班级管理方案word.docx

1、班级管理方案word江川县路居镇中学班级管理实施方案 为了班级的建设、管理，以激励机制促进学生全面发展，逐步形成良好的班风，结合实际，特拟定班级管理方案并实施。 一、 班级管理理念：1、建立班级自主管理模式，逐步让每一位学生都有参与班级管理的职务，担任能发挥作用和自我满意的角色，发挥、发现和发展自己独特的作用和价值，学会在自主管理中相互合作，协商和民主评议，并鼓励和指导学生在解决集体生活的各种矛盾中，使集体和每个学生都得到成长。2、让学生学会学习,培养学生自主，创新学习的能力，掌握科学研究及解决问题的科学方法，在班级中形成探索与研究问题的良好的探究与学习的氛围。3、通过培养学生的合作意识,竞争

2、意识,提高学生的学习积极性，充分发挥学生的潜能,使学生更快地学会学习,学会生存。4、让学生学会与人相处，并在学习与集体活动中建立师生之间,学生之间的良好关系，培养合作意识,增强班级凝聚力。5、让学生把握为人处世的原则与明辨是非及处理问题的道理，学会理智的面对问题，分析问题，解决问题。.同时能把握时代脉搏,与时俱进,培养现代意识(竞争意识、法律意识等)，使班级正气上升。（一）、纪律（包括仪表、礼貌、行为）1、按中学生日常行为规范及学校要求，学生仪表整洁大方，出入校园不准穿背心、拖鞋（脚伤除外）。上操、升旗、集会守纪律，有秩序。2、尊重国旗、国歌，升国旗时庄严肃穆，行注目礼，迟到学生不管身在何处，

3、只要听到国歌声，立刻原地立正，面向国旗，行注目礼，安静、认真地听国旗下讲话并适时给予掌声鼓励。3、文明有礼，见到老师及到访领导、嘉宾主动问好。必须尊重教师。4、在校园内活动主动礼让，注意安全，不在走廊追逐，上下楼梯靠右行，不在楼道内推拉、拥挤，不争先恐后。5、语言文明，提倡校园内使用普通话，不说脏话、下流话。团结同学、不骂人、不打架、不给同学取绰号，主动帮助有困难和身体残疾的同学。6、做眼保健操时保持教室安静、有序，学生不在教室内、外玩耍，按音乐节奏，认真做眼保健操。7、广播体操全体学生积极参与，动作规范、符合要求。广播体操集队安全有序，并按要求列队，做到快、静、齐。每次集队、早操要先在出操前

4、整理好队伍，做到进场快、静、齐，并全员参与。8、上体育课（室内课除外）必须离开教学楼。不在走廊活动影响其他班上课，不提早回教室或提早放学，影响教学秩序。9、注意安全，课间不在楼道、教室里起哄，不做危险游戏，不玩危险玩具。不在危险和施工区域内玩耍，不攀爬围墙、校门、楼道、教室阳台等。10、午、晚睡按时休息及起床，认真整理内务，不乱喊乱叫，不在午休时间做游戏及随便出入宿舍，午休时间不逗留教室内。11、爱护绿化，不攀折花木。12、盗窃、损坏他人财物要照价赔偿。13、节约用水、用电、随时做到课前课后关灯，不无故打开电源开关和水龙头。14、学生进入办公室要先报告。未经允许，不得进入教师办公室。不随便乱翻

5、教师办公桌。 （二）、卫生（包括个人、教室及环境区卫生）1、学生要遵守学校卫生制度，养成良好的个人卫生习惯，保持手、脸干净，不随地吐痰，不乱丢垃圾。学校设立值日小组，按时巡查校园卫生；各班成立卫生巡逻队，每节课检查各班清洁区。发现问题及时协助完成清洁值日工作。2、教室和对应走廊及栏杆干净整洁，无纸屑、杂物，并保持日常清洁。教室内桌椅摆放整齐、干净，桌箱内无杂物，门窗、墙壁干净，无灰尘、脚印和污物。保持饮水机洁净。卫生工具干净、摆放整齐、有序，垃圾桶杂物及时清理。室内外张贴规范，无残存张贴物。3、宿舍每日保持干净整洁，内务标准规范，物品摆放整齐，保持宿舍经常通风。4、按时晨扫、午扫，清洁区保持洁

