实验人员安全技能和操作规范培训方案.docx

1、实验人员安全技能和操作规范培训方案实验人员安全技能和操作规范培训方案实验人员安全技能和操作规范培训方案以培养学生科学素养、创新能力和实践能力为重点，加强教科研工作的专题化，树立教师天职是为了每个学生全面生动的发展的观念，注重校内和校际交流，努力提高全组教师的业务水平，全面推进师生的整体素质。一、工作重点:1、明确实验的目的意义。在提高认识的基础上，努力做到建设符合标准；装备综合配套；管理科学规范；使用注重实效。2、组织教师定期开展教育研究活动，加强新课程标准的学习研究与讨论，精心组织好公开教学活动，突出专题，保证科学学科的教学质量，并积极撰写论文。3、开展教师自制教具活动，以便丰富教学材料，充

2、实实验设施。二、具体工作（一）实验室日常管理工作1、对照三室布置标准，认真完善三室的各种制度，使之有据可依，有规可循。2、按照仪器配备目录标准，进一步整理、摆放各种仪器，尽量做到合理、科学、规范，并使之与帐卡一致。同时要作好相关实验器材的申报，采购，订购仪器等工作；3、实验员必须拟定科学教学计划，各年级科学教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。上实验课前，要求学生预习实验内容，上课要有严格的组织纪律，要加强安全意识教育和爱护仪器，节省药品的思想教育，还要加强指导，引导学生观察实验现象，做好实验笔记和实验报告，使实验顺利完成。4、实

3、验结束后，及时清洗、清点仪器，并填写好实验教学的“记录单”，任课教师和实验教师同时签字。每学期把“通知单”“记录单”整理装订成册保存起来。5、严格履行借交手续2016年小学实验室工作计划5篇2016年小学实验室工作计划5篇。借领仪器时，并做好记载。按时归还，归还时认真检查仪器是否完损。6、爱护仪器，妥善保管。严禁把仪器放到教室里落灰落尘，影响其精密度。7、加强三室卫生及环境的布置。做到经常清扫、擦洗，经常通风换气，保障仪器无霉变现象。做好实验到的防火、防尘、防潮、防锈、防腐蚀、防压、防震、防碰的工作8、材料归档(1)每学期（学年）按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写实验开出数、开出率，完成

4、实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅；(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量符合相应的要求；9、做好年终仪器的清查工作。（二）科学教学工作1、精心备课,认真上课,科学合理地安排好各项教学活动,借鉴先进经验,争取在教学上有所突破,有所创新。2、定时,定点,定内容,形式多样的开展教育研究组活动,积极撰写札记,教后感,反思教学得失,切实提高教学水平。3、认真做好学校要求的各项工作：及时更新完善自己的博客，积极上传各种优秀的教学资源，来充实学校的网站资源。4、重视自身素质的提高教育研究组要组织每位教师认真学习新课标，并充分利用好科学课、科学课程标准等专业性学科期刊，定期组织学习教育理论

5、、教学文件和教学业务知识，注重理论对实践的指导作用，并且做好记录。每位教师要利用课余时间学习，不断提高自己的教育理论水平、专业知识水平、教学能力和教学研究水平，积极参加校级的教学评比等活动，在实践中锻炼自己；工作中，要加强同学科教师之间的交流与合作，在组内形成一种和谐、默契的同事关系，以求大家共同进步。5、努力提高课堂教学效率每位教师应严格执行课程教学计划，认真钻研新课标、教材，分析学生实际，编制教学目标，设计教学过程，确定教学方法，选择教学媒体，认真写好教案。全组教师要创造性使用教材，并讲究备课的实效；深入落实探究-研讨教学法，注重让学生体验科学发现、科学研究、科学创造的过程，形成自主的科学

6、态度，发展科学素养，教师要认真组织学生参与科学实验与科学实践。2017.11实验人员安全技能和操作规范培训照片2017.11一、其他相关工作1每周组织学生打扫实验室，并处理好实验室的用电设备、器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。2作好与实验室及实验室管理相关的一系列工作。3不足之处，另行补充2016年小学实验室工作计划5篇2016年小学实验室工作计划5篇。总之，为了适应新课程标准的教学需要，我们必须把握好过度期的教学，激发每一位科学教师的教学热情，积极倡导有创造性的教学研究，为提高科学学科的教学质量而共同努力。2017.11实验人员安全技能和操作规范培训记录一、实验教学开展情况1、一

7、学期来，各年级都能按照实验计划执行，上好开足实验课，教师和学生均能记好实验记录。同时，在实验中，教师注重发挥学生的自主能动性，让学生参与探究，在此过程中培养学生的实验能力和科学的学习、实验态度。经过努力，师生的实验水平都有所提高。2、在深化教育改革，实施新课程标准的同时，结合科学实验教学向全体学生贯彻落实素质教育，注重在实验中培养学生的创新精神、实践能力，培养了学生对科学的兴趣爱好以及实事求是的科学态度。二、实验室活动1、在期初，实验室即制订了全年级的实验计划、周日程安排表，组织成立了科学备课组，在双周星期四上午组织开展活动，对实验教学的目标、要求进行了详尽的研讨，使每个实验教师的专业素质能力获得了提高。2017.11