浙江省温州市十五校联合体学年高一上学期期中联考历史试题Word版含答案.docx

1、浙江省温州市十五校联合体学年高一上学期期中联考历史试题Word版含答案考生须知： 2017 学年第一学期温州市“十五校联合体”期中考试联考 高一年级历史学科 试题1本试卷分选择题和非选择题两部分，共 6 页，满分 100 分，考试时间 90 分钟。2考生答题前，务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。3选择题的答案须用 2B 铅笔将答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如要改动，须将原填涂处用橡皮擦净。4非选择题的答案须用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内，答案写在本试题卷上无效。选择题部分一、选择题（本大题共 30 小题，每小题 2 分，共 60 分。每小题列出

2、的四个备选项中只有一个是符合题目 要求的，不选、多选、错选均不得分） 1.下图周代分封的诸侯国中属于姬姓封国的有 A B C D 2.英文中的 uncle 在中文中等同于伯父、叔父、舅父、叔、姑父等称谓，brother- in- law 在中文中等同于姐 夫、妹夫、大伯、小叔等称谓。这一现象与中国古代哪一制度密切相关A分封制 B中央集权制 C宗法制 D皇位世袭制 3.秦始皇认为自己是天子，即上帝的嫡长子，天子自称“朕”，而其他人不能称“朕”，又采用了“五德之 运”学说，认为周是火德，秦为水德，秦代周，符合水灭火。这反映出秦始皇 A彻底摆脱了商周政治观念的影响 B对君主专制有强烈的政治追求 C利

3、用血缘关系形成国家政治结构 D主要采用以德治国的治国方略4.唐中宗神龙二年，将全国分为十道，派遣官员巡察各地，长官称道巡察使。下列官职的设置意图与道巡察 使最接近的是A三司使 B刺史 C参知政事 D同平章事 5.元世祖忽必烈设立了某一机构，因蒙古人信奉藏传佛教，因此该机构的地位相当高。刚开始以国师八思巴 为其长官，后来该职一般由朝廷大臣担任，官员为僧俗并用。这一机构是A枢密院 B中书省 C宣政院 D政事堂 6.史料记载宋太宗时，“初议兴兵，上独与枢密院计议，中书（宰相）不预闻。”这反映出A中央机构存在事权划分 B政出多门，官制混乱C集体议政保证决策高效 D三省六部制日趋完善7.明代嘉靖中期，内

4、阁官员“夏言、严嵩迭用事，遂赫然为宰相，压制六卿（六部尚书）矣”。这表明当时 A六部成为内阁下属机构 B内阁严重威胁皇权C内阁与六部互相牵制 D内阁官员权势很大 8.内阁大学士张廷玉、蒋廷锡是清雍正帝时期的军机大臣，他们必须亲自处理文书 只能承皇帝旨意办事无权参与军国大政 由朝中重臣推举任用A B C D 9.下图为清政府接受到的一个最后通牒的部分条款，后来写入某不平等条约之中，这一通牒的发布者是A英军 B英法联军 C日军 D八国联军 10.下图描绘了近代中日海军一场决战的场景，对这场决战描述正确的是A北洋舰队率先离开战场 B刘步蟾为中国海军提督 C邓世昌、林永生、叶祖珪率舰英勇战斗 D北洋舰

5、队护送清军去台湾返航途中遇袭11.甲午战争后，日本提出了议和条约草案，其中规定：开长沙府、重庆府、苏州府、杭州府等为商埠。后 来在马关条约中没有确认的商埠是A苏州府 B长沙府 C重庆府 D杭州府 12.资产阶级革命团体是辛亥革命的重要力量，下列革命团体直接与武昌起义爆发相关的是共进会 华兴会 中国同盟会 文学社A B C D13.1919 年 10 月，李大钊撰文指出：“五四运动系排斥大亚细亚主义，即排斥侵略主义，非有深仇于日 本人也。斯世有以强权压迫公理者，无论是日本人非日本人，吾人均应排斥之！故鄙意以为此番运动仅认 为爱国运动，尚非恰当，实人类解放运动之一部分也。”该文旨在A宣传五四运动反

