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1、版福建中考语文高分一轮专题02古代诗歌鉴赏训练专题训练02古代诗歌鉴赏闻王昌龄左迁龙标遥有此寄杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。1.原创阅读上面古诗,完成问题。(5分)(1)对这首诗的理解和分析不恰当的一项是 ()(3分)A.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中诗人托明月以达情,表现了他对被贬谪好友的关切和同情,写得深切动人。B.“杨花”漂泊不定给人飘零流落之感,“子规”啼鸣暗含悲痛之情;诗人选取暮春时节的这两种景物,渲染了哀伤的氛围。C.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中“杨花落尽子规啼”既写景又兼写了时令。D.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄表达了诗人对友人的牵挂,流露出诗人对隐居生活

2、的向往。(2)“杨花落尽子规啼”中的“尽”和“啼”都用得很精彩,请任选一个字简要赏析。(2分)次北固山下客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。2.2018咸宁改编阅读上面的诗歌,完成问题。 (5分)(1)下列选项中,对这首诗解说错误的一项是 ()(3分)A.律诗有严格的格律要求,颔联和颈联必须对仗。而这首五言律诗除中间两联外,第一联也是对仗的。B.首联先写“客路”而后写“行舟”,其人在江南、神驰故里的漂泊羁旅之情,已流露于字里行间,与尾联的“乡书”“归雁”,遥相照应。C.颈联的“潮平两岸阔”,写出了春潮涌涨、江水浩渺的情景,放眼望去,江

3、面似乎与岸平了,船上人的视野也因之开阔。D.颈联把“日”与“春”作为流逝的时光的象征,提到主语的位置加以强调,并且用“生”字和“入”字使之拟人化,赋予它们人的意志和情思。(2)请赏析颔联第二句“风正一帆悬”。(2分)钱塘湖春行孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。3.阅读上面的诗歌,完成问题。(5分)(1)对本诗理解不恰当的一项是 ()(3分)A.本诗精选了如水面初平、早莺暖树、新燕春泥、乱花浅草等富有早春特征的景物。B.“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”与本诗的意境一致。C.本诗流露出诗人喜爱之中隐含的

4、惋惜之情。D.尾联中“行不足”说明诗人看不够美景,陶醉在美好的湖光山色之中。(2)任选一联品析其如何描绘早春的季节特征。(2分)天净沙秋思枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。4.原创阅读上面元曲,完成问题。(10分)(1)对这首元曲赏析有误的一项是 ()(2分)A.这是一首元曲,“天净沙”是曲牌名,与内容没有直接关系。B.“夕阳西下”点名了特定时间,与首句的“昏”相呼应。C.“小桥流水人家”呈现一派清雅、安适的景象,并不能成为使“断肠人”心碎肠断的触发物。D.这首元曲运用了以景物烘托的写法,将抒情主人公置于特定的画面中,使主观意绪和客观环境达到了高度的统一。(2)

5、请用生动的语言描述“古道西风瘦马”所展现的画面。(3分)(3)“古道西风瘦马”的“瘦”字用得很妙,请简析这个字的表达效果。(2分)(4)这首元曲运用了什么写法?有何作用?(3分)夜雨寄北君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。5.2018河南一模改编阅读上面这首诗,完成下列各题。(5分)(1)对这首诗的理解和分析不恰当的一项是 ()(3分)A.两个“期”字一问一答,诗人羁旅之愁与不得归之苦跃然纸上。设问点题,以问答的形式和对眼前环境的抒写,阐发了作者孤寂的情怀和对妻子深深的思念。B.“涨”字与“夜雨”“秋池”相照应,表面上即景点题,实则说明了淅淅沥沥的秋雨使池水都涨满了

6、。巧妙暗示了诗人因思念而夜不能寐的时间之长。C.第三、四句是虚写,想象两人相逢后畅谈的景象,以相见的欢乐来衬托自己思念的寂寞,把思念的深情转化为重聚的希冀,更显得思念情深。D.这首诗通过对归期的问询与回答,表现了游子漂泊异乡的孤寂伤感之情,表达了和妻子重逢之后无限欢喜的心情。(2)近体诗一般要避免字面重复,诗中“期”“巴山夜雨”重复出现,有什么作用?(2分)泊秦淮烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。6.2018邵阳双清区模拟改编阅读上面这首诗,完成下列各题。(5分)(1)下列赏析不准确的一项是 ()(3分)A.“烟笼寒水月笼沙”运用互文的修辞方法,描绘出了一幅迷茫、