6、净，无纸屑、杂物。5、爱护教室里的设施设备，爱护学校公共、公益性财产、班级财产（桌子、椅子、清洁工具、门窗等）。如有损坏，责令及时修理，照价赔偿。不攀爬桌椅。（三）、学校组织的各项活动1、积极参加学校组织的各项活动，活动中做到安全有序，学校反映好。2、按学校要求完成班报（黑板报）、版报（宣传栏），美观、整洁，有特色、有创意。3、积极参加学校各部门组织的各项活动如广播体操比赛、校运会、文艺比赛等，按要求及时完成交办任务。4、按学校要求，按时开展主题班会，做到有计划、有目的、有效果，并做好记载，各种计划和总结、汇报材料及时上交相关部门。 （四）、班级建设1、教室洁净，布置合理、有内容、有特色。2、

7、班干部组织健全，分工明确，有较强的组织和工作能力，能有效地协助班科任管理好班务并组织早读、午学。3、具有良好的班风和学风，学生学习习惯良好，学习氛围浓。学风好，班干部履行职责，晨读和数导老师未到前班级纪律好，学生有明确的学习内容，能在班干部的管理下认真完成。4、班长做好考勤记录工作，学生不迟到、不早退、不旷课，有事要请假。5、课堂纪律好，认真听讲，回答问题积极主动，及时、认真、独立完成各科作业。二、总体方案：(一)物质文化建设教室布置教室是一个学生主要活动场所，一个优美良好的环境才能带给学生良好的心理状态.在教室布置时，注意了室内各种设施颜色的搭配，使教室呈显出一种自然、平静、整洁的气氛，显现

8、一种和谐美。 (二)观念文化建设.转变班级观念寻找每人亮点。班级文化观念可以简单而通俗地理解为全整个班级对各种现象。事件有倾向性的看法和思想。班级文化建设要寻找每个学生精神的发光点，发展每个学生的特长和个性，使班级文化生活成为学生精神生活的乐园，成为学生健康成长的加速器。(三)人际文化建设人际关系是人在社会生活中存在，发展的基本条件，它对个性发展、行为表现、心理健康都发生巨大的影响。人与人之间的相互理解,信任，关心和爱护会造成良好的社会心理气氛，它能使每一个正常人的健康的，合理的心理需要得到程度不同的满足，从而产生开朗、乐观的情绪，对生活更加热爱，并使群体保持一种稳定的，融洽的秩序。反之，人与

9、人之间的冲突或者冷漠，会造成一种不良的社会心理气氛，使人感到孤寂、压抑、苦闷，并最终导致人的心理变态，对生活，对人生，对学习都抱着一种消极的态度。(四)活动文化建设系列主题班会每周一次的班会课是德育建设的思想阵地，充分有效的利用班会时间是班级建设的最好途径，在班会课上强调学生活动的自主性和创造性。三、具体实施过程1、完善班级德育工作规程：学期初进行班委换选，在本学期的常规工作中培养一批新的班级管理人才，确定了班委共10人，在形成班委后，培养教育，合理分工，建立一支肯干，能干的干部队伍。继续实行人人有事做,事事有人做的分工制度，使班级中每个人都有事做，班级中的每件事，每个项目都有人负责，班级中的

10、事都由学生自己管理，由班委成员主要负责。完善值周班长与常规管理相结合的制度，使每位同学都能有机会参与班级管理，同时培养他们具有认真负责的态度，并提高他们的实际管理能力。2、完善班级文育工作规程:（1）自主管理机制：设置学习小组，小组成员共同制定目标和活动内容，在小组中当家作主。人人有事做,事事有人做，学生看到了自己的价值，从而激发其参与班级管理的积极性，促进了学生主体性的发展。定期变换管理角色，实行角色动态分配制，有助于学生从管理角色的变换中学会自主管理，增强主体自我调整能力。制定最优班级目标，班级每月每周都有自己的目标，这些目标的形成都力求使学生能认同，切合学生实际，能激发学生的行为。（2）