6、帝反封建的革命意义 B揭示五四运动具有某种普遍性的意义 C说明五四运动是国际无产阶级革命运动 D强调五四运动维护国家主权的爱国特点14.中国的新民主主义革命在曲折发展。下列历史事件按照发生的先后顺序排列正确的是中国第一次工人运动高潮 汪精卫发动七一五政变毛泽东发动秋收起义 北伐军直捣南京、上海A B C D 15.历史学者在四川省苍溪县的一些砂石岩山上发现了以下红军石刻标语，这些标语最早可能形成于A国民革命时期 B长征时期 C全面抗战时期 D解放战争时期 16.下图为漫画东北军脚上的镣铐，与该漫画直接相关的历史事件是A九一八事变 B七七事变 C八一三事变 D一二八事变 17.一部有关抗日战争史

7、的研究著作中部分篇章为：华北抗日根据地处境艰难；八路军积极投入战役准备； 第一阶段以摧毁正太铁路为重点的交通破击战。这部著作的名称最有可能是A血肉磨坊淞沪会战 B平型关大捷纪实C百团大战始末 D国民政府第五战区见闻记 18.中国人民政治协商会议第一届全体会议通过了共同纲领，下列各项中属于共同纲领内容的有规定中华人民共和国实行人民民主专政规定中华人民共和国为新民主主义国家规定少数民族聚居的地区实行民族区域自治规定中共与民主党派实行“长期共存，互相监督”的方针A BC D19.新中国参加的某次国际会议就右侧地图所示区域的和平问题达成了协议，这 次会议是A日内瓦会议 B亚非会议 C二十六届联大D亚太

8、经合组织第九次领导人非正式会议20.1954 年，毛泽东在会见英国外宾时说：“中国、苏联、英国和其他各大国都靠拢些，也包括美国在内。 希望美国也采取和平共处的政策。美国这样的大国如果不要和平，我们就不得安宁，大家也不得安宁。”这 表明A中国希望联合美国抗衡苏联的威胁 B中国外交对意识形态有所突破 C和平共处五项原则得到国际公认 D中国外交的重点开始转向大国21.某纪录片中有这样的镜头：中国各地“毛主席语录家喻户晓，到处传诵”，有的毛泽东语录还被改编成歌 曲，如什么人是革命派，什么人是反革命派，什么人是口头革命派等。这一时期A中国正在进行社会主义改造 B中国的根本政治制度被破坏 C中国以经济建设

9、为中心 D邓小平提出“一国两制”构想22.中美关系正常化是 20 世纪 70 年代国际关系史上的大事。下列各项对中美关系正常化特点的概述不正确 的是A奉行结伴而不结盟的原则 B从秘密外交走向公开外交C民间外交发挥了重要作用 D受冷战对峙态势的影响 23.美国尼克松政府向联合国提交了“双重代表权”议案，即联合国接纳中华人民共和国为安理会成员国， 同时保留台湾当局在联合国大会的席位。对此认识正确的是A美国落实上海联合公报的内容 B美国粗暴干涉中国内政问题 C中美关系正常化取得关键突破 D中美在台湾问题上达成一致24.在广泛吸收香港各界人士意见的基础上，全国人民代表大会制定了中华人民共和国香港特别行

10、政区基 本法，下列各项不属于该法的基本原则的是A“一国两制” B“民族自决” C“港人治港” D“高度自治” 25.上海合作组织反对任何国家把自己的意志强加于他人的恶劣作法，反对以大欺小、以强凌弱的霸权主义 和强权政治。这表明上海合作组织A以和平解决国际争端为目标 B有利于打造新型国家关系C旨在推动区域经济一体化 D推动了两极格局走向瓦解 26.公民大会是雅典民主政治的重要机构，下列各项关于公民大会的叙述正确的有梭伦时代，财产最少的第四等级不能参与公民大会梭伦时代，公民大会常设机构的成员由部落推选产生伯里克利时代，每个公民在公民大会上都有表决权伯里克利时代，公民大会成为事实上的最高权力机构A

