《外国诗两首》同步练习.docx

1、外国诗两首同步练习外国诗两首同步练习4、外国诗两首基础巩固题1给加点的字注音。虔信（ ）慰藉（镶嵌（ ）晨曦（瞰望（ ）深邃（河水潺潺（）黝黑2写出下列形近的字读音并组词。凄（）（）耀萋（）（）曜稻（）（）畔蹈（）（）判滔（）（）叛3解词。慰藉： 镶嵌： 深邃： 晨曦； 沐浴： 瞰望：虔信： 黝黑：4选词填空。虔信 虔诚 、破除迷信，（）科学。、许多人都（）地相信佛教。惦记 惦念、老人（）孩子。混浊 污浊5文学常识。、莱蒙托夫是 文学史上的天才作家之一，被别林斯基誉为“。除此之外，还有先与他、被果戈理和别林斯基尊为“民族诗人” 的普希金， 以及后与他、 被高尔基誉为 “民 族诗人”的叶赛宁。我

2、们曾经学过的后面两位诗人的作品分 别是： 和。莱蒙托夫的 哀悼了普希金这轮俄罗斯诗歌的太阳的陨落，这首诗宣告了反对暴政的伟大诗人莱蒙托夫的诞生。莱蒙托夫在诗歌、小说和戏剧等文学领域都有独特的建树。、兰斯顿休斯，是 国著名的黑人诗人、小说家、剧作家和政论家。他是 20 世纪 20 年代哈莱姆文艺复兴的杰 出代表，被誉为“ ”。强化提高题（ 5到 8道阅读理解题）一）、阅读莱蒙托夫的 祖国，回答问题。我爱祖国，但却用的是奇异的爱情！ 连我的理智也不能把它制胜。无论是鲜血换来的光荣， 无论是充满了高傲的虔诚的宁静， 无论是那远古时代的神圣的传言， 都不能激起我心中的慰藉的幻梦。但是我爱 - 自己不知

3、道为什么 它那草原上凄清冷漠的沉静， 它那 随风晃动的无尽的森林， 它那大海似地汹涌的河水的奔腾， 我爱乘 着车奔上那村落间的小路， 用缓慢的目光透过那苍茫的夜色， 惦念着自己夜间住宿之处，迎接着 道路旁点点微微颤动的灯火。我爱那野火冒起的轻烟，草原上过夜的大队车马， 苍黄的田野中小山头上， 那一对闪着微光的白桦。我怀着人所不知的快乐， 望着堆满谷物的打谷场， 覆盖着稻草的农家草房， 镶嵌着浮雕窗板的小窗， 而在有露水的节日夜晚， 在那醉酒的农人笑谈中， 观看那伴着口哨的舞蹈，我可以直看到夜半更深。的是奇异的爱情”一句中的“奇异”的含义?7、祖国一诗中的中心句是哪一句？ 8、在祖国一诗的第一节

4、中，作者连用了“无论”这样表示让步的句子，它表现了作者怎样的情感?9、祖国一诗中，写法上有什么特点？这种特点 有什么好处?二）、阅读黑人谈河流 ，回答问题。流？11、诗中反复出现“我的灵魂变得像河流一样深邃”表达了诗人怎样的情感？12、请从我国古代诗歌中，摘出两句抒发爱国情怀的诗句，并注明作者。课外延伸题、吉檀迦利节选 （一 ）我生命的生命，我要保持我的躯体永远纯洁，因为我知道你的生命的摩抚，接触着我的四肢。我要永远从我的思想中屏除虚伪，因为我知道你就是那在我心中燃起理智之火的真理。我要从我心中驱走一切的丑恶，使我的爱开花，因为我知道你在我的心宫深处安设了座位。我要努力在我的行为上表现你，因为

5、我知道是你的威 力，给我力量来行动。吉檀迦利节选（二） 假如我今生无份遇到你，就让我永远感到恨不相逢让我念念不忘，让我在醒时梦中都怀带着这悲哀的苦痛。当我的日子在世界的闹市中度过，我的双手满捧着每日的赢利的时候，让我永远觉得我是一无所获让我念念 不忘，让我在醒时梦中都带着这悲哀的苦痛。当我坐在路边，疲乏喘息，当我在尘土中铺设卧具，让我永远记着前面还有悠悠的长路让我念念不忘，让我在醒时梦中都怀带着悲哀的苦痛。当我的屋子装饰好了，箫笛吹起，欢笑声喧的时候，让我永远觉得我还没有请你光临让我念念不忘，让我在13、这两首诗表达了什么样的主题？ 14、节选（一）表达了诗人怎样的理想追求？ 15、悟读创造：