7、冷寂的“秦淮月色图”。B.“夜泊秦淮近酒家”一句点明了时间和地点,使景物具有了个性,更具有典型意义。C.这首诗点明主旨的诗句是:商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。D.这首诗表现了商女们沉迷于歌舞升平,整天只知道歌唱作乐,不懂得国破家亡之恨的现状。(2)作者对商女犹唱后庭花一事持怎样的态度?请说出其中的理由。(2分)浣溪沙一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。7.2017漳州质检阅读上面这首词,完成下列各题。(5分)(1)“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”这两句抒发了作者和之情。(2分)(2)下面对这首词分析有误的一项是 ()(3分)A.词

8、人精心选择了夕阳、落花、归燕等景物,以白描手法描绘了一组优美的画面。B.全词语言圆转流利,清丽自然,意蕴深沉,给人以哲理性的启迪和美的艺术享受。C.“几时回”三字道出了今昔的迥异,吐露出词人难以藏抑的轻松喜悦和怀人的情感。D.词牌名,即曲的谱子。曲谱短小的词牌称小令,浣溪沙是一首脍炙人口的小令。望岳岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。8.2018泉州模拟阅读上面这首诗,完成下列各题。(5分)(1)对上面诗歌的理解和分析不正确的一项是 ()(3分)A.全诗围绕“望”字着笔,由远望到仰望,再到凝望,最后写到远望。B.“齐鲁青未了”一句运用

9、了齐鲁的历史典故来烘托泰山之高。C.“割”字写出了泰山以其高度将南北的阳光割断,突出其遮天蔽日的形象。D.颈联两句诗生动地描述了泰山特有的景观,蕴藏着诗人对泰山的热爱。(2)“会当凌绝顶”中的“凌”表达了诗人怎样的思想感情?请用自己的话概括。(2分)春望国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。9.2018龙岩质检阅读上面这首诗,完成问题。(5分)(1)下面对这首诗歌理解和分析,不正确的一项是 ()(3分)A.首联用一“破”字极写山河依旧,国家衰败,一片荒凉残破之景,与“城春”形成强烈反差,体现诗人归家途中的艰难。B.颔联运用对偶和拟人写“

10、花”流泪、“鸟”心惊,娇艳的春花和活跃的鸟儿因为诗人内心的苦闷沉痛而“溅泪”“惊心”。C.颈联写一封家信胜过“万金”,其原因是战事持久和战争残酷,反映诗人强烈的思乡之情及对安定和平的渴望。D.这首诗全篇围绕标题中的“望”字展开,感情真挚,艺术感染力强,是一篇脍炙人口的佳作。(2)“白头搔更短,浑欲不胜簪”刻画了一个怎样的诗人形象?(2分)使至塞上单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。10.2018乌鲁木齐改编阅读上面诗歌,完成问题。(5分)(1)对下面这首诗的理解与赏析,不恰当的一项是 ()(3分)A.首联以简练的笔墨写自己奉命出使。“

11、单车”是说随从不多,规格不高。“欲问边”交代了出使的目的,即前往边塞慰问将士。B.颔联两句一虚一实,既叙事又写景。诗人将自己比作飘飞的蓬草、北归的大雁,暗写了自己被排挤出朝廷的飘零、孤寂之感。C.颈联历来为人称道。“孤烟”本显苍凉,“直”却给人劲拔、坚毅之态;“落日”本带给人伤感之情,“圆”字却又显得亲切温暖。D.这首诗叙述了诗人出使边塞的艰难行程,以传神的笔墨描绘了塞外壮阔奇丽的景象及到达边塞访问的情况,表达了诗人抑郁、孤寂的思想感情。(2)颈联“大漠孤烟直,长河落日圆”中的“直”和“圆”用得巧妙,请简要分析。(2分)黄鹤楼昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。晴川

12、历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。11.2018湖北四市改编古诗赏析。(5分)(1)诗歌首联和颔联借两个“空”字抒发了之感。(2分)(2)下列分析不恰当的一项是 ()(3分)A.前四句抒写人去楼空、世事沧桑的感慨。两个“空”字分别突出空间的虚无和时间的邈远。B.颔联写黄鹤“不复返”,有岁月不再、古人不可见之憾。鹤去楼空,只剩下悠悠千载的天际白云,表现出诗人消极悲观的思想感情。C.尾联借景抒情,以夕阳烟波之景,寄寓诗人远离故土、羁旅他乡的凄苦思乡之情,而自问自答的方式更强烈地表达了诗人孤独空寂之情。D.全诗视野开阔,写景自然,抒情真挚,为咏黄鹤楼诗作之绝唱,历来为人传诵