11、B C D 27.古希腊史家修昔底德认为：“雅典在名义上是民主政治，但是事实上权力是在第一公民手中”。能够佐证 这一观点的史实是A十将军中有首席将军 B公民大会中的轮值主席C实行公民参政津贴制 D陪审法庭拥有最充分权力 28.公元前 449 年，罗马颁布了十二铜表法，该法的立法者（机构）是A皇帝 B元老院 C执政官 D平民会议 29.恩格斯曾说：“如果说国家和国家法是由经济关系来决定的，那末不言而喻，民法也应该说是如此，因为 民法的作用在本质上就是要把各个人彼此间在一定情况下所有的正常经济关系确认起来”。这一观点较好地 诠释了罗马A公民法的特点 B成文法形成的主要原因C习惯法的价值 D万民法内

12、容上的侧重点 30.在征服罗马之后，中世纪的各个日耳曼王国就将各自部落的习惯，借助于罗马法的某些术语，并吸收罗 马法的一些原则，编纂为成文法典。这说明A罗马法成为近代资产阶级法学的渊源 B罗马法的适用地域和对象不断扩大 C罗马法促进了其他民族法文化的发展 D罗马法具有超越民族的高度稳定性非选择题部分二、非选择题（本大题共 4 小题，共 40 分） 31.（10 分）维护国家统一是中华民族的核心利益所在，阅读材料，回答问题。 材料一 秦代疆域图（局部） 材料二 1992 年“两会”在事务性商谈中的一些表述（1）根据材料一并结合所学知识，指出秦代的地方行政制度。说明秦王朝对图中圆圈所示区域的管理情

13、况。（6 分） （2）根据材料二指出“两会”表述的共识，并结合所学知识，简述 20 世纪 90 年代，大陆方面推进海峡两 岸关系发展的具体措施。（4 分） 32.（10 分）阅读材料，回答问题。 材料一 民国初年的政治家认为，国务员是否具有“副署权”是内阁制区别于总统制的主要标志。1911 年 12 月，孙中山认为内阁制会“误革命之大计”，于是同盟会内部决定采用总统制。清帝退位后，宋教仁说： 内阁制“则总统政治上权力至微，虽有野心者，亦不得不就范。”孙中山等人觉得宋教仁的看法很有道理， 转而全力支持他。因此，宋教仁率人赶制出中华民国临时约法，并很快获得通过。 摘编自章开沅辛亥革命与中国政治发展

14、 材料二 1954 年宪法既确认了社会主义原则和人民民主原则，又在原则实现的具体方法和步骤上，不拘泥 于某种固定的模式。它记载了我国人民一百多年来英勇奋斗的胜利成果，又总结了建国五年来革命和建设 的经验，丰富和发展了共同纲领。1982 年宪法体现了党的十一届三中全会所确立的路线、方针、政策， 成为中国在历史新时期治国安邦的总章程。 曹建民中国特色社会主义法治问题研究 （1）材料一说明当时中国同盟会内部存在哪一争论？结合所学知识，指出中华民国临时约法中能体现 这一争论结果的内容，并分析中华民国临时约法写入这一内容的意图。（4 分） （2）根据材料二概括指出“1954 年宪法”的特征，并结合所学知

15、识，简述 1982 年宪法颁布以来，中国民 主政治建设所取得的主要成就。（6 分） 33.（10 分）阅读材料，回答问题。 材料一 摘编自中国共产党历史图志 材料二 1972 年的中日邦交正常化虽说是中美接近的副产品，但它使中日两国关系自 19 世纪以来第一次成 为对等的、和平的关系。到田中角荣上台前夕，中日关系正常化已经成为日本朝野的呼声，对美贸易的冷 却使得日本迫切需要扩大对华贸易，打开中国市场。日本自民党内意识到如果日中关系再没有改善迹象， 就无法跟上世界局势的发展，所以田中角荣是把日中关系正常化作为他的竞选承诺而当选的。整理自日毛里和子中日关系等 （1）根据材料一并结合所学知识，说明中

