曲阜师范大学杏坛学院教师招聘考试试题及答案.docx

1、曲阜师范大学杏坛学院教师招聘考试试题及答案说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。注意事项：1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的，不得分。一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）1、人的身心发展的源泉和动力是（）。A、教育B、社会环境C、遗传D、个体主观能动

2、性【答案】D2、“君子之教，喻也”体现了教学的启发式原则，这一句话出自（）。A、中庸B、大学C、论语D、学记【答案】D3、关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法不正确的是（）。A、考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重C、考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了D、系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一【答案】C4、“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法（）。A、陶冶教育B、榜样示范C、实际锻炼D、品德评价【答案】A5、将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从

3、下列哪一种角度来进行划分的？（）A、从课程功能的角度B、从教育阶段的作用C、从课程制定者或管理制度角度D、从课程核心组织角度【答案】C6、教师考核应当（）、公正、准确，充分听取教师本人、其他教师以及学生的意见。A、主观B、客观C、公开D、公平【答案】B7、由于社会生活的复杂性，一个教师往往身兼几种社会角色，由此产生的道德冲突是一种（）。A、不同阶级的利益冲突B、不同角色的义务冲突C、不同时代的价值观冲突D、不同主体的物质利益冲突【答案】B8、中国教育改革和发展纲要颁布的时间是（）。A、1971年 B、1972年 C、1985年 D、1993年【答案】D9、在高校学生的义务中，只是部分学生应承担

4、的专项义务的是（）。A、遵守法律法规B、尊敬师长、刻苦学习C、增强体质，树立爱国主义、集体主义和社会主义的理想D、获得贷款和助学金的同学，应履行相应的义务【答案】D10、教师道德行为选择的最终决定在于（）。A、学生家长对教师的期望B、社会舆论的导向C、教师的选择和行为能力D、领导的决策和要求【答案】C11、由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。A、远景的间接性动机B、社会性动机C、直接性动机D、志向性动机【答案】A12、反映活动的本质特征与内在联系的知识称为（）。A、感性知识B、理性知识C、描述性知识D、程序性知识【答案】B13、中国特色社会主义进入了新时代，在世界社

5、会主义发展史上的重大意义是（）。A、中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃B、拓展了发展中国家走向现代化的途径C、为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案D、在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜【答案】D14、高校学生管理是高校以（）为中心，按照教育方针的要求，遵循教育规律，促进学生成长成才的组织活动。A、学生的健康成长、全面成才B、学校教育教学秩序C、学校教育教学活动的组织实施D、学生管理计划【答案】A15、狭义的课程评价是指（）。A、对课程方案制定过程的评价B、对课程方案制定结果的评价C、对课程方案实施过程的评价D、对课程方案实施结果的评价【答案】D16、格赛尔通过双生子爬楼

6、梯实验发现（）。A、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果没有多大作用B、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有一定的作用C、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有较大的作用D、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果起决定作用。【答案】A17、按照本职工作岗位所制定的行为准则办事，不以私害公，不出卖原则，即（）。A、勤俭节约B、爱岗敬业C、办事公道D、服务群众【答案】C18、道德是调整（）的行为规范的总和。A、人和人之间B、人与社会C、人与家庭D、人们之间以及个人与社会之间关系【答案】D19、道德是调整（）的行为规范的总和。A、人和人之间B、人与社会C、人与家庭D、人们之间以及个人

7、与社会之间关系【答案】D20、反映和概括有关教师道德现象的概念中，最基本、最本质的概念是（）。A、教师职业义务B、教师职业道德范畴C、教师职业良心D、教师职业荣誉【答案】B21、在一个段落或一门课结束后,教师会编制一套试题全面考察学生的掌握情况,这种测验是（）。A、安置性测验B、形成性测验C、诊断性测验D、总结性测验【答案】D22、关于人的行为的说法正确的是（）。A、人的行为完全是由其自然需要引起的B、人不能将自己和环境区别开来C、人的行为是一种积极能动的自主活动D、人的行为是一种受高级意识支配但缺乏周密的计划【答案】C23、高校素质教育中，思想道德素质是（）。A、核心和关键B、基本条件C、方

8、向和灵魂D、基础【答案】C24、课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常（）。A、课堂约定B、课堂行为准则C、课堂纪律D、课堂行为【答案】B25、教师道德情感的核心是（）。A、爱集体B、爱学校C、爱职业D、爱学生【答案】D26、从伦理学的角度，教师要平等对待学生，首先要（）。A、爱无差等，一视同仁B、长善救失，因材施教C、实事求是，赏罚分明D、面向全体，点面结合【答案】A27、高等学校的教师的聘任，应当遵循（）的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A、服从学校发展需要B、由教师自己申请C、学校规章制度确立D、双方平等自愿【答案】D28、除了成文法之外，还有什么法律？（）。A、宪法B、司