6、认真朗读节选（二） ，模仿着用“当我”的句式写几句话，要有新意。、明天，天一亮雨果 明天，天一亮，原 野露曙色， 我就要动身。我知道你在跻望。我行经森林，我行经山泽， 我再不能长此天各一方。我注视着思念踽踽地走， 什么也不闻，什么也不见， 怀着忧心，俯着背，交叉着手， 白昼，我觉得如同黑夜一般。我不看直下江流的远帆， 也不看落日散成的彩霞， 几时我到了，就在你的墓前， 放下一束青枝和一束花。有什么特点？17、“我注视着思念踽踽地走” ，这一句写得好在哪儿？18、为什么诗人认为 “白昼， 我觉得如同黑夜一般” ？19、诗人在这首诗中是如何来表达他对女儿的深切思念的？试找出诗句加以分析。莱蒙托夫

7、天 空的 行云啊，永恒的流浪者！ 你们，逐放的流囚，同我一样， 经过碧绿的草原，绵连的山脉， 由可爱的北国匆匆奔向南方。是谁在迫害你们：命运的裁判？ 隐秘的妒嫉？还是公然的毁谤？ 苦恼你们的是你们自己的罪行， 还是朋友们狠毒的恶意中伤？不是，荒凉的田野使你们感到厌倦你们不知道什么是痛苦和惆怅， 你们是永远冷漠，永远自由的， 你们没有祖国，也不会有逐放。20、给加点字注音。嫉妒（ ）（ ） 怅惘（ ）（ ） 毁谤（ ）21、对“云”这一意象的理解有误的一项是（不了被放逐 的命运，正因与诗人遭遇的类同，所以诗人把B、在 行云的飘荡足迹和对故土表现了诗人悲伤、凄凉的心境。C、白云在空中随意飘荡，展现

8、了一种飘逸、自由、无所拘束的意境。D、和诗人相比，白云没有祖国和家园，因而也就无所谓放逐的痛苦，诗人通过与白云对比，充分抒发了自己被流 放的悲愤和对祖国的热爱之情。中考模拟题古诗文默写。 （给条件默写）1王维的使至塞上中千古传诵的名句是 2论语十则指出“以人为镜，可以知得失”的句子是3春夜喜雨中常被后人用来比喻在不知不觉中影响人、教育人的两句诗 。4生活中形容学习知识如饥似渴永不满足，我们常引用孔子的话是 。5从你所学过的送别诗中选出你最喜欢的两句：二阅读下文，完成文后试题。收藏昨天 余秋雨 经常有年轻朋友来信询问一些有关人生的大问题，我总是告诉他们，你其实已经有了一位最好的人生导师，那就 是

9、你自己。这并非搪塞之言。人生的过程虽然会受到社会和时代的很大影响，但贯穿首尾的基本线索总离不开自己的个体生 命。个体生命的完整性、连贯性会构成一种巨大的力量，使 人生的任何一个小点都指向着整体价值。一个人突然地沮丧 绝望、自bdo()自弃、t ing()而走险，常常是因为产生了精神的“短路” ，如果在那个时候偶然翻检出一张自己童年时 代的照片或几页做中学生时写下的日记，细细凝视，慢慢诵 读，很可能会心情缓释、 眉宇舒展， 返回到平静的理性状态。其间的力量，来自生命本身，远远大于旁人的劝解拿起自己十岁时候的照片，不是感 叹韶华易逝，青春不再，而长久地逼视那双清澈无邪的眼睛，它提醒你，正是 你，曾

10、经有过那么强的光亮， 那么大的空间， 那么多的可能， 而这一切并未全然消逝；它告诉你，你曾经那么纯净，那么轻松，今天让你苦恼 不堪的一切本不属于你。这时，你发 现，早年自己的眼神发出了指令，要你去找回自己的财宝，把不属于自己的东西放回原处。除了照片，应该还有其它更为此，真希望世间能有更多的人珍视自己的每一步脚印，勤于记录，乐于重温，敢于自嘲，善于修正，让人生的 之家一代代修续家谱也是为了前后之间互相灌溉、互相滋 润，你看在家谱中呈现出来的那个清晰有序的时间过程是那 么有力，使前代为后代而自律，使后代为前代而自强，真可 谓生生不息。个人的生命也是一个前后互济的时间过程，如 能留诸记忆，定会产生一

11、种回荡激扬的动力循环，让人长久 受益。一个人就像一个家族一样，是不是有身份、有信誉、 有责任，就看是否能把完整的演变脉络认真留存。我们也许已经开始后悔，未能把过去那些珍贵的生活片段保存下来，殊不知，多少年后，我们又会后悔今天。如 果有一天，我们突然发现，投身再大的事业也不如把自己的 人生当作一个事业，聆听再好的故事也不如把自己的人生当 作一个故事，我们一定会动手动笔，做一点有意思的事情。不妨把这样的事情称之为“收藏人生的游戏” 。让今天收藏 昨天，让明天收藏今天，在一截一截的收藏中，原先的断片 连成了长线，原先的水潭连成了大河，而大河，就不会再有腐臭和干涸的危险。绝大多数的人生都是平常的，而平

