实验7超文本传输协议Http分析.docx

1、实验7超文本传输协议Http分析实验7超文本传输协议-Http分析一、实验名称 超文本传输协议 Http分析二、实验目的：1. 掌握使用Wireshark分析俘获HTTP协议的基本技能；2. 深刻理解HTTP重要的工作机理和过程。三、实验内容和要求1、 Http协议的Get/Resonse互动机制；2、 Http协议的分组格式；3、 如何利用Http传输Html文件；4、 如何利用Http传输图片、动画等嵌入式文件； 5、 观察Http的安全性能。四、实验环境1）与因特网连接的计算机2）操作系统为Windows 8.13）安装有协议分析仪Wireshark4）IE浏览器等软件五、操作方法与实验

2、步骤1. Http 的基本请求 /响应互动机制本实验通过访问一个最简单的页面展开，即该 html 文件中不引用任何其它嵌入式文件 (如图片、视频等 )。操作步骤如下：1、 打开 IE 浏览器；2、 打开 Wireshark软件，打开抓包菜单中的网络接口子菜单，从中选择本机使用的网络接口。3、 切入包捕获界面后，在过滤栏中输入 http & ip.dstip.src= wireshark-file1.html；此时浏览器应该会显示一个最简单的 html 页面(只有一行 )。5、此时， Wireshak软件应该抓取的Http数据包如图63所示：图63Wireshark 显示界面从展开的分组内容中可

3、以看出： Http 包是经由 Tcp协议传输，而 Tcp 又是附加在IP 数据包的基础上，后者又附加在一个以太网帧内。以 第一轮 分组为观察目标，试着回答如下问题：（1）你的浏览器运行的是什么协议版本？ Http1.0 还是 http1.1? 服务器运行的又是什么版本呢？答：我的浏览器运行的是Http1.1版本（Request Version: HTTP/1.1）。服务器运行的是Version 4 。（2）你的浏览器告诉服务器它能够接受的语言是？答：Accept-Language: zh-CNrn（即中文简体）（3）你浏览器所在的 IP 是？服务器的 Ip 又是？答：浏览器的IP是，。（4）服

4、务器返回给浏览器的状态代码是？这次访问成功了么？答：状态代码是Status Code: 200 。这次的访问成功了（Response Phrase: OK）。（5）浏览器所访问的 Html 文件上次被修改的时间是？答：Date: Thu, 15 Jun 2017 07:51:16 （6）间隔两分钟后再重新访问该 Html 文件(即刷新 IE 浏览器 )，再次查看 Html文件上被修改的时间是？对比与问题 5的答案，你观察出了什么结论？答：Date: Thu, 15 Jun 2017 07:53:16。结论是最后的修改时间会随着抓包的时间不同而改变（7）服务器返回给浏览器的分组的内容长度是多少？

5、答：128个字节。2. Http 附加条件判断的请互动机制我们知道，当前主要浏览器都有一个缓存机制，即将刚访问的页面内容保存在 IE 缓存区。在此基础上，当用户重新访问该页面时，浏览器会智能地发出一个带条件判断的 Http 请求，即请求时告诉服务器自己所缓存文件的时间戳。为了详细观察这一带条件判断请求互动机制，请进行如下操作：1、 打开 IE 浏览器，并清除 IE 浏览器的所有缓存文件。2、 打开 Wireshark软件，打开抓包菜单中的网络接口子菜单，从中选择本机使用的网络接口。3、 切入包捕获界面后，在过滤栏中输入 http & ip.dstip.src4、在IE地址栏输入： HTTP-w

6、ireshark-file2.html，回车后访问该地址。5、 十秒后，点 IE 刷新栏，重新访问该地址。6、 将观察到的 Wireshark软件结果截图保存,如图63所示。图 64Wireshark 显示界面观察实验结果，回答以下问题 :（1）观察浏览器发出的第一个 Get请求，你在里面看到了 IF-MODIFIED-SINCE字段么?答：没有看到IF-MODIFIED-SINCE 字段。（2）观察服务器对应的第一个 Response回复，它返回了所请求的 html 文件么 ?答：返回了。如图65所示图65 服务器返回所请求的 html 文件（3）观察第二个浏览器发出的第二个 Get请求，你

7、在里面看到 IF-MODIFIED-SINCE 字段么 ?如果有，它携带的具体信息是？答：依然没有看到IF-MODIFIED-SINCE 字段。（4）服务器所回复的第二个 Response回复的状态码是？它携带了浏览器所请求的 Html 文件么？如果没有，请作出相应的解释。答：Status Code: 404。他没有鞋带浏览器所。请求的HTML文件。因为回复字段是Not Found，表示并没有找到浏览器所请求的文件。3. 通过 Http 获取大文件（1）启动浏览器，将浏览器的缓存清空。（2）启动Wireshark 分组俘获器，开始Wireshark分组俘获。（3）在浏览器地址栏中输入如下网址:

8、浏览器将显示一个相当大的美国权力法案（4）停止Wireshark分组俘获，在显示过滤筛选说明处输入“http”,分组列表子窗口中将只显示所俘获到的HTTP报文。在本节实验中，实体数据是指 HTTP-wireshark-file3.html这个整 html 文件；而该文件的大小为 4861Byte，超过了一个 Tcp 包可以容纳的长度(本机器为 1460 Byte加上头部的20个字节)。因此，服务器将整个 http 响应包拆成四个长度分别为 144014401440541的四个 TCP 分组。在传输过程中，由于所经历的路径不一致，这四个分组 (26,27,29,31)并非按原先的发送顺序到达，而