13、。酬乐天扬州初逢席上见赠巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。12.2017龙岩质检阅读上面诗歌,根据要求回答问题。(5分)(1)请说说颈联蕴含的哲理。(2分)(2)下面对这首诗歌理解分析不正确的一项是 ()(3分)A.首联中的“凄凉地”“弃置身”点明了诗人长期被贬谪、遭弃置的境遇。B.颔联借用典故暗示诗人被贬时间之长,对岁月流逝、人事变迁感慨万千。C.尾联点明酬赠之意,既是对友人关怀的感谢,也是和友人共勉。D.全诗感情真挚,始终充满积极、乐观的态度、豁达的情怀,具有很强的感染力。赤壁折戟沉沙铁未销,自将

14、磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。13.原创阅读上面古诗,完成问题。(5分)(1)这是一首咏史诗。诗人借“”这件古物引出对前朝人物和事迹的感叹,抒发了之情。(2分)(2)下面对这首诗歌理解分析不正确的一项是 ()(3分)A.诗歌前两句借物起兴。借一件古物来兴起对前朝人物和事迹的慨叹,暗含岁月流逝和物是人非之感。B.诗人借“二乔”命运来代指东吴的命运,通过以小见大的手法,写出了赤壁之战对于东吴的重要性。C.诗人认为赤壁之战的胜利,不过是借助东风而已,有很大的偶然性,否则就会有相反的结果。D.这首诗抒发了诗人对人生命运的深刻感悟,同时又曲折地表现出诗人渴望上阵杀敌的豪情壮志。过零丁洋辛苦

15、遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。14.原创阅读上面诗歌,完成问题。(8分)(1)下列对诗歌理解不正确的一项是 ()(3分)A.首联回顾经历,写了自己一生的主要经历:一是他经过科举考试进入仕途;二是在国家危急存亡关头起兵抗元,在频繁的战斗中度过了四年。B.诗人用“风飘絮”“雨打萍”来比喻国势和身世,将国家局势与个人命运交织在一起。C.颈联中诗人通过讲述自己的遭遇来抒发凄苦之情,使全诗都笼罩在悲愤、压抑的氛围中。D.尾联采用直抒胸臆的抒情方式,表明了自己以死明志的决心。(2)试赏析“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里

16、叹零丁”两句诗的妙处。(2分)(3)“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”表达了诗人怎样的思想感情?(3分)水调歌头丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。15.2018淄博改编阅读下面的宋词,完成问题。(5分)(1)下列对该词的赏析有误的一项是 ()(3分)A.这是一首望月怀人之作,全词情理交融,描写虚实结合,充满了丰富的想象和浪漫的情致,具有强烈的艺术感染力。B.“

17、我欲”“又恐”“何似”几个词语,写出了词人那种既向往天上又留恋人间的矛盾纠结心理,表现了词人对现实的逃避。C.“何事长向别时圆”,埋怨明月故意与人为难,无理的语气衬托出词人思念胞弟的手足情深。D.“但愿人长久,千里共婵娟”,对一切经受着离别之苦的人表达了美好祝愿,表现了作者的旷达和智慧。(2)“但愿人长久,千里共婵娟”中的“婵娟”指,说说你对这个名句的理解。(2分)山坡羊潼关怀古峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。16.2018毕节改编阅读山坡羊潼关怀古,回答问题。(5分)(1)画线句子分别从哪两个角度形象地描绘岀峰峦高

18、峻的形态和波涛呼啸的气势?(2分)(2)对这首元曲理解不正确的一项是 ()(3分)A.“峰峦如聚,波涛如怒”极写山川的壮美,感情强烈。沉郁的声调,产生闷雷滚动般的效果,使人心灵受到震撼。B.“山河表里潼关路”一句意思是说:连潼关这么险要的地方都镇守不住,多么无能啊!表达对统治者无力守住这一险要之地的嘲讽。C.“伤心秦汉经行处”两句,是说遥望那片秦代人、汉代人乃至历代人曾经走过的土地,不禁感慨万千。诗人感到,历史在他面前一页页地翻开,无情地宣示王朝更替不可避免的现实。D.“兴,百姓苦;亡,百姓苦”是全曲之“眼”,点明了主旨,表达了曲作者对封建统治者的批判,对百姓的同情。饮酒(其五)结庐在人境,而