12、常也正是人生的正统形态。岂能等待自己杰出之后再记载?杰出之所以杰出， 是因 为罕见，我们把自己连接于罕见，岂不冒险？既然大 家都很普通，那么就 不要鄙视世俗年月、庸常岁序。不孤 注一掷，不赌咒发誓，不祈求奇迹，不想入非非，只是平缓 而负责地一天天走下去，走在记忆和向往的双向路途上，这 样，平常中也就出现了滋味，出现了境界。珠穆朗玛峰的山顶上寒冷透骨，已经无所谓境界，世上第一等的境界都在平 那里，便是我们生命的起点和终点。想到起点和终点，我们的日子空灵了又实在了，放了又紧迫了，看穿了又认真了。外力终究是外力，生命的教 师只能是生命本身。那么，就 让我们安下心来，由自己引 导自己，不再在根本问题上

13、左顾右盼。左顾右盼，大漠荒荒，其实自己的脚印能踩出来的只是一条线。不管这条线多么自由弯曲，也就是这么一条。要 实实在在地完成这一条线，就必须把一个个脚印连在一起， 如果完全舍弃以往的痕迹，那么，谁会在意大 地上那些零 碎的步IM ) ?我在沙漠旅行时曾一次次感叹：只有连贯，而 且是某种曲线连贯，才会留下一点美，反之，零碎的脚印， 只能是对自己和沙漠的双重糟践。我最合适什么？最做不得什么？容易上当的弯路总是出现在何处？最能诱惑我的陷阱大致是什么样的？具备什 么样的契机我才能发挥最大的魁力？在何种气氛中我的身 心才能全方位地安顿？这一切，都是生命历程中特别重 要的问题，却只能在自己以往的体验中慢慢

14、爬剔。昨天已经 过去又没有过去， 经过一夜风干， 它已成为一个深奥的课堂。这个课堂里没有其他学生，只有你，而你也没有其它更重要 的课堂。因此，收藏人生，比收藏书籍、古董更加重要。收藏在木屋里，收藏在小河边，在风夕雨夜点起一盏灯，盘点查 看一番，第二天风和日丽，那就拿出来晾晾晒晒。1、 给加点字注音 搪塞（ ）沮丧（ ）契机（ ）气氛（ ）2、给文中拼音处填上汉字。3、第三段中的“你曾经有过那么强的光亮，那么大的空间，那么多的可能” ，指什么说的？谈谈你的理解。4、“原先的断片连成了长线，原先的水潭连成了大河，大河“不会再有腐臭和干涸的危险”？5、仿照“秋风起了，芦苇白了，渔舟远了，炊烟斜了”的

15、句式，结合 醉翁亭记原文，描写滁人宴罢归去的情 景。6、作者说：“昨天已经过去又没有过去，经过一夜风干，它已成为一个深奥的课堂。 ”回想昨天，你得到了怎 样 的教益？外国诗两首参考答案 基础巩固题： 1、略 2、略 3、慰藉：安慰。 镶嵌：把一物体嵌入另一物体。黑，黑暗。八、5 八、H|=| o桂冠诗人”强化提高题奇异”是一种不同于传统说教式 的情感：诗人的爱国热 情既是经过自己的心灵对祖国产生的感受，又经过自己的头 脑对祖国的思考而形成的。这种感情是任何力量都压制不了的，也不是任何别的感情所能代替的。句。 8、它表现了作者对祖国的“爱情”是无以替代的，是深沉的。 9、作者在本诗中，没有写什么

16、惊心动魄的事件来表现自己对祖国的情感，而是通过描写俄罗斯的夜色及夜色 中人们的活动来表现的。这“平淡的描述”更能够表达诗人 对祖国的真挚情感。 10、时间上，它像世界一样古老，具有悠久的历史；空间上，它源远流长，与世界各地河流相交 融。 11、河流是祖国历史和文明的象征，它如此古老，激起诗人的自豪与骄傲。 12 略 13、对爱和完美人格的追求，躯体，摒除思想的虚伪，驱走一切的罪恶，并且努力在行动表现神的威力。 15 略明天，天一亮 16、明明是诗人自己渴望早一点见到女儿墓，却写女儿在翘首待父。这种换位的写法表明了诗人爱女儿之深。他永远不肯相信女儿已死去，觉得女儿仍在盼望抽象的思念化作具体可感的

17、行动， 这种写法既新奇， 又真实，心中，女儿是光明和希望。失去女儿，就失去了一切。女儿 已死，见不到她，诗人便无心去做任何事。这还是表达诗人 对女儿爱之深，思之切。 19、第一节用“我行经森林，我行经山泽”表明路途之远，和赶路之急；第二节用“什么也 不闻，什么也不见” 表达用心之专一； 第三节用 “不看远帆，不看彩霞”表达诗人之执着 。这样，那份急切、执着与专中考模拟题1、略 2、暴 铤 赫 履 3、指美好的童年、少年时期。 每个人都有最纯洁美好的童年、少年时期，那一时期 纯真、烂漫， 充满活力， 对未来充满信心， 有着光明的前途。4、因为生命的断片用创造和记忆连成线，绘成河，它流动6、而充实，产生一种回荡激扬的动力循环，永远不会腐臭和干 涸。 5、例：夕阳红了，树木暗了，人影散了禽鸟乐了。略。