1、语文阅读练习题答题技巧一年级语文阅读练习题答题技巧 一年级一修辞格与体会文章表达。1读出佳句在文章中的位置及地位2公式:比喻:采用了比喻的修辞手法,地描写了,表现了作者对的感情,形象生动拟人:采用了拟人的修辞手法, 将赋与人的情感与性格来写,表现了作者对的感情,十分形象,生动(或栩栩如生, 逼真)。3夸张:采用了夸张的修辞手法,描写了,表达了作 者的情感,联想奇特,富于形象感。4反问:采用了反问的修辞手法, 用反问的句式把作者 的感情表达出来,语气更强烈,表达的思想也更强烈。5排比:采用了排比的修辞手法,描写了的情景,集中 地表达了作者的感情,节奏明快,增强了语言的气势。6对偶:采用了对偶的修
2、辞手法,描写了,抒发了作者 对的感情,节奏明快,富于音乐美。二、插叙的作用。1、读出插叙的语段的位置及和全文的联系。2、公式:采用了插叙的写法,既对文章的内容加以补充,又突出了文章的的主题(或丰富了主人公的性格)三、归纳文章的中心公式:1写人为主:这篇文章记叙了赞扬了表达了2记事为主:这篇文章记叙了(批评了)歌颂了表现了3写景状物:这篇文章采用了手法,借助描写,赞扬了抒发了游记:这篇文章描写了表达了感情议论文:这篇文章论述了阐明了四、记叙的要素的作用公式:1时间:以的时间为序(或线索)来写,使记叙的过程更清2地点:以的转换为序来写,为人物提供活动环境。3事件:以的事件来写,突出人物形象,使人物
3、有血有肉, 丰富鲜明。4人物:以的活动来写,推进故事情节向前发展。 .五、描写手法的作用。1、读出描写手法在语段中的位置及目的2、明确描写类型及相关知识:1外貌(肖像)描写的主要作用就是显示人物的性格特征2语言描写的主要作用就是表露人物感情, 提示了人物内心世界3动作(细节)描的主要作用就是显示人物的精神面貌和性格特 征,可使人物具有活力,栩栩如生4心理(神态)描写的主要作用就是展现人物的精神面貌,尤其是复杂的心理主刻画,更能提示人物的精神世界3、公式:外貌:描写了的样子,表现了语言:的语言,生动、传神地展示了内心,表现了动作:用运的词语,生动、准确地刻画了心理:等词语写出了,表现了六、环境描
4、写的作用1、找出文段开头或中间及末尾的环境描写语句2、公式:1的景物描写,写出了的景色(或环境) ,烘托了人 物的性格和品质。2的景物描写, 结合人物心理活动, 表现人物的性格和 精神。3的景物描写, 反映了的情景, 为全文定下了的感 情基调。七、仿写句子。公式:1数清例句的字数。2弄清例句所采用的修辞手法(没有修辞手法的除外) 。3读懂例句与所要仿写的句子在概念和现象上的联系。八、读图题。公式:1分析画面构成要素。 看清上中下或左中右各有什么, 画面的主 题词或标题是什么,画面中的人物语言有什么。2给漫画写题目的公式:题目 +内容 +启发。3结合画面含义, 说自己的看法或得到的启示及提出自己
5、的意见, 要分要点来写(写成 1、2、3)4给画面定标题,要不能离开画面含义或寓意5说画面的寓意,也就是看到 A联想到 B,A、B 具有共性。九、探究题。公式:1分析所给的语段从中得出的结论2分析所给的图表数据变化情况,得出结论。3用一句话来概括你的结论,但分 1、2、3 来表达。4提出你的看法十、概括题公式:1分析所给的语言材料要找出几则材料的共性, 然后用一句话表 达。2分析所给的语言材料, 找出每则材料所讲现象的重点, 然后用 一句话综合表达。当然也可以写成“我的发现是 1、2、3 点”。3分析所给的名著阅读选段内容, 然后从中找出关键情节或人物 语言,动作,再用一句语言来概括人物的性格
6、。十一、名著阅读。公式:1要能写出 1 一 6 册名著导读内容相关章节里的人物特征性的。2写出人物的性格特点。3写出相关章节的故事情节。4写出主人公姓名及著作名称。5如果要求用精炼的语言从作品内容、主题思想、人物形象、写 作手法中选择一个方面对文学名著进行评点, 考虑人物形象上下手答 题。要具体写明 1、2、3 点十二、写信。公式:注意书信格式(开头称谓顶格写,“此致”、“敬礼” 的位置,写信人的署名,写清年月日) 。用简明的文字写明材料的 事实。表示祝愿、希望等的内容放在书信内容最后面。十三、诗文佳句赏欣。公式:推敲词语运用,注意用“生动”、“形象”、“逼真” 等词语。格式为:用运的好,描写
7、了(或刻画了),十分形 象、生动、传神。从修辞格来赏欣,见前面修辞格。从诗文整句 的思想性来赏欣,要从诗文所具有的意境(思想境界,包含的哲理) 上来写,类似于解释诗句。十四、说明文学家(或文学作品)风格。公式:写明作者所生活的年代。写明作者作品的特征。结 合作者具体作品中的“诗文句”来说明特点十五、结合语境说加点词语在文中的特殊含义公式: 1 、先解释这个词的本义。 2、描写了(或刻画了) 3、意思是十六、前后照应公式: 1、在文章开头、中间、结尾找出关键词。 2、与 相互照应,表现了十七、巧设悬念公式:1、在文章开头找出作者所设的悬念 (关键词)。2、 使文章情节曲折、跌宕起伏。十八、文章开头写景语段的作用公式:1、分析所写景物的特色。 2、描写了,为下文写 打下了伏笔。十九、记叙线索。公式:1、分析线索种类: 1、以“物”为线索; 2、以“事”; 3、 以“人”; 4、以“时间”; 5、以“感情”。 2、以为线索,串连 事例,塑造人物形象,集中表现了主题。二十、称谓变化。公式: 1、找出人物称谓的变化词语。 2、采用第一人称,亲切、 真实。 3、称谓变化也反映了情感的变化。网络搜集整理,仅供参考
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