19、无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。17.2018三明质检阅读上面这首古诗,完成问题。(5分)(1)下面对这首诗的理解和分析,不正确的一项是 ()(3分)A.“而无车马喧”暗指没有世俗功利的交往,没有繁琐的官场应酬。B.“心远地自偏”意思是只要居所偏僻安静,心就会远离喧闹的尘世。C.“山气日夕佳,飞鸟相与还”描绘了暮色中飞鸟结伴而还的情景。D.“此中有真意,欲辨已忘言”表明诗人从大自然领悟到无法言说的人生真谛。(2)“采菊东篱下,悠然见南山”抒写了诗人怎样的心境?(2分)行路难(其一)金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸

20、不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。18.2018新疆阅读上面这首诗,完成问题。(5分)(1)对这首诗的理解不恰当的一项是 ()(3分)A.诗歌采用乐府古题“行路难”,以叙事开篇,渐而过渡到抒情。B.诗人面对美酒佳肴却“停杯投箸”“拔剑四顾”,透露出内心的迷惘痛苦。C.“闲来”两句连用两个历史典故,表现诗人对乘舟垂钓悠闲生活的渴望。D诗人反复感叹“行路难”,唱出了无穷忧虑、焦灼不安的心声。(2)“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”两句表现了诗人怎样的思想感情?(2分)茅屋为秋风所破

21、歌俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!19.2018宁德质检阅读上面的诗歌,回答问题。 (5分)(1)对这首诗节选部分理解分析不正确的一项是 ()(2分)A.“俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑”两句渲染出黯淡愁惨的氛围。B.“雨脚如麻未断绝”运用比喻修辞,形象地写出了秋雨连绵的特点。C.“自经丧乱少睡眠”中的“丧乱”是指唐朝末年黄巢领导的农民起义。D.“长夜”既指诗人笔下凄风苦雨的秋夜,又暗指当时动荡艰难的时

22、局。(2)“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”抒发了作者怎样的情感?请结合诗句内容简要分析。 (3分)白雪歌送武判官归京北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。山回路转不见君,雪上空留马行处。20.2017泉州质检品读上面的唐诗,按要求回答问题。(5分)(1)下列对本诗的解说,不正确的一项是 ()(3分)A.作者岑参是唐代著名边塞诗人,诗题中的“歌”是古诗的常见体裁。B.“瀚海阑

23、干百丈冰,愁云惨淡万里凝”用浪漫、夸张的手法,极力描绘雪中天地的整体形象,浩大苍茫。C.从“中军”到“辕门”再到“轮台东门”,清楚表明地点转移,脉络分明。D.最后两句直接抒情,作者独自看着身后雪地上的马蹄印,感慨万千。(2)请简析作者反复描写雪景的原因。(2分)己亥杂诗(其五)浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。21.2018福州质检阅读上面这首古诗,完成问题。(5分)(1)以下对诗的前两句理解和分析不正确的一项是 ()(3分)A.第一句中的“离愁”一词直接表现了诗人的心境。B.第二句中的“吟鞭”指诗人的马鞭。吟,指吟诗。C.诗人以“浩荡”修饰“离愁”,以“白日斜”

24、烘托“离愁”,以天涯映衬离愁,这种多层次的描写方法和马致远的“夕阳西下,断肠人在天涯”有异曲同工之妙。D.诗的前两句叙事抒情,诗人在辞官离京时的无限感慨中表现了哀怨的愁绪。诗人归隐,是为了给年轻的更有才华的人提供更多的升迁机会。(2)在诗的后两句中,诗人以落红自喻,表明心志。这两句诗的言外之意是:(2分)送杜少府之任蜀州城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。22.2018漳州质检阅读上面这首诗,完成下面小题。(5分)(1)对这首诗的理解和分析不正确的一项是 ()(3分)A.这是一首送别诗,表达了对友人的惜别之情。B.“城阙辅三秦,风烟望