16、国共产党是中国全民族团结抗战的中流砥柱。（4 分） （2）根据材料二，概括指出“1972 年中日邦交正常化”局面形成的主要原因，结合所学知识，分析中日邦 交正常化的历史意义。（6 分） 34.（10 分）雅典民主制和罗马法是西方古代社会重要的政治文明成果。阅读材料，回答问题。 材料一 前 7 世纪的雅典经济与社会的危机，使许多小自耕农靠借债度日，最终失去了土地或自由。前 594年，执政官梭伦采取了许多措施，试图解决这一危机。前 5 世纪，平民主权形成了风尚。无可争辩，这种 政体是一种民主政体。但是从某些方面看，它是一种很不广泛的民主，而从另一些方面看，它又是非常激 进的民主。 摘编自法雅克琳娜

17、罗米伊希腊民主的问题 材料二 西塞罗提出：相对于人类社会的法律，自然法是最高法，人定法只是自然法的摹本。他又说：“它 不会今天在罗马立一项规则，而在雅典立另一项规则。有的将是一种法律，永远不变的法律，任何时期、 任何民族都必须遵守的法律。”西塞罗将自然法观念注入罗马法学以后，理性、平等、正义等自然法理念 也被灌输到万民法中。 曾尔恕外国法制史 （1）根据材料一并结合所学知识，指出梭伦改革中直接解决“小自耕农”问题的措施，并简述雅典民主“很 不广泛”和“非常激进”的表现。（6 分） （2）根据材料二，概括西塞罗的自然法思想，并简要评价这一思想。（4 分） 2017 学年第一学期温州市“十五校联合

18、体”期中考试联考 高一年级历史学科 参考答案 一、选择题。（每题 2 分，合计 30 题，60 分）1.【答案】C【解析】宋国是因为周成王分封商贵族微子的后代继承商的祖宗祭祀体系而建立的，不属于姬姓贵族封国，是宋国，故排除，为姬姓贵族封国，故选 C。 2.【答案】C 【解析】宗法制是一种血缘政治，它使中国人对血缘关系格外注重，这种注重突出表现在人们对亲属称谓 系统的庞杂和精细，故选 C。 3.【答案】B【解析】根据材料中“自己是天子，即上帝的嫡长子”，可得出具有神权与政治结合的色彩，而商周政治制 度（中国早期政治制度）的特点也具有强烈的神权与政治结合的色彩，故排除 A。“上帝的嫡长子”除了神

19、秘性外，还有唯一性，天子自称“朕”，而其他人不能称“朕”更能体现独尊性，“五德之运”学说也是为 了论证秦始皇统治的合法性，所以，以上材料体现了秦始皇对君主专制的强烈追求，故选 B。材料不能体 现利用血缘关系形成政治结构，这是周代宗法制的特征，故排除 C。材料不能看出以德治国的方略，采用 这种学说意在论证秦代周的合法性，不代表治国主要采用这种方略，实际上，秦朝是依法家思想治国，故 排除 D。4.【答案】B【解析】刺史是汉武帝时期为了监察地方而设置的，而道巡察使也是为了巡察地方，故选 B。 5.【答案】C【解析】根据材料，这一机构管理藏传佛教事务，僧侣也可以任官，长官称国师，同时也是中央机构，综

20、合判断这是宣政院。6.【答案】A【解析】这是枢密院掌兵权的体现，宰相是掌行政的，这说明中央机构存在事权划分，故选 A。分权不代 表官制混乱，故排除 B。材料不能体现高效，故排除 C。这不是三省六部制，故排除 D。7.【答案】D【解析】六部在明太祖废除宰相后，成为直接隶属于皇帝的机构，地位高，而内阁可以压制六部，这表明 内阁官员权势较高，选 D。被压制不等于成为下属，故排除 A。材料不能得出皇权的相关信息，内阁事实 上并不能威胁皇权，故排除 B。材料不能看出互相制约，只能看出内阁对六部的压制，故排除 C。 8.【答案】A【解析】依据教材，军机大臣有官而无吏，所以必须亲自处理文书，选。军机处只能承