9、存在错序的情况！因此，浏览器需要将这四个分组重新组合后开成一个完整的 Http 响应包。图 66Wireshark 显示界面回答如下问题：（1）你的浏览器一共发出了多少个HTTP GET请求答：1个。（2）承载这一个HTTP响应报文一共需要多少个data-containing TCP报文段？答：4个（3）与这个HTTP GET请求相对应的响应报文的状态代码和状态短语是什么？答：状态代码是200，状态短语是OK。（4）在被传送的数据中一共有多少个HTTP状态行与TCP-induced”continuation”有关？答：4个。4. 传输涉及嵌入式文件的 Html 文件（1）启动浏览器，将浏览器的

10、缓存清空。（2）启动Wireshark分组俘获器。开始Wireshark分组俘获。（3）在浏览器地址栏中输入如下网址：浏览器将显示一个具有两个图片的短HTTP文件。（4）停止Wireshark分组俘获，在显示过滤筛选说明处输入“http”,分组列表子窗口中将只显示所俘获到的HTTP报文。（5）观察 Wireshark 的实验结果。图 66 展示了该页面在 IE 的显示内容。从图 66 可以看出，该页面中除了包括文字信息外，还包含两个图片：一个 Pearson图标文件，一个计算机网络课程英文版 (第五版)的正面图片。图 67则是实验的 Wireshark 结果。图 66图 67Wireshark

11、 显示界面详细观察实验结果，然后试着回答如下问题：（1）两个图片的格式分别是？答：分别是 .png（Person图标）和 .jpg。（2）你的浏览器一共发出了多少个 Get请求？各个请求所指向的服务器地址分别是？它们所请求的对象分别是？答：3个。服务器的地址分别是：、。它们所请求的对象分别是：文本、Person.png格式的图片和.jpg格式的图片（3）你的浏览器是并行还是串行下载所请求的两个图片文件？请根据结果给出你的答案并作出解释。 (先理解串行、并行下载的区别 )答：并行下载。因为这样可以不用每次下载都要建立TCP连接，可以缩短下载时间。5. 观察 Http 的安全性能（1）启动浏览器，

12、将浏览器的缓存清空。（2）启动Wireshark分组俘获器。开始Wireshark分组俘获。切入包捕获界面后，在过滤栏输入 http，即只观察 http 分组。（3）在浏览器地址栏中输入如下网址： 浏览器将显示一个HTTP文件，输入所需要的用户名和密码(用户名：wireshark-students,密码:network)。（4）停止Wireshark分组俘获，在显示过滤筛选说明处输入“http”,分组列表子窗口中将只显示所俘获到的HTTP报文。（5）观察 Wireshark 的实验结果。图 68Wireshark 显示界面注意抓取的数据包中还包含了qq浏览器的注意区分试着回答以下内容：（1）

13、对于浏览器发出的最初的HTTP GET请求，服务器的响应是什么(状态代码和状态短语)?答：Status Code: 401 Response Phrase: Unauthorized（2）当浏览器发出第二个HTTP GET请求时，在HTTP GET报文中包含了哪些新的字段？答：新的字段是：Authorization: Basic d2lyZXNoYXJrLXN0dWRlbnRzOm5ldHdvcms=rn（3）第二个 Get 请求分组中的 Authorization 分组所携带的信息是什么？它们是用什么编码的？试访问 来逆向解析这串编码信息所对应的文字信息。答：携带的信息是上述输入的用户名和密

14、码。（4）如果第二个 Get 请求分组被别人截获，你输入的用户名和密码别人能够知晓么？试解释并分析 Http 的安全性能。答：如果第二个 Get 请求分组被别人截获的话，用户名和密码都会泄露。原因如下图：图69 Authorization所携带的内容一展开Authrization既可以知道用户名和密码。六、实验数据记录和结果分析使用HTTP协议的URL的一般形式，如图70所示：图70使用HTTP协议的URL的一般形式七、实验体会、质疑和建议体会通过这次实验，我大致掌握使用Wireshark分析俘获HTTP协议的基本技能；深刻理解HTTP重要的工作机理和过程。 Http协议的Get/Resons

15、e互动机制； Http协议的分组格式；如何利用Http传输Html文件；如何利用Http传输图片、动画等嵌入式文件； 初步学会了观察分析Http的安全性能。质疑和建议 1）更深地了解到计算机网络技术的先进性和重要性，在网络方面还有更多有趣实用的知识等着我们去探索。 2）计算机网络是计算机技术和通信技术相互结合、相互渗透而形成的一门新兴学科。通过简单的分析和实验，越来越觉得网络技术的实用性特别强，在当今的信息化时代，掌握一定的网络技术应当纳入我们每一个人的能力范围；21世纪的我们，必须学好科学技术才能站得住脚!在实验中，让我们体会到合作的重要性!实验前做好准备，要了解实验目的的要求，要详读实验的步骤，实验过程要谨慎仔细等等。