11、优化班级文化环境：建立积极,健康,融洽的班级心理环境。要尊重学生的主体人格,使他们在受尊重的环境中,在民主的氛围中,自主地参与班级管理.十分注意调动学生参与班级建设的积极性,确立学生在班级管理中的主体地位,让他们在自主管理中获取成功,增强自信，学会自主，实现其自身的价值。建立净化,美化,知识化的班级物质环境，要求同学保持教室的干净整洁，窗明几净，物品放置井然有序，形成班级就是我的家,我要为家作贡献的良好氛围。（3）开展富有特色的班级活动：开展好传统教育活动构建主体参与型的班级活动模式，由学生自主制定活动目的，自主设计活动方案，自行组织主持，自主进行活动评价。拓宽班级教育活动空间，开展课外综合兴

12、趣小组活动，在互动中促进交流。（4）开展各种各样的班内学习竞赛活动，从组织形式上分有：:小组学习竞赛，大组学习竞赛，个人学习竞赛；从内容上分有：语文、数学、英语等方面内容的竞赛,通过学生之间的合作，竞争与互动，激发学生个体与整个班集体的学习与工作的热情，使学生的各方面都得到很大发展。（5）及时反馈：对于每个学生在自主,创新,合作,竞争方面的具体表现，班级的学习与工作的状况及成效，将通过书面的或口头的形式及时告之全体学生，帮助学生及时调整自己的言行。具体措施： 贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德。1、抓好班级一日常规的管理实施，培养学生良好的养成教育。 2、提

13、高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。 3、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习中学生日常行为规范、中学生守则，形成和促进良好的班风、学风。 4、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。5、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。 6、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。7、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育：如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。8、定期召开班干

14、部会议，培养一批能力强，责任心强，能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用，以他们为班的核心力量，推动整个班集体形成良好的班风和学风。9、学校教育与家庭教育相结合：平时，通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合本班情况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。10、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生 、多巡堂，

15、多落午读，时刻留意学生的情况。 班干部职责1、组长职责。及时收齐各科作业本、试卷等上交学习委员，领导和督促各组成员完成值日任务，背书任务，承包劳动任务。完成班委和老师布置的任务。使小组成员相互帮助、相互谦让、团结协作、共同进步。2、科代表职责。协助科任老师收发各科作业、试卷，记录不交作业和补交作业的情况；协助老师组织好课堂教学，及时对课堂纪律的变化提出批评和表扬，并在特殊情况下向班主任详细汇报。语文、英语科代表负责及时总结新老知识，带领早读和安排晚读。3、舍长职责。认真管理好宿舍卫生，内务和午晚睡纪律，保证同学们有一个良好的休息环境，协助安全委员维护好本宿舍的各项安全工作。班委职责：班长：积极

16、主动与班主任和学校联系，搜集同学意见，主管班级全面工作。学习委员：与老师联系，领导好课代表做好有关学习的工作。负责组织填写“班级日志“。负责统计班级每次大考试的相关数据。卫生委员：负责安排每日四次的教室清洁扫除。负责考勤记录，核算缺勤情况并及时按照班规给当事人以惩罚。管理班级用品，发现缺损及时采取措施并报告老师。生活委员：作好生活老师与班主任的相关沟通工作；管理班级财政。纪律委员：认真督查教室课堂纪律，宿舍午、晚睡纪律，发现问题及时纠正，进入教室不得出现打闹现象。体育委员：管好体育课和早操、眼保健操，开展各种体育活动。文艺委员：负责开展文艺活动和组织班会。组建宣传小队（分到各组）出好黑板报，宣