21、皇帝旨意办事， 没有决策权，故选。军机处可以参与军国大政，但没有决策权，故选。大臣由皇帝钦定，故排除。 9.【答案】D【解析】辛丑条约中有拆除天津大沽口到北京沿线设防的炮台一款内容，故选 D。 10.【答案】C【解析】日舰率先逃离，故排除 A。海军提督为丁汝昌，故排除 B。去朝鲜返航途中，不是台湾，故排除 D。 11.【答案】B【解析】马关条约开沙市、重庆、杭州、苏州为商埠，故排除 B。 12.【答案】B【解析】依据教材湖北革命团体文学社和共进会坚持在新军中发展革命力量，故选 B。 13.【答案】B【解析】材料没有突出反封建，故排除 A。根据“故鄙意以为此番运动仅认为爱国运动，尚非恰当，实人

22、类解放运动之一部分也”，可得出李大钊认为五四运动是一场爱国运动，也带有普遍性意义，即人类反对强权斗争的一部分，故选 B。材料看不出无产阶级的作用，故排除 C。根据“故鄙意以为此番运动仅认为爱国 运动，尚非恰当”，可排除 D。14.【答案】B【解析】中国第一次工人运动高潮发生后，中国共产党由此认识到建立革命统一战线的必要性，之后与国 民党合作；北伐军直捣南京、上海是在国共合作时期的重大历史事件；汪精卫发动七一五政变说明国民革 命运动（国共合作）失败了；毛泽东发动秋收起义是在国民革命运动失败后，中国共产党领导的武装反抗 国民党反动派的起义，故选 B。15.【答案】B【解析】材料中的“抗日反帝”，“

23、工农红军”，可得出当时日本帝国主义侵略中国，民族矛盾尖锐，故排除 A 和 D。根据“工农红军”，可得出当时尚未改编，根据“唯一领导者”，可得出国民党尚未全面抗日，故 最有可能是长征时期，而且是在四川省发现的，这是红军长征经过的地区，故排除 C，选 B。 16.【答案】A【解析】根据“东北军、柳条湖、不抵抗”，可得出这是九一八事变，故选 A。 17.【答案】C【解析】根据材料“华北、八路军、铁路”，可得出这是百团大战，选 C。 18.【答案】A【解析】“长期共存，互相监督”的方针是在 1956 年提出的，故排除。19.【答案】A【解析】根据地图判断这是老挝、越南、柬埔寨地区，属于印度支那，日内瓦

24、会议达成了关于恢复印度 支那和平的日内瓦协议，故选 A。20.【答案】B【解析】1954 年中苏关系尚未恶化，材料也表明毛泽东希望中苏靠近，故当时中国并未要抗衡苏联，排除 A。英国和美国属于资本主义国家，中国希望与它们和平共处，而且还愿意与它们靠拢，这说明中国外交对 意识形态有所突破，故选 B。这只是毛泽东的言论，不能体现得到国际公认，故排除 C。材料不能体现外交 重点的转向，当然也不能体现“开始”，故排除 D。21.【答案】B【解析】这是文革时期，故选 B。 22.【答案】A【解析】结伴而不结盟是中俄两国首创的，故排除 A。 23.【答案】B【解析】台湾问题是中国的内政问题，美国的“双重代表

25、权”议案，实际上是两个中国，一中一台，粗暴 干涉中国内政，故选 B。上海联合公报中并没有“双重代表权”议案，故排除 A。中美关系正常化的关键问 题是台湾问题，中国方面将台湾作为中华人民共和国的一部分，24.【答案】B【解析】民族自决是属于民族方面，而香港问题并不是民族问题，故排除。25.【答案】B【解析】材料中的“反对任何国家把自己的意志强加于人的恶劣作法，反对以大欺小、以强凌弱的霸权主 义和强权政治”，都是国家间关系的处理，故选 B。材料并没有表明上海合作组织提出了和平解决国家争端 的目标，反对以强凌弱不等于是要和平解决国际争端，故排除 A。材料没有谈到经济一体化，故排除 C。两 极格局早就