25、五津”写出了送行的地点和友人要赴任的地方。C.“与君离别意,同是宦游人”是对友人的安慰,表现了诗人依依不舍的伤感之情。D.“无为在歧路,儿女共沾巾”,这两句承上作结,表达了诗人豪迈旷达的思想感情。(2)简述“海内存知己,天涯若比邻”两句诗中所蕴涵的哲理。(2分)登幽州台歌前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下!23.原创阅读上面这首诗,完成问题。 (5分)(1)对这首诗的理解和分析不正确的一项是 ()(3分)A.“古人”指古代像自己一样有才华的人,“来者”指后来的有才能的人。B.“独”字是全诗的诗眼,渲染了诗人心中不可名状的孤独悲凉之感。C.第一、二句中,诗人缅怀古人,感慨自己生不

26、逢时;期待来者,感慨自己怀才不遇。D.“念天地之悠悠,独怆然而涕下”与屈原的“惟天地之无穷兮,哀人生之长勤”意境相近。(2)试赏析“悠悠”一词的表达效果。(2分)无题相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。24.原创阅读上面这首诗,完成问题。(5分)(1)对这首诗的理解和分析不正确的一项是 ()(3分)A.首联连用两个“难”字,第一个指相会困难,第二个指别离心境的痛苦。B.“东风无力百花残”点明离别的季节,渲染了离别的气氛,烘托了凄楚的心情。C.颈联上句写男方因为思念女方,导致头发都掉了,这两句写出了两人因

27、不能相见而惆怅和怨虑。D.尾联以神话中的蓬山作为对方居处的象征,以青鸟作为抒情主人公的使者出现。(2)“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”运用双关、比喻有何表达效果?(2分)登飞来峰飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。25.原创阅读上面一首诗,完成问题。 (5分)(1)对这首诗赏析有误的一项是 ()(3分)A.诗人借写登塔远望,抒发了自己踌躇满志、不畏困难的情怀。B.“千寻”从正面写塔高,“闻说鸡鸣”“见日升”从侧面写塔高。C.在本诗中,“浮云”这一意象比喻具有积极意义的事物。D.第三、四句与杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙。(2)“不畏浮云遮望眼,自缘

28、身在最高层”两句有什么哲理?(2分)(3)对这首诗的赏析不正确的一项是 ()(3分)A.首句紧扣诗题下笔,点明了地点,并用“千寻”二字写峰上古塔之高,意喻自己的立足点之高。B.第二句通过“听到鸡鸣时,在塔上就能见到旭日东升”的具体描写,进一步突出飞来山上“千寻塔”之高。C.在前两句铺垫的基础上,诗人自然地写出“不怕浮云遮住了远眺的眼光,只是因为身在最高层”的深刻哲理。D.这首诗借景说理,语意双关,既抒发了作者革新政治的雄心壮志,又表现出作者归隐山野的矛盾心理。(4)这首诗中,“浮云”一词的寓意是什么?(2分)渔家傲秋思塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒

29、一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。26.原创阅读上面的宋词,完成后面小题。 (5分)(1)全词用语精练传神。上片一个“”字,点明边塞战事吃紧;下片一个“”字,尽显征人无尽悲怆。(2分)(2)下列对这首词的理解不恰当的一项是 ()(3分)A.上片先用“异”字总写边塞秋景与内地的不同,然后以大雁、边声、长烟、落日、孤城等意象描绘出清朗、秀美的边塞风光。B.“长烟落日孤城闭”是写暮霭生成,夕阳西下,城门紧闭,反映了当时西北边关战事吃紧,守军戒备森严的紧张形势。C.下片首句写将士远离家乡,戍守边关,旷日持久;“燕然未勒”借用了汉代大将军窦宪大破匈奴后刻石勒功而还的典故

30、,表达作者功业未成的苦闷。D.整首词以“人不寐,将军白发征夫泪”作结,爱国激情与思乡之苦交相融汇,构成了整首词矛盾、复杂、厚重的情结,有一种苍凉而悲壮的美。(3)下列对这首词的理解和分析不正确的一项是 ()(3分)A.“异”字统领全部景物特点,用近乎白描的方式描摹出一幅寥廓荒僻、萧瑟悲凉的边塞风光图。B.“衡阳雁去无留意”是说一到秋天,衡阳的大雁奋翅南飞,毫无留恋之意,生动表现了“征夫”的内心感受。C.“将军白发征夫泪”皆因“燕然未勒归无计”,爱国热情、浓重乡思兼而有之,构成将军、征夫复杂矛盾的情绪。D.这首词将写景和抒情完美结合。意境开阔苍凉,形象生动鲜明。反映出作者耳闻目睹、亲身经历的场景,读来真实感人。(4)品析“浊酒一杯家万里”一句中“一杯”和“万里”的妙处。(2分)江城子密州