17、传班级好人好事，维护教室环境美观。安全委员：负责本班所以的安全工作，包括同学之间的矛盾，防止电路、火灾隐患，排查和收缴学生携带的刀具和棍棒。值周班委：值周班委在所值周内负责监督班级一切事务，带领全班自习，课前整顿纪律。班干部要公正严明、谦和礼让、关心同学、助人为乐、努力学习、以身作则。班委在各方面应起模范带头作用七年级130班班级管理制度我们的目标是：“好行为、好习惯，共创好班风、好成绩”。原则：1、班里的事，事事有人做，班里的人，人人有事做； 2、班里的事，事事做得好，班里的人，人人要进步。第一部分岗位责任制一、班长1、全面负责班级同学德、智、体、美、劳各项活动的开展，组织、领导、协调、监督

18、班委会抓好班级各项事务工作。2、及时传达学校及班主任老师对班级活动的要求。3、了解学生思想状况，主动向班主任汇报情况并提出工作建议，及时听取班主任对班级的管理及意见，班主任不在校时，代行班主任的责权。4、定期主持班委会和班会，领导指挥班委会成员开展工作。5、每天将课程表在黑板右侧写好。二、副班长（纪律委员）1、协助班长抓好班级各项事务工作，班长不在时代行班长的职权。2、协助科任老师做好课堂偶发事件的处理、记载工作。3、做好班级的出勤情况汇总，负责指挥值日班长积极主动地开展工作。4、及时向班主任报告违反法纪的事件。特别要与班干部、同学一起及时发现、制止那些自己力所能及的突发事件，控制事态，然后汇

19、报处理。三、值日员（纪律小组长轮流制）1、负责记录当天的出勤情况，及时向全班公布，对迟到的同学予以扣分。2、维护自习课纪律，对自习课说话的同学予以扣分，自习课有准假权。3、维护课间纪律，监督并制止课间大声喧哗以及在走廊追逐打闹的行为。4、督促同学做好眼操，若发现做眼保健操不认真的同学，予以扣分；四、班委会委员（班委会设学习、体育、宣传、文娱、卫生委员）1、学习委员：负责全班同学期末统考科目学习活动的组织、指导工作；负责指导各学科科代表开展工作；负责指导各学科兴趣小组的工作；负责考试后统计各学科成绩；负责在班内定期开展学习心得交流活动。2、卫生委员：督促检查教室值日生搞好班级卫生，一日三扫。若发

20、现地面上有垃圾，谁的座位底下谁负责，及时征求同学们对班级卫生的意见。同时负责指导、监督班级卫生清扫工作，组织好大扫除，并作好每天的常规检查。3、体育委员：负责全班各项体育活动，负责带领同学们上好体育课（具体整理队列并带领同学跑步、课间操）；负责校运会中各项活动的开展，可指定各项活动的临时或长期承包人；协助体育老师上好体育课。4、宣传委员：管理宣传助手。负责出好每期的黑板报（每两周一次）；负责登记并设专栏表扬每位同学在校内外做的好人好事；办好班内的学习、生活园地。5、文娱委员：负责班级的文娱活动的组织领导工作，负责学校的歌唱比赛、节日的文娱节目编排。五、其他班级管理员1、科代表职责（语文、数学、

21、英语、政治、历史、生物、地理）负责本学科老师委派的任务，例如：收发作业并记录欠交情况、收发试卷、准备课堂用的简单的教具，协助老师做演示实验，帮助老师做分组实验的工作。及时搜集同学们对教学的意见和建议，并及时向老师反映。负责记载本学期历次测验考试成绩，并对成绩进行分析给同学们指导，为教师当好参谋。负责本学科兴趣小组的工作，带动本学科学有所长的同学，使其发展更快。2、小组长职责：学习小组长负责帮助组员解决学习困难；收发作业并记录、上报迟欠交作业情况；纪律小组长负责管理组员的遵规守纪情况，做好奖惩记录，当好值日班长；学习小组纪律小组长共同担负本小组成员背书任务并负责登记。第二部分奖惩制度一、总则1、