9、法C、习惯法D、宗法【答案】C29、教育法规的调整对象是（）。A、教育经济关系B、教育物质关系C、教育社会关系D、教育思想关系【答案】C30、决定心理发展的方向、速度、水平和个别差异的是（）。A、遗传因素B、学习C、社会生活条件D、经验【答案】C31、以工科见长的美国马萨诸塞理工学院供本科生选修的人文课程有18类100多门，这体现了高等教育发展趋势中对哪种教育的回归？（）A、品德教育B、精英教育C、人文教育D、实践教育【答案】C32、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（）。A、过错责任原则B、无过错责任原则C、严格责任原则D、注重效率原则【答案】A33、教师需要通过语言进行教育教学

10、，教师在语言上要做到（）。A、持重有方，掌握好喜怒哀乐的分寸B、表现出师长的爱抚关系，对学生亲昵C、举止落落大方，表现出主见和气派D、不矫揉造作，具有表演性【答案】A34、攻击性行为产生的直接原因主要是（）。A、父母的惩罚B、榜样C、强化D、挫折【答案】D35、相对于中小学教育，高校教学内容的主要特点是（）。A、前沿性和职业倾向性B、操作性C、系统性D、历史性【答案】A36、以下叙述正确的是（）。A、遗传素质是个体心理发展的决定因素B、环境和教育是心理发展的物质基础C、实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素D、人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物【答案】D37、学校或其他教育机构应当对教师

11、的（）进行考核A、工作态度和工作成绩B、政治思想和工作成绩C、政治思想和工作态度D、政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩【答案】D38、高等学校社会服务的意义不包括（）。A、实现高校的价值回归B、有利于引领社会反思C、有利于教师潜心学术，为学术而学术D、有利于经济建设的快速发展【答案】C39、实施乡村振兴战略，要培养造就一支（）。A、懂市场、爱农村、爱商业的“三农”工作队伍B、懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍C、懂市场、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍D、懂农业、爱城市、爱农民的“三农”工作队伍【答案】B40、学记中“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”，主要体现了（）。A、启发式教学B、

12、因材施教C、循序渐进D、教学相长【答案】A41、（）的基本形式是在教师指导下，学生运用书本知识解决实际问题。A、练习法B、实验法C、实习作业法D、参观法【答案】A42、在中国教育史上，最早提出教师应以身作则、为人师表思想的人是（）。A、孔子B、孟子C、荀子D、庄子【答案】A43、下列属于心智技能的是（）。A、骑车B、运算C、游泳D、唱歌【答案】B44、根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略？（）A、再认策略、意义策略和组织策略B、意义策略、组织策略和再认策略C、再认策略、组织策略和意义策略D、意义策略、组织策略和目标策略【答

13、案】A45、高等学校学生的合法权益，受（）保护。A、学校B、国家C、制度D、法律【答案】D46、高等学校学生的合法权益，受（）保护。A、学校B、国家C、制度D、法律【答案】D47、高等学校学生的合法权益，受（）保护。A、学校B、国家C、制度D、法律【答案】D48、高等学校学生的合法权益，受（）保护。A、学校B、国家C、制度D、法律【答案】D49、高等学校学生的合法权益，受（）保护。A、学校B、国家C、制度D、法律【答案】D50、高等学校学生的合法权益，受（）保护。A、学校B、国家C、制度D、法律【答案】D51、高等学校学生的合法权益，受（）保护。A、学校B、国家C、制度D、法律【答案】D52、

14、高等学校学生的合法权益，受（）保护。A、学校B、国家C、制度D、法律【答案】D53、高等学校学生的合法权益，受（）保护。A、学校B、国家C、制度D、法律【答案】D54、高等学校学生的合法权益，受（）保护。A、学校B、国家C、制度D、法律【答案】D55、高等学校学生的合法权益，受（）保护。A、学校B、国家C、制度D、法律【答案】D56、高等学校学生的合法权益，受（）保护。A、学校B、国家C、制度D、法律【答案】D57、高等学校学生的合法权益，受（）保护。A、学校B、国家C、制度D、法律【答案】D58、高等学校学生的合法权益，受（）保护。A、学校B、国家C、制度D、法律【答案】D59、高等学校学生

15、的合法权益，受（）保护。A、学校B、国家C、制度D、法律【答案】D60、高等学校学生的合法权益，受（）保护。A、学校B、国家C、制度D、法律【答案】D61、高等学校学生的合法权益，受（）保护。A、学校B、国家C、制度D、法律【答案】D62、高等学校学生的合法权益，受（）保护。A、学校B、国家C、制度D、法律【答案】D63、高等学校学生的合法权益，受（）保护。A、学校B、国家C、制度D、法律【答案】D64、高等学校学生的合法权益，受（）保护。A、学校B、国家C、制度D、法律【答案】D65、高等学校学生的合法权益，受（）保护。A、学校B、国家C、制度D、法律【答案】D66、高等学校学生的合法权益，受（）保护。A、学校B、国家C、制度D、法律【答案】D67、高等学校学生的合法权益，受（）保护。A、学校B、国家C、制度D、法律【答案】D68、高等学校学生的合法权益，受（）保护。A、学校B、国家C、制度D、法律【答案】D69、高等学校学生的合法权益，受（）保护。A、学校B、国家C、制度D、法律【答案】D70、高等学校学生的合法权益，受（）保护。A、学校B、国家C、制度D、法律【答案】D