧语系语言的人形成了从宏观到微观的思维过程。()我的答案：得分：分4【判断题】中国人应当大力弘扬强调适合本土的死记硬背的方法,完全不必学习西方人的

27、理念。()我的答案：得分：分中西语言、文字学比较概述已完成成绩：分1【单选题】广韵中“都宗切”构成的新字是()。A、中B、躲C、多D、冬我的答案：D得分：分2【单选题】中国最早的训诂学专著是()。A、尔雅B、易经C、尚书D、大学我的答案：A得分：分3【多选题】“小学”自宋朝欧阳修以来,多被解释为()之学。A、文字B、音韵C、训诂D、语音我的答案：ABC得分：分4【判断题】中国小学史是文字、音韵学、训诂学之类的史料研究。()我的答案：得分：分5【判断题】东汉前期,今经文学衰落,古文经学兴起。()我的答案：得分：分中西语言学理论概述已完成成绩：分1【单选题】日耳曼语辅音转移主要涉及三套塞辅音变化,

28、其中不包括()。A、T型辅音B、M型辅音C、A型辅音D、B型辅音我的答案：D得分：分2【多选题】段玉裁的著作包括()。A、诗经小学B、中原音韵C、汲古阁说文订D、说文解字注我的答案：ACD得分：分3【判断题】自许慎之后“千七百年来无此作矣”这句话出自王念孙。()我的答案：得分：分4【判断题】胡适曾说,考证之学的这些成果,是我们现代研究传统文化的基础,舍此别无他途。()我的答案：得分：分5【判断题】西方哲学家实际上反映的是寻找一种具体的方法,来看待从他们的语言中继承下来的事物。()我的答案：得分：分中西语音学理论已完成成绩：分1【单选题】中国古代乾隆学派研究的叫做()。A、语义学B、语音学C、音义学D、音转学我的答案：D得分：分2【多选题】瑞士语言学家Saussure将文字体系分为()两类。A、表意体系B、表音体系C、文字体系D、释义体系我的答案：AB得分：分3【判断题】1786年,在孟加拉亚西亚协会上,西方学者提出希腊文、拉丁文、梵语同源。()我的答案：得分：分