22、参照文明班评比方案，凡是每月的文明班评比中被扣分的（由集体原因造成）全班同学都要扣2分；由个人原因造成的，对该同学要扣3分并写300字的自我说明书。2、在本月的文明班评比中获得一，二，三名，每位同学加3-1分。3、当月不能获得文明班称号的，按名次每人扣13分。4、班委常委、值日班长、科代表、组长可适当加分，每月每人加1-3分，兼任的按最高级别加分。5、每位同学的基本分为50分；当月加分在15分以上的，要进行奖励，并通知家长表示祝贺；当月扣分超过10分的，写自我说明书。一个学期累计，加分超过60分的，要进行特别奖励，扣分高于40分的，写自我说明书，并要家长签名。6、每个学期末，将根据每个学生的德

23、育分总和，加上职务奖励分和集体奖励分的总和由高到低评定德育优秀、良好、及格，并据此评定三好生、优秀学生干部等。二、分则（一）考勤1、每天早上7：20前必须到教室进行早读；迟到者每次扣1分，一周内有两次迟到者，写自我说明书，向全班宣读。2、集会、广播操迟到者每人次扣1分。3、无故缺席、早退者每次扣2分，并通知家长。4、全月无迟到者加3分。（二）纪律1、集会时，讲话、搞小动作，态度不严肃认真者每次扣1分。2、上课随便讨论、说话、嬉笑、起哄者，每人每次扣1分。上课因讲话或不专心听讲等原因而被老师点名批评者每次扣2分，并要向老师认错；全班被公开批评的，每人扣1分。3、课堂上被老师公开点名表扬者，每次加

24、1分；全班被公开表扬，则每人次加1分。4、早读不认真，发呆，故意搅乱，读书不齐，被记名者每人每次扣1分。5、自习课不准讲话，搞小动作，随便离开座位、伏桌睡觉，不准看报纸、杂志、漫画、小说（老师要求的除外）、不准传纸条，违反者一次扣1分；不听从值日干部管理并顶撞、辱骂值日干部管理者每次扣4分。6、带手机、随身听到校者，除没收外，每人扣2分。7、不准到营业性网吧、游戏机室，不准打群架，违者每次扣10分8、全月无违反纪律者加3分。（三）仪表礼貌1、讲粗口、唱粗口歌、做不文雅游戏、骂人、打架者，每次扣2分。2、侮辱性绰号，欺侮年幼体弱同学，起哄，取笑，侮辱他人的，每次扣2分。3、在各种场合不尊重或顶撞

25、老师者，每次扣3分。4、看不良书刊、吸烟、喝酒者每次扣5分，写自我批评书并通知家长。（四）公物1、故意损坏公物者，每人次扣5分，并通知家长，责令按原价赔偿。（五）卫生1、课室、公共区打扫不干净被扣分并排名倒数一二三名的，该组同学每人扣1分，并加扫一天。2、当天扫教室的同学要做好教室的保洁工作，发现乱扔纸屑、垃圾的，把名单记下，交给卫生委员，由卫生委员核实后，每次扣1分。3、课室内的扫把、垃圾筐等由当日值日生负责摆好，违者每人扣1分。（六）学习1、上课积极举手发言者加1分。2、上课受表扬的小组和个人加1分；被批评的小组或个人扣1分。3、作业受老师表扬的小组和个人加1分。4、学习小组长必须按时收发

26、作业，同时把迟交、缺交名单交给科代表，不尽责者每次扣1分。5、迟交作业者每次扣1分；抄袭作业每次扣3分，并重做两次；不交作业一次补做两次，并扣2分；被老师批评作业态度马虎者每次扣1分，并重做。6、各科测验成绩进步明显者加3分。7、期中、期末考试成绩优秀和成绩进步明显者加3-5分。（七）文体1、积极参加班、级、校文娱工作的，每次加3分；获奖者视情况而定。（八）宣传1、积极参加班内宣传出墙报工作，每次加1分。2、每期墙报由班级共同评分，分好，中，差三等，负责出墙报同学每人分别加3-1分。3、为教室宣传栏提供资料（选上）的加1分。4、好人好事视具体情况由班委常委决定加1-5分。130班 生 宿舍值日

