开展民族团结教育工作情况汇报.docx

1、开展民族团结教育工作情况汇报开展民族团结教育工作情况汇报开展民族团结教育工作情况汇报-让民族团结教育之花开遍校 园XX县第一小学创建于年月，是一所县属小学。学校占地面积亩，建筑面积平方米。现有教师名，平均年龄岁；教学班个，学生多名，其中少数民族 学生人，分别为土家族蒙古族傈僳族。在近两年的办学历程中，学校先后获得国家级 语言字规范化示 范校”省首批 平安校园示范校”市 校讯通应用先进学校”县安全生产 工作先进基层单位”等荣誉称号，并由省教育厅向教育部推荐申请 全 国书写特色学校”。XX县第一小学高度重视民族团结教育工作，始终把加强学校民 族团结教育工作摆在重要位置，把民族团结教育贯穿于学校教育

2、工作 的各个环节，广泛开展丰富多彩的活动，切实提高师生民族团结意识， 取得了一定的成效。一以管理为抓手，落实工作职责开展民族团结教育政治性政策性强。学校不断加强管理，强化领导，明确责任，完善运行机制。一是加强组织领导。为加强和规范民族团结教育工作，学校成立了以校长为组长的民族团结教育工作领导小组，每学期对民族团结教育工作进行了周密部署，加强全面协调，促进落实。二是健全工作制度。制定并完善了教职工政治学习制度 学校维护民族团结与稳定的责任追究制度民族团结教育校本教研制度等相关制度，形成了责任明确化工作具体化校长亲自抓分管副校长具体抓的良好工作格局，有效促进了学校民族团结教育工作。三是认真组织实施

3、。将民族团结教育工作纳入学校发展规划， 列入学校计划，同时专门出台了XX县第一小学开展民族团结教育活动实施方案，明确了学校民族团结教育工作目标任务主要内容实施办法与途径， 对开展民族团结教育工作进行统一安排。二以宣传为手段，营造浓厚氛围为使民族团结教育活动深入开展，学校充分利用各种舆论宣传工具，大力宣传民族团结教育工作。一是在看”上下功夫。学校专门制作了民族化墙，共绘制了个少数民族人物图，并配有 民族知识简介，内容丰富，图并茂，通俗易懂，生动形象地展示了各 民族的民风民情和民俗，营造出一个良好的民族团结氛围。同时，学校还制作了 民族团结教育”主题展板，每学期以 民族 团结教育”为主题的板报是班

4、级必不可少的工作之一。二是在听”上下功夫。学校校园广播站开辟了 民族团结教育”专栏，每周一次，大力宣 传各民族知识，宣传各族人民在民族团结工作中取得的丰硕成果及涌 现出的先进事迹。学校每学期举办一次民族团结教育专题讲座， 让广大学生在了解民族知识中增强民族的自豪感，提高民族团结意识充分利用升旗仪式班队会等形式大力宣传，以营造浓厚的氛围， 形成了强有力的宣传声势，使民族团结教育工作深入全校师生心中。三是在宣传月”上下功夫。今年学校确定了四月份为民族团结教育宣传月，制订了 XX县 第一小学民族团结教育宣传月工作方案，要求每个班级开展三个 一”宣传活动，即每班一个宣传黑板报每班一次主题班会每人一份手

5、 抄报。三以培训为平台，提升教师素质开展学校民族团结教育，师资培 训工作是关键。一方面积极开展理论学习。学校定期组织教师认真学习国务院关于深化改革加快发展民族 教育的决定学校民族团结教育指导纲要试行等一系列民族教育 相关精神，使广大教职工进一步统一思想，全面正确地理解党的民族 政策，增强全体教职工开展民族团结教育的责任意识和使命意识。另一方面积极开展业务培训为了提高教师民族团结教学业务水平， 今年，学校专门聘请了县 民族宗教局专家，对全体教师进行党和国家民族政策专题讲座。各教研组结合学校民族团结教育指导纲要试行及新标的要求， 定期组织各科任教师进行业务学习，进一步细化各学科各年级的民族 团结教