26、瓦解了，上海合作组织成立之前就已经结束了，排除 D。26.【答案】D【解析】第四等级除了不能担任政府官职和参选四百人会议，其他均可，故排除，选 D。 27.【答案】A【解析】首席将军不是抽签选举产生的，而且依据教材伯利克里曾连任首席将军，故可以得出其中有首席将军可以连选连任，不用抽签，这体现了“名义上是民主，事实上权力在第一个公民手中”，故选 A。轮值 主席体现名义上的民主政治，每个人都有机会担任这一主席，但不能体现权力在第一个公民手中，故排除 B。 公民参政津贴只是鼓励公民参政，不能说明权力在第一个公民手中，故排除 C。陪审法庭并非一人组成， 故排除 D。28.【答案】B【解析】当时元老院成

27、立了立法委员会来立法，故立法机构为元老院，选 B。 29.【答案】D【解析】公民法在内容上侧重于国家事务和法律程序，涉及个人财产关系的司法规范不够完善，而材料表 明，民法的产生发展都是围绕着经济关系，故排除 A。罗马成文法的形成即十二铜表法的产生，它的 产生是平民与贵族之间的斗争，不能较好地体现经济关系的决定作用，故排除 B。教材讲到了习惯法的缺 陷，实际上习惯法也有价值，在于它也能调整社会关系，但这与材料不匹配，故排除 C。万民法内容上侧 重于经济和民事纠纷，体现了材料中的经济关系，故选 D。30.【答案】C【解析】材料叙述的是中世纪日耳曼王国学习罗马法的情况，不能说明成为近代资产阶级法学的

28、渊源，时 间不对，故排除 A。这不是罗马法的适用，而是其他民族引用罗马法文化的内容，实际上产生的是其他民 族的法律，已经不是罗马法了，故排除 B。材料表明罗马法促进了日耳曼民族法文化的发展，即从习惯法 到成文法的发展，故选 C。这不能体现其高度稳定性，材料中说的是日耳曼民族在立法时，只是对罗马法 借鉴，并没有全盘照抄，故不能说明其高度稳定性，排除 D。二、非选择题。（每题 10 分，合计 40 分）31.（1）制度：郡县制。（2 分）管理情况：在岭南置郡，实施军事镇守和行政管理；在西南 夷地区，开辟五尺道，并在其中部分地区任命官吏。（4 分） （2）共识：均坚持一个中国原则。（2 分）全国人大

29、审议通过台湾同胞投资保护法，推 动了两岸的经济交流与合作；江泽民发表为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗的重要讲 话，成为解决台湾问题的纲领性文件。（2 分） 32.（1）争论：政体之争（或答政府实行总统制还是内阁制）。（2 分）内容：国务员辅佐临时大总统，负其 责任（如答确认国务员具有“副署权”）。（1 分）意图：限制袁世凯权力（或答“维护民主共和制度”，1 分） （2）特征：原则性与灵活性的结合；历史与现实的结合。（4 分，如回答“体现人民民主和社会主义原则， 丰富和发展了共同纲领”等，最多只能给 1 分，因为缺乏概括思维能力）主要成就：提出实行依法治 国，建设社会主义法治国家的历史任务并将

30、其写入宪法；积极发展村民自治、城市居民自治等各种形式的 基层民主，不断提高人民有序政治参与的能力和水平。（2 分） 33.（1）中流砥柱：中国共产党积极倡导和促成抗日民族统一战线；坚持全面抗战路线和持久战的战略总 方针；领导八路军和新四军深入敌后，广泛开展游击战争；中国共产党领导的抗日武装力量是打击敌寇的 主力军。（4 分） （2）主要原因：中美关系缓和的直接推动；日本需要打开中国市场；日本对华友好的政党和人士的推动。（3 分）历史意义：结束了两国长期敌对的历史，打开了两国睦邻友好的历史新篇章，这对于两国关系的发 展和世界的和平具有重要意义。（3 分） 34.（1）措施：颁布解负令。（或答废除债务奴隶制，2 分）很不广泛：建立在对广大奴隶专政的基础上， 奴隶、妇女和外邦人被排除在外；非常激进：采用抽签选举和轮流坐庄的方式，实行直接民主。（4 分） （2）思想：自然法高于一切人定法；自然法普遍存在，具有普遍适用性。（2 分）评价：是对罗马法律实 践的理论概括与升华；推动罗马法的发展完善；标志着罗马法学的高度成熟。（3 点，任意答出 2 点得 2 分）