27、安排：舍长：星期一星期二星期三星期四星期五内务整理要求：1、床褥平整，被子叠放整齐成一条线并朝向门口。2、衣物放置整齐规范，小件物品摆放整齐有序。3、不粘贴不健康的画。4、宿舍顶部无蜘蛛网，宿舍所对走道、阳台保持清洁。5、室内无异味，随时开窗换气，保持空气清新。6、宿舍内一切物品摆放做到整齐划一（六个一）鞋子一条线毛巾一条线脸盆一条线口缸一条线香皂盒一条线水桶一条线班训及班规细则班 训学会做人，学会学习我们 班是一个由78 颗心汇聚的一个班集体。希望在我们这个集体中充满欢乐、团结、友爱、上进的气息。同学们都能严格遵守班规中的内容，因为这些班规都是同学们自己总结出，汇聚在一起的结晶： 一每天早：

28、00前到校，晚自习提前10分钟进教室，认真做“三操”；按时就座准备好上课用品，等候上课。 二遵守课堂纪律，依照教师的安排进行课堂活动，做好应做笔记，并按时完成作业。 三自习课自觉学习各门课程，安静而专心。 四爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱画。 五上课严肃、下课活泼，不在教室内打闹或进行其他影响他人正常活动的行为。 六用语文明，尊重老师，有急事或老师要求方可举手示意，老师许可后才能站起来讲话。 七劳动积极，依照安排各自完成应尽义务。（每日的清洁工作包括清扫卫生区、清扫教室、走廊、擦黑板、摆正桌椅，并把清洁工具摆放整齐。） 八自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。 九依照学校规

29、定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约，不攀比、显摆身外之物。 十放学后进行正当的活动，在家坚持学习，可阅读健康有益的课外书籍，不去网吧和游戏机室及其他娱乐场所。班干部职责班 长: 协调班委会工作，负责值日生安排，总结、记班级日志。副班长：协助班长的工作,统计学生的负分。纪律委员： 负责各小组的纪律，管理好学生的纪律，日常检查统计汇总。学习委员： 负责好各科代表及学习小组的组织工作。体育委员： 负责早操，体育课，并组织好各项体育活动。宣传委员： 成立板报小组，办好黑板报，总的负责班级节目、编排。文娱委员： 第一节课发歌，组织好班级文娱活动、协助宣传委员工作。卫生委员： 每天的卫生安排、卫生检查、

30、卫生工具管理。生活委员： 负责学校有关交代的工作和班级生活方面的工作。监察委员： 负责监督班干部是否负责。各科课代表：负责作业本的收发、和任课老师联系，汇总该科目未完成任务的学生名单并将扣分交给组长统计。 【语文：】【数学：】【英语：】【历史：】 【政治：】【地理：】【生物：】小组长：学习：负责检查作业和组织学习。纪律：负责组内的纪律管理及登记。 具体的奖惩标准 一、纪律制度 （1）、请假制度 请假人须持请假条向老师请假，经老师批准方可生效。学生除病假、丧假等特殊情况外，一般不得请假，上课期间请假上厕所，每周第二次起扣1分，擅自缺课一节扣3分（15分钟以上），擅自缺课两节扣4分，缺课一天扣6分

31、。 （2）、值日制度 值日生由班长安排轮流值日，值日必须履行如下职责：（每缺一项未完成扣1分）（a）及时把黑板擦干净，并打扫好讲台卫生，擦干净讲桌。（b )早自习之前，早餐后、中餐后小扫（主要打扫讲台、走廊）。（c）整理好卫生工具。 （3）、课堂纪律制度 1、课堂上不听从老师教导，严重扰乱课堂纪律，每人次扣1分。 2、课堂中用纸或其他东西打人，或做小动作者，每人次扣1分。 3、课堂中看小说、玩游戏机，没收物件并每人次扣1分。 4、上课擅离课堂，随意出进、换位、下位、打闹及到处走动者每人次扣1分。 5、请假未经允许提前离校或未按时归校，除累计旷课节数外，每人次扣1分。 6、上课打瞌睡者，每人次扣1分。 7、上甲课做乙事，玩手机