6、育的渗透点结合点，适时融入补充和延伸，把民族团结教育内 容有机融入堂教学之中。四以堂为主渠道，丰富教育内涵学校的中心工作是教学工作， 堂 教学是实施素质教育的主渠道。因此，在堂教学中加强民族团结方面的教学， 是深化民族团结教 育的重要方法。一是充分利用民族教材。学校根据实际情况在三至六年级开设了民族团结教育程，每学期 时，纳入地方程，由班主任负责授，在保证师资教材时的基础上，按 时完成教育教学任务，发挥了堂教学的主渠道作用。二是学科教学注重渗透在各学科教材中，有着丰富的民族团结教育的素材，学校主要采 取学科知识渗透民族团结教育内容的方法实施教育。教研组根据各学科的特点，组织专题研讨，深入发掘民

7、族团结教 育渗透点，分解任务落实内容。三是挖掘开发校本程。针对小学生的认知特点，学校组织教师编撰了民族团结教育校本 教材同心圆，内容主要包括民族知识民族风俗民族人物民族歌曲 等。校本教材从去年秋季开学在全校推广使用以， 有效促进了民族团 结教育工作，起到了较为明显效果。五以活动为载体，提升教育成效去年以，学校围绕 民族歌曲大 家唱民族化大家传民族情怀大家抒民族团结手牵手 ”的主题，积极开 展丰富多彩的民族团结教育主题实践活动。一是开展五个一”活动。充分发挥体活动的德育载体功能，在学生中广泛开展了会说一句 民族语言，会画一幅民族题材画，会唱一首民族歌曲，会跳一个民族 舞蹈，会讲一个民族故事，等

8、五个一”活动。二是开展系列评比活动。在各年级举行民族团结教育系列评比活动： 民族化大家抒”班刊 评比 艮族精神代代传”手抄报比赛 民族之花齐开放”作比赛 知我中 华爱我中华”知识竞赛 歌颂中华大家庭”民族歌舞汇演评选 艮族团 结之星”等。三是开展家长教育活动。利用家长学校家长会向家长宣传民族政策法规， 宣传党的富民政 策，增强家长的政治意识和大局意识，加大民族团结教育力度，拓宽 民族团结教育范围。四是开展民族团结进社区活动。为拓宽学生民族知识视野，增强学生的社会责任感，提高学生社 会实践活动能力，学校组织学生走出校园，走进社区，让学生在民族团结进步示范社区接受更为直观的民族团结教育。五是开展民

9、族团结结对帮扶”活动。实行 三级结对”即每一位校领导与一名少数民族学生 结对”班 主任与班上少数民族学生 结对”一名班干部与一名少数民族学生 结 对”，学校少数民族学生时时处处都能得到大家的关心。上级领导也非常关怀少数民族学生，县委常委县 zd委书记统战 部部长梅勇及县民族宗教局教育局领导曾多次亲临学校慰问少数民 族学生，让少数民族孩子们真正感受到 民族团结一家亲”的温暖。通过开展 民族团结教育进校园”活动，学校全体师生增长了民族 知识，提高了民族意识，融洽了民族氛围，深切地感受到 汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开 ” 树立了民族自尊心和民族自豪感，增强了民族

10、向心力和凝聚力。在全体师生的共同培育下，民族团结教育之花正开遍校园。虽然我校在民族团结教育工作中进行了积极有效地探索， 取得了一些成绩，但我们也清醒地认识到，民族团结教育工作作为一项系统 工程，不是一朝一夕的事，不可一蹴而就，许多问题和困难需要去思考去实践去解决在今后的工作中，我校将以此次活动为契机，认真听取各位领导 及同仁的意见和建议，充分利用各方面资，客服困难，积极创新，努 力使学校的民族团结教育工作更上一个新的台阶。欢迎您下载我们的文档，整理范文，仅供参考资料可以编辑修改使用致力于合同简历、论文写作、PPT设计、计划书、策划案、学习课件、各类模板等方方面面，打造全网一站式需求觉得好可以点个赞哦如果没有找到合适的文档资料，可以留言